1
00:00:00,000 --> 00:00:05,106
<b></b>

2
00:00:05,106 --> 00:00:13,143
<b> La domination de l'enfance est la plus grande
préoccupation politique, afin de pouvoir dominer

3
00:00:13,143 --> 00:00:17,316
les personnes qui deviennent ensuite adultes.</b>

4
00:00:17,316 --> 00:00:21,236
<b> [POURRAIT-on obliger les gens à se réveiller ?

5
00:00:21,236 --> 00:00:25,600
<b> Comment dois-je concevoir mon
message pour que les gens y adhèrent ? </b>

6
00:00:25,600 --> 00:00:29,239
<b>Ma première réponse est toujours, oubliez ça.</b>

7
00:00:29,239 --> 00:00:30,719
<b>Vous n'aurez pas les gens par les messages.</b>

8
00:00:30,719 --> 00:00:33,079
<b>Ils doivent passer par une expérience personnelle.</b>

9
00:00:33,079 --> 00:00:35,325
<b>Ils doivent vivre la douleur eux-mêmes.</b>

10
00:00:35,325 --> 00:00:38,199
<b> </b>

11
00:00:38,199 --> 00:00:43,499
<b> La division est un principe pour que les mouvements de
protestation n'atteignent pas précisément ce but, à

12
00:00:43,499 --> 00:00:49,372
savoir se regrouper autour d'une personne et rendre la
protestation capable de réunir une majorité et de gouverner.</b>

13
00:00:49,372 --> 00:00:52,063
<b> </b>

14
00:00:52,063 --> 00:01:01,116
<b> Plus les gens ont le regard tourné vers les
conflits essentiels, moins il y a d'énergie dépensée et

15
00:01:01,116 --> 00:01:05,087
de souffrances causées par ces petites guerres.</b>

16
00:01:05,087 --> 00:01:08,203
<b> </b>

17
00:01:08,203 --> 00:01:14,135
<b> Cela peut en fait se faire assez
rapidement et même sans rupture, en regroupant

18
00:01:14,135 --> 00:01:18,640
justement quelques personnes ici et là.</b>

19
00:01:18,640 --> 00:01:33,185
<b> </b>

20
00:01:33,185 --> 00:01:46,340
<b> </b>

21
00:01:48,519 --> 00:01:52,079
<b> Le changement commence par une simple question.</b>

22
00:01:52,079 --> 00:01:54,640
<b>Que pouvons-nous faire ?

23
00:01:54,640 --> 00:01:59,720
<b>C'est précisément cette question qui était
au centre du Baromètre de la liberté 2025 que

24
00:01:59,720 --> 00:02:03,000
j'ai réalisé en collaboration avec l'A-WEF.</b>

25
00:02:03,000 --> 00:02:09,439
<b> Une enquête en ligne à laquelle ont participé
plus de 22 000 personnes, ce qui est incroyable.</b>

26
00:02:09,439 --> 00:02:13,080
<b>22.000 personnes qui ont donné une réponse claire.</b>

27
00:02:13,080 --> 00:02:14,639
<b>Ils en ont assez.</b>

28
00:02:14,639 --> 00:02:19,068
<b>C'en est assez de la tutelle politique,
assez de la manipulation médiatique, assez

29
00:02:19,068 --> 00:02:21,800
d'une démocratie vidée de sa substance.</b>

30
00:02:21,800 --> 00:02:26,080
<b>La volonté de s'y opposer est grande,
mais les blocages le sont tout autant.</b>

31
00:02:26,080 --> 00:02:28,080
<b> Nous voulons vraiment savoir.</b>

32
00:02:28,080 --> 00:02:31,754
<b>Qu'est-ce qui paralyse la protestation
pacifique et qu'est-ce qu'il faut pour que la

33
00:02:31,754 --> 00:02:34,360
frustration se transforme enfin en mouvement ?</b>.

34
00:02:34,360 --> 00:02:38,520
<b> J'ai donc continué à chercher
et j'ai trouvé des réponses.</b>

35
00:02:38,520 --> 00:02:42,400
<b>Chers téléspectateurs, vous allez maintenant
entendre un concentré de compétences professionnelles.</b>

36
00:02:42,400 --> 00:02:48,120
<b>L'essence de plus de 10 heures
d'entretien avec sept universitaires de renom.</b>

37
00:02:48,120 --> 00:02:53,599
<b>De l'historien au psychanalyste en
passant par le chercheur en communication.</b>

38
00:02:53,599 --> 00:02:56,426
<b> Des experts de haut niveau dans leur domaine, qui abordent
nos questions centrales sous différents

39
00:02:56,426 --> 00:02:59,520
angles:</b> <b>Des experts de haut niveau, qui abordent
nos questions centrales sous différents angles

40
00:02:59,520 --> 00:03:05,800
<b> Sept personnes courageuses qui posent des questions
dérangeantes et donnent des réponses tout aussi dérangeantes.</b>

41
00:03:05,800 --> 00:03:09,719
<b>Qui se remettent en question et qui
s'engagent eux-mêmes pour le changement.</b>

42
00:03:09,719 --> 00:03:11,639
<b>Ils élèvent la voix.</b>

43
00:03:11,639 --> 00:03:17,768
<b>Et ensemble, au cours de discussions
approfondies, nous avons élaboré comment réussir à unir

44
00:03:17,768 --> 00:03:20,479
toutes nos forces pour un meilleur avenir.</b>

45
00:03:20,479 --> 00:03:27,826
<b>Comment être forts ensemble contre la division, la corruption,
les mensonges et la propagande, contre la tyrannie et la

46
00:03:27,826 --> 00:03:32,520
guerre. Et pour la paix, la liberté, l'humanité et l'honnêteté.

47
00:03:32,520 --> 00:03:37,520
<b> Même si nous ne sommes pas partout du même avis,
il y a des objectifs communs qui nous unissent.</b>

48
00:03:37,520 --> 00:03:41,120
<b> Et c'est exactement ce qui va
vous arriver, chers téléspectateurs.</b>

49
00:03:41,120 --> 00:03:46,639
<b>Parce que vous aussi, vous vous êtes branchés pour
savoir comment l'insatisfaction peut devenir changement.</b>

50
00:03:46,639 --> 00:03:52,400
<b>Quels sont les obstacles, quelles sont les
chances et comment vous pouvez y contribuer vous-même.</b>

51
00:03:52,400 --> 00:03:58,613
<b> Et je peux vous dire que si vous vous posez
ces questions, vous aurez déjà fait un premier grand

52
00:03:58,613 --> 00:04:01,919
pas. Car le changement commence par soi-même.</b>

53
00:04:01,919 --> 00:04:05,639
<b>L'individu est bien plus puissant
qu'il ne se l'imagine souvent. </b>

54
00:04:05,639 --> 00:04:13,744
<b> La domination de l'enfance est la plus grande
préoccupation politique, afin de pouvoir dominer

55
00:04:13,744 --> 00:04:18,680
les personnes qui deviennent ensuite adultes.</b>

56
00:04:18,680 --> 00:04:22,600
<b>La plupart des gens deviennent aliénés à eux-mêmes.</b>

57
00:04:22,600 --> 00:04:31,328
<b>En raison de l'éducation, des erreurs
relationnelles, ils ne peuvent pas devenir ce qu'ils sont, ce

58
00:04:31,328 --> 00:04:36,399
qu'ils veulent devenir, mais ce qu'ils doivent devenir.

59
00:04:36,399 --> 00:04:44,120
<b>Mais finalement, la plupart des enfants
parviennent à se conformer aux attentes</b>.

60
00:04:44,120 --> 00:04:48,839
<b> L'adaptation comme stratégie de survie, c'est
ainsi que le décrit le Dr Hans-Joachim Maaz.</b>

61
00:04:48,839 --> 00:04:51,680
<b>Ce que beaucoup de gens apprennent très tôt.</b>

62
00:04:51,680 --> 00:04:53,920
<b>Quand on répond aux attentes, on est reconnu.</b>

63
00:04:53,920 --> 00:04:55,879
<b>Celui qui s'adapte ne se fait pas remarquer.</b>

64
00:04:55,879 --> 00:04:58,560
<b>Et souvent, on est même récompensé pour cela.</b>

65
00:04:58,560 --> 00:05:01,199
<b>Ce schéma peut fonctionner longtemps.</b>

66
00:05:01,199 --> 00:05:03,680
<b>Certains s'en sortent bien dans la vie.</b>

67
00:05:03,680 --> 00:05:07,319
<b>C'est lorsque quelque chose change
que cela devient problématique</b>.

