WEBVTT

00:00.898 --> 00:08.129
Родительский совет и школа Wolfhalden в кантоне
Аппенцелль, Швейцария, занялись темой "WLAN в школах" и

00:08.129 --> 00:11.500
пригласили г-на Доминика Ролле выступить с докладом.

00:11.500 --> 00:17.462
Вот вкратце 12 самых важных пунктов, по которым
необходимо прекратить использование WLAN в школах:

00:17.462 --> 00:25.507
1. В патентной заявке Swisscom на WLAN
упоминаются признаки повышенного риска заболевания раком

00:25.507 --> 00:32.425
"Облучение клеток крови человека электромагнитными
полями, как было показано, повреждает генетический материал.

00:32.425 --> 00:36.475
Имеются указания на повышенный риск развития рака". .

00:36.475 --> 00:43.293
2. Постановление о радиации было
сформулировано в пользу телекоммуникационной отрасли

00:43.293 --> 00:50.723
Бывший федеральный советник Мориц Лойенбергер
заявил на собрании делегатов SP Schaffhausen (2004):

00:50.723 --> 00:56.039
"Было выдвинуто требование, чтобы мы сформулировали постановление
NIR, то есть постановление о радиации, таким образом,

00:56.039 --> 01:00.426
чтобы телекоммуникационная компания могла свободно развиваться".

01:00.426 --> 01:06.759
В 2000 году Федеральный Верховный суд Швейцарии уже заявлял, что
ограничения на излучение мобильных телефонов должны

01:06.759 --> 01:14.195
устанавливаться не по медицинским критериям, а исходя из
экономической целесообразности и технической осуществимости.

01:14.195 --> 01:23.796
3. Исследование REFLEX показало, что неионизирующее
излучение (например, WLAN) повреждает генетический материал

01:23.796 --> 01:30.513
Изображение ДНК, полученное с помощью электронного
сканирующего микроскопа, было исследовано после 24-часового

01:30.513 --> 01:34.661
воздействия обычного мобильного телефона с частотой 1 600 МГц.

01:34.661 --> 01:39.013
Использованное значение излучения
было намного ниже допустимого максимума.

01:39.013 --> 01:46.281
На снимке видны разрывы клеточных нитей в ДНК
после облучения 1600 рентгеновскими лучами.

01:46.281 --> 01:53.800
4. Глубина теплового проникновения у
ребенка гораздо больше, чем у взрослого человека

01:53.800 --> 02:01.081
Сигнал проникает в мозг пятилетнего ребенка
гораздо глубже, чем в мозг десятилетнего или взрослого.

02:01.081 --> 02:12.073
5. Профессор Карл Хехт, доктор медицины, обнаружил, что
радиоволны ЭМП медленно разрушают миелиновую оболочку нервов

02:12.073 --> 02:15.643
Цитата из профессора Карла Хехта:

02:15.643 --> 02:21.872
"Излучение от радаров, мобильных телефонов -
включая 5G и 2G и все, что между ними, в том числе

02:21.872 --> 02:25.471
WLAN, - может медленно разрушать изоляцию нервов.

02:25.471 --> 02:28.666
Тогда нервы буквально на пределе".

02:28.666 --> 02:35.041
6. импульсные волны глубоко нарушают биологические процессы

02:35.041 --> 02:39.572
Цитата профессора д-ра В. Росса Адея.

02:39.572 --> 02:45.095
"Мы хорошо знаем, что импульсные сигналы оказывают
на людей более сильное воздействие, чем неимпульсные.

02:45.095 --> 02:50.854
Импульсные микроволны оказывают глубокое
воздействие на биологические процессы".

02:50.854 --> 02:55.692
В генной инженерии импульсные микроволны
низкой интенсивности используются для

02:55.692 --> 02:59.890
введения генов и специфической модификации клеток.

02:59.890 --> 03:06.444
7. Джордж Карло обнаружил явное увеличение частоты
опухолей при использовании мобильных телефонов в

03:06.444 --> 03:11.534
крупнейшем американском исследовании мобильных телефонов

03:11.534 --> 03:19.296
8. Микроскоп в темном поле показывает изменения в
крови после короткого разговора по мобильному телефону

03:19.296 --> 03:23.993
Немецкие школьники взяли в аренду
микроскоп с темным полем и исследовали кровь из

03:23.993 --> 03:27.067
ушей после использования мобильных телефонов.

