1
00:00:00,000 --> 00:00:05,106
<b>[CZY WYCHOWANO NAS NA NIEWOLNIKÓW?

2
00:00:05,106 --> 00:00:17,316
<b> Dominacja w przedszkolu jest największą troską
polityczną, aby móc rządzić ludźmi, którzy następnie dorastają.

3
00:00:17,316 --> 00:00:21,236
<b> [CZY MOŻEMY ZMUSIĆ LUDZI DO OBUDZENIA SIĘ?

4
00:00:21,236 --> 00:00:25,600
<b> Jak muszę kształtować swój
przekaz, aby ludzie się do niego przyłączyli?

5
00:00:25,600 --> 00:00:29,239
<b>Moją pierwszą reakcją jest zawsze, zapomnij o tym</b>.

6
00:00:29,239 --> 00:00:30,719
<b>Nie można dotrzeć do ludzi poprzez wiadomości</b>.

7
00:00:30,719 --> 00:00:33,079
<b>Muszą przejść przez własne doświadczenie</b>.

8
00:00:33,079 --> 00:00:35,325
<b>Sami muszą doświadczyć bólu</b>.

9
00:00:35,325 --> 00:00:38,199
<b> </b>

10
00:00:38,199 --> 00:00:44,003
<b> Podział jest zasadą zapobiegającą osiągnięciu przez ruchy
protestu właśnie tego, a mianowicie zjednoczenia

11
00:00:44,003 --> 00:00:49,372
się wokół jednej osoby i uczynienia protestu
zdolnym do zdobycia większości i zdolnym do rządzenia.

12
00:00:49,372 --> 00:00:52,063
<b> </b>

13
00:00:52,063 --> 00:01:01,087
<b> Im bardziej ludzie skupiają się na
zasadniczych konfliktach, tym mniej energii jest marnowanej i

14
00:01:01,087 --> 00:01:05,087
cierpienia powodowanego przez te drobne wojny</b>.

15
00:01:05,087 --> 00:01:08,203
<b> </b>

16
00:01:08,203 --> 00:01:18,640
<b> W rzeczywistości może to nastąpić stosunkowo szybko,
a nawet płynnie, dzięki połączeniu sił przez kilka osób.

17
00:01:18,640 --> 00:01:33,185
<b> </b>

18
00:01:33,185 --> 00:01:46,340
<b> </b>

19
00:01:48,519 --> 00:01:52,079
<b> Zmiana zaczyna się od prostego pytania.

20
00:01:52,079 --> 00:01:54,640
<b>Co możemy zrobić?

21
00:01:54,640 --> 00:02:03,000
<b>To było właśnie pytanie będące w centrum Barometru
Wolności 2025, który przeprowadziłem wspólnie z A-WEF.

22
00:02:03,000 --> 00:02:09,439
<b> Ankieta online, w której wzięło udział ponad 22 000 osób</b>.

23
00:02:09,439 --> 00:02:13,080
<b>22 000 osób, które udzieliły jasnej odpowiedzi</b>.

24
00:02:13,080 --> 00:02:14,639
<b>Mają już dość</b>.

25
00:02:14,639 --> 00:02:21,800
<b>Dość politycznego paternalizmu, dość
manipulacji medialnych, dość podważonej demokracji</b>.

26
00:02:21,800 --> 00:02:26,080
<b>Chęć przeciwstawienia się temu jest
wielka, ale blokady są równie wielkie</b>.

27
00:02:26,080 --> 00:02:28,080
<b> Naprawdę chcemy wiedzieć</b>.

28
00:02:28,080 --> 00:02:34,360
<b>Co paraliżuje pokojowe protesty i co jest
potrzebne, aby ostatecznie przekształcić frustrację w ruch?

29
00:02:34,360 --> 00:02:38,520
<b> Kontynuowałem więc poszukiwania i znalazłem odpowiedzi.</b>.

30
00:02:38,520 --> 00:02:42,400
<b>Drodzy widzowie, za chwilę
usłyszycie skoncentrowaną ekspertyzę</b>.

31
00:02:42,400 --> 00:02:48,120
<b>Esencja ponad 10 godzin wywiadów
z siedmioma uznanymi naukowcami</b>.

32
00:02:48,120 --> 00:02:53,599
<b>Od historyków po psychoanalityków i badaczy komunikacji</b>.

33
00:02:53,599 --> 00:02:59,520
<b> Wysokiej klasy eksperci w swoich dziedzinach, którzy rzucają
światło na nasze kluczowe pytania z różnych punktów widzenia:</b

34
00:02:59,520 --> 00:03:05,800
<b> Siedmiu odważnych ludzi, którzy zadają niewygodne
pytania i udzielają równie niewygodnych odpowiedzi</b>.

35
00:03:05,800 --> 00:03:09,719
<b>Tych, którzy kwestionują i którzy sami dążą do zmian</b>.

36
00:03:09,719 --> 00:03:11,639
<b>Podnoszą swoje głosy</b>.

37
00:03:11,639 --> 00:03:20,479
<b>Wspólnie przeprowadziliśmy dogłębne dyskusje, aby ustalić, w
jaki sposób możemy połączyć siły na rzecz lepszej przyszłości.

38
00:03:20,479 --> 00:03:27,946
<b>Jak możemy być silni razem przeciwko podziałom,
korupcji, kłamstwom i propagandzie, przeciwko tyranii i wojnie.

39
00:03:27,946 --> 00:03:32,520
I dla pokoju, wolności, człowieczeństwa i uczciwości.</b

40
00:03:32,520 --> 00:03:37,520
<b> Nawet jeśli nie zgadzamy się we wszystkim,
istnieją wspólne cele, które nas jednoczą.</b

41
00:03:37,520 --> 00:03:41,120
<b> I tak właśnie będzie z wami, drodzy widzowie.</b

42
00:03:41,120 --> 00:03:46,639
<b>Ponieważ włączyłeś się również, aby dowiedzieć
się, jak niezadowolenie może stać się zmianą.</b>

43
00:03:46,639 --> 00:03:52,400
<b>Jakie są przeszkody, jakie
możliwości i co sam możesz wnieść</b>.

44
00:03:52,400 --> 00:03:58,493
<b> I mogę ci powiedzieć: jeśli zadajesz
sobie te pytania, już zrobiłeś duży pierwszy

45
00:03:58,493 --> 00:04:01,919
krok. Ponieważ zmiana zaczyna się od ciebie.

46
00:04:01,919 --> 00:04:05,639
<b>Jednostka jest znacznie
potężniejsza, niż często o sobie myśli. </b>

47
00:04:05,639 --> 00:04:18,680
<b> Rządzenie żłobkiem jest największą troską
polityczną, aby móc rządzić ludźmi, którzy następnie dorastają.

48
00:04:18,680 --> 00:04:22,600
<b>Większość ludzi jest wyobcowana z samych siebie</b>.

49
00:04:22,600 --> 00:04:31,380
<b>Przez wychowanie, przez błędy w relacjach, że nie mogą
stać się takimi, jakimi zostali zaprojektowani, takimi,

50
00:04:31,380 --> 00:04:36,399
jakimi chcą się rozwijać, ale takimi, jakimi muszą się stać.

51
00:04:36,399 --> 00:04:44,120
<b>W końcu jednak większości dzieci
udaje się dostosować do oczekiwań.</b>

52
00:04:44,120 --> 00:04:48,839
<b> Adaptacja jako strategia przetrwania,
jak opisuje ją dr Hans-Joachim Maaz</b>.

53
00:04:48,839 --> 00:04:51,680
<b>Coś, czego wiele osób uczy się bardzo wcześnie</b>.

54
00:04:51,680 --> 00:04:53,920
<b>Ci, którzy spełniają oczekiwania, otrzymują uznanie</b>.

55
00:04:53,920 --> 00:04:55,879
<b>Ten, kto się dostosowuje, nie wyróżnia się</b>.

56
00:04:55,879 --> 00:04:58,560
<b>I często jesteś za to nawet nagradzany</b>.

57
00:04:58,560 --> 00:05:01,199
<b>Ten wzór może działać przez długi czas</b>.

58
00:05:01,199 --> 00:05:03,680
<b>Niektórzy ludzie dobrze sobie z tym radzą</b>.

59
00:05:03,680 --> 00:05:07,319
<b>Staje się to problematyczne, gdy coś się zmienia</b>.

60
00:05:07,319 --> 00:05:10,879
<b>Gdy świat staje się bardziej niepewny,
gdy stare zasady przestają obowiązywać</b>.

61
00:05:10,879 --> 00:05:14,639
<b>Gdy wstrząsy społeczne
wstrząsają twoim własnym światopoglądem</b

62
00:05:14,639 --> 00:05:19,439
<b>Gdy stare zachowanie adaptacyjne przestaje być właściwe</b>.

63
00:05:19,439 --> 00:05:21,800
<b>Wtedy może nastąpić kryzys</b>.

64
00:05:21,800 --> 00:05:24,800
<b>W tym momencie coś powinno się wydarzyć</b>.

65
00:05:24,800 --> 00:05:30,079
<b>Musisz spojrzeć do wewnątrz i uczciwie
skonfrontować się z własną historią</b>.

66
00:05:30,079 --> 00:05:33,759
<b>Ale to jest dokładnie to, czego
wiele osób unika, ponieważ boli</b>.

67
00:05:33,759 --> 00:05:38,800
<b>Ponieważ kwestionuje wszystko,
na czym zbudowałeś swoje życie.</b

68
00:05:38,800 --> 00:05:42,519
<b> Zamiast coś zmienić, wielu pozostaje
konformistami - nawet jako dorośli</b>.

69
00:05:42,519 --> 00:05:46,759
<b>Nawet jeśli już dawno zdali
sobie sprawę, że są niezadowoleni</b>.