68
00:05:07,319 --> 00:05:10,879
<b>Quand le monde devient moins sûr, quand
les anciennes règles ne sont plus valables.</b>

69
00:05:10,879 --> 00:05:14,639
<b>Quand les bouleversements sociaux
ébranlent sa propre vision du monde.</b>

70
00:05:14,639 --> 00:05:19,439
<b>Quand l'ancien comportement
d'adaptation ne se sent plus juste.</b>

71
00:05:19,439 --> 00:05:21,800
<b>Alors, la crise peut survenir.</b>

72
00:05:21,800 --> 00:05:24,800
<b>A ce stade, il devrait se passer quelque chose.</b>

73
00:05:24,800 --> 00:05:30,079
<b>Il faudrait regarder vers l'intérieur, se
pencher honnêtement sur sa propre histoire.</b>

74
00:05:30,079 --> 00:05:33,759
<b>C'est pourtant ce que beaucoup évitent, car cela fait mal.</b>

75
00:05:33,759 --> 00:05:38,800
<b>Parce que cela remet en question tout
ce sur quoi on a construit sa vie.</b>

76
00:05:38,800 --> 00:05:42,519
<b> Au lieu de changer les choses, beaucoup
restent adaptés - même à l'âge adulte.</b>

77
00:05:42,519 --> 00:05:46,759
<b>Même s'ils sentent depuis
longtemps qu'ils ne sont pas satisfaits.</b>

78
00:05:46,759 --> 00:05:53,301
<b>D'après son travail thérapeutique, le Dr Maaz rapporte que
certaines personnes tombent même malades parce qu'elles se

79
00:05:53,301 --> 00:05:56,800
sont tordues et ont menti à elles-mêmes pendant des années.</b>

80
00:05:56,800 --> 00:05:59,279
<b> Et maintenant, voici quelque chose
que beaucoup connaissent peut-être.</b>

81
00:05:59,279 --> 00:06:05,160
<b>Lorsque les gens commencent à se défaire de ce
schéma, ils se sentent souvent mieux à l'intérieur.</b>

82
00:06:05,160 --> 00:06:07,360
<b>Mais à l'extérieur, c'est plus difficile.</b>

83
00:06:07,360 --> 00:06:08,560
<b>Les relations changent.</b>

84
00:06:08,560 --> 00:06:10,319
<b>Des tensions apparaissent.</b>

85
00:06:10,319 --> 00:06:15,759
<b>C'est généralement très souvent le prix que
l'on paie quand on commence à voir clair.</b>

86
00:06:15,759 --> 00:06:21,879
<b>Ce que beaucoup de personnes critiques, qui se sont
réveillées aujourd'hui, ont appris à leurs dépens.</b>

87
00:06:21,879 --> 00:06:26,160
<b> Et ce conflit, il ne concerne pas
seulement les adultes, mais aussi les enfants.</b>

88
00:06:26,160 --> 00:06:31,053
<b>En effet, que se passe-t-il lorsque les parents essaient
d'être honnêtes avec leurs enfants, lorsqu'ils

89
00:06:31,053 --> 00:06:36,519
les encouragent à être eux-mêmes et à remettre
les choses en question de manière critique?</b>

90
00:06:36,519 --> 00:06:41,240
<b>C'est alors que ces enfants entrent
souvent en conflit, dit Hans-Joachim Maaz.</b>

91
00:06:41,240 --> 00:06:48,160
<b>Un conflit entre ce qu'ils vivent à la maison et
ce que l'école et la société attendent d'eux.</b>

92
00:06:48,160 --> 00:06:55,439
<b> Au fond, en tant que parents, nous n'avons que la chance
d'éduquer nos enfants pour qu'ils s'intègrent dans une société

93
00:06:55,439 --> 00:07:02,959
perturbée, dans une société normopathique, ou nous les traitons
de manière plus humaine, plus honnête, plus ouverte.</b>

94
00:07:02,959 --> 00:07:12,000
<b>Les enfants ont alors un grand problème
pour réussir dans une société normopathique.

95
00:07:12,000 --> 00:07:14,639
<b> C'est un constat sévère.</b>

96
00:07:14,639 --> 00:07:16,959
<b>Les parents sont confrontés à un dilemme</b>.

97
00:07:16,959 --> 00:07:22,720
<b>S'ils adaptent leurs enfants, ils ont
plus de chances de suivre le système.</b>

98
00:07:22,720 --> 00:07:27,959
<b>S'ils élèvent leurs enfants de manière ouverte, honnête et
critique, cela devient souvent plus difficile pour eux.</b>

99
00:07:27,959 --> 00:07:31,600
<b>Plus difficile dans une école,
plus difficile dans la société.</b>

100
00:07:31,600 --> 00:07:35,639
<b>Une contradiction tragique et qui mérite d'être discutée.</b>

101
00:07:35,639 --> 00:07:40,509
<b>En particulier, comment les parents
devraient vraiment gérer cette dichotomie pour,

102
00:07:40,509 --> 00:07:43,560
au final, parvenir à une société libre.</b>

103
00:07:43,560 --> 00:07:44,879
<b>Si la solution est vraiment</b>

104
00:07:44,879 --> 00:07:52,759
<b>Pour ma part, j'ose douter qu'il s'agisse d'éduquer
les enfants à la malhonnêteté et au jeu d'acteur.</b>

105
00:07:52,759 --> 00:07:59,958
<b> Nous voyons donc que la racine du mal, de
l'adaptation, de la servilité et de l'incapacité à défendre son

106
00:07:59,958 --> 00:08:04,439
droit se trouve souvent dès l'enfance et l'adolescence.</b>

107
00:08:04,439 --> 00:08:10,160
<b>Celui qui n'a jamais appris à s'assumer a
aussi du mal à le faire à l'âge adulte.</b>

108
00:08:10,160 --> 00:08:18,240
<b>Dissoudre tout cela est crucial si nous voulons
une société éclairée, adulte et responsable</b>.

109
00:08:18,240 --> 00:08:21,839
<b>Mais ce n'est pas quelque chose
qui se fait du jour au lendemain.</b>

110
00:08:21,839 --> 00:08:28,279
<b>En revanche, ce qui peut être changé immédiatement, c'est
notre propre comportement vis-à-vis de nos semblables.</b>

111
00:08:28,279 --> 00:08:29,600
<b>Maintenant.</b>

112
00:08:29,600 --> 00:08:33,499
<b>Et cela nous amène à un autre grand sujet.</b>

113
00:08:33,499 --> 00:08:41,903
<b> </b>

114
00:08:41,903 --> 00:08:49,107
<b> Tous ceux qui ont réussi à sortir de la conformité
et à traverser la vie de manière indépendante,

115
00:08:49,107 --> 00:08:54,039
responsable et courageuse, portent en eux un grand cadeau.</b>

116
00:08:54,039 --> 00:09:00,840
<b>La lucidité, le courage, la responsabilité personnelle,
la capacité de se remettre en question et de se défendre.</b>

117
00:09:00,840 --> 00:09:05,276
<b>Avec ce cadeau, ils peuvent aussi aider les
autres, ceux qui ne peuvent pas encore sortir

118
00:09:05,276 --> 00:09:08,159
de leur peau, mais qui le veulent peut-être.</b>

119
00:09:08,159 --> 00:09:13,039
<b>Mais pour cela, il faut une communauté,
des échanges, du soutien, des réseaux.</b>

120
00:09:13,039 --> 00:09:18,457
<b>Car, comme on le dit si bien, c'est l'union
qui fait la force. Et oui, c'est exactement

121
00:09:18,457 --> 00:09:21,720
comme ça. Seul, on reste souvent sur place</b>.

122
00:09:21,720 --> 00:09:26,679
<b> Le Baromètre de la liberté 2025 montre
que beaucoup de gens se sentent seuls.</b>

123
00:09:26,679 --> 00:09:31,279
<b>Ils aimeraient s'engager davantage mais
manquent de communauté et de cohésion.</b>

124
00:09:31,279 --> 00:09:35,519
<b>Et le sondage montre aussi clairement
que beaucoup reconnaissent ce qui suit.</b>

125
00:09:35,519 --> 00:09:39,970
<b>La division, sciemment entretenue par les
médias et la politique, empêche une force de

126
00:09:39,970 --> 00:09:42,720
frappe commune pour des objectifs communs.</b>

127
00:09:42,720 --> 00:09:49,279
<b> Pour la professeure Ulrike Guérot, politologue et
spécialiste de la démocratie, il est également clair</b>.

128
00:09:49,279 --> 00:09:54,617
<b> La division est un principe pour que les mouvements de
protestation n'atteignent pas précisément ce but, à

129
00:09:54,617 --> 00:10:01,039
savoir se regrouper autour d'une personne et rendre la
protestation capable de réunir une majorité et de gouverner.</b>

130
00:10:01,039 --> 00:10:02,960
<b> La division n'est pas un hasard.</b>

131
00:10:02,960 --> 00:10:07,320
<b>C'est un vieux principe de
domination : diviser pour mieux régner.</b>

132
00:10:07,320 --> 00:10:10,799
<b>Ce qui est utilisé depuis plusieurs millénaires.</b>

133
00:10:10,799 --> 00:10:15,519
<b>Aujourd'hui, c'est gauche contre droite,
vacciné contre non vacciné, femme contre homme.</b>

134
00:10:15,519 --> 00:10:19,600
<b>On la met partout, la division, l'opposition.</b>

135
00:10:19,600 --> 00:10:24,623
<b>Les dirigeants politiques et leurs médias sèment la
discorde, montent les uns contre les autres, travaillent avec la

136
00:10:24,623 --> 00:10:27,759
dette de contact, divisent entre les bons et les mauvais.</b>

137
00:10:27,759 --> 00:10:33,353
<b>Très probablement, c'est précisément pour éviter que le
peuple ne s'unisse, ne puisse être fort ensemble pour des

138
00:10:33,353 --> 00:10:36,519
objectifs plus élevés qui, en fait, uniraient les nombreux.</b>

139
00:10:36,519 --> 00:10:41,159
<b>La paix, la liberté, un monde
juste, une bonne vie pour tous.</b>

140
00:10:41,159 --> 00:10:47,399
<b> Pour y travailler ensemble, il
faudrait un dialogue, mais on l'empêche.</b>

141
00:10:47,399 --> 00:10:52,123
<b>Au lieu de cela, nous sommes impliqués dans
de petites guerres de tranchées, dit l'expert en

142
00:10:52,123 --> 00:10:55,080
communication et psychologue Dr Roman Braun.</b>

143
00:10:55,080 --> 00:10:59,360
<b>Selon lui, c'est là, dans ces guerres de
tranchées, que toutes nos forces doivent s'épuiser.</b>

144
00:10:59,360 --> 00:11:05,799
<b>On veut nous distraire alors que les vraies manœuvres
qui nous font vraiment du mal se passent en arrière-plan.</b>

145
00:11:05,799 --> 00:11:10,062
<b> Lorsque les gens se rendent compte que
l'adversaire n'est pas l'autre citoyen, mais les

146
00:11:10,062 --> 00:11:13,360
mécanismes qui se cachent derrière, les choses changent.</b>

147
00:11:13,360 --> 00:11:16,440
<b>C'est alors que l'espace se libère à
nouveau pour une véritable action.</b>

148
00:11:16,440 --> 00:11:18,200
<b>La division affaiblit.</b>

149
00:11:18,200 --> 00:11:21,919
<b>Cela ne se voit pas seulement
aujourd'hui, mais aussi dans l'histoire.</b>

150
00:11:21,919 --> 00:11:25,499
<b> Le professeur David Engels, historien
et philosophe, fait remarquer que la

151
00:11:25,499 --> 00:11:28,159
résistance a toujours besoin de la communauté.</b>

152
00:11:28,159 --> 00:11:31,519
<b>Sans un "nous" commun, la protestation reste inefficace.</b>

153
00:11:31,519 --> 00:11:35,991
<b>Il parle de révolutions citoyennes d'un
autre temps, qui n'existeraient plus guère

154
00:11:35,991 --> 00:11:38,480
sous cette forme aujourd'hui, car ...</b>

155
00:11:38,480 --> 00:11:44,908
<b> De tels éléments de résistance, de révolution, nécessitent
naturellement aussi une communauté de citoyens

156
00:11:44,908 --> 00:11:51,279
solidaires en conséquence, ou une masse populaire, ou
quel que soit le nom que vous devez lui donner.</b>

157
00:11:51,279 --> 00:11:59,779
<b> Mais l'autre problème, c'est que ce peuple, la plupart du
temps en Europe, ne se reconnaît plus en lui-même, parce

158
00:11:59,779 --> 00:12:08,679
qu'il est tellement divisé par la politique identitaire et
la migration qu'il n'y a plus de solidarité naturelle</b>.

