1
00:00:00,000 --> 00:00:00,898


2
00:00:00,898 --> 00:00:08,041
Hội phụ huynh và Trường Wolfhalden tại bang Appenzell,
Thụy Sĩ đã cùng nhau thảo luận về chủ đề “WLAN tại

3
00:00:08,041 --> 00:00:11,500
các trường học” và mời ông Dominik Rollé đến trình bày.

4
00:00:11,500 --> 00:00:17,462
Dưới đây là 12 lý do quan trọng nhất tại sao việc
sử dụng Wi-Fi trong trường học "phải" bị "ngừng":

5
00:00:17,462 --> 00:00:25,507
1. Đơn xin cấp bằng sáng chế Wi-Fi của Swisscom
đề cập đến dấu hiệu làm tăng nguy cơ ung thư.

6
00:00:25,507 --> 00:00:29,726
“Khi các tế bào máu người được chiếu xạ bằng
trường điện từ, người ta đã ‘chứng minh’

7
00:00:29,726 --> 00:00:32,425
được sự tổn thương đối với vật chất di truyền.”.

8
00:00:32,425 --> 00:00:36,475
Có những dấu hiệu cho thấy nguy cơ ung thư tăng lên."

9
00:00:36,475 --> 00:00:43,293
2. Pháp lệnh về bức xạ được xây dựng
có lợi cho ngành công nghiệp viễn thông

10
00:00:43,293 --> 00:00:50,723
Cựu Ủy viên Hội đồng Liên bang Moritz Leuenberger phát
biểu tại cuộc họp đại biểu của SP Schaffhausen (2004):

11
00:00:50,723 --> 00:00:56,065
"Người ta yêu cầu chúng ta xây dựng Pháp lệnh
NIS, tức là Pháp lệnh về bức xạ, theo cách mà

12
00:00:56,065 --> 00:01:00,426
các công ty viễn thông có thể phát triển tự do."

13
00:01:00,426 --> 00:01:07,329
Tòa án Tối cao Liên bang Thụy Sĩ đã phán quyết vào năm 2000 rằng
giới hạn bức xạ điện thoại di động không nên được

14
00:01:07,329 --> 00:01:14,195
đặt ra theo các cân nhắc y tế, mà phải theo
tính khả thi về kinh tế và tính khả thi về kỹ thuật.

15
00:01:14,195 --> 00:01:23,796
3. Nghiên cứu REFLEX đã chỉ ra rằng bức xạ không ion
hóa (ví dụ: Wi-Fi) gây tổn hại cho vật liệu di truyền

16
00:01:23,796 --> 00:01:34,661
Hình ảnh hiển vi điện tử của DNA đã được kiểm tra sau 24
giờ tiếp xúc với điện thoại di động tiêu chuẩn 1600 MHz.

17
00:01:34,661 --> 00:01:39,013
Mức độ bức xạ được sử dụng thấp hơn
nhiều so với mức tối đa cho phép.

18
00:01:39,013 --> 00:01:46,281
Hình ảnh cho thấy sự đứt gãy chuỗi tế bào trong DNA, tương tự
như những gì được thấy sau khi chiếu xạ bằng tia X 1600 MHz.

19
00:01:46,281 --> 00:01:53,800
4. Độ sâu thâm nhập nhiệt lớn hơn
nhiều ở trẻ em so với người lớn.

20
00:01:53,800 --> 00:02:01,081
Ở trẻ năm tuổi, tín hiệu thâm nhập sâu hơn
nhiều vào não so với trẻ mười tuổi hoặc người lớn.

21
00:02:01,081 --> 00:02:06,677
5. Giáo sư Tiến sĩ Y học. Karl Hecht đã phát hiện ra rằng sóng vô
tuyến điện từ (EMF) làm suy giảm dần lớp vỏ

22
00:02:06,677 --> 00:02:12,073
myelin (lớp cách điện của tế bào thần kinh
cho phép dẫn truyền nhanh) của dây thần kinh.