70
00:05:46,759 --> 00:05:53,399
<b>W swojej pracy terapeutycznej dr Maaz
donosi, że niektórzy ludzie chorują nawet dlatego, że

71
00:05:53,399 --> 00:05:56,800
przez lata naginali i okłamywali samych siebie.

72
00:05:56,800 --> 00:05:59,279
<b> A teraz coś, co wielu może znać</b>.

73
00:05:59,279 --> 00:06:05,160
<b>Kiedy ludzie zaczynają uwalniać ten
wzorzec, często czują się lepiej w środku</b>.

74
00:06:05,160 --> 00:06:07,360
<b>Ale staje się to trudniejsze na zewnątrz</b>.

75
00:06:07,360 --> 00:06:08,560
<b>Relacje się zmieniają</b>.

76
00:06:08,560 --> 00:06:10,319
<b>Pojawiają się napięcia</b>.

77
00:06:10,319 --> 00:06:15,759
<b>Jest to bardzo często cena, którą
płacisz, gdy zaczynasz widzieć wyraźnie</b>.

78
00:06:15,759 --> 00:06:21,879
<b>Coś, czego wielu krytycznych ludzi, którzy dziś
się obudzili, musiało doświadczyć z pierwszej ręki.

79
00:06:21,879 --> 00:06:26,160
<b> Konflikt ten dotyka nie tylko dorosłych, ale także dzieci.</b

80
00:06:26,160 --> 00:06:32,367
<b>Bo co się dzieje, gdy rodzice starają się być
uczciwi wobec swoich dzieci, gdy zachęcają je do

81
00:06:32,367 --> 00:06:36,519
bycia sobą i krytycznego kwestionowania rzeczy?

82
00:06:36,519 --> 00:06:41,240
<b>Dlatego te dzieci często kończą w
konflikcie, mówi Hans-Joachim Maaz.</b>.

83
00:06:41,240 --> 00:06:48,160
<b>Konflikt między tym, czego doświadczają w domu, a
tym, czego oczekuje od nich szkoła i społeczeństwo</b>.

84
00:06:48,160 --> 00:06:55,638
<b> Zasadniczo, jako rodzice, mamy tylko szansę wychować nasze
dzieci w taki sposób, aby pasowały do dysfunkcyjnego,

85
00:06:55,638 --> 00:07:02,959
normopatycznego społeczeństwa lub traktować je
bardziej humanitarnie, bardziej uczciwie, bardziej otwarcie.

86
00:07:02,959 --> 00:07:12,000
<b>Wówczas dzieci mają poważny problem z
osiągnięciem sukcesu w normopatycznym społeczeństwie.</b>

87
00:07:12,000 --> 00:07:14,639
<b> To trudne odkrycie.</b>

88
00:07:14,639 --> 00:07:16,959
<b>Rodzice stają przed dylematem</b>.

89
00:07:16,959 --> 00:07:22,720
<b>Jeśli dostosują swoje dzieci, mają
większą szansę na nadążenie za systemem.

90
00:07:22,720 --> 00:07:27,959
<Jeśli wychowują swoje dzieci otwarcie, uczciwie i
krytycznie, często staje się to dla nich trudniejsze.

91
00:07:27,959 --> 00:07:31,600
<b>Trudniej w szkole, trudniej w społeczeństwie</b>.

92
00:07:31,600 --> 00:07:35,639
<b>Tragiczna sprzeczność, którą należy omówić</b>.

93
00:07:35,639 --> 00:07:43,560
<b>W szczególności, jak rodzice powinni radzić sobie z tą
dychotomią, aby ostatecznie osiągnąć wolne społeczeństwo</b>.

94
00:07:43,560 --> 00:07:44,879
<b>Czy rozwiązanie jest naprawdę</b>

95
00:07:44,879 --> 00:07:52,759
<b>Ja ze swojej strony śmiem wątpić, że polega
to na uczeniu dzieci nieuczciwości i działania.

96
00:07:52,759 --> 00:07:59,695
<b> Widzimy więc, że źródło zła, konformizmu,
podporządkowania i niezdolności do obrony

97
00:07:59,695 --> 00:08:04,439
własnych praw często leży w dzieciństwie i młodości.

98
00:08:04,439 --> 00:08:10,160
<b>Jeśli nigdy nie nauczyłeś się stawać w swojej
obronie, trudno będzie ci to robić jako dorosły</b>.

99
00:08:10,160 --> 00:08:18,240
<b>Rozwiązanie tego wszystkiego jest kluczowe, jeśli chcemy
oświeconego, odpowiedzialnego i autonomicznego społeczeństwa</b>.

100
00:08:18,240 --> 00:08:21,839
<b>Ale nie jest to coś, co można zrobić z dnia na dzień</b>.

101
00:08:21,839 --> 00:08:28,279
<b>To, co jednak można zmienić natychmiast,
to nasze własne zachowanie wobec bliźnich</b>.

102
00:08:28,279 --> 00:08:29,600
<b>Teraz</b>.

103
00:08:29,600 --> 00:08:33,499
<b>I to prowadzi nas do kolejnego ważnego tematu</b>.

104
00:08:33,499 --> 00:08:41,903
<b> </b>.

105
00:08:41,903 --> 00:08:49,308
<b> Wszyscy ci, którym udało się wyrwać z
konformizmu i przejść przez życie niezależnie,

106
00:08:49,308 --> 00:08:54,039
autonomicznie i odważnie, mają w sobie wielki dar.

107
00:08:54,039 --> 00:09:00,840
<b>Przejrzystość, odwaga, osobista odpowiedzialność,
umiejętność zadawania pytań i stawania w swojej obronie</b>.

108
00:09:00,840 --> 00:09:08,159
<b>Dzięki temu darowi mogą również pomagać innym, tym, którzy
nie mogą jeszcze wyjść ze swojej skóry, ale być może chcą.

109
00:09:08,159 --> 00:09:13,039
<b>Ale to wymaga społeczności, wymiany, wsparcia i sieci</b>.

110
00:09:13,039 --> 00:09:21,720
<b>Ponieważ, jak mówi przysłowie, tylko razem jesteśmy
silni. I tak właśnie jest. W pojedynkę często stoimy w miejscu.

111
00:09:21,720 --> 00:09:26,679
<b> Barometr Wolności 2025 pokazuje,
że wiele osób czuje się samotnych</b>.

112
00:09:26,679 --> 00:09:31,279
<b>Chcieliby się bardziej zaangażować,
ale brakuje im społeczności i spójności.

113
00:09:31,279 --> 00:09:35,519
<b>Badanie wyraźnie pokazuje również, że
wiele osób dostrzega następujące kwestie</b>.

114
00:09:35,519 --> 00:09:42,720
<b>Podział, celowo podsycany przez media i
politykę, uniemożliwia wspólny wpływ na wspólne cele.

115
00:09:42,720 --> 00:09:49,279
<b> Politolog i badaczka demokracji, profesor
Ulrike Guérot, również ma co do tego jasność</b>.

116
00:09:49,279 --> 00:09:55,125
<b> Podział jest zasadą zapobiegającą osiągnięciu przez ruchy
protestu właśnie tego, a mianowicie zjednoczenia

117
00:09:55,125 --> 00:10:01,039
się wokół jednej osoby i uczynienia protestu
zdolnym do zdobycia większości i zdolnym do rządzenia.

118
00:10:01,039 --> 00:10:02,960
<b> Dywizja to nie przypadek</b>.

119
00:10:02,960 --> 00:10:07,320
<b>To stara zasada dominacji: dziel i rządź</b>.

120
00:10:07,320 --> 00:10:10,799
<b>Coś, co było używane przez kilka tysiącleci</b>.

121
00:10:10,799 --> 00:10:15,519
<b>Dziś to lewica kontra prawica, zaszczepieni
kontra niezaszczepieni, kobieta kontra mężczyzna</b>.

122
00:10:15,519 --> 00:10:19,600
<b>Podział, opozycja, jest wszędzie</b>.

123
00:10:19,600 --> 00:10:24,617
<b>Przywódczy politycy i ich media sieją
niezgodę, podburzają przeciwko sobie, pracują z

124
00:10:24,617 --> 00:10:27,759
poczuciem winy, dzieląc dobrych na złych</b>.

125
00:10:27,759 --> 00:10:33,251
<b>Najprawdopodobniej właśnie po to, aby ludzie
nie mogli się zjednoczyć, być silni razem dla

126
00:10:33,251 --> 00:10:36,519
wyższych celów, które faktycznie zjednoczyłyby wielu.

127
00:10:36,519 --> 00:10:41,159
<b>Pokój, wolność, sprawiedliwy
świat, dobre życie dla wszystkich</b>.

128
00:10:41,159 --> 00:10:47,399
<b> Aby wspólnie nad tym pracować, potrzebny
byłby dialog, ale jest to uniemożliwiane</b>.

129
00:10:47,399 --> 00:10:55,080
<b>Zamiast tego dajemy się wciągnąć w drobną wojnę okopową,
mówi ekspert ds. komunikacji i psycholog dr Roman Braun.

130
00:10:55,080 --> 00:10:59,360
<b>Według niego, cała nasza energia powinna
być marnowana tam, w tych okopowych wojnach.

131
00:10:59,360 --> 00:11:05,799
<b>Mamy być rozproszeni, podczas gdy prawdziwe
machinacje, które naprawdę nam szkodzą, dzieją się w tle</b>.

132
00:11:05,799 --> 00:11:10,092
<b> Kiedy ludzie zdadzą sobie sprawę, że
przeciwnikiem nie jest inny obywatel, ale

133
00:11:10,092 --> 00:11:13,360
mechanizmy, które za nim stoją, wtedy coś się zmieni.

134
00:11:13,360 --> 00:11:16,440
<b>Wtedy znów będzie miejsce na prawdziwe działanie</b>.