159
00:12:08,679 --> 00:12:14,600
<b> Quand les gens ne se sentent plus liés, il
devient difficile de défendre quelque chose ensemble.</b>

160
00:12:14,600 --> 00:12:18,600
<b>Lorsque chacun ne se bat que pour
lui-même, la force de changement fait défaut.</b>

161
00:12:18,600 --> 00:12:22,085
<b>Et c'est exactement ce que
nous voyons souvent aujourd'hui.</b>

162
00:12:22,085 --> 00:12:29,883
<b> </b>

163
00:12:29,883 --> 00:12:37,679
<b> Les valeurs sont ce qui maintient les sociétés
ensemble, ce qui les rend fortes et les unit</b>.

164
00:12:37,679 --> 00:12:46,120
<b>Les valeurs sont aussi ce qui porte les gens, ce qui
les oriente et les rend prêts à prendre des risques.</b>

165
00:12:46,120 --> 00:12:52,118
<b>Le professeur Engels l'affirme clairement : sans valeurs
supérieures qui dépassent sa propre vie et son

166
00:12:52,118 --> 00:12:58,960
bonheur personnel, peu de gens s'engageront pour des
objectifs tels que la paix, la liberté ou la justice</b>.

167
00:12:58,960 --> 00:13:03,360
<b>Au moins, tant qu'il n'est pas
directement concerné lui-même.</b>

168
00:13:03,360 --> 00:13:08,960
<b>Il considère que c'est actuellement un problème central
lorsqu'il s'agit de protester contre l'injustice actuelle.</b>

169
00:13:08,960 --> 00:13:14,783
<b>Beaucoup de gens vivaient encore trop confortablement pour
sortir de leur zone de confort, et ce au moment où leur propre

170
00:13:14,783 --> 00:13:17,960
bien-être est considéré comme le bien le plus précieux.</b>

171
00:13:17,960 --> 00:13:22,440
<b>C'est justement à ce moment-là que la volonté de prendre
des risques pour des objectifs supérieurs fait défaut.</b>

172
00:13:22,440 --> 00:13:29,000
<b>Pour le professeur Engels, chrétien, la cause de
cette carence est avant tout le manque de foi.</b>

173
00:13:29,000 --> 00:13:35,882
<b> Le problème, c'est que dans une société où il n'y a plus de
vérité vraiment absolue et où l'on a en fait une vision très

174
00:13:35,882 --> 00:13:42,264
matérialiste de sa propre vie, où l'on ne croit plus à une
vérité, plus à Dieu, plus à un au-delà, plus à l'absolu,

175
00:13:42,264 --> 00:13:49,159
mais où l'on ne pose en fait que sa propre petite vie
d'ici-bas comme le plus important et le plus absolu.</b>

176
00:13:49,159 --> 00:13:55,509
<b>Dans une telle situation, nous avons évidemment peu de raisons
de descendre effectivement dans la rue, de sacrifier

177
00:13:55,509 --> 00:14:01,399
quelque chose, de sacrifier notre confort, peut-être
de sacrifier notre vie pour un sens plus élevé.</b>

178
00:14:01,399 --> 00:14:07,360
<b> Là, bien sûr, un régime injuste peut aller assez
loin avant que les gens ne descendent dans la rue.</b>

179
00:14:07,360 --> 00:14:12,989
<b>Et en même temps, la solidarité des gens a été
brisée, par la migration de masse, par la

180
00:14:12,989 --> 00:14:16,879
politique identitaire, par l'éclatement de la famille.</b>

181
00:14:16,879 --> 00:14:19,399
<b>Même la famille est éclatée maintenant.</b>

182
00:14:19,399 --> 00:14:25,243
<b>Cela signifie qu'il ne reste en fait, en tout cas du côté
des Européens, que très peu de choses pour lesquelles il

183
00:14:25,243 --> 00:14:28,159
vaille la peine de se battre d'une manière ou d'une autre.</b>

184
00:14:28,159 --> 00:14:32,480
<b> Tant que sa vie est à peu près
confortable, on reste souvent assis.</b>

185
00:14:32,480 --> 00:14:37,200
<b>Le confort rend calme. Et c'est
précisément ce qui fait partie du problème.</b>

186
00:14:37,200 --> 00:14:41,519
<b>Le professeur Engels place la foi en Dieu au
centre lorsqu'il parle de valeurs supérieures.</b>

187
00:14:41,519 --> 00:14:45,862
<b>Mais les gens peuvent évidemment être
portés par d'autres valeurs supérieures qui

188
00:14:45,862 --> 00:14:48,639
les motivent et leur donnent de la force.</b>

189
00:14:48,639 --> 00:14:54,395
<b> Il est essentiel que nous ne sortions de notre
zone de confort que si nous voulons faire plus dans ce

190
00:14:54,395 --> 00:14:58,960
monde que simplement maximiser notre propre bonheur.</b>

191
00:14:58,960 --> 00:15:04,279
<b>Le chercheur en sciences sociales Günter
Roth fait référence à un noyau similaire.</b>

192
00:15:04,279 --> 00:15:07,944
<b>Il le formule sobrement : celui qui se contente
de peser le pour et le contre pour savoir si cela

193
00:15:07,944 --> 00:15:10,440
vaut la peine de protester devient rarement actif.</b>

194
00:15:10,440 --> 00:15:12,639
<b>C'est pourtant ce que beaucoup feraient.</b>

195
00:15:12,639 --> 00:15:17,600
<b>Ils décident de passer à l'action sur la
base d'une simple analyse coûts-bénéfices.</b>

196
00:15:17,600 --> 00:15:20,879
<b>Et c'est souvent là qu'il vaut mieux rester immobile.</b>

197
00:15:20,879 --> 00:15:30,871
<b> Et c'est aussi le cas, on le sait aussi par des expériences
sur le comportement d'aide : Plus il y a de gens qui regardent,

198
00:15:30,871 --> 00:15:39,960
plus il y a de gens qui voient un problème ou un accident,
moins il y a de chances que quelqu'un vienne aider.</b>

199
00:15:39,960 --> 00:15:42,639
<b>Plus la probabilité est grande que
tout le monde attende les autres.</b>

200
00:15:42,639 --> 00:15:50,759
<b>C'est malheureusement vrai que nous sommes saturés
et que nous vivons dans une société extrêmement riche.

201
00:15:50,759 --> 00:15:52,480
<b> Beaucoup s'arrangent.</b>

202
00:15:52,480 --> 00:15:54,159
<b>D'autres se retirent.</b>

203
00:15:54,159 --> 00:15:56,080
<b>D'autres encore émigrent.</b>

204
00:15:56,080 --> 00:15:59,200
<b>Les protestations sont reportées ou abandonnées</b>.

205
00:15:59,200 --> 00:16:04,519
<b> Le professeur Ulrike Guérot, spécialiste en
sciences politiques, y voit également un problème majeur.</b>

206
00:16:04,519 --> 00:16:09,248
<b>Elle parle du retrait et de la fuite comme
d'un problème déterminant lorsqu'il s'agit

207
00:16:09,248 --> 00:16:12,000
de savoir qui se tient réellement debout</b>.

208
00:16:12,000 --> 00:16:19,027
<b> Je pense que le plus grand problème, au lieu de la
protestation et de l'inefficacité de la protestation,

209
00:16:19,027 --> 00:16:22,399
est presque encore cette tendance à la privatisation.</b>

210
00:16:22,399 --> 00:16:27,799
<b>Je suis épuisé, je n'en peux plus, tout cela
ne sert plus à rien. Nous n'irons nulle part. </b>

211
00:16:27,799 --> 00:16:33,320
<b> Oui, beaucoup de gens sont découragés.
Beaucoup émigrent, par peur de ce qui va arriver.</b>

212
00:16:33,320 --> 00:16:36,695
<b>D'autres déplacent leur protestation à
l'étranger parce qu'ils craignent des

213
00:16:36,695 --> 00:16:39,799
conséquences personnelles dans leur propre pays.</b>

214
00:16:39,799 --> 00:16:44,715
<b>Cette crainte de désavantages individuels empêche
généralement beaucoup de gens de s'exprimer ou de

215
00:16:44,715 --> 00:16:47,960
s'engager publiquement sous quelque forme que ce soit.</b>

216
00:16:47,960 --> 00:16:52,440
<b>Un problème également soulevé par le
chercheur en communication Michael Meyen</b>.

