Kla.TV a déjà mis en garde, dans de nombreuses émissions, contre les identifiants numériques de toute nature, qu'il
s'agisse de la carte de santé électronique, du carnet de vaccination numérique ou d'un portefeuille EUDI.
Tout cela constitue les prémices d'une prison numérique.
En Allemagne, on passe désormais à la tranche suivante en matière de « tactique du salami – citoyens transparents » :
Dans le Bade-Wurtemberg, à partir de décembre 2025, chaque élève pourra ou devra se voir attribuer un numéro d'identification
numérique individuel valable pour toute sa scolarité.
L'article 113a de la loi scolaire du Bade-Wurtemberg, dans sa version du 1er août 1983, a été
modifié pour ce numéro d'identification d'élève.
Mme Beate Bahner, avocate spécialisée, qualifie cette mesure de « précurseur » et de « durcissement massif » du « casier judiciaire
» et la juge plus brutale que le Registre central fédéral.
La chaîne d'information AUF1 a qualifié cette démarche de « Big Brother dans la salle de classe ».
Mais qu'implique cette loi concrètement ?
Les données suivantes sont enregistrées numériquement à l'aide du numéro d'identification de l'élève : les données d'identité et de
contact, les données relatives aux résultats et à la formation, les données de santé, les données comportementales, y compris les
mesures disciplinaires et éducatives, ainsi que d’autres notes comportementales relatives à des félicitations ou à des
réprimandes, et les données administratives et organisationnelles
Il est important de noter qu’il ne s’agit pas d’un dossier scolaire classique, tel que chaque
établissement scolaire en tient à des fins administratives.
Un identifiant d'élève attribué dès l'école primaire « est généré lors de l’entrée à l’école ou récupéré par l’établissement
et enregistré à la fois dans une base de données centrale des élèves et dans l’établissement fréquenté par l’élève ».
Qui garantit alors que seules les écoles et les enseignants auront accès à ce « pool d'élèves » ?
À qui d'autre ces données sensibles et confidentielles pourraient-elles encore être communiquées ?
Par ailleurs, ces cartes d'étudiant ne seront pas utilisées uniquement dans le Bade-Wurtemberg ;
leur mise en place est prévue à l'échelle nationale.
Les défenseurs de la protection des données, les associations d'enseignants et les associations de parents d'élèves mettent en
garde contre une atteinte massive au droit fondamental à l'autodétermination informationnelle, qui
pourrait conduire à la création d'un « élève transparent » :
Il existe un risque que les données sensibles des élèves soient stockées de manière centralisée, utilisées à mauvais escient
ou volées à la suite d'attaques de pirates informatiques.
Un éventuel couplage avec la carte d'identité citoyenne prévue permettrait ainsi une «
surveillance totale par des moyens détournés ».
Le fait de consigner de manière permanente les notes ou les problèmes de comportement peut conduire à une « étiquetage ».
Des évaluations négatives précoces pourraient nuire durablement aux chances d'accès à
l'éducation ou aux perspectives professionnelles futures.
Les chercheurs en éducation critiquent le fait que l'identifiant élève réduise l'apprentissage à des indicateurs
mesurables et ignore le développement de la personnalité ainsi que les processus d'apprentissage non standardisés.
Cela correspond à une conception de l'être humain qui considère les enfants comme du « capital
humain » plutôt que comme des personnes à part entière.
L'intérêt réel de cette mesure en matière de politique éducative n'est pas démontré, alors que la charge administrative
pour les enseignants pourrait augmenter considérablement.
Ne manquez surtout pas l'émission de Kla.TV intitulée « Résistance MAINTENANT ! –
L'identité numérique et ses terribles conséquences » .
On peut y lire : . À l'échelle mondiale, 70 à 90 pays travaillent actuellement à la mise en place d'une identité numérique.
Parmi ceux-ci figurent également l'Allemagne et l'ensemble des 27 États membres de l'UE.
L'accord de coalition du nouveau gouvernement fédéral prévoit la mise en place d'un compte citoyen obligatoire ,
qui fournira une identité numérique à tous les citoyens.
Le BundID est en quelque sorte une carte d'identité numérique dans laquelle doivent être enregistrées toutes les
données personnelles, du passeport au permis de conduire, en passant par les informations financières et médicales.
L'objectif officiel du BundID est d'automatiser dans une large mesure les procédures administratives.
C'est pourquoi elle doit également fonctionner comme un compte numérique, par l'intermédiaire duquel seront versées à l'avenir
les prestations sociales, telles que les allocations familiales.