135
00:11:16,440 --> 00:11:18,200
<b>Dywizja słabnie</b>.

136
00:11:18,200 --> 00:11:21,919
<b>Jest to widoczne nie tylko dzisiaj, ale także w historii.

137
00:11:21,919 --> 00:11:28,159
<b> Historyk i filozof, profesor David Engels,
zauważa, że opór zawsze potrzebuje wspólnoty</b>.

138
00:11:28,159 --> 00:11:31,519
<b>Bez wspólnego "my" protest pozostaje nieskuteczny</b>.

139
00:11:31,519 --> 00:11:38,480
<b>Mówi o rewolucjach obywatelskich z minionych czasów, które
dziś raczej nie będą istnieć w tej formie, ponieważ ...</b>.

140
00:11:38,480 --> 00:11:46,608
<b> Takie elementy oporu, rewolucji, naturalnie
wymagają również odpowiednio solidarnej społeczności

141
00:11:46,608 --> 00:11:51,279
obywatelskiej lub masy ludzi, czy jakkolwiek to nazwać.

142
00:11:51,279 --> 00:12:00,362
<b> Innym problemem jest jednak to, że większość tych ludzi w
Europie już się nie rozpoznaje, ponieważ są tak

143
00:12:00,362 --> 00:12:08,679
podzieleni przez politykę tożsamości i
migrację, że nie ma już żadnej naturalnej solidarności.

144
00:12:08,679 --> 00:12:14,600
<b> Kiedy ludzie nie czują się już połączeni,
trudno jest stanąć w obronie czegoś razem</b>.

145
00:12:14,600 --> 00:12:18,600
<b>Jeśli każdy walczy tylko o siebie, nie ma siły na zmiany</b>.

146
00:12:18,600 --> 00:12:22,085
<b>I właśnie tego często dziś doświadczamy</b>.

147
00:12:22,085 --> 00:12:29,883
<b> </b>.

148
00:12:29,883 --> 00:12:37,679
<b> Wartości są tym, co trzyma
społeczeństwa razem, co czyni je silnymi i jednoczy je.

149
00:12:37,679 --> 00:12:46,120
<b>Wartości są również tym, co podtrzymuje ludzi, co nadaje
im kierunek i co sprawia, że są skłonni podejmować ryzyko</b>.

150
00:12:46,120 --> 00:12:54,018
<b>Profesor Engels mówi jasno: bez wyższych wartości, które
wykraczają poza własne życie i osobiste szczęście, mało kto

151
00:12:54,018 --> 00:12:58,960
będzie bronił takich celów jak pokój, wolność czy sprawiedliwość.

152
00:12:58,960 --> 00:13:03,360
<b>Przynajmniej dopóki sam nie
zostanie bezpośrednio dotknięty</b>.

153
00:13:03,360 --> 00:13:08,960
<Obecnie uważa to za główny problem, jeśli chodzi o
protestowanie przeciwko obecnej niesprawiedliwości.

154
00:13:08,960 --> 00:13:14,404
<b>Wielu ludzi wciąż żyje zbyt wygodnie, by
opuścić swoją strefę komfortu, zwłaszcza gdy ich

155
00:13:14,404 --> 00:13:17,960
własny dobrobyt uważany jest za największe dobro</b>.

156
00:13:17,960 --> 00:13:22,440
<b>Właśnie wtedy brakuje gotowości do
zaryzykowania dla nadrzędnych celów</b>.

157
00:13:22,440 --> 00:13:29,000
<Dla chrześcijańskiego profesora Engelsa
przyczyna tego braku leży przede wszystkim w braku wiary.

158
00:13:29,000 --> 00:13:35,005
<b> Problem polega na tym, że w społeczeństwie, w którym nie ma
już żadnej prawdziwej prawdy absolutnej i w którym własne życie

159
00:13:35,005 --> 00:13:41,104
jest faktycznie postrzegane w bardzo materialistyczny sposób, w
którym ludzie nie wierzą już w prawdę, nie wierzą już w Boga, nie

160
00:13:41,104 --> 00:13:45,927
wierzą już w życie pozagrobowe, nie wierzą już w
absoluty, ale faktycznie postrzegają tylko swoje małe

161
00:13:45,927 --> 00:13:49,159
lokalne życie jako najważniejszą i absolutną rzecz.

162
00:13:49,159 --> 00:13:56,945
<b>W takiej sytuacji naturalnie mamy niewiele powodów,
by faktycznie wyjść na ulice, poświęcić coś, poświęcić

163
00:13:56,945 --> 00:14:01,399
wygodę, być może poświęcić własne życie dla wyższego celu.

164
00:14:01,399 --> 00:14:07,360
<b> Oczywiście niesprawiedliwy reżim może
zajść dość daleko, zanim ludzie wyjdą na ulice.

165
00:14:07,360 --> 00:14:16,879
<b>W tym samym czasie solidarność ludzi została rozbita przez
masową migrację, politykę tożsamości i dezintegrację rodziny.

166
00:14:16,879 --> 00:14:19,399
<b>Nawet rodzina jest teraz podzielona</b>.

167
00:14:19,399 --> 00:14:28,159
<b>Oznacza to, że w rzeczywistości pozostało bardzo niewiele,
przynajmniej ze strony Europejczyków, o co warto walczyć.

168
00:14:28,159 --> 00:14:32,480
<b> Dopóki twoje życie jest w miarę
wygodne, często zostajesz w miejscu.

169
00:14:32,480 --> 00:14:37,200
<b>Komfort sprawia, że jesteś
spokojny. I to jest część problemu</b>.

170
00:14:37,200 --> 00:14:41,519
<b>Profesor Engels stawia wiarę w Boga w
centrum, gdy mówi o wyższych wartościach</b>.

171
00:14:41,519 --> 00:14:48,639
<b>Ludzi mogą oczywiście wspierać także inne,
nadrzędne wartości, które ich motywują i dają im siłę.

172
00:14:48,639 --> 00:14:54,468
<b> Ważne jest, abyśmy opuszczali naszą strefę
komfortu tylko wtedy, gdy chcemy osiągnąć na tym świecie coś

173
00:14:54,468 --> 00:14:58,960
więcej niż tylko maksymalizację własnego szczęścia.</b>

174
00:14:58,960 --> 00:15:04,279
<b>Naukowiec społeczny Günter Roth wskazuje na podobny rdzeń</b>.

175
00:15:04,279 --> 00:15:10,440
<Ujmuje to trzeźwo: ci, którzy tylko rozważają, czy
protest jest wart zachodu, rzadko stają się aktywni.

176
00:15:10,440 --> 00:15:12,639
<b>Ale wielu zrobiłoby dokładnie to</b>.

177
00:15:12,639 --> 00:15:17,600
<b>Decydują, czy podjąć działania w oparciu
wyłącznie o analizę kosztów i korzyści</b>.

178
00:15:17,600 --> 00:15:20,879
<b>I często bardziej opłaca się pozostać w miejscu.</b>

179
00:15:20,879 --> 00:15:30,586
<b> I jest to również prawdą, jak wiemy z eksperymentów
dotyczących zachowań pomocowych: Im więcej ludzi

180
00:15:30,586 --> 00:15:39,960
ogląda, im więcej ludzi widzi problem lub wypadek,
tym mniej prawdopodobne jest, że ktoś pomoże.</b

181
00:15:39,960 --> 00:15:42,639
<b>Im większe prawdopodobieństwo,
że wszyscy czekają na innych</b>.

182
00:15:42,639 --> 00:15:50,759
<b>Niestety, jesteśmy przesyceni i
żyjemy w niezwykle zamożnym społeczeństwie.

183
00:15:50,759 --> 00:15:52,480
<b> Wielu się pogodziło.

184
00:15:52,480 --> 00:15:54,159
<b>Inni się wycofują</b>.

185
00:15:54,159 --> 00:15:56,080
<b>Inni emigrują</b>.

186
00:15:56,080 --> 00:15:59,200
<b>Protest zostaje przełożony lub całkowicie zaniechany</b>.

187
00:15:59,200 --> 00:16:04,519
<b> Politolog, profesor Ulrike Guérot,
również postrzega to jako poważny problem.

188
00:16:04,519 --> 00:16:12,000
<b>Mówi o wycofywaniu się i ucieczce jako głównym
problemie, jeśli chodzi o pytanie: Kto tak naprawdę wstaje?

189
00:16:12,000 --> 00:16:22,399
<b> Myślę, że większym problemem zamiast protestów i
ich nieskuteczności jest tendencja do prywatyzacji.

190
00:16:22,399 --> 00:16:27,799
<b>Jestem wyczerpany, nie mogę
kontynuować, to nie ma sensu. Nigdzie nie dojdziemy.

191
00:16:27,799 --> 00:16:33,320
<b> Tak, wielu ludzi jest zniechęconych. Wielu
emigruje ze strachu przed tym, co ma nadejść.

192
00:16:33,320 --> 00:16:39,799
<b>Inni przenoszą swoje protesty za granicę,
ponieważ obawiają się osobistych konsekwencji w kraju.

193
00:16:39,799 --> 00:16:44,838
<b>Ten strach przed indywidualnymi wadami
generalnie powstrzymuje wiele osób przed wyrażaniem siebie

194
00:16:44,838 --> 00:16:47,960
publicznie lub angażowaniem się w jakikolwiek sposób.

195
00:16:47,960 --> 00:16:52,440
<b>Problem ten porusza również Michael
Meyen, naukowiec zajmujący się komunikacją.

196
00:16:52,440 --> 00:16:54,279
<b> Mayen stawia sprawę jasno</b>.

197
00:16:54,279 --> 00:17:02,279
<b>Jest etykietowany. Przykleja się etykietę tym,
którzy protestują lub po prostu krytycznie kwestionują.</b>

198
00:17:02,279 --> 00:17:09,405
<Są oczerniani i umniejszani. Abyśmy
nie odkryli następującej prawdy:</b>

199
00:17:09,405 --> 00:17:16,818
<b> </b>.