217
00:16:52,440 --> 00:16:54,279
<b> Mayen le formule clairement.</b>

218
00:16:54,279 --> 00:17:02,279
<b>On met un label. On colle une étiquette sur ceux qui
protestent ou qui ont simplement un regard critique</b>.

219
00:17:02,279 --> 00:17:09,405
<b>On les dénigre et on les rabaisse. Pour que
nous ne découvrions pas la vérité suivante :</b>

220
00:17:09,405 --> 00:17:16,818
<b> </b>

221
00:17:16,818 --> 00:17:19,319
<b> Oui, c'est ça, nous sommes nombreux.</b>

222
00:17:19,319 --> 00:17:21,039
<b>Bien plus que nous ne le pensons.</b>

223
00:17:21,039 --> 00:17:27,720
<b>Car ceux qui s'élèvent contre l'injustice, qui mettent en
garde et dénoncent les mensonges, sont délibérément réduits</b>.

224
00:17:27,720 --> 00:17:34,799
<b>De ce fait, leur nombre paraît moindre, leur influence plus
faible et leur valeur inférieure à ce qu'elle est en réalité.</b>

225
00:17:34,799 --> 00:17:40,200
<b>Cette perception correspond cependant moins à la
réalité qu'au résultat d'une propagande réussie.</b>

226
00:17:40,200 --> 00:17:43,200
<b>Les jeunes en particulier se laissent décourager.</b>

227
00:17:43,200 --> 00:17:50,027
<b>Ceux qui ont encore beaucoup à perdre et qui, pour cette
raison, rechignent à se ranger du côté des

228
00:17:50,027 --> 00:17:57,000
jureurs ou de l'extrême droite, ou de ce qu'il est
possible d'appeler autrement, de ce côté-là.</b>

229
00:17:57,000 --> 00:18:02,480
<b>Michael Meyen, spécialiste en communication,
est clair : le potentiel de protestation existe</b>.

230
00:18:02,480 --> 00:18:06,119
<b>Il n'est pas non plus petit,
mais il est inégalement réparti.</b>

231
00:18:06,119 --> 00:18:09,839
<b> Nous savons en effet à peu près que ce potentiel de
protestation représente un tiers de la population.</b>

232
00:18:09,839 --> 00:18:13,680
<b>Nous savons aussi où se trouve ou
réside ce potentiel de protestation.</b>

233
00:18:13,680 --> 00:18:19,639
<b>C'est plutôt une clientèle âgée, une clientèle plutôt rurale.
Plutôt pas d'entrepreneurs à succès. Pas

234
00:18:19,639 --> 00:18:24,519
de personnes qui dépendent encore de l'État
pour obtenir quelque chose en cadeau.</b>

235
00:18:24,519 --> 00:18:26,160
<b> Dans le doute, les jeunes risquent tout.</b>

236
00:18:26,160 --> 00:18:27,440
<b>L'histoire des révolutions nous l'a appris.</b>

237
00:18:27,440 --> 00:18:32,364
<b>Ce sont toujours les jeunes qui ont apporté
le changement, car ils étaient prêts à risquer

238
00:18:32,364 --> 00:18:34,799
beaucoup pour une vie encore très longue.</b>

239
00:18:34,799 --> 00:18:37,440
<b>C'est déjà plus difficile avec les personnes âgées.</b>

240
00:18:37,440 --> 00:18:38,759
<b>C'est beaucoup plus difficile à la campagne.</b>

241
00:18:38,759 --> 00:18:45,123
<b>C'est surtout difficile quand on sait que le pouvoir - là où
on décide comment interpréter la réalité - est aujourd'hui

242
00:18:45,123 --> 00:18:51,880
dans les villes universitaires, dans les grandes villes,
et pas là où il y a plutôt un potentiel de protestation.</b>

243
00:18:51,880 --> 00:18:56,720
<b> Et à cela s'ajouterait le fait que la
réinterprétation de l'histoire découragerait les jeunes.</b>

244
00:18:56,720 --> 00:19:04,649
<b> Si l'on regarde dans le passé, nous voyons que tout ce qui
s'est passé avant 1933 est désormais étiqueté comme étant la

245
00:19:04,649 --> 00:19:08,839
préhistoire du national-socialisme du sombre passé allemand.</b>

246
00:19:08,839 --> 00:19:15,319
<b>Il est donc difficile de se référer à des choses
positives des siècles, des années précédentes.</b>

247
00:19:15,319 --> 00:19:19,880
<b>On ne cesse de répéter aux Allemands, par exemple, que
la révolution ne sert à rien de telle ou telle manière.</b>

248
00:19:19,880 --> 00:19:22,200
<b>Toute révolution en Allemagne a échoué.</b>

249
00:19:22,200 --> 00:19:24,680
<b> Ce n'est pas du tout vrai quand on
regarde les choses de plus près. </b>

250
00:19:24,680 --> 00:19:31,167
<b>Si l'on regarde la révolution de 1848 dans la durée,
si l'on regarde la révolution de 1918, la révolte des

251
00:19:31,167 --> 00:19:34,880
marins ; si l'on regarde la révolution de 89 en RDA.</b>

252
00:19:34,880 --> 00:19:39,480
<b>Mais dans le récit, dans les narrations sur cette révolution,
les choses importantes sont passées sous silence.</b>

253
00:19:39,480 --> 00:19:45,741
<b>Si l'on ne me dit pas que les révolutions ont apparemment
échoué dans un premier temps parce que les révolutionnaires

254
00:19:45,741 --> 00:19:52,368
n'étaient pas prêts à recourir à l'ultime moyen - à savoir tuer
purement et simplement leurs adversaires - mais qu'ils ont misé

255
00:19:52,368 --> 00:19:55,759
sur les négociations, sur les relations humaines normales. </b>

256
00:19:55,759 --> 00:20:03,617
<b>Si on ne me le dit pas, je ne comprends pas pourquoi
les révolutionnaires de 1848 étaient soit morts, soit ont

257
00:20:03,617 --> 00:20:07,559
fui en Amérique, soit ont disparu dans l'insignifiance.</b>

258
00:20:07,559 --> 00:20:09,519
<b> Et puis il y a autre chose.</b>

259
00:20:09,519 --> 00:20:14,240
<b>On dit aux gens qu'ils sont seuls à
faire partie d'une minorité de fous.</b>

260
00:20:14,240 --> 00:20:18,319
<b>Cela fonctionne en ne montrant
tout simplement pas de protestation.</b>

261
00:20:18,319 --> 00:20:22,942
<b>C'est ainsi que l'on empêche que d'autres
se joignent à nous. Et aussi qu'un discours

262
00:20:22,942 --> 00:20:26,279
public sur les thèmes critiqués se développe.

263
00:20:26,279 --> 00:20:32,799
<b>Pour la politologue Ulrike Guérot, il est donc clair que la
protestation ne peut être efficace que si elle est visible.</b>

264
00:20:32,799 --> 00:20:35,319
<b>Cependant, ce n'est souvent pas le cas. </b>

265
00:20:35,319 --> 00:20:39,680
<b>Surtout quand la protestation déplaît au régime en place.</b>

266
00:20:39,680 --> 00:20:43,839
<b>Ce n'est donc souvent pas parce
qu'il n'y a pas assez de protestations</b>.

267
00:20:43,839 --> 00:20:47,119
<b>Le problème serait surtout ailleurs.</b>

268
00:20:47,119 --> 00:20:49,799
<b> C'est-à-dire que je trouve que nous
avons en fait beaucoup de protestations.</b>

269
00:20:49,799 --> 00:20:52,400
<b>Le problème, c'est que la protestation ne va nulle part.</b>

270
00:20:52,400 --> 00:20:58,442
<b>La protestation ne semble pas s'articuler d'une manière ou
d'une autre pour que la législation soit modifiée, que des

271
00:20:58,442 --> 00:21:04,837
démissions aient lieu, que la confiance soit rétablie. Donc que
des mesures soient prises d'une manière ou d'une autre pour que

272
00:21:04,837 --> 00:21:08,160
les gens puissent voir : La protestation a porté ses fruits</b>.

273
00:21:08,160 --> 00:21:12,839
<b> Cela signifie que ma question n'est pas de
savoir si nous manifestons suffisamment.</b>

274
00:21:12,839 --> 00:21:15,000
<b>Ma question est : où sont les protestations ?

275
00:21:15,000 --> 00:21:19,839
<b>C'est ma première question. Et
qui semble ne mener nulle part.</b>

276
00:21:19,839 --> 00:21:24,039
<b> Et la deuxième question est : quelle
est la bonne protestation aujourd'hui?</b>

277
00:21:24,039 --> 00:21:29,535
<b>Car nous avons au fond un paysage d'opinion qui
est au fond divisé. Et dans cette mesure, nous

278
00:21:29,535 --> 00:21:32,720
distinguons déjà les protestations en bien et en mal.

279
00:21:32,720 --> 00:21:37,825
<b> Donc, si nous avons par exemple des protestations comme
l'année dernière - tous contre la droite - c'est une bonne

280
00:21:37,825 --> 00:21:40,920
protestation. Elle est montrée partout, dans tous les médias.</b>

281
00:21:40,920 --> 00:21:48,413
<b> Mais quand, comme récemment à La Haye par exemple, il y avait
vraiment de très, très grandes manifestations contre Gaza, contre

282
00:21:48,413 --> 00:21:52,240
le génocide dans la bande de Gaza, on ne montre pas cela.</b>

283
00:21:52,240 --> 00:21:54,680
<b>Nous avons aussi la question :
quelle protestation est montrée?</b>

284
00:21:54,680 --> 00:22:02,116
<b> Nous sommes arrivés ces dernières années à une situation
où la protestation, en tant que trouble à l'ordre public,

285
00:22:02,116 --> 00:22:05,960
est pour ainsi dire interdite, y compris dans les lois. </b>

286
00:22:05,960 --> 00:22:09,440
<b>Et qui fait que la protestation
devient de plus en plus silencieuse.</b>

287
00:22:09,440 --> 00:22:15,240
<b> Il en va de même pour la protestation dans
la science, ce domaine où se crée le savoir</b>.