23
00:02:12,073 --> 00:02:15,643
Trích dẫn từ Giáo sư Karl Hecht:

24
00:02:15,643 --> 00:02:22,000
"Bức xạ từ radar, truyền thông di động – bao gồm 5G và
2G và tất cả các công nghệ ở giữa, cũng như Wi-Fi – có

25
00:02:22,000 --> 00:02:25,471
thể làm suy giảm dần lớp cách điện của dây thần kinh.

26
00:02:25,471 --> 00:02:28,666
Khi đó, các dây thần kinh thực sự bị lộ ra."

27
00:02:28,666 --> 00:02:31,846
6. Sóng xung (sóng điện từ phát ra với khoảng thời
gian ngắn (xung) và tạm dừng ngắn, điển hình của

28
00:02:31,846 --> 00:02:35,041
Wi-Fi) gây nhiễu sâu sắc đến các quá trình sinh học.

29
00:02:35,041 --> 00:02:39,572
Trích dẫn từ Giáo sư, Tiến sĩ W. Ross Adey.

30
00:02:39,572 --> 00:02:42,978
"Chúng ta biết rất rõ rằng tín hiệu xung có tác động
mạnh hơn đến con người so với tín hiệu không xung. Sóng

31
00:02:42,978 --> 00:02:45,095
vi ba xung can thiệp sâu vào các quá trình sinh học."

32
00:02:45,095 --> 00:02:50,854
Sóng vi ba xung gây nhiễu sâu sắc đến các quá trình sinh học."

33
00:02:50,854 --> 00:02:56,107
Trong kỹ thuật di truyền, sóng vi ba xung
cường độ thấp được sử dụng để đưa gen vào tế

34
00:02:56,107 --> 00:02:59,890
bào và chỉnh sửa chúng một cách có mục tiêu.

35
00:02:59,890 --> 00:03:06,730
7. George Carlo đã tìm thấy trong nghiên cứu về
điện thoại di động lớn nhất của Mỹ có sự gia tăng rõ

36
00:03:06,730 --> 00:03:11,534
rệt về tỷ lệ khối u khi sử dụng điện thoại di động

37
00:03:11,534 --> 00:03:19,296
8. Kính hiển vi trường tối hé lộ những thay đổi
trong máu chỉ sau một cuộc gọi điện thoại ngắn

38
00:03:19,296 --> 00:03:24,116
Các học sinh trung học người Đức đã thuê một
hệ thống kính hiển vi trường tối và kiểm tra

39
00:03:24,116 --> 00:03:27,067
máu từ tai sau khi sử dụng điện thoại di động.

40
00:03:27,067 --> 00:03:33,984
Chỉ sau hai phút nói chuyện điện thoại, nhiều tế
bào hồng cầu đã vón cục lại thay vì di chuyển tự do.

41
00:03:33,984 --> 00:03:40,600
Ngay cả máu của người được thử nghiệm, người đứng cách
điện thoại hai mét, cũng cho thấy hiệu ứng tương tự.

42
00:03:40,600 --> 00:03:47,486
9. Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) đã phân loại bức xạ
từ điện thoại di động là có khả năng gây ung thư.

43
00:03:47,486 --> 00:03:53,240
Mức độ nguy hiểm này tương đương với thuốc
trừ sâu, DDT, chloroform và kim loại nặng.

44
00:03:53,240 --> 00:03:58,668
Nếu Wi-Fi được sử dụng trong trường học, học sinh cũng có thể
đang làm việc với DDT hoặc thuốc trừ sâu

45
00:03:58,668 --> 00:04:04,696
trong lớp sinh học, mà WHO phân loại là nguy
hiểm tương đương với bức xạ điện thoại di động.

46
00:04:04,696 --> 00:04:13,961
10. Theo các nhà sinh học xây dựng và chuyên gia y học
môi trường, hơn 100 microwatt trên mét vuông là quá nhiều.

47
00:04:13,961 --> 00:04:17,953
Luật cho phép 60.000 microwatt trên mét vuông.

