1
00:00:00,000 --> 00:00:00,898


2
00:00:00,898 --> 00:00:08,041
İsviçre'nin Appenzell kantonundaki Wolfhalden okulu ve
veli konseyi "Okullarda WLAN" konusunu ele aldı ve

3
00:00:08,041 --> 00:00:11,500
Bay Dominik Rollé'yi bir sunum yapması için davet etti.

4
00:00:11,500 --> 00:00:17,462
İşte kısaca okullarda WLAN'ın neden
durdurulması gerektiğine dair en önemli 12 nokta:

5
00:00:17,462 --> 00:00:25,507
1. Swisscom'un WLAN ile ilgili patent başvurusunda
kanser riskinin arttığına dair belirtilerden bahsedilmektedir

6
00:00:25,507 --> 00:00:32,425
"İnsan kan hücrelerinin elektromanyetik alanlarla
ışınlanmasının genetik materyale zarar verdiği gösterilmiştir.

7
00:00:32,425 --> 00:00:36,475
Kanser riskinin arttığına dair göstergeler vardır."

8
00:00:36,475 --> 00:00:43,293
2. Radyasyon Yönetmeliği
telekomünikasyon endüstrisi lehine formüle edilmiştir

9
00:00:43,293 --> 00:00:50,723
Eski Federal Meclis Üyesi Moritz Leuenberger, SP
Schaffhausen'in bir delege toplantısında (2004) şunları söyledi:

10
00:00:50,723 --> 00:00:55,749
"NIR Yönetmeliğini, yani Radyasyon
Yönetmeliğini, telekomünikasyon şirketinin özgürce

11
00:00:55,749 --> 00:01:00,426
gelişebileceği şekilde formüle etmemiz talep edildi."

12
00:01:00,426 --> 00:01:07,060
2000 yılında İsviçre Federal Yüksek Mahkemesi, cep telefonu
radyasyonu için sınırların tıbbi kriterlere göre

13
00:01:07,060 --> 00:01:14,195
değil, ekonomik uygulanabilirlik ve teknik
fizibiliteye göre belirlenmesi gerektiğini belirtmiştir.

14
00:01:14,195 --> 00:01:23,796
3. REFLEX çalışması iyonlaştırıcı olmayan radyasyonun
(örn. WLAN) genetik materyale zarar verdiğini göstermiştir

15
00:01:23,796 --> 00:01:30,703
DNA'nın elektron tarama mikroskobu
görüntüsü, 1.600 MHz'lik normal bir cep telefonuna

16
00:01:30,703 --> 00:01:34,661
24 saat maruz kaldıktan sonra incelenmiştir.

17
00:01:34,661 --> 00:01:39,013
Kullanılan radyasyon değeri, izin
verilen maksimum değerin çok altındaydı.

18
00:01:39,013 --> 00:01:46,281
Görüntü, 1.600 X-ışını ile ışınlama sonrasında olduğu
gibi DNA'daki hücre iplikçiği kırılmalarını gösterdi.

19
00:01:46,281 --> 00:01:53,800
4. Bir çocuğun termal nüfuz derinliği
bir yetişkininkinden çok daha derindir

20
00:01:53,800 --> 00:02:01,081
Bir sinyal beş yaşındaki bir çocuğun beynine, on yaşındaki
veya bir yetişkinin beyninden çok daha derinlemesine nüfuz eder.

21
00:02:01,081 --> 00:02:12,073
5. Profesör Karl Hecht, MD, EMF radyo dalgalarının
sinirlerin miyelin kılıflarını yavaşça bozduğunu keşfetmiştir

22
00:02:12,073 --> 00:02:15,643
Profesör Karl Hecht'ten alıntı:

23
00:02:15,643 --> 00:02:21,477
"Radar, cep telefonları - 5G ve 2G dahil ve
WLAN dahil aradaki her şey - kaynaklı

24
00:02:21,477 --> 00:02:25,471
radyasyon sinirlerin yalıtımını yavaşça bozabilir.

25
00:02:25,471 --> 00:02:28,666
O zaman sinirler tam anlamıyla geriliyor."

26
00:02:28,666 --> 00:02:35,041
6. Darbeli dalgalar biyolojik
süreçlere derinlemesine müdahale eder

27
00:02:35,041 --> 00:02:39,572
Prof Dr W. Ross Adey'den bir alıntı.

28
00:02:39,572 --> 00:02:45,095
"Darbeli sinyallerin insanlar üzerinde darbesiz sinyallerden
daha güçlü bir etkiye sahip olduğunu çok iyi biliyoruz.

29
00:02:45,095 --> 00:02:50,854
Darbeli mikrodalgaların biyolojik
süreçler üzerinde derin bir etkisi vardır."

30
00:02:50,854 --> 00:02:55,899
Genetik mühendisliğinde, genleri tanıtmak ve
hücreleri spesifik olarak değiştirmek için

31
00:02:55,899 --> 00:02:59,890
düşük yoğunluklu darbeli mikrodalgalar kullanılır.

32
00:02:59,890 --> 00:03:06,480
7. George Carlo Amerika'da yapılan en büyük cep
telefonu çalışmasında cep telefonu kullanımıyla birlikte

33
00:03:06,480 --> 00:03:11,534
tümör oranında belirgin bir artış olduğunu tespit etmiştir

34
00:03:11,534 --> 00:03:19,296
8. Karanlık alan mikroskobu kısa bir cep telefonu
görüşmesinden sonra kandaki değişiklikleri gösteriyor

35
00:03:19,296 --> 00:03:23,646
Alman lise öğrencileri bir karanlık alan mikroskop
sistemi kiralayarak cep telefonlarını

36
00:03:23,646 --> 00:03:27,067
kullandıktan sonra kulaklarından aldıkları kanı incelediler.