200
00:17:16,818 --> 00:17:19,319
<b> Tak, dokładnie, jest nas wielu</b>.

201
00:17:19,319 --> 00:17:21,039
<b>Dużo więcej niż nam się wydaje</b>.

202
00:17:21,039 --> 00:17:25,014
<b>Ponieważ ci, którzy sprzeciwiają się
niesprawiedliwości, którzy ostrzegają i

203
00:17:25,014 --> 00:17:27,720
wskazują na kłamstwa, są celowo powstrzymywani</b>.

204
00:17:27,720 --> 00:17:34,799
<b>Sprawia to, że ich liczba wydaje się mniejsza, ich
wpływ słabszy, a ich wartość niższa niż w rzeczywistości.

205
00:17:34,799 --> 00:17:40,200
<b>Jednak takie postrzeganie odpowiada nie tyle
rzeczywistości, co wynikowi skutecznej propagandy.

206
00:17:40,200 --> 00:17:43,200
<b>Zniechęca to zwłaszcza młodych ludzi</b>.

207
00:17:43,200 --> 00:17:50,834
<b>Tych, którzy wciąż mają wiele do stracenia i
dlatego unikają stawania po stronie

208
00:17:50,834 --> 00:17:57,000
przeklinających, prawicowych ekstremistów lub innych etykietek.

209
00:17:57,000 --> 00:18:02,480
<b>Naukowiec ds. komunikacji Michael Meyen
mówi jasno: istnieje potencjał do protestów.</b

210
00:18:02,480 --> 00:18:06,119
<b>Nie jest też mały, ale jest nierównomiernie rozłożony</b>.

211
00:18:06,119 --> 00:18:09,839
<b> Wiemy z grubsza, że ten potencjał
protestu to jedna trzecia populacji.

212
00:18:09,839 --> 00:18:13,680
<b>Wiemy również, gdzie ten potencjał
protestacyjny ma siedzibę lub mieszka</b>.

213
00:18:13,680 --> 00:18:21,037
<b>Zwykle jest to starsza klientela, bardziej wiejska klientela.
Raczej nie odnoszący sukcesów przedsiębiorcy. Nikt, kto nadal jest

214
00:18:21,037 --> 00:18:24,519
uzależniony od otrzymywania czegokolwiek za darmo od państwa.

215
00:18:24,519 --> 00:18:26,160
<b> W razie wątpliwości młodzi ludzie ryzykują wszystko</b>.

216
00:18:26,160 --> 00:18:27,440
<b>Wiemy to z historii rewolucji</b>.

217
00:18:27,440 --> 00:18:34,799
<b>To zawsze młodzi ludzie wprowadzali zmiany, ponieważ
byli gotowi wiele zaryzykować dla bardzo długiego życia.

218
00:18:34,799 --> 00:18:37,440
<b>Jest to trudniejsze w przypadku osób starszych</b>.

219
00:18:37,440 --> 00:18:38,759
<b>Na wsi jest o wiele trudniej</b>.

220
00:18:38,759 --> 00:18:45,120
<b>Jest to szczególnie trudne, gdy zdamy sobie sprawę, że władza
- gdzie określa się, jak należy interpretować rzeczywistość -

221
00:18:45,120 --> 00:18:51,880
znajduje się obecnie w miastach uniwersyteckich, w dużych
miastach, a nie tam, gdzie istnieje większy potencjał protestu.

222
00:18:51,880 --> 00:18:56,720
<b> Co więcej, reinterpretacja
historii zniechęciłaby młodych ludzi.

223
00:18:56,720 --> 00:19:04,468
<b> Jeśli spojrzymy w przeszłość, zobaczymy, że wszystko, co
wydarzyło się przed 1933 r., jest obecnie określane jako

224
00:19:04,468 --> 00:19:08,839
prehistoria narodowego socjalizmu w mrocznej przeszłości Niemiec.

225
00:19:08,839 --> 00:19:15,319
<b>To utrudnia odwoływanie się do
pozytywnych rzeczy sprzed wieków, sprzed lat.

226
00:19:15,319 --> 00:19:19,880
<b>Na przykład Niemcom ciągle mówi się, że
taka a taka rewolucja jest bezużyteczna</b>.

227
00:19:19,880 --> 00:19:22,200
<b>Każda rewolucja w Niemczech zawiodła</b>.

228
00:19:22,200 --> 00:19:24,680
<b> Nieprawda, jeśli przyjrzeć się bliżej. </b>

229
00:19:24,680 --> 00:19:31,266
<b>Jeśli spojrzeć na długoterminowe skutki rewolucji
1848 r., jeśli spojrzeć na rewolucję 1918 r., powstanie

230
00:19:31,266 --> 00:19:34,880
marynarzy; jeśli spojrzeć na rewolucję '89 w NRD</b>.

231
00:19:34,880 --> 00:19:39,480
<b>W narracji, w narracjach o tej
rewolucji, ważne rzeczy są jednak tłumione.</b

232
00:19:39,480 --> 00:19:46,190
<b>Jeśli nie powiedziano mi, że rewolucje najwyraźniej zawiodły w
pierwszej kolejności dlatego, że rewolucjoniści nie byli

233
00:19:46,190 --> 00:19:52,514
przygotowani na uciekanie się do ostateczności - a
mianowicie po prostu zabijania swoich przeciwników - ale zamiast

234
00:19:52,514 --> 00:19:55,759
tego wybrali negocjacje, normalną ludzką interakcję. </b>

235
00:19:55,759 --> 00:20:03,504
<b>Jeśli mi tego nie powiedziano, to nie rozumiem,
dlaczego rewolucjoniści z 1848 r. albo zginęli, albo

236
00:20:03,504 --> 00:20:07,559
uciekli do Ameryki, albo zniknęli w nieistotnym miejscu.

237
00:20:07,559 --> 00:20:09,519
<b> A potem jest coś jeszcze.

238
00:20:09,519 --> 00:20:14,240
<b>Ludziom mówi się, że sami są częścią szalonej mniejszości</b>.

239
00:20:14,240 --> 00:20:18,319
<b>Działa to po prostu poprzez nieokazywanie protestu</b>.

240
00:20:18,319 --> 00:20:26,279
<b>Uniemożliwia to innym przyłączenie się. Zapobiega to
również powstaniu publicznego dyskursu na krytykowane tematy.

241
00:20:26,279 --> 00:20:32,799
<Dla politolog Ulrike Guérot jest zatem jasne, że
protest może być skuteczny tylko wtedy, gdy jest widoczny.

242
00:20:32,799 --> 00:20:35,319
<b>Jednak często tak nie jest. </b>

243
00:20:35,319 --> 00:20:39,680
<b>Szczególnie nie wtedy, gdy protest
nie podoba się rządzącemu reżimowi</b>.

244
00:20:39,680 --> 00:20:43,839
<b>Często dzieje się tak nie
dlatego, że jest zbyt mało protestów</b>.

245
00:20:43,839 --> 00:20:47,119
<b>Problem leży przede wszystkim gdzie indziej</b>.

246
00:20:47,119 --> 00:20:49,799
<b> Innymi słowy, myślę, że faktycznie mamy wiele protestów.

247
00:20:49,799 --> 00:20:52,400
<b>Problem polega na tym, że protest zmierza donikąd</b>.

248
00:20:52,400 --> 00:21:00,246
<b>Protest nie wydaje się być w jakiś sposób wyartykułowany, aby
zmienić ustawodawstwo, złożyć rezygnację, przywrócić

249
00:21:00,246 --> 00:21:08,160
zaufanie. Innymi słowy, że w jakiś sposób podejmowane są
środki, które ludzie mogą zobaczyć: Protest przyniósł owoce.

250
00:21:08,160 --> 00:21:12,839
<b> Oznacza to, że moje pytanie nie dotyczy
tego, czy demonstrujemy wystarczająco dużo.

251
00:21:12,839 --> 00:21:15,000
<b>Moje pytanie brzmi: gdzie jest protest?

252
00:21:15,000 --> 00:21:19,839
<b>To moje pierwsze pytanie. I
wydaje się, że nigdzie się nie wybiera.

253
00:21:19,839 --> 00:21:24,039
<b> A drugie pytanie brzmi: który
protest jest dziś dobrym protestem?

254
00:21:24,039 --> 00:21:29,711
<b>Ponieważ zasadniczo mamy krajobraz opinii,
który jest fundamentalnie podzielony. I pod tym

255
00:21:29,711 --> 00:21:32,720
względem już rozróżniamy dobre i złe protesty.

256
00:21:32,720 --> 00:21:37,899
<b> Na przykład, kiedy mamy protesty takie jak w
zeszłym roku - wszyscy przeciwko prawicy - to jest to dobry

257
00:21:37,899 --> 00:21:40,920
protest. Jest pokazywany wszędzie, we wszystkich mediach.

258
00:21:40,920 --> 00:21:47,745
<b> Ale kiedy, jak na przykład ostatnio w Hadze, miały
miejsce naprawdę duże protesty przeciwko Gazie,

259
00:21:47,745 --> 00:21:52,240
przeciwko ludobójstwu w Strefie Gazy, to nie jest to pokazane.

260
00:21:52,240 --> 00:21:54,680
<b>Mamy również pytanie: Który protest zostanie pokazany?

261
00:21:54,680 --> 00:22:02,200
<b> W ostatnich latach mieliśmy do czynienia z sytuacją, w
której protestowanie jako zakłócanie porządku publicznego

262
00:22:02,200 --> 00:22:05,960
jest również, że tak powiem, zabronione przez prawo. </b>

263
00:22:05,960 --> 00:22:09,440
<b>I dlatego protest staje się coraz cichszy</b>.