03:27.067 --> 03:33.984
После двух минут разговора по мобильному телефону многие красные
кровяные тельца слипались, вместо того чтобы свободно двигаться.

03:33.984 --> 03:40.600
Даже кровь испытуемого, стоявшего в двух метрах
от мобильного телефона, показала тот же эффект.

03:40.600 --> 03:47.486
9. ВОЗ классифицировала излучение
мобильных телефонов как возможный канцероген

03:47.486 --> 03:53.240
Это такой же уровень опасности, как у
пестицидов, ДДТ, хлороформа и тяжелых металлов.

03:53.240 --> 03:58.807
Если вы используете WLAN в школах, вы также можете позволить
ученикам работать с ДДТ или пестицидами на

03:58.807 --> 04:04.696
уроках биологии, которые ВОЗ классифицирует
так же, как и излучение мобильных телефонов.

04:04.696 --> 04:09.761
10. По мнению строительных биологов и
специалистов по экологической медицине, более 100

04:09.761 --> 04:13.961
микроватт на квадратный метр - это слишком много.

04:13.961 --> 04:17.953
Законодательство разрешает 60 000 микроватт на квадратный метр.

04:17.953 --> 04:20.562
Это в 600 раз больше!

04:20.562 --> 04:31.375
11. Предельные значения определяет ICNIRP , в которую
входят только люди, близкие к индустрии мобильных телефонов.

04:31.375 --> 04:37.258
Это можно сравнить с автогоночным клубом, которому разрешено
устанавливать ограничение скорости в городских районах.

04:37.258 --> 04:43.511
Бернский административный суд говорит:
"Население не имеет права на нулевой риск.

04:43.511 --> 04:49.175
Предельные значения служат лишь для того,
чтобы удержать ущерб в разумных пределах". .

04:49.175 --> 04:58.053
Сколько необходимо случаев рака или других вторичных заболеваний,
которые оправданы или уже не оправданы, не определено.

04:58.053 --> 05:05.494
12. Биолог Изабель Уилки в докладе "Электросмог"
обобщила результаты более 100 исследований,

05:05.494 --> 05:11.142
проведенных за 30 лет, которые свидетельствуют о вреде

05:11.142 --> 05:19.505
Основываясь на этих данных, 180 врачей и ученых предупреждают
об опасности неионизирующего излучения для здоровья.

05:19.505 --> 05:23.098
После этих 12 серьезных фактов возникает вопрос:

05:23.098 --> 05:30.481
Почему высокопоставленным ученым постоянно
морочат голову, а их работа оказывается бесполезной?

05:30.481 --> 05:34.539
И почему все эти исследования не попадают в наши правительства?

05:34.539 --> 05:41.625
Почему так же мало в формировании общественного
мнения, на телевидении, радио, в прессе и т.п.?

05:41.625 --> 05:47.211
Доминик Ролле приходит к выводу, что WLAN является
причиной трудностей в обучении и агрессии среди

05:47.211 --> 05:51.534
школьников, что он также доказывает на практических примерах!

05:51.534 --> 05:56.463
Родители и учителя призываются сообщить
местной школьной администрации и школьным

05:56.463 --> 05:59.850
властям о фактах и призвать их принять меры!

05:59.850 --> 06:03.795
С полным текстом презентации вы
можете ознакомиться по ссылке ниже.

06:03.795 --> 06:10.006
А фильм "Цифровая дилемма" Клауса
Шайдстегера также предлагает глубокое понимание.

06:10.006 --> 06:13.595
В заключение приведем цитату из Доминика Ролле:

06:13.595 --> 06:17.954
"Мы не можем просто закрыть глаза.

06:17.954 --> 06:31.176
И сейчас я как раз подхожу к этому вопросу -
почему WLAN не следует устанавливать в школах или дома.

06:31.176 --> 06:33.066
Первое - это защита детей".