37
00:03:27,067 --> 00:03:31,135
Cep telefonuyla sadece iki dakika
konuştuktan sonra, birçok kırmızı kan hücresi

38
00:03:31,135 --> 00:03:33,984
serbestçe hareket etmek yerine birbirine yapıştı.

39
00:03:33,984 --> 00:03:40,600
Cep telefonundan iki metre uzakta duran test
kişisinin kanı bile aynı etkiyi göstermiştir.

40
00:03:40,600 --> 00:03:47,486
9. DSÖ cep telefonu radyasyonunu
muhtemelen kanserojen olarak sınıflandırmıştır

41
00:03:47,486 --> 00:03:53,240
Bu, pestisitler, DDT, kloroform ve
ağır metallerle aynı tehlike seviyesidir.

42
00:03:53,240 --> 00:03:58,502
Okullarda WLAN kullanıyorsanız, öğrencilerin biyoloji derslerinde
DDT veya pestisitlerle çalışmasına da izin

43
00:03:58,502 --> 00:04:04,696
verebilirsiniz, ki bunlar DSÖ tarafından cep telefonu
radyasyonu ile aynı şekilde sınıflandırılmaktadır.

44
00:04:04,696 --> 00:04:13,961
10. Yapı biyologları ve çevre tıbbına göre,
metrekare başına 100 mikrowatt'tan fazlası çok fazladır

45
00:04:13,961 --> 00:04:17,953
Mevzuat metrekare başına 60.000 mikrowatt'a izin vermektedir.

46
00:04:17,953 --> 00:04:20,562
Bu 600 kat daha fazla!

47
00:04:20,562 --> 00:04:31,375
11. Sınır değerleri ICNIRP belirler ve sadece cep
telefonu endüstrisine yakın kişiler bu komisyona üyedir.

48
00:04:31,375 --> 00:04:37,258
Bu, kentsel alanlarda hız sınırını belirlemesine izin
verilen motor yarışları kulübü ile karşılaştırılabilir.

49
00:04:37,258 --> 00:04:43,511
Bern İdare Mahkemesi'ne göre:
"Nüfusun sıfır risk alma hakkı yoktur.

50
00:04:43,511 --> 00:04:49,175
Sınır değerler yalnızca zararı
makul sınırlar içinde tutmaya yarar."

51
00:04:49,175 --> 00:04:58,053
Haklı ya da artık haklı olmayan kaç kanser vakası ya da
diğer ikincil hastalıklara ihtiyaç duyulduğu tanımlanmamıştır.

52
00:04:58,053 --> 00:05:11,142
12. Biyolog Isabel Wilke, Elektrosmog Raporu'nda 30 yıl boyunca
yapılan ve hasarı gösteren 100'den fazla çalışmayı özetlemiştir

53
00:05:11,142 --> 00:05:15,429
Bu verilere dayanarak, 180 doktor ve bilim
insanı iyonlaştırıcı olmayan radyasyondan

54
00:05:15,429 --> 00:05:19,505
kaynaklanan sağlık riskleri konusunda uyarıda bulunuyor.

55
00:05:19,505 --> 00:05:23,098
Bu 12 ciddi olgudan sonra şu soru ortaya çıkmaktadır:

56
00:05:23,098 --> 00:05:30,481
Yüksek rütbeli bilim insanları neden sürekli
olarak susturuluyor ve çalışmaları boşa çıkarılıyor?

57
00:05:30,481 --> 00:05:34,539
Peki tüm bu çalışmalar neden hükümetlerimizde yer bulmuyor?

58
00:05:34,539 --> 00:05:41,625
Neden TV'de, radyoda, basında ve
benzerlerinde kamuoyu oluşturmada bu kadar az?

59
00:05:41,625 --> 00:05:47,242
Dominik Rollé, WLAN'ın öğrenciler arasında öğrenme
güçlüklerine ve saldırganlığa neden olduğu

60
00:05:47,242 --> 00:05:51,534
sonucuna varıyor ve bunu pratik örneklerle de kanıtlıyor!

61
00:05:51,534 --> 00:05:56,568
Ebeveynler ve öğretmenler, yerel okul yöneticilerini ve
okul yetkililerini gerçekler hakkında bilgilendirmeye

62
00:05:56,568 --> 00:05:59,850
ve onları harekete geçmeye teşvik etmeye çağrılmaktadır!

63
00:05:59,850 --> 00:06:03,795
Sunumun tamamını aşağıdaki bağlantıda bulabilirsiniz.

64
00:06:03,795 --> 00:06:10,006
Klaus Scheidsteger'in "dijital ikilem"
adlı filmi de derinlemesine bilgiler sunuyor.

65
00:06:10,006 --> 00:06:13,595
Dominik Rollé'den bir alıntıyla bitiriyoruz:

66
00:06:13,595 --> 00:06:17,954
"Gözlerimizi öylece kapatamayız.

67
00:06:17,954 --> 00:06:31,176
Şimdi bu noktaya geliyorum, yani WLAN'ların neden
okullarda ya da evlerde kurulmaması gerektiğine.

68
00:06:31,176 --> 00:06:33,066
Bunlardan ilki çocukların korunmasıdır."