264
00:22:09,440 --> 00:22:15,240
<b> Sytuacja w nauce, dziedzinie, w której
tworzona jest wiedza, jest podobna do sytuacji protestu.

265
00:22:15,240 --> 00:22:21,480
<b>Wiedza, na podstawie której polityka, medycyna i
ostatecznie społeczeństwo jako całość podejmują decyzje</b>.

266
00:22:21,480 --> 00:22:25,279
<b>Ale i tutaj dozwolone są tylko pewne narracje</b>.

267
00:22:25,279 --> 00:22:31,022
<b>Różne podejścia badawcze są często dyskredytowane
przez sformułowania takie jak prawicowy ekstremista lub

268
00:22:31,022 --> 00:22:34,400
wątpliwy, co czyni je niewiarygodnymi od samego początku.</b>

269
00:22:34,400 --> 00:22:40,167
<b> Ale są tu też koledzy, którzy mówią: nie,
nie potrzebujemy już wymogu kontrowersji w

270
00:22:40,167 --> 00:22:44,759
przypadku niektórych rzeczy, np. zmian klimatu, tak.

271
00:22:44,759 --> 00:22:50,618
<b>Uznałem to za dość interesujące, ponieważ ten kolega zajmujący
się zmianami klimatu powiedział, że

272
00:22:50,618 --> 00:22:56,599
najpierw chciałby przeanalizować fakty, aby
pokazać, że nie jest to wcale kontrowersyjne.

273
00:22:56,599 --> 00:23:05,880
<b>Więc teraz, naiwny jak ja, pomyślałem: Okej,
przedstawi jakieś dane klimatyczne lub korelacje klimatyczne.

274
00:23:05,880 --> 00:23:07,400
<b>Ale wcale tego nie zrobił</b>.

275
00:23:07,400 --> 00:23:14,573
<b>Przeprowadził badanie, które pokazuje, że w
Europie zmiany klimatyczne są kwestionowane głównie przez

276
00:23:14,573 --> 00:23:18,160
partie radykalnie prawicowe lub skrajnie prawicowe.

277
00:23:18,160 --> 00:23:24,559
<b>I dlatego, ponieważ są niezgodne z
konstytucją, nie powinny być rozpatrywane</b>.

278
00:23:24,559 --> 00:23:33,920
<b>Jeśli więc coś takiego jest nawet traktowane
poważnie jako stwierdzenie naukowe, to mamy prawdziwy problem.

279
00:23:33,920 --> 00:23:38,359
<b> Wielu się powstrzymuje. Wielu woli
nic nie mówić. Z różnych powodów:</b>

280
00:23:38,359 --> 00:23:45,799
<b>Może to być ostrożność, strach,
niepewność lub po prostu brak opcji.

281
00:23:45,799 --> 00:23:47,839
<b>Ulrike Guérot ma bardzo podobny pogląd.</b

282
00:23:47,839 --> 00:23:50,599
<b>Mówi też, że tak dalej być nie może</b>.

283
00:23:50,599 --> 00:23:53,880
<b>Protest musi stać się
głośniejszy. I musi stać się większy. </b>

284
00:23:53,880 --> 00:23:57,759
<b>Bo tylko wtedy mielibyśmy
szansę, że zostanie to zauważone</b>.

285
00:23:57,759 --> 00:24:02,756
<b> Innymi słowy, mówimy o tym, że obywatele
chcą wyrazić swoje niezadowolenie i że to

286
00:24:02,756 --> 00:24:05,960
niezadowolenie przekłada się na zmiany polityczne.

287
00:24:05,960 --> 00:24:12,200
<b>A to po prostu już się nie zdarza. Ani poprzez
protesty online, ani poprzez protesty analogowe.

288
00:24:12,200 --> 00:24:15,799
<b>Teraz pytanie brzmi, czy jest to
nadal właściwa forma protestu</b>.

289
00:24:15,799 --> 00:24:17,440
<b>Odpowiedź brzmi: nie.

290
00:24:17,440 --> 00:24:20,519
<b>I pytanie brzmiałoby: Gdzie w
takim razie można by rozpocząć protest?

291
00:24:20,519 --> 00:24:25,400
<b> Oczywiście inne radykalne
formy protestu mogłyby zadziałać</b>.

292
00:24:25,400 --> 00:24:27,200
<b>Mówię o strajku generalnym</b>.

293
00:24:27,200 --> 00:24:29,519
<b>Na przykład, że nie chcemy iść na wojnę</b>.

294
00:24:29,519 --> 00:24:36,079
<b> Inną formą protestu może być oczywiście
wycofanie się z rzeczy na poziomie indywidualnym.

295
00:24:36,079 --> 00:24:38,880
<b>Jedyne co mogę powiedzieć, to że są bardzo drogie</b>.

296
00:24:38,880 --> 00:24:43,103
<b>Musisz być bardzo zaangażowany. Musisz
przeprowadzić wiele badań, aby powiedzieć: Nie

297
00:24:43,103 --> 00:24:45,839
pójdę tam, nie zapłacę za to. Więcej tam nie pójdę.

298
00:24:45,839 --> 00:24:49,880
<b>Nie wiem, nie kupuję w Amazonie. Teraz płacę tylko gotówką.

299
00:24:49,880 --> 00:24:55,880
<b>Oczywiście można to wszystko zrobić. I są to
bardzo specyficzne osobiste strategie zaprzeczania</b>.

300
00:24:55,880 --> 00:24:59,519
<b> Ale wtedy prawdziwym pytaniem
jest, jak długo możesz to utrzymać.</b>

301
00:24:59,519 --> 00:25:03,443
<b> Pod tym względem uważam, że są to
formy protestu: Demonstracje, strajk

302
00:25:03,443 --> 00:25:06,559
generalny, indywidualne protesty na małą skalę</b>.

303
00:25:06,559 --> 00:25:11,640
<b> Jak możemy zachęcić jak najwięcej osób do udziału?

304
00:25:11,640 --> 00:25:18,199
<b>Wiele osób uważa, że wystarczy tylko prawidłowo
przekazać wiadomość, że brak chęci uczestnictwa

305
00:25:18,199 --> 00:25:22,200
jest przede wszystkim problemem komunikacyjnym</b>.

306
00:25:22,200 --> 00:25:25,000
<b>Fałszywe wskazanie, mówi Michael Meyen</b>.

307
00:25:25,000 --> 00:25:27,799
<b>Chodziło o coś zupełnie innego</b>.

308
00:25:27,799 --> 00:25:32,960
<b> To jest pytanie, które jest prawie zawsze pierwszą
rzeczą, o którą jestem pytany jako badacz mediów.</b

309
00:25:32,960 --> 00:25:37,359
<b>Jak muszę ukształtować swój
przekaz, aby ludzie się do niego przyłączyli?

310
00:25:37,359 --> 00:25:40,759
<b>Moją pierwszą reakcją jest zawsze: Zapomnij</b>.

311
00:25:40,759 --> 00:25:44,880
<b>Nie dotrzesz do ludzi poprzez wiadomości,
oni muszą przejść przez własne doświadczenie</b>.

312
00:25:44,880 --> 00:25:50,559
<b>Muszą sami doświadczyć bólu, muszą zdać sobie
sprawę, że coś musi się zmienić, aby poczuli się lepiej.

313
00:25:50,559 --> 00:25:57,200
<b>Nie nakłonisz ludzi do robienia rzeczy, które sam
uważasz za konieczne do zrobienia za pomocą samych komunikatów.

314
00:25:57,200 --> 00:25:58,759
<b>To jest problem</b>.

315
00:25:58,759 --> 00:26:03,494
<b>Jest to również problem, ponieważ wiemy,
że cykl życia wymaga pewnej ilości czasu,

316
00:26:03,494 --> 00:26:06,319
zanim będzie można mieć takie doświadczenia.

317
00:26:06,319 --> 00:26:10,079
<Dopóki nie zdasz sobie sprawy, że
uderzyłeś w ścianę, że nie możesz iść dalej.

318
00:26:10,079 --> 00:26:17,172
<b>W moich badaniach zawsze pytałem, co prowadzi do tego, że
jedna osoba kończy po stronie protestów, a druga,

319
00:26:17,172 --> 00:26:22,799
w razie wątpliwości, finansuje Antifę lub stoi
z babciami przeciwko prawicy lub podobnym grupom.

320
00:26:22,799 --> 00:26:28,482
<b>I zawsze jest to doświadczenie, które kłóci się z narracją
rozpowszechnianą przez państwowe media lub

321
00:26:28,482 --> 00:26:33,400
inne kanały edukacyjne, uniwersytety, szkoły,
ośrodki kształcenia dorosłych i muzea.</b>.

322
00:26:33,400 --> 00:26:35,319
<b>To musi być osobiste doświadczenie</b>.

323
00:26:35,319 --> 00:26:38,519
<b> To wymaga czasu, zwłaszcza gdy
jesteś młody, gdy wciąż próbujesz się dostać.

324
00:26:38,519 --> 00:26:39,839
<b>W ogóle nie oceniałbym młodych ludzi</b>.

325
00:26:39,839 --> 00:26:41,519
<b>Muszą najpierw zbudować własne życie</b>.

326
00:26:41,519 --> 00:26:43,319
<b>Muszą się również dostosować. </b>

327
00:26:43,319 --> 00:26:45,680
<b>Muszą spróbować zająć pozycję</b>.

328
00:26:45,680 --> 00:26:49,519
<b>A potem w pewnym momencie zdadzą sobie
sprawę, że im też może się nie udać.</b>

329
00:26:49,519 --> 00:26:54,200
<b>Musisz być cierpliwy i mniej
pracować nad wyglądem wiadomości</b>.

330
00:26:54,200 --> 00:26:58,039
<b> To obowiązkowe szczepienie byłoby
czymś, co dostałoby się do organizmu</b>.