288
00:22:15,240 --> 00:22:18,790
<b>Connaissances sur la base desquelles la
politique, la médecine et, en fin de compte, la

289
00:22:18,790 --> 00:22:21,480
société dans son ensemble prennent des décisions.</b>

290
00:22:21,480 --> 00:22:25,279
<b>Mais là encore, seuls certains récits sont autorisés.</b>

291
00:22:25,279 --> 00:22:30,147
<b>Il n'est pas rare que des approches de recherche divergentes
soient discréditées par des cadrages tels

292
00:22:30,147 --> 00:22:34,400
que l'extrême droite ou le manque de sérieux,
ce qui les rend d'emblée peu crédibles.</b>

293
00:22:34,400 --> 00:22:40,673
<b> Mais il y a aussi des collègues ici qui disent que non, nous
n'avons plus besoin de la règle de la controverse pour certaines

294
00:22:40,673 --> 00:22:44,759
choses, par exemple pour le changement climatique, oui. </b>

295
00:22:44,759 --> 00:22:50,324
<b>Et j'ai trouvé cela très intéressant, parce que ce collègue a
dit, à propos du changement climatique, qu'il

296
00:22:50,324 --> 00:22:56,599
aimerait d'abord examiner cela de manière analytique,
pour montrer que ce n'est pas du tout controversé.</b>

297
00:22:56,599 --> 00:23:05,880
<b>Alors, naïvement, je me suis dit : OK, il va présenter
des données climatiques ou des relations climatiques là.</b>

298
00:23:05,880 --> 00:23:07,400
<Mais il ne l'a pas fait.

299
00:23:07,400 --> 00:23:14,612
<b>Il a pris une étude qui montre qu'en Europe, le changement
climatique est principalement remis en question par les partis

300
00:23:14,612 --> 00:23:18,160
de droite radicale ou d'extrême droite, pour ainsi dire.</b>

301
00:23:18,160 --> 00:23:24,559
<b>Et pour cette raison, parce qu'ils sont
anticonstitutionnels, il ne faut pas traiter cela.</b>

302
00:23:24,559 --> 00:23:30,272
<b>Alors, si ce genre de chose est pris au
sérieux, ne serait-ce qu'en tant que déclaration

303
00:23:30,272 --> 00:23:33,920
scientifique, alors nous avons un vrai problème.</b>

304
00:23:33,920 --> 00:23:38,359
<b> Beaucoup se retiennent. Beaucoup préfèrent
ne rien dire. Pour toutes sortes de raisons :</b>

305
00:23:38,359 --> 00:23:45,799
<b>Ce peut être par prudence, ou par peur, ou par
insécurité, ou simplement par manque d'opportunités.</b>

306
00:23:45,799 --> 00:23:47,839
<b>Ulrike Guérot est tout à fait du même avis.</b>

307
00:23:47,839 --> 00:23:50,599
<b>Elle aussi dit qu'on ne peut pas continuer comme ça.</b>

308
00:23:50,599 --> 00:23:53,880
<b>La protestation doit être plus forte.
Et elle doit prendre de l'ampleur. </b>

309
00:23:53,880 --> 00:23:57,759
<b>Car ce n'est qu'alors que nous
aurions une chance d'être vus.</b>

310
00:23:57,759 --> 00:24:02,957
<b> Cela signifie que ce dont nous parlons, c'est que des
citoyens veulent exprimer un mécontentement et que ce

311
00:24:02,957 --> 00:24:05,960
mécontentement se traduit par un changement politique.</b>

312
00:24:05,960 --> 00:24:09,666
<b>Et cela n'arrive plus, tout simplement. Ni
par le biais de la protestation en ligne, ni

313
00:24:09,666 --> 00:24:12,200
par celui de la protestation analogique.</b>

314
00:24:12,200 --> 00:24:15,799
<b>Maintenant, la question est de savoir si
c'est encore la bonne forme de protestation.</b>

315
00:24:15,799 --> 00:24:17,440
<b>La réponse est en fait non.</b>

316
00:24:17,440 --> 00:24:20,519
<b>Et la question serait : Où
pourrait-on alors placer la protestation ?

317
00:24:20,519 --> 00:24:25,400
<b> Bien sûr, d'autres formes radicales de
protestation pourraient fonctionner.</b>

318
00:24:25,400 --> 00:24:27,200
<b>Je vais dire grève générale.</b>

319
00:24:27,200 --> 00:24:29,519
<b>Par exemple, que nous ne voulons pas aller à la guerre.</b>

320
00:24:29,519 --> 00:24:33,345
<b> D'autres formes de protestation
pourraient bien sûr consister à se soustraire aux

321
00:24:33,345 --> 00:24:36,079
choses, pour ainsi dire, au niveau individuel.</b>

322
00:24:36,079 --> 00:24:38,880
<b>Je ne peux que dire qu'ils sont très élaborés.</b>

323
00:24:38,880 --> 00:24:42,981
<b>Il faut être très engagé. Il faut faire
beaucoup de recherches pour dire : je ne

324
00:24:42,981 --> 00:24:45,839
participe pas, je ne paie pas. Je n'y vais plus.</b>

325
00:24:45,839 --> 00:24:49,880
<b>Je ne sais pas, je n'achète pas sur
Amazon. Je ne paie plus qu'en espèces.</b>

326
00:24:49,880 --> 00:24:55,880
<b>Alors, bien sûr, on peut faire tout ça. Et ce sont
des stratégies de refus personnelles très concrètes.</b>

327
00:24:55,880 --> 00:24:59,519
<b> Mais la question est alors effectivement de
savoir combien de temps vous allez tenir.</b>

328
00:24:59,519 --> 00:25:03,928
<b> En ce sens, je pense que ce sont les formes
de protestation : Manifestations, grève générale,

329
00:25:03,928 --> 00:25:06,559
protestations individuelles à petite échelle</b>.

330
00:25:06,559 --> 00:25:11,640
<b> Comment réussir à faire participer le plus grand nombre ?

331
00:25:11,640 --> 00:25:18,451
<b>Beaucoup pensent qu'il suffit de communiquer correctement
le bon message, que le manque de volonté de participer,

332
00:25:18,451 --> 00:25:22,200
donc, est avant tout un problème de communication.</b>

333
00:25:22,200 --> 00:25:25,000
<b>Indicateur d'erreur, dit Michael Meyen.</b>

334
00:25:25,000 --> 00:25:27,799
<b>Il s'agirait de tout autre chose.</b>

335
00:25:27,799 --> 00:25:32,960
<b> C'est une question qui m'est presque toujours posée en
tout premier lieu en tant que chercheur sur les médias.</b>

336
00:25:32,960 --> 00:25:37,359
<b>Comment dois-je concevoir mon
message pour que les gens y adhèrent?</b>

337
00:25:37,359 --> 00:25:40,759
<b>Ma première réponse est toujours : Oubliez ça.</b>

338
00:25:40,759 --> 00:25:44,880
<b>Vous n'obtenez pas les gens par les messages, ils
doivent passer par une expérience personnelle.</b>

339
00:25:44,880 --> 00:25:48,413
<b>Ils doivent ressentir eux-mêmes la
douleur, ils doivent comprendre que quelque chose

340
00:25:48,413 --> 00:25:50,559
doit changer pour qu'ils aillent mieux.</b>

341
00:25:50,559 --> 00:25:54,599
<b>Ce n'est pas seulement avec des messages de
communication que l'on va faire faire aux gens des

342
00:25:54,599 --> 00:25:57,200
choses que l'on pense soi-même devoir faire.</b>

343
00:25:57,200 --> 00:25:58,759
<b>C'est un problème.</b>

344
00:25:58,759 --> 00:26:03,432
<b>C'est aussi un problème parce que nous
savons que le cycle de vie exige un certain temps

345
00:26:03,432 --> 00:26:06,319
avant de pouvoir faire de telles expériences.</b>

346
00:26:06,319 --> 00:26:10,079
<b>Jusqu'à ce que l'on fasse l'expérience de se
heurter à des murs, de ne plus pouvoir aller plus loin.</b>

347
00:26:10,079 --> 00:26:16,698
<b>Dans mes recherches, je me suis toujours demandé ce qui
faisait qu'une personne se retrouvait du côté de la protestation

348
00:26:16,698 --> 00:26:22,799
et que l'autre, dans le doute, finançait l'Antifa ou se trouvait
chez Mamies contre la droite ou dans de tels groupements.</b>

349
00:26:22,799 --> 00:26:30,043
<b>Et c'est toujours une expérience qui mord sur le récit diffusé
par les médias d'Etat ou par les autres canaux éducatifs,

350
00:26:30,043 --> 00:26:33,400
universités, écoles, universités populaires, musées.</b>

351
00:26:33,400 --> 00:26:35,319
<b>Ce doit être une expérience personnelle.</b>

352
00:26:35,319 --> 00:26:38,519
<b> Cela prend du temps, surtout quand on
est jeune, quand on veut encore entrer.</b>

353
00:26:38,519 --> 00:26:39,839
<b>Je ne jugerais pas les jeunes du tout.</b>

354
00:26:39,839 --> 00:26:41,519
<b>Ils doivent d'abord construire leur propre vie.</b>

355
00:26:41,519 --> 00:26:43,319
<b>C'est aussi pour cela qu'ils doivent s'adapter. </b>

356
00:26:43,319 --> 00:26:45,680
<b>Ils doivent essayer de se mettre en position.</b>

357
00:26:45,680 --> 00:26:49,519
<b>Et puis, à un moment donné, ils feront l'expérience
que peut-être, pour eux aussi, ça ne va pas plus loin.</b>

358
00:26:49,519 --> 00:26:54,200
<b>Il faut être patient et moins
peaufiner le design des messages</b>.