48
00:04:17,953 --> 00:04:20,562
Đó là gấp 600 lần giới hạn!

49
00:04:20,562 --> 00:04:27,114
11. ICNIRP đặt ra các giới hạn; các thành viên
của ủy ban này đều là những người có mối quan hệ

50
00:04:27,114 --> 00:04:31,375
mật thiết với ngành công nghiệp điện thoại di động.

51
00:04:31,375 --> 00:04:37,258
Điều này tương tự như một câu lạc bộ đua xe được
phép đặt giới hạn tốc độ trong khu vực đô thị.

52
00:04:37,258 --> 00:04:43,511
Tòa án Hành chính Bern tuyên bố: “Công chúng
không có quyền được hưởng rủi ro bằng không.

53
00:04:43,511 --> 00:04:49,175
Giới hạn chỉ nhằm mục đích giữ thiệt
hại trong giới hạn chấp nhận được.”

54
00:04:49,175 --> 00:04:54,154
Số lượng ca ung thư hoặc các bệnh khác do bức
xạ điện từ gây ra được coi là chấp nhận được

55
00:04:54,154 --> 00:04:58,053
hay không chấp nhận được vẫn chưa được xác định.

56
00:04:58,053 --> 00:05:05,803
12. Nhà sinh vật học Isabel Wilke đã tổng hợp hơn
100 nghiên cứu trong hơn 30 năm trong Báo cáo về ô

57
00:05:05,803 --> 00:05:11,142
nhiễm điện từ, tất cả đều chứng minh tác hại của nó.

58
00:05:11,142 --> 00:05:19,505
Dựa trên dữ liệu này, 180 bác sĩ và nhà khoa học
cảnh báo về nguy cơ sức khỏe từ bức xạ không ion hóa.

59
00:05:19,505 --> 00:05:23,098
Sau 12 sự thật nghiêm trọng này, câu hỏi đặt ra là:

60
00:05:23,098 --> 00:05:30,481
Tại sao các nhà khoa học hàng đầu liên tục bị
bịt miệng và công trình của họ bị coi là vô nghĩa?

61
00:05:30,481 --> 00:05:34,539
Vậy tại sao tất cả những nghiên cứu này lại
không được các chính phủ của chúng ta xem xét?

62
00:05:34,539 --> 00:05:41,625
Tại sao chúng cũng không được xem xét trong các cuộc thảo
luận công khai, trên truyền hình, đài phát thanh, báo chí, v.v.?

63
00:05:41,625 --> 00:05:47,606
Dominik Rollé kết luận rằng Wi-Fi là nguyên nhân
gây ra khó khăn trong học tập và hành vi hung hăng ở

64
00:05:47,606 --> 00:05:51,534
học sinh, điều mà ông cũng đưa ra các ví dụ thực tế!

65
00:05:51,534 --> 00:05:56,645
Phụ huynh và giáo viên được khuyến khích thông
báo cho hiệu trưởng các trường và chính quyền địa

66
00:05:56,645 --> 00:05:59,850
phương về sự thật và khuyến khích họ hành động!

67
00:05:59,850 --> 00:06:03,795
Bạn có thể xem toàn bộ bài thuyết
trình tại liên kết được hiển thị.

68
00:06:03,795 --> 00:06:10,006
Bộ phim "The Digital Dilemma" của Klaus
Scheidsteger cũng cung cấp những hiểu biết sâu sắc hơn.

69
00:06:10,006 --> 00:06:13,595
Chúng tôi kết thúc bằng một câu trích dẫn từ Dominik Rollé:

70
00:06:13,595 --> 00:06:17,954
"Chúng ta không thể làm ngơ.

71
00:06:17,954 --> 00:06:31,176
Và đó là lý do tại sao tôi đang đề cập đến vấn đề này, tại sao
mạng Wi-Fi không nên được lắp đặt trong trường học hoặc ở nhà.

72
00:06:31,176 --> 00:06:33,066
Điều đầu tiên là bảo vệ trẻ em."