331
00:26:58,039 --> 00:27:04,880
<b>I ludzie byli gotowi, niezależnie od komunikacji, w
każdy poniedziałek - nawet gdy pogoda nie dopisywała.

332
00:27:04,880 --> 00:27:09,559
<b> Więc ludzie dosłownie muszą iść
na szyję, mówi Michael Meyen.</b>.

333
00:27:09,559 --> 00:27:13,920
<b>Dużo więcej niż tylko lekkie uszczypnięcie w portfel</b>.

334
00:27:13,920 --> 00:27:19,240
<b>To naprawdę musi być coś, co zagraża
twojemu własnemu istnieniu, twojemu własnemu życiu.

335
00:27:19,240 --> 00:27:22,759
<b>Tylko wtedy wiele osób jest
gotowych opuścić swoją strefę komfortu</b>.

336
00:27:22,759 --> 00:27:28,359
<b>Jedynym problemem jest to, że
wtedy często może być już za późno</b>.

337
00:27:28,359 --> 00:27:33,160
<b> David Engels jest również sceptyczny,
jeśli chodzi o powszechny opór wśród ludności</b>.

338
00:27:33,160 --> 00:27:35,039
<b>Obywatele są zbyt ospali</b>.

339
00:27:35,039 --> 00:27:39,759
<b>Wielu nie chciało odgrywać aktywnej roli w
kształtowaniu rzeczy, ale wolało pozwolić im się wydarzyć.</b

340
00:27:39,759 --> 00:27:47,160
<b>W końcu, jak uczy nas historia, kilku
ponownie zadecyduje o losie wielu.</b>

341
00:27:47,160 --> 00:27:52,200
<b>W końcu inna elita zwycięży i doprowadzi do zmian.</b>

342
00:27:52,200 --> 00:28:01,559
<Zdaniem profesora Engelsa musimy odejść od idei
fundamentalnych, oddolnych zmian demokratycznych na dużą skalę.

343
00:28:01,559 --> 00:28:05,119
<b>Historyk przytacza również erę koronawirusa jako przykład</b>.

344
00:28:05,119 --> 00:28:08,599
<b>Inny niż Michael Meyen, jako negatywny przykład</b>.

345
00:28:08,599 --> 00:28:12,882
<b>David Engels twierdzi, że ogólnie
rzecz biorąc, system stosunkowo dobrze

346
00:28:12,882 --> 00:28:15,960
poradził sobie ze swoim autorytarnym podejściem.

347
00:28:15,960 --> 00:28:22,920
<b>Nawet jeśli istniał opór, był on
ograniczony w stosunku do całej populacji.

348
00:28:22,920 --> 00:28:26,480
<b>Tylko nieliczni zbuntowaliby się otwarcie</b>.

349
00:28:26,480 --> 00:28:29,240
<b> Powiedzenie mówi: strategia bije masę</b>.

350
00:28:29,240 --> 00:28:33,799
<b>Niekoniecznie chodzi o to, by docierać do coraz
większej liczby osób lub motywować coraz więcej nowych</b>.

351
00:28:33,799 --> 00:28:36,359
<b>Dużo ważniejsze jest coś innego</b>.

352
00:28:36,359 --> 00:28:42,400
<b>Ci, którzy już dziś są gotowi do walki o lepszą
przyszłość, powinni zjednoczyć się bardziej efektywnie</b>.

353
00:28:42,400 --> 00:28:48,680
<b>Muszą realizować jaśniejszą strategię i stać
się bardziej zdolni do wspólnego działania</b>.

354
00:28:48,680 --> 00:28:54,440
<b>David Engels wyraźnie zaprzecza zatem
poglądowi Ulrike Guérot w jednym punkcie.

355
00:28:54,440 --> 00:28:59,799
<b>Mówi: ruchy protestacyjne muszą stać się
większe, a przede wszystkim bardziej widoczne.

356
00:28:59,799 --> 00:29:07,680
<b>Michael Meyen zwraca jednak uwagę, że motywowanie ludzi do
protestów jest niezwykle trudne, zwłaszcza poprzez wiadomości.

357
00:29:07,680 --> 00:29:10,759
<b>W ostatecznym rozrachunku decydującym
czynnikiem jest własne doświadczenie</b>.

358
00:29:10,759 --> 00:29:12,279
<b> Gdzie są podobieństwa?

359
00:29:12,279 --> 00:29:15,319
<b>Na czym możemy się oprzeć? </b

360
00:29:15,319 --> 00:29:16,599
<b>Pierwszy punkt jest jasny:</b

361
00:29:16,599 --> 00:29:20,200
<b> Zmiana zaczyna się od nas samych, od jednostki</b>.

362
00:29:20,200 --> 00:29:23,480
<b> Jednak wielu ludzi nigdy nie nauczyło
się brać na siebie odpowiedzialności</b>.

363
00:29:23,480 --> 00:29:29,160
<b>Nauczyli się spełniać oczekiwania,
unikać konfliktów i dostosowywać się</b>.

364
00:29:29,160 --> 00:29:34,799
<b> A jednak - w naszych krajach jest
wielki potencjał, bo on istnieje.</b>.

365
00:29:34,799 --> 00:29:36,079
<b>Ludzie z wyższymi wartościami</b>.

366
00:29:36,079 --> 00:29:41,319
<b>Ludzie, którzy prowadzą samodzielne życie,
biorą na siebie odpowiedzialność i budują mosty</b>.

367
00:29:41,319 --> 00:29:43,920
<b> I oto jestem z Davidem Engelsem</b>.

368
00:29:43,920 --> 00:29:45,799
<b>Nie potrzebujemy mas</b>.

369
00:29:45,799 --> 00:29:48,039
<b>Ludzi nie brakuje</b>.

370
00:29:48,039 --> 00:29:50,599
<b>Brak połączenia</b>.

371
00:29:50,599 --> 00:29:52,359
<b>Zmiany nie zaczynają się od mas</b>.

372
00:29:52,359 --> 00:29:54,079
<b>Zaczyna się od jednostki</b>.

373
00:29:54,079 --> 00:29:57,680
<b>Więc pytanie brzmi: co konkretnie może zrobić jednostka?

374
00:29:57,680 --> 00:29:58,440
<b>Tutaj i teraz</b>.

375
00:29:58,440 --> 00:30:01,232
<b>Dokładnie na tym polega perspektywa</b>.

376
00:30:01,232 --> 00:30:07,463
<b> [OUTLOOK: CO ROBIĆ?

377
00:30:07,463 --> 00:30:09,640
<b> Wielu ludzi chce coś zrobić</b>.

378
00:30:09,640 --> 00:30:10,720
<b>Wola jest tam</b>.

379
00:30:10,720 --> 00:30:13,440
<b>Często brakuje kierunku</b>.

380
00:30:13,440 --> 00:30:20,222
<b>Pierwszym krokiem nie jest więc pytanie, w jaki sposób możemy
zaangażować więcej osób, ale raczej co mogą one faktycznie

381
00:30:20,222 --> 00:30:24,200
zrobić: Co mogą zrobić ci, którzy już są chętni do działania?

382
00:30:24,200 --> 00:30:29,119
<b>Zadałem to samo pytanie licznym
rozmówcom w trakcie realizacji tego dokumentu.

383
00:30:29,119 --> 00:30:36,119
<b>A rezultatem było pięć konkretnych
środków, które każdy może wdrożyć natychmiast</b>.

384
00:30:36,119 --> 00:30:37,279
<b> Środek 1:</b>

385
00:30:37,279 --> 00:30:40,880
<b>Buduj społeczności i sieć</b>

386
00:30:40,880 --> 00:30:43,599
<b> Oprócz cierpliwości, moją drugą radą jest networking</b>.

387
00:30:43,599 --> 00:30:45,359
<b>To ważny punkt</b>.

388
00:30:45,359 --> 00:30:48,200
<b>Środowiska się odnalazły.
Środowiska protestu odnalazły się nawzajem</b>.

389
00:30:48,200 --> 00:30:52,903
<b>Istnieją grupy w całym niemieckojęzycznym
świecie, które spotykają się regularnie,

390
00:30:52,903 --> 00:30:55,559
które pracują nad treścią, które się połączyły.

391
00:30:55,559 --> 00:30:59,872
<b>Nawet jeśli tylko dlatego, że troszczą się
o odżywianie, ponieważ myślą o tym, jak

392
00:30:59,872 --> 00:31:02,359
zorganizować swój ogród, aby mogli się utrzymać.

393
00:31:02,359 --> 00:31:10,127
<b>Niezbędne jest utrzymanie tych struktur przy życiu, aby być
gotowym, gdy nadarzy się okazja do realizacji

394
00:31:10,127 --> 00:31:17,480
tego, co jest kluczowe dla życia wielu ludzi:
prawa do decydowania o warunkach, w jakich żyją.

395
00:31:17,480 --> 00:31:21,279
<b> To, co musimy zrobić, to budować od dołu do góry.

396
00:31:21,279 --> 00:31:28,912
<b>To fundamentalne, że nie możemy stawiać wszystkiego na
politykę, ale: Musimy najpierw odbudować to

397
00:31:28,912 --> 00:31:36,319
odporne obywatelskie społeczeństwo obywatelskie od
dołu, które może się również przed nim bronić.

398
00:31:36,319 --> 00:31:42,759
<b> Działanie 2: Mów, co myślisz Drugim konkretnym działaniem,
które każdy może natychmiast wdrożyć, jest: Mów, co myślisz.

399
00:31:42,759 --> 00:31:50,279
<b>Rozpowszechniaj informacje i wspieraj
niezależne media, ponieważ informacja jest wszystkim</b>.

400
00:31:50,279 --> 00:31:51,559
<b> Informacja jest kluczem</b>.