359
00:26:54,200 --> 00:26:58,039
<b> Cette vaccination obligatoire aurait été
quelque chose qui aurait pénétré dans le corps.</b>

360
00:26:58,039 --> 00:27:02,582
<b>Et là, les gens étaient prêts, totalement
indépendants de la communication, tous les lundis - même si

361
00:27:02,582 --> 00:27:04,880
les conditions météorologiques n'étaient pas bonnes.</b>

362
00:27:04,880 --> 00:27:09,559
<b> Il faut donc littéralement prendre
les gens à la gorge, dit Michael Meyen.</b>

363
00:27:09,559 --> 00:27:13,920
<b>Bien plus qu'un petit pincement au porte-monnaie.</b>

364
00:27:13,920 --> 00:27:19,240
<b>Il faut vraiment que ce soit quelque chose
qui menace sa propre existence, sa propre vie.</b>

365
00:27:19,240 --> 00:27:22,759
<b>Ce n'est qu'alors que beaucoup sont
prêts à sortir de leur zone de confort.</b>

366
00:27:22,759 --> 00:27:28,359
<b>Le problème, c'est qu'à ce
moment-là, il est souvent déjà trop tard</b>.

367
00:27:28,359 --> 00:27:33,160
<b> David Engels se montre également sceptique
quant à une large résistance de la population.</b>

368
00:27:33,160 --> 00:27:35,039
<b>Les citoyens seraient trop léthargiques.</b>

369
00:27:35,039 --> 00:27:39,759
<b>Beaucoup ne voulaient pas participer
activement, préférant laisser les choses se faire</b>.

370
00:27:39,759 --> 00:27:47,160
<b>A la fin, comme l'histoire nous l'enseigne, un
petit nombre déciderait à nouveau du sort de beaucoup.</b>

371
00:27:47,160 --> 00:27:52,200
<b>En fin de compte, c'est une autre élite
qui s'impose et qui conduit le changement</b>.

372
00:27:52,200 --> 00:27:58,173
<b>Le professeur Engels estime qu'il faut
abandonner l'idée d'un changement fondamental et

373
00:27:58,173 --> 00:28:01,559
démocratique à grande échelle à la base.</b>

374
00:28:01,559 --> 00:28:05,119
<b>L'historien cite également
l'exemple de l'époque de Corona</b>.

375
00:28:05,119 --> 00:28:08,599
<b>Autre que Michael Meyen, mais comme exemple négatif.</b>

376
00:28:08,599 --> 00:28:13,231
<b>David Engels affirme en effet que, dans
l'ensemble, le système s'en est relativement

377
00:28:13,231 --> 00:28:15,960
bien sorti avec son approche autoritaire.</b>

378
00:28:15,960 --> 00:28:22,920
<b>Même s'il y avait eu de la résistance, elle aurait
été limitée par rapport à la population totale.</b>

379
00:28:22,920 --> 00:28:26,480
<b>Peu de gens se seraient en fait ouvertement révoltés.</b>

380
00:28:26,480 --> 00:28:29,240
<b> On dit que la stratégie bat la masse.</b>

381
00:28:29,240 --> 00:28:33,799
<b>Il ne s'agit pas nécessairement d'atteindre toujours
plus de personnes, ou d'en motiver toujours plus.</b>

382
00:28:33,799 --> 00:28:36,359
<b>Il y a bien plus important.</b>

383
00:28:36,359 --> 00:28:42,400
<b>Ceux qui sont prêts à se battre dès aujourd'hui
pour un avenir meilleur devraient mieux s'unir.</b>

384
00:28:42,400 --> 00:28:48,680
<b>Ils devraient adopter une stratégie plus
claire et devenir plus efficaces ensemble.</b>

385
00:28:48,680 --> 00:28:54,440
<b>David Engels s'oppose ainsi clairement au
point de vue d'Ulrike Guérot sur un point précis</b>.

386
00:28:54,440 --> 00:28:59,799
<b>Elle affirme que les mouvements de protestation
doivent prendre de l'ampleur et surtout être plus visibles.</b>

387
00:28:59,799 --> 00:29:04,550
<b>Michael Meyen fait cependant remarquer qu'il
est extrêmement difficile de motiver les gens à

388
00:29:04,550 --> 00:29:07,680
protester, surtout par le biais de messages</b>.

389
00:29:07,680 --> 00:29:10,759
<b>En fin de compte, c'est l'expérience
personnelle qui est déterminante</b>.

390
00:29:10,759 --> 00:29:12,279
<b> Quels sont les points communs ?

391
00:29:12,279 --> 00:29:15,319
<b>Sur quoi pouvons-nous nous appuyer ?

392
00:29:15,319 --> 00:29:16,599
<b>Le premier point est clair :</b>

393
00:29:16,599 --> 00:29:20,200
<b> Le changement commence par
nous-mêmes, par chaque individu.</b>

394
00:29:20,200 --> 00:29:23,480
<b> Cependant, de nombreuses personnes n'ont
jamais appris à prendre leurs responsabilités.</b>

395
00:29:23,480 --> 00:29:29,160
<b>Ils ont appris à répondre aux
attentes, à éviter les conflits, à s'adapter</b>.

396
00:29:29,160 --> 00:29:34,799
<b> Et pourtant - un grand potentiel
sommeille dans nos pays, car ils existent.</b>

397
00:29:34,799 --> 00:29:36,079
<b>Les personnes ayant des valeurs supérieures.</b>

398
00:29:36,079 --> 00:29:41,319
<b>Des personnes qui vivent de manière autonome, qui
prennent des responsabilités et qui construisent des ponts.</b>

399
00:29:41,319 --> 00:29:43,920
<b> Et me voilà chez David Engels.</b>

400
00:29:43,920 --> 00:29:45,799
<b>Nous n'avons pas besoin de la masse.</b>

401
00:29:45,799 --> 00:29:48,039
<b>Ce ne sont pas les gens qui manquent.</b>

402
00:29:48,039 --> 00:29:50,599
<b>Il y a un manque de connexion.</b>

403
00:29:50,599 --> 00:29:52,359
<b>Le changement ne commence pas avec les masses.</b>

404
00:29:52,359 --> 00:29:54,079
<b>Elle commence par l'individu.</b>

405
00:29:54,079 --> 00:29:57,680
<b>La question est donc de savoir ce que
l'individu peut faire concrètement?</b>

406
00:29:57,680 --> 00:29:58,440
<b>Ici et maintenant.</b>

407
00:29:58,440 --> 00:30:01,232
<b>C'est précisément de cela qu'il
s'agit maintenant dans la perspective.</b>

408
00:30:01,232 --> 00:30:07,463
<b> </b>

409
00:30:07,463 --> 00:30:09,640
<b> Beaucoup de gens veulent faire quelque chose.</b>

410
00:30:09,640 --> 00:30:10,720
<b>La volonté est là.</b>

411
00:30:10,720 --> 00:30:13,440
<b>Ce qui manque souvent, c'est la direction.</b>

412
00:30:13,440 --> 00:30:18,426
<b>La question n'est donc pas, dans un premier temps, de savoir
comment faire pour que davantage de personnes

413
00:30:18,426 --> 00:30:24,200
s'engagent, mais plutôt de savoir ce qu'il faut faire : Que
peuvent faire concrètement ceux qui le veulent déjà ?

414
00:30:24,200 --> 00:30:29,119
<b>C'est aussi la question que j'ai posée aux nombreuses
personnes interviewées au cours de ce documentaire.</b>

415
00:30:29,119 --> 00:30:36,119
<b>Et il en est ressorti cinq mesures concrètes
que chacun peut mettre en œuvre immédiatement</b>.

416
00:30:36,119 --> 00:30:37,279
<b> Mesure 1 :</b>

417
00:30:37,279 --> 00:30:40,880
<b>Créez des communautés et mettez-vous en réseau</b>.

418
00:30:40,880 --> 00:30:43,599
<b> En plus de la patience, mon deuxième
conseil est effectivement le réseautage.</b>

419
00:30:43,599 --> 00:30:45,359
<b>C'est un point important.</b>

420
00:30:45,359 --> 00:30:48,200
<b>Les milieux se sont trouvés. Les
milieux contestataires se sont trouvés.</b>

421
00:30:48,200 --> 00:30:53,037
<b>Il y a partout dans l'espace germanophone des
groupes qui se rencontrent régulièrement, qui

422
00:30:53,037 --> 00:30:55,559
travaillent sur le fond, qui se sont réunis.</b>

423
00:30:55,559 --> 00:31:00,042
<b>Et ne serait-ce que parce qu'ils s'intéressent à
l'alimentation, parce qu'ils réfléchissent à la manière d'aménager

424
00:31:00,042 --> 00:31:02,359
leur jardin de façon à pouvoir subvenir à leurs besoins.</b>

425
00:31:02,359 --> 00:31:09,602
<b>Il faut absolument maintenir ces structures en vie pour être
prêt, si l'occasion se présente, à pouvoir mettre en œuvre ce

426
00:31:09,602 --> 00:31:17,480
qui est central pour beaucoup, la démocratie, pouvoir participer
à la détermination des conditions dans lesquelles on vit.</b>

427
00:31:17,480 --> 00:31:21,279
<b> Ce que nous devons donc faire,
c'est construire à partir du bas.</b>

428
00:31:21,279 --> 00:31:29,202
<b>Il est fondamental que nous ne mettions pas toutes les cartes
sur le dos de la politique, mais que nous commencions

429
00:31:29,202 --> 00:31:36,319
par reconstruire nous-mêmes cette société civile
résiliente par le bas, qui puisse aussi s'y opposer</b>.

430
00:31:36,319 --> 00:31:40,218
<b> Mesure 2 : donnez votre avis La deuxième
mesure concrète que chacun peut mettre en

431
00:31:40,218 --> 00:31:42,759
œuvre immédiatement est : donnez votre avis.</b>

432
00:31:42,759 --> 00:31:50,279
<b>Diffusez l'information et soutenez les
médias indépendants, car l'information est tout.</b>

433
00:31:50,279 --> 00:31:51,559
<b> L'information est la clé.</b>

434
00:31:51,559 --> 00:31:56,880
<b>Il suffit de voir tout ce que la partie
adverse met en place pour contrôler l'information</b>.