Dans ce cadre, le « portefeuille EUDI » devrait servir de plateforme centrale pour permettre
l'identification, l'authentification et les paiements.
On peut lire ensuite : Dans certaines régions de Chine, le gouvernement surveille déjà la
population grâce à un système numérique de crédit social.
Les comportements conformes sont récompensés par des points, tandis que les écarts de
conduite sont sanctionnés par un retrait de points.
Dans ce cadre, des données issues des réseaux sociaux, des achats en ligne et du comportement de navigation sont collectées, puis
recoupées avec d'autres sources, telles que le casier judiciaire.
Au Pakistan aussi, le système de surveillance est très avancé.
Les participants à une manifestation l'ont constaté lorsque les cartes d'identité et les passeports de toutes
les personnes impliquées dans les émeutes ont été bloqués.
Au Pakistan, cela signifiait leur exclusion des domaines essentiels de la vie.
L'identification a été réalisée à l'aide de programmes de suivi qui surveillaient les
appareils mobiles à proximité de la manifestation.
Ainsi, dès qu'ils sont mis en place dans la société, les systèmes d'identification peuvent être
détournés à des fins de surveillance et de contrainte.
Ces exemples montrent clairement où peut mener la mise en place d'une carte d'identité numérique, même sous
la forme d'une « carte d'étudiant au format réduit » :
Lilith Wittmann, une experte renommée en sécurité informatique, met en garde avec insistance, aux côtés des défenseurs de la
protection des données, contre le fait que l'identité numérique pourrait élargir considérablement les possibilités
de surveillance et de collecte de données, tant par les pouvoirs publics que par le secteur privé.
Cela recèle un potentiel illimité d'abus.
Les personnes « gênantes » ou « inutiles » pourraient être exclues de la vie publique.
Si l'on prend au sérieux les propos de Maître Bahner, à savoir l'obligation de présenter au préalable un « extrait de casier
judiciaire », la prochaine étape vers une surveillance totale dystopique et l'association d'un identifiant d'élève à un
identifiant de citoyen apparaissent comme une conclusion logique.
Dans l'émission de Kla.TV intitulée « Sans e-ID, pas de compte bancaire » , on peut lire à ce sujet : « L’historien israélien et
conseiller du Forum économique mondial, Yuval Noah Harari, a esquissé, lors d’un entretien,
les fondements d’un contrôle numérique total. »
Ses déclarations ressemblent à la révélation d'un programme mondial dont l'objectif est de mettre en
place un système de crédit social à l'échelle mondiale.
Le système de crédit social, s'est enthousiasmé Harari, n'est rien de moins que « l'évolution logique de la monnaie ».
Alors que la monnaie traditionnelle ne valorise qu'une partie limitée des activités humaines – comme le travail, etc. –,
le système de crédit social devrait, à l'avenir, évaluer chaque action ayant trait à la vie sociale et morale quotidienne.
Selon Harari, cette évolution pourrait donner naissance aux « régimes les plus totalitaires de l'histoire », dans
lesquels l'accès à la mobilité, à la propriété ou aux services dépendrait entièrement d'un système de points numériques.
Les propos de Harari prennent une dimension particulièrement sensible avec l'introduction prévue d'identités
numériques telles que l'e-ID : en effet, l'e-ID constitue l'infrastructure qui rend un tel système d'évaluation possible.
« Si ce système est un jour associé à un système de crédit social, le comportement de chaque citoyen
pourra être surveillé, évalué et sanctionné sans faille. »
Et grâce à une carte d'étudiant, on pourrait habituer les gens à un tel système dès leur plus jeune âge.
Un pas dangereux vers la surveillance totale dès l'école primaire !
Mais en tant que parents, vous n'êtes pas impuissants face à cette évolution.
Les parents du Bade-Wurtemberg et d'ailleurs devraient de toute urgence tirer la sonnette d'alarme
face à la modification législative de l'article 113a.
Selon Beate Bahner, vous pouvez contester cette décision en déposant une requête en contrôle de
constitutionnalité au plus tard le 15 décembre 2026.
Mme Bahner conseille de demander l'avis d'experts en droit scolaire à ce sujet.
Passez à l'action et discutez avec les parents des classes de vos enfants, parlez aux enseignants et aux
directeurs d'école afin de les sensibiliser aux dangers liés à la carte d'identité scolaire.
Et partagez cette émission sur le plus grand nombre possible de réseaux sociaux afin
d'inciter les parents à s'impliquer davantage.
Seule la population peut mettre un terme à cette obsession de la surveillance.
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