401
00:31:51,559 --> 00:31:56,880
<b>Wystarczy spojrzeć na to, co robi
druga strona, by kontrolować informacje</b>.

402
00:31:56,880 --> 00:32:01,270
<b>Ktokolwiek może dziś zdefiniować,
ktokolwiek może dziś określić to, co wszyscy

403
00:32:01,270 --> 00:32:04,359
postrzegamy jako rzeczywistość, ma władzę, może rządzić.

404
00:32:04,359 --> 00:32:10,583
<b> Musimy więc pomóc naszym bliźnim wydostać się z baniek, które
zostały wyprodukowane przez przemysł świadomości,

405
00:32:10,583 --> 00:32:16,319
które są wspierane na wiele sposobów, jeśli spojrzeć
na cały ten kompleks organizacji pozarządowych.</b>.

406
00:32:16,319 --> 00:32:22,354
<b>Tak więc ludzie, którzy są opłacani z pieniędzy
podatników, aby wzmacniać wiadomości, aby przekazywać

407
00:32:22,354 --> 00:32:25,720
ludziom wiadomości, które znajdują w mediach państwowych.

408
00:32:25,720 --> 00:32:28,519
<b>Jeśli się temu przyjrzeć, to jest to właściwa droga</b>.

409
00:32:28,519 --> 00:32:36,440
<b>Jeśli więc nie przeciwdziałasz temu,
nie masz szans na życie w wolności.</b>.

410
00:32:36,440 --> 00:32:44,440
<b> Znalazłem bardzo ekscytujące stwierdzenie, że "mówienie, co
myślisz" jest ważną formą protestu. I to rzeczywiście prawda.

411
00:32:44,440 --> 00:32:51,548
<b>Jeśli weźmiemy pod uwagę teorię komunikacji, a
zwłaszcza teorię spirali milczenia Elisabeth Nolle-Neumann,

412
00:32:51,548 --> 00:32:55,680
to jest to sposób na przerwanie procesów standaryzacji.

413
00:32:55,680 --> 00:33:00,434
<b> Teoria spirali milczenia mówi, że ludzie mają
lęk przed izolacją, że jest to nasz największy

414
00:33:00,434 --> 00:33:03,200
strach, przed wykluczeniem ze stowarzyszenia.</b>.

415
00:33:03,200 --> 00:33:10,469
<b>Jeśli wiodące media konsekwentnie donoszą przez długi czas, a
ja się z tym nie zgadzam, to w pewnym momencie, zgodnie z

416
00:33:10,469 --> 00:33:17,759
tą teorią, przestanę wypowiadać się publicznie, ponieważ
muszę się martwić, że zostanę wykluczony ze stowarzyszenia.

417
00:33:17,759 --> 00:33:22,720
<b> Ale na ulicy widzę ludzi stojących przy
straganach, którzy mają inne zdanie.</b>.

418
00:33:22,720 --> 00:33:27,039
<b>Słucham - nagle usłyszałem coś
innego z sąsiedniego stolika w pubie.</b>

419
00:33:27,039 --> 00:33:29,480
<b>W przedziale pociągu ludzie rozmawiali zupełnie inaczej</b>.

420
00:33:29,480 --> 00:33:32,880
<b>Na plaży siedział ktoś z ręcznikiem Kontrafunk</b>.

421
00:33:32,880 --> 00:33:35,880
<b>Więc najwyraźniej istnieją
jednak przeciwstawne stanowiska</b>.

422
00:33:35,880 --> 00:33:39,799
<b> Zachęca to ludzi, którzy w przeciwnym razie
nie odważyliby się wypowiedzieć swojego zdania.

423
00:33:39,799 --> 00:33:46,599
<Uważam więc za bardzo ekscytujące, że zostało to oczywiście
docenione przez osoby, które wzięły udział w tej ankiecie.

424
00:33:46,599 --> 00:33:50,480
<b> Działanie 3: Definiowanie własnych i wspólnych celów
Niestety, trzecie konkretne działanie jest często pomijane</b>.

425
00:33:50,480 --> 00:33:52,640
<b>Jednocześnie jest to kluczowe</b>.

426
00:33:52,640 --> 00:33:54,559
<b>Nawet jeśli nie jest to łatwe</b>.

427
00:33:54,559 --> 00:33:58,839
<b>Chodzi o zdefiniowanie własnych i wspólnych celów</b>.

428
00:33:58,839 --> 00:34:06,799
<b>Bo jeśli nie wiemy, dokąd chcemy zmierzać, o co walczymy, a
nie zawsze przeciwko czemu, to wszystko kończy się chaosem.</b>

429
00:34:06,799 --> 00:34:12,793
<b>Bez jasnych celów nie ma strategii, nie ma łączenia
zasobów i nie ma przekonującej odpowiedzi dla innych,

430
00:34:12,793 --> 00:34:15,840
którzy pytają: "Dlaczego powinienem się przyłączyć?".

431
00:34:15,840 --> 00:34:20,599
<b>Jeśli nie możesz powiedzieć, za czym się
opowiadasz, nie możesz nikogo zabrać ze sobą</b>.

432
00:34:20,599 --> 00:34:24,960
<b> Istnieje więc próg od myślenia i odczuwania do działania</b>.

433
00:34:24,960 --> 00:34:28,079
<b>Często mówimy, że podróż jest nagrodą i to prawie prawda.

434
00:34:28,079 --> 00:34:31,960
<b>Potrzebujemy więc celu, aby w ogóle mieć pojęcie o ścieżce.

435
00:34:31,960 --> 00:34:34,199
<Kiedy mam cel, wiem, że to jest droga.

436
00:34:34,199 --> 00:34:39,000
<b> A potem potrzebujemy drogi, by mieć odwagę wyruszyć.</b>

437
00:34:39,000 --> 00:34:41,599
<b>Potrzebujemy pomysłu na ścieżkę</b>.

438
00:34:41,599 --> 00:34:46,239
<b>Więc przychodzę od celu do ścieżki, a
ze ścieżki przychodzę do odejścia</b>.

439
00:34:46,239 --> 00:34:48,440
<b>I nie ma na to sposobu</b>.

440
00:34:48,440 --> 00:34:50,360
<b>Ludzie nie widzą sposobu</b>.

441
00:34:50,360 --> 00:34:52,960
<b>Więc mówią, że szukasz wyjścia, prawda?

442
00:34:52,960 --> 00:34:55,280
<b>Tutaj jesteśmy. Więc szukamy drogi.</b>

443
00:34:55,280 --> 00:34:58,639
<b>A jeśli ścieżka nie jest jasna, nie muszę wyruszać</b>.

444
00:34:58,639 --> 00:35:00,559
<b>Nie muszę wstawać</b>.

445
00:35:00,559 --> 00:35:02,400
<b>I jeszcze pytanie, czy cel jest jasny</b>.

446
00:35:02,400 --> 00:35:04,199
<b> Cele również muszą być jasne</b>.

447
00:35:04,199 --> 00:35:05,599
<b>To również ważny punkt</b>.

448
00:35:05,599 --> 00:35:13,320
<b>Musi to być łatwo osiągalny - nie łatwo
osiągalny, ale konkretny osiągalny cel</b>.

449
00:35:13,320 --> 00:35:18,199
<b>Nie przeciwko głodowi czy ubóstwu
w ogóle, ale bardzo konkretnie</b>.

450
00:35:18,199 --> 00:35:24,880
<b> Środek 4: Autorefleksja Czwarty konkretny środek, który
każda osoba może wdrożyć natychmiast, jest bardzo niepopularny.

451
00:35:24,880 --> 00:35:26,679
<b>Do refleksji nad sobą</b>.

452
00:35:26,679 --> 00:35:28,880
<b>Coś, czego wiele osób nie lubi słyszeć</b>.

453
00:35:28,880 --> 00:35:30,679
<b>Wiem, że nastąpi natychmiastowa reakcja</b>.

454
00:35:30,679 --> 00:35:34,239
<b>Co to wszystko ma wspólnego ze mną?

455
00:35:34,239 --> 00:35:44,782
<b> Jeśli zacznę od spojrzenia na siebie, jaki jest mój udział w
konflikcie lub w nieszczęściu, którego

456
00:35:44,782 --> 00:35:53,400
doświadczam, to tak naprawdę mam najlepszą,
ale być może jedyną szansę, by coś zmienić.

457
00:35:53,400 --> 00:36:05,960
<b>Dzięki uświadomieniu sobie swojej roli, siebie, mam
szansę zrobić ze sobą coś innego, zmienić się, rozwinąć.

458
00:36:05,960 --> 00:36:09,559
<b>W zasadzie nie mam takiej władzy nad nikim</b>.

459
00:36:09,559 --> 00:36:15,519
<b> Środek 5: Podejmij działanie Przejdźmy teraz do piątego
i ostatniego środka, który każdy może wdrożyć natychmiast.

460
00:36:15,519 --> 00:36:18,719
<b>I to jest aktorstwo, tak, aktorstwo</b>.

461
00:36:18,719 --> 00:36:20,480
<b>Nieważne co - ale zacznij od tego</b>.

462
00:36:20,480 --> 00:36:24,400
<b>Ponieważ doświadczasz własnej
skuteczności, robiąc to samemu</b>.

463
00:36:24,400 --> 00:36:30,039
<b>Podejmowanie działań daje nam siłę i nadzieję,
ponieważ widzimy, jak sprawy idą do przodu</b>.

464
00:36:30,039 --> 00:36:35,880
<b>Zdajemy sobie sprawę, że jako jednostki możemy coś
zmienić. Nawet jeśli często tylko na małą skalę</b>.

465
00:36:35,880 --> 00:36:44,119
<b>Ale każdy wkład się liczy. Nawet jeśli
chodzi tylko o bycie wzorem do naśladowania</b>.