435
00:31:56,880 --> 00:32:01,685
<b>Celui qui peut définir aujourd'hui, qui peut
déterminer aujourd'hui ce que nous percevons tous comme la

436
00:32:01,685 --> 00:32:04,359
réalité, celui-là a le pouvoir, celui-là peut dominer.</b>

437
00:32:04,359 --> 00:32:12,354
<b> Nous devons donc aider nos semblables à sortir des bulles
produites par l'industrie de la conscience, qui est soutenue de

438
00:32:12,354 --> 00:32:16,319
multiples façons, si l'on regarde tout ce complexe d'ONG.</b>

439
00:32:16,319 --> 00:32:22,430
<b>C'est-à-dire des gens qui sont payés avec l'argent des
contribuables pour amplifier des messages, faire passer des

440
00:32:22,430 --> 00:32:25,720
messages aux gens, qu'ils trouvent dans les médias d'État.</b>

441
00:32:25,720 --> 00:32:28,519
<b>Si vous regardez, c'est comme ça que ça se passe.</b>

442
00:32:28,519 --> 00:32:36,440
<b>Si l'on ne s'y oppose pas, on n'a pas
la possibilité de vivre en liberté.</b>

443
00:32:36,440 --> 00:32:41,665
<b> J'ai trouvé très passionnant que 'dire tout
haut ce que l'on pense' soit une forme importante

444
00:32:41,665 --> 00:32:44,440
de protestation. Et c'est effectivement vrai.</b>

445
00:32:44,440 --> 00:32:51,594
<b>Si l'on prend la théorie de la communication, notamment la
théorie de la spirale du silence d'Elisabeth Nolle-Neumann,

446
00:32:51,594 --> 00:32:55,680
c'est un moyen de casser les processus d'uniformisation.</b>

447
00:32:55,680 --> 00:33:00,487
<b> Cette théorie de la spirale du silence dit que
l'être humain a peur de l'isolement, que c'est notre

448
00:33:00,487 --> 00:33:03,200
plus grand souci, d'être exclu de l'association.</b>

449
00:33:03,200 --> 00:33:09,592
<b>Si les médias dominants rapportent des informations de manière
uniforme pendant une longue période et que je ne suis pas

450
00:33:09,592 --> 00:33:14,686
d'accord, je cesserai un jour, selon cette
théorie, de m'exprimer publiquement en conséquence, car

451
00:33:14,686 --> 00:33:17,759
je dois craindre d'être exclu de l'association.</b>

452
00:33:17,759 --> 00:33:22,720
<b> Mais dehors, dans la rue, je vois des gens qui
tiennent des stands et qui ne sont pas d'accord.</b>

453
00:33:22,720 --> 00:33:27,039
<b>J'écoute.</b> Dans le bar, j'ai entendu
quelque chose d'autre à la table voisine.

454
00:33:27,039 --> 00:33:29,480
<b>Dans le compartiment du train, les
gens discutaient tout autrement.</b>

455
00:33:29,480 --> 00:33:32,880
<b>Quelqu'un était assis sur la plage
avec une serviette de contrebande.</b>

456
00:33:32,880 --> 00:33:35,880
<b>Alors, manifestement, il y a des positions contraires</b>.

457
00:33:35,880 --> 00:33:39,799
<b> Cela encourage alors des personnes qui
n'oseraient pas dire leur opinion autrement.</b>

458
00:33:39,799 --> 00:33:43,852
<b>Alors, j'ai trouvé cela, je trouve cela très
excitant, que cela ait été apparemment reconnu par

459
00:33:43,852 --> 00:33:46,599
les personnes qui ont participé à ce sondage.</b>

460
00:33:46,599 --> 00:33:49,393
<b> Mesure 3 : Définir des objectifs
propres et communs La troisième mesure concrète

461
00:33:49,393 --> 00:33:50,480
est malheureusement souvent négligée.</b>

462
00:33:50,480 --> 00:33:52,640
<b>Elle est pourtant décisive.</b>

463
00:33:52,640 --> 00:33:54,559
<b>Même si elle n'est pas facile.</b>

464
00:33:54,559 --> 00:33:58,839
<b>Il s'agit de définir des objectifs propres et communs</b>.

465
00:33:58,839 --> 00:34:03,765
<b>Car si nous ne savons pas où nous voulons
aller, pour quoi nous nous battons, et pas toujours

466
00:34:03,765 --> 00:34:06,799
contre quoi, alors tout finit dans le chaos.</b>

467
00:34:06,799 --> 00:34:11,626
<b>Sans objectifs clairs, il n'y a pas de stratégie, pas de
regroupement des forces et pas non plus de

468
00:34:11,626 --> 00:34:15,840
réponse convaincante pour les autres qui
demandent pourquoi je devrais participer?</b>.

469
00:34:15,840 --> 00:34:20,599
<b>Quand on ne peut pas dire ce qu'on représente, on
ne peut pas non plus emmener quelqu'un avec soi.</b>

470
00:34:20,599 --> 00:34:24,960
<b> Il y a donc comme un seuil entre la
pensée et le sentiment et l'action.</b>

471
00:34:24,960 --> 00:34:28,079
<b>On dit souvent que le chemin
est le but, c'est presque vrai</b>.

472
00:34:28,079 --> 00:34:31,960
<b>Il nous faut donc un but pour
avoir une idée du chemin à suivre</b>.

473
00:34:31,960 --> 00:34:34,199
<b>Quand j'ai le but, je sais, ah, c'est le chemin.</b>

474
00:34:34,199 --> 00:34:39,000
<b> Et nous avons alors besoin du
chemin pour avoir le courage de partir.</b>

475
00:34:39,000 --> 00:34:41,599
<b>Il nous faut une idée du chemin.</b>

476
00:34:41,599 --> 00:34:46,239
<b>Je viens donc du but au chemin
et du chemin je viens au départ.</b>

477
00:34:46,239 --> 00:34:48,440
<b>Et il n'y a aucun moyen.</b>

478
00:34:48,440 --> 00:34:50,360
<b>Les gens ne voient pas de chemin.</b>

479
00:34:50,360 --> 00:34:52,960
<b>Alors on dit qu'on cherche une issue, oui?</b>

480
00:34:52,960 --> 00:34:55,280
<b>C'est là que nous sommes. Donc nous
sommes en train de chercher notre chemin.</b>

481
00:34:55,280 --> 00:34:58,639
<b>Et si le chemin n'est pas clair,
je n'ai pas besoin de partir.</b>

482
00:34:58,639 --> 00:35:00,559
<b>Je n'ai pas besoin de me lever.</b>

483
00:35:00,559 --> 00:35:02,400
<b>Et la question est aussi de
savoir si l'objectif est clair.</b>

484
00:35:02,400 --> 00:35:04,199
<b> Les objectifs doivent aussi être clairs.</b>

485
00:35:04,199 --> 00:35:05,599
<b>C'est aussi un point important.</b>

486
00:35:05,599 --> 00:35:13,320
<b>Il doit s'agir d'un objectif facilement réalisable -
pas facilement réalisable, mais concrètement réalisable.</b>

487
00:35:13,320 --> 00:35:18,199
<b>Pas contre la faim ou la pauvreté
en général, mais très concrètement.</b>

488
00:35:18,199 --> 00:35:22,251
<b> Mesure 4 : Réfléchir sur soi-même La quatrième
mesure concrète que chacun peut mettre en œuvre

489
00:35:22,251 --> 00:35:24,880
immédiatement est une mesure très impopulaire.</b>

490
00:35:24,880 --> 00:35:26,679
<b>Réfléchir sur soi-même.</b>

491
00:35:26,679 --> 00:35:28,880
<b>Ce que beaucoup n'aiment pas entendre.</b>

492
00:35:28,880 --> 00:35:30,679
<b>Je sais qu'il y aura une réaction immédiate.</b>

493
00:35:30,679 --> 00:35:34,239
<b>Qu'est-ce que tout cela a à voir avec moi ?</b>

494
00:35:34,239 --> 00:35:44,560
<b> Si je commence par regarder en moi-même quelle est ma part
dans le conflit ou le malheur que je vis,

495
00:35:44,560 --> 00:35:53,400
j'ai en fait la meilleure, mais peut-être même
la seule chance de changer quelque chose.</b>

496
00:35:53,400 --> 00:36:00,407
<b>Ainsi, en prenant conscience de ma part, de
moi, j'ai une chance de faire quelque chose de

497
00:36:00,407 --> 00:36:05,960
différent avec moi aussi, de changer, d'évoluer.</b>

498
00:36:05,960 --> 00:36:09,559
<b>Ce pouvoir, je ne l'ai en fait sur personne.</b>

499
00:36:09,559 --> 00:36:15,519
<b> Mesure 5 : agir Passons maintenant à la cinquième et dernière
mesure, que chacun peut mettre en œuvre immédiatement.</b>

500
00:36:15,519 --> 00:36:18,719
<b>Et c'est agir, oui, agir.</b>

501
00:36:18,719 --> 00:36:20,480
<b>Peu importe, mais commencez par là.</b>

502
00:36:20,480 --> 00:36:24,400
<b>Car c'est en faisant soi-même que l'on fait
l'expérience de l'efficacité personnelle.</b>

503
00:36:24,400 --> 00:36:30,039
<b>Le fait d'être actif donne de la force et de
l'espoir, car nous voyons les choses se mettre en mouvement.</b>

504
00:36:30,039 --> 00:36:35,880
<b>Nous voyons qu'en tant qu'individu, nous pouvons faire la
différence. Même si ce n'est souvent qu'à petite échelle.</b>

505
00:36:35,880 --> 00:36:44,119
<b>Mais chaque contribution compte. Même
s'il ne s'agit que d'être un exemple.</b>

506
00:36:44,119 --> 00:36:47,349
<b> Notre liberté, c'est bien plus que de
faire une fois tous les quatre ou cinq ans une

507
00:36:47,349 --> 00:36:49,119
petite croix dans un isoloir quelconque.</b>

508
00:36:49,119 --> 00:36:54,180
<b>Notre liberté réside dans le fait que nous
devons vivre à chaque instant conformément à nos idéaux,

509
00:36:54,180 --> 00:36:57,000
avec toutes les conséquences que cela implique.</b>

510
00:36:57,000 --> 00:36:59,800
<b>Et cela signifie en fin de compte</b>.