466
00:36:44,119 --> 00:36:49,119
<b> Nasza wolność to znacznie więcej niż postawienie
krzyżyka w kabinie wyborczej raz na cztery lub pięć lat</b>.

467
00:36:49,119 --> 00:36:57,000
<b>Nasza wolność polega na tym, że musimy żyć zgodnie z naszymi
ideałami w każdej chwili, ze wszystkimi tego konsekwencjami.

468
00:36:57,000 --> 00:36:59,800
<b>A to ostatecznie oznacza</b>

469
00:36:59,800 --> 00:37:01,119
<b>Stać się wzorem do naśladowania</b>.

470
00:37:01,119 --> 00:37:03,239
<b>Stanie się dla siebie wzorem do naśladowania</b>.

471
00:37:03,239 --> 00:37:05,480
<b>Stanie się wzorem do naśladowania dla swojej rodziny</b>.

472
00:37:05,480 --> 00:37:07,320
<b>Bycie wzorem do naśladowania dla otaczających go osób</b>.

473
00:37:07,320 --> 00:37:11,530
<b>Praktykowanie każdego działania w taki
sposób, aby rano móc spojrzeć w lustro i

474
00:37:11,530 --> 00:37:14,320
powiedzieć: tak, żyję zgodnie z moimi ideałami</b>.

475
00:37:14,320 --> 00:37:18,320
<b>Tak, ten świat, w którym żyję, jest być może nieoptymalny</b>.

476
00:37:18,320 --> 00:37:20,079
<b>Może być nawet dystopijny</b>.

477
00:37:20,079 --> 00:37:22,679
<b>Może dużo ryzykuję z tym</b>.

478
00:37:22,679 --> 00:37:25,920
<b>Ale żyję tą wolnością w moim indywidualnym życiu</b>.

479
00:37:25,920 --> 00:37:33,159
<b> Myślę, że tylko wtedy, gdy znaczna liczba ludzi faktycznie
będzie chciała stać się wzorem do naśladowania, żyć tak,

480
00:37:33,159 --> 00:37:40,760
jak chcą w swoim codziennym życiu, że całe społeczeństwo
stanie się pewnego dnia, tylko wtedy sprawy mogą pójść naprzód.

481
00:37:40,760 --> 00:37:43,119
<b>I to jest oczywiście ważny krok</b>.

482
00:37:43,119 --> 00:37:46,000
<b> Powinniśmy być tym, kim jesteśmy i
zachowywać się tak, jak się zachowujemy</b>.

483
00:37:46,000 --> 00:37:50,178
<b>Nie dlatego, że mamy nadzieję, że będzie
to miało jakikolwiek wpływ na historię lub

484
00:37:50,178 --> 00:37:52,960
politykę w ogóle, ale dlatego, że w to wierzymy.

485
00:37:52,960 --> 00:38:01,605
<b>Dlatego uważam, że postawa Etiam si omnes ego non,
nawet jeśli wszyscy inni coś robią, ja nadal nie zamierzam

486
00:38:01,605 --> 00:38:06,199
tego robić, jest działaniem lub postawą, której potrzebujemy.

487
00:38:06,199 --> 00:38:10,119
<b>Zachowywać się tak, jak chcemy, z przekonania</b>.

488
00:38:10,119 --> 00:38:16,039
<b>I nawet jeśli wiemy, że wszystko jest skazane na porażkę, nawet
jeśli wiemy, że i tak jesteśmy jedynymi, którzy to zrobią</b>.

489
00:38:16,039 --> 00:38:20,445
<b>Z przekonania, ponieważ jest to nasza droga,
ponieważ wierzymy, że to, co jest ważne, nie jest w jakiś

490
00:38:20,445 --> 00:38:22,920
sposób czymś, co zostanie zapisane w podręcznikach historii.

491
00:38:22,920 --> 00:38:29,745
<b> A jeśli mamy obywateli, a przede wszystkim polityków, którzy
sami są wzorem do naśladowania, którzy

492
00:38:29,745 --> 00:38:36,280
osobiście są tym, czym chcą, aby społeczeństwo się
stało, wtedy zmiana jest rzeczywiście możliwa.

493
00:38:36,280 --> 00:38:39,119
<b>I nie potrzebuje też teraz wielu milionów</b>.

494
00:38:39,119 --> 00:38:45,846
<b>Często wszystko, czego potrzeba, to osobowość, która naprawdę
może być prawdziwym wzorem do naśladowania,

495
00:38:45,846 --> 00:38:51,679
gdzie wielu ludzi może powiedzieć sobie: chcę
być taki pewnego dnia, że zmiana jest możliwa.

496
00:38:51,679 --> 00:38:53,679
<b>Pomyśl tylko o średniowieczu</b>.

497
00:38:53,679 --> 00:38:59,960
<b> Czego nie osiągnęli ludzie tacy jak
Bernard de Clairvaux czy św. Benedykt?

498
00:38:59,960 --> 00:39:08,581
<b>Zakładając klasztor na własną rękę, w rzeczywistości
doprowadzili do całego duchowego odrodzenia Zachodu

499
00:39:08,581 --> 00:39:16,880
i dlatego byli wzorem do naśladowania dla pokoleń
i stuleci ludzi, którzy chcieli zrobić to samo</b>.

500
00:39:16,880 --> 00:39:22,630
<b>Nie potrzeba milionów ludzi, aby wszyscy
stali się tacy. Często wystarczy jedna osoba lub

501
00:39:22,630 --> 00:39:25,920
mała grupa, aby dokonać niesamowitej transformacji.

502
00:39:25,920 --> 00:39:32,639
<b>Ale nawet to wydaje się dziś
bardzo trudne,</b> jak już powiedziałem.

503
00:39:32,639 --> 00:39:34,039
<b>Ale musimy się tam dostać</b>.

504
00:39:34,039 --> 00:39:36,719
<b>To kwestia indywidualna</b>.

505
00:39:36,719 --> 00:39:40,280
<b> Tak, jednostka może zrobić ogromną różnicę</b>.

506
00:39:40,280 --> 00:39:47,039
<b>Tylko przez fakt, że jest, że działa,
jest widziany, jest w relacji z innymi.

507
00:39:47,039 --> 00:39:52,599
<b>Sami nie potrafimy sobie nawet wyobrazić,
jak wiele każdy z nas faktycznie osiąga</b>.

508
00:39:52,599 --> 00:39:59,109
<b>Nie wiemy, dla ilu osób w naszym życiu
staliśmy się wzorem do naśladowania. Jak niewiele

509
00:39:59,109 --> 00:40:03,039
słów często prowadziło do wielkich zmian.</b>

510
00:40:03,039 --> 00:40:09,840
<b> Tak, potrzebujemy innych ludzi w naszym życiu. Ale
nie, niekoniecznie potrzebujemy ich, aby zmienić świat</b>.

511
00:40:09,840 --> 00:40:13,960
<b>Możemy zacząć teraz. Tylko dla nas.

512
00:40:13,960 --> 00:40:15,519
<b> W takim razie to Dawid przeciwko Goliatowi</b>.

513
00:40:15,519 --> 00:40:18,039
<b>Wiemy, że David ostatecznie wygra</b>.

514
00:40:18,039 --> 00:40:19,800
<b> Tak, David wygrywa.

515
00:40:19,800 --> 00:40:28,400
<b>A jeśli przyjrzymy się bliżej historii Dawida i
Goliata, możemy dostrzec pewne podobieństwa do naszych czasów.

516
00:40:28,400 --> 00:40:31,719
<b>Dawid nie próbował walczyć jak Goliat</b>.

517
00:40:31,719 --> 00:40:34,920
<b>Nie założył zbroi. Nie wziął miecza</b>.

518
00:40:34,920 --> 00:40:37,639
<b>Nie wdawał się w walkę wręcz</b>.

519
00:40:37,639 --> 00:40:41,679
<b>David zdawał sobie sprawę, że przegra na tym boisku</b>.

520
00:40:41,679 --> 00:40:43,599
<b>Zrobił więc coś innego</b>.

521
00:40:43,599 --> 00:40:49,400
<b> Użył tego, co mógł, do czego był
przyzwyczajony. Swoją procę, swoją zwinność.</b>

522
00:40:49,400 --> 00:40:51,760
<b>I zachował dystans</b>.

523
00:40:51,760 --> 00:40:54,760
<b>Wtedy wykorzystał moment, jeden jedyny.</b>

524
00:40:54,760 --> 00:40:59,199
<b>Wycelował w jeden punkt, w którym Goliat był bezbronny</b>.

525
00:40:59,199 --> 00:41:01,920
<b>I właśnie to zrobiło różnicę</b>.

526
00:41:01,920 --> 00:41:03,440
<b>David nie zawahał się</b>.

527
00:41:03,440 --> 00:41:06,079
<b>Nie czekał na lepsze warunki</b>.

528
00:41:06,079 --> 00:41:09,280
<b>Działał, gdy nadarzyła się okazja</b>.

529
00:41:09,280 --> 00:41:13,760
<b> I być może to jest właśnie
decydujący punkt dla nas dzisiaj.</b

530
00:41:13,760 --> 00:41:17,199
<b>Zmiana nie oznacza grania według zasad potężnych</b>.

531
00:41:17,199 --> 00:41:26,039
<b>Oznacza to rozpoznanie własnych możliwości, własnych mocnych
stron i odwagę do ich wykorzystania w odpowiednim momencie</b>.

532
00:41:26,039 --> 00:41:28,920
<b>Nie możemy wymusić samej okazji</b>.

533
00:41:28,920 --> 00:41:35,920
<b> Ale możemy być przygotowani, wyraźnie
przebudzeni. Abyśmy nie zawahali się, gdy przyjdzie.</b

534
00:41:35,920 --> 00:42:16,139
<b> </b>

535
00:43:08,400 --> 00:43:29,400
<b></b>