511
00:36:59,800 --> 00:37:01,119
<b>Devenir un modèle.</b>

512
00:37:01,119 --> 00:37:03,239
<b>Devenir un modèle devant soi-même.</b>

513
00:37:03,239 --> 00:37:05,480
<b>Devenir un modèle devant sa famille.</b>

514
00:37:05,480 --> 00:37:07,320
<b>Devenir un modèle devant son entourage.</b>

515
00:37:07,320 --> 00:37:11,921
<b>Effectuer chaque action de telle sorte que l'on
puisse aussi se regarder dans le miroir le matin et se

516
00:37:11,921 --> 00:37:14,320
dire que oui, je vis conformément à mes idéaux</b>.

517
00:37:14,320 --> 00:37:18,320
<b>Oui, ce monde dans lequel je
vis est peut-être sous-optimal.</b>

518
00:37:18,320 --> 00:37:20,079
<b>Elle est peut-être même dystopique.</b>

519
00:37:20,079 --> 00:37:22,679
<b>Peut-être que je risque gros.</b>

520
00:37:22,679 --> 00:37:25,920
<b>Mais je vis cette liberté dans la vie individuelle.</b>

521
00:37:25,920 --> 00:37:32,565
<b> Je pense que ce n'est que lorsqu'un nombre significatif de
personnes en viendra effectivement à vouloir devenir elles-mêmes

522
00:37:32,565 --> 00:37:37,589
des modèles, à vivre même au quotidien ce qu'elles
veulent, que toute la société le deviendra un

523
00:37:37,589 --> 00:37:40,760
jour, alors seulement les choses pourront avancer.</b>

524
00:37:40,760 --> 00:37:43,119
<b>Et c'est évidemment l'étape importante.</b>

525
00:37:43,119 --> 00:37:46,000
<b> Nous devons être qui nous
sommes et agir comme nous sommes.</b>

526
00:37:46,000 --> 00:37:50,339
<b>Non pas parce que nous en espérons
quelque chose pour l'histoire ou la politique en

527
00:37:50,339 --> 00:37:52,960
général, mais parce que nous y croyons.</b>

528
00:37:52,960 --> 00:37:59,948
<b>Et c'est pourquoi je pense que même cette attitude de la main
Etiam si omnes ego non, même si tout le monde fait

529
00:37:59,948 --> 00:38:06,199
quelque chose, je ne le ferai pas pour autant, est
l'action ou est l'attitude dont nous avons besoin.</b>

530
00:38:06,199 --> 00:38:10,119
<b>Se comporter comme nous le voulons, par conviction.</b>

531
00:38:10,119 --> 00:38:16,039
<b>Et même si nous savons que tout est voué à l'échec, même si
nous savons que nous sommes les seuls à le faire quand même.</b>

532
00:38:16,039 --> 00:38:18,988
<b>Par conviction, parce que c'est notre voie, parce que nous
pensons que l'important n'est pas quelque chose qui sera écrit

533
00:38:18,988 --> 00:38:21,501
dans les livres d'histoire.</b> Par conviction, parce que
c'est notre voie, parce que nous pensons que l'important n'est

534
00:38:21,501 --> 00:38:22,920
pas quelque chose qui sera écrit dans les livres d'histoire.

535
00:38:22,920 --> 00:38:29,662
<b> Et si nous avons maintenant effectivement des citoyens et
surtout des hommes politiques qui sont eux-mêmes des modèles,

536
00:38:29,662 --> 00:38:36,280
qui sont personnellement ce qu'ils veulent que la société
devienne, alors le changement est effectivement possible.</b>

537
00:38:36,280 --> 00:38:39,119
<b>Et il n'y a pas besoin de tous ces millions maintenant.</b>

538
00:38:39,119 --> 00:38:47,192
<b>Il suffit souvent d'une personnalité qui peut vraiment
être un vrai modèle, où beaucoup de gens peuvent se dire, je

539
00:38:47,192 --> 00:38:51,679
veux être comme ça un jour, que le changement soit possible.</b>

540
00:38:51,679 --> 00:38:53,679
<b>Pensez seulement au Moyen Âge.</b>

541
00:38:53,679 --> 00:38:59,960
<b> Que n'ont pas fait des personnes comme
Bernard de Clairvaux ou saint Benoît ? </b>

542
00:38:59,960 --> 00:39:07,328
<b>Par le fait qu'ils ont commencé à fonder un monastère par
leurs propres moyens et qu'ils ont ainsi provoqué toute la

543
00:39:07,328 --> 00:39:13,581
renaissance spirituelle de l'Occident, et qu'ils
ont donc été des modèles pour des générations et des

544
00:39:13,581 --> 00:39:16,880
siècles de gens qui voulaient faire la même chose.

545
00:39:16,880 --> 00:39:21,522
<b>Il n'est pas nécessaire que des millions de personnes
deviennent ainsi. Il suffit souvent d'une

546
00:39:21,522 --> 00:39:25,920
seule personne ou d'un petit groupe pour
transformer une quantité incroyable de choses</b>.

547
00:39:25,920 --> 00:39:32,639
<b>Mais même cela, comme je l'ai dit, est
apparemment très difficile à réaliser aujourd'hui.</b>

548
00:39:32,639 --> 00:39:34,039
<b>Mais c'est là qu'il faut aller.</b>

549
00:39:34,039 --> 00:39:36,719
<b>C'est l'affaire de chacun.</b>

550
00:39:36,719 --> 00:39:40,280
<b> Oui, l'individu peut faire énormément de choses.</b>

551
00:39:40,280 --> 00:39:47,039
<b>Seulement par le fait qu'il est, qu'il agit,
qu'il est vu, qu'il est en relation avec les autres.</b>

552
00:39:47,039 --> 00:39:52,599
<b>Nous ne pouvons nous-mêmes imaginer
l'impact réel de chacun d'entre nous.</b>

553
00:39:52,599 --> 00:39:59,133
<b>Nous ne savons pas pour combien de personnes nous
sommes devenus des modèles dans notre vie. Combien quelques

554
00:39:59,133 --> 00:40:03,039
mots ont souvent entraîné de grands développements.</b>

555
00:40:03,039 --> 00:40:06,965
<b> Oui, nous avons besoin des autres dans
notre vie. Mais non, nous n'avons pas

556
00:40:06,965 --> 00:40:09,840
forcément besoin d'eux pour changer le monde.</b>

557
00:40:09,840 --> 00:40:13,960
<b>Nous pouvons commencer dès
maintenant. Rien que pour nous. </b>

558
00:40:13,960 --> 00:40:15,519
<b> Alors c'est David contre Goliath.</b>

559
00:40:15,519 --> 00:40:18,039
<b>Nous savons que David gagnera à la fin.</b>

560
00:40:18,039 --> 00:40:19,800
<b> Oui, David gagne.</b>

561
00:40:19,800 --> 00:40:28,400
<b>Et si l'on regarde de près l'histoire de David et Goliath,
nous pouvons voir quelques parallèles avec notre époque.</b>

562
00:40:28,400 --> 00:40:31,719
<b>David n'a pas essayé de se battre comme Goliath.</b>

563
00:40:31,719 --> 00:40:34,920
<b>Il n'a pas revêtu d'armure. Il n'a pas pris d'épée.</b>

564
00:40:34,920 --> 00:40:37,639
<b>Il n'est pas allé au corps à corps.</b>

565
00:40:37,639 --> 00:40:41,679
<b>David a compris que sur ce terrain, il perdrait.</b>

566
00:40:41,679 --> 00:40:43,599
<b>Alors, il a fait autre chose.</b>

567
00:40:43,599 --> 00:40:49,400
<b> Il a utilisé ce qu'il savait faire, ce à
quoi il était habitué. Sa fronde, son agilité.</b>

568
00:40:49,400 --> 00:40:51,760
<b>Et il est resté à distance.</b>

569
00:40:51,760 --> 00:40:54,760
<b>Alors il a profité du moment, un seul.</b>

570
00:40:54,760 --> 00:40:59,199
<b>Il a visé le seul endroit où Goliath était vulnérable.</b>

571
00:40:59,199 --> 00:41:01,920
<b>Et c'est exactement ce qui a fait la différence.</b>

572
00:41:01,920 --> 00:41:03,440
<b>David n'a pas hésité.</b>

573
00:41:03,440 --> 00:41:06,079
<b>Il n'a pas attendu de meilleures conditions.</b>

574
00:41:06,079 --> 00:41:09,280
<b>Il a agi quand l'occasion s'est présentée.</b>

575
00:41:09,280 --> 00:41:13,760
<b> Et c'est peut-être là le point
décisif pour nous aujourd'hui.</b>

576
00:41:13,760 --> 00:41:17,199
<b>Changer ne signifie pas jouer
selon les règles des puissants.</b>

577
00:41:17,199 --> 00:41:22,494
<b>C'est reconnaître ses propres
possibilités, ses propres forces et avoir le courage

578
00:41:22,494 --> 00:41:26,039
de les utiliser quand le moment est venu.</b>

579
00:41:26,039 --> 00:41:28,920
<b>Nous ne pouvons pas forcer l'opportunité elle-même.</b>

580
00:41:28,920 --> 00:41:35,920
<b> Mais nous pouvons être préparés, clairs,
éveillés. Pour ne pas hésiter quand elle viendra.</b>

581
00:41:35,920 --> 00:42:16,139
<b> </b>

582
00:43:08,400 --> 00:43:29,400
<b></b>

