WEBVTT

00:07.142 --> 00:13.894
Kla.TV ha già messo in guardia, in numerose trasmissioni, contro
qualsiasi forma di identificazione digitale, che si

00:13.894 --> 00:19.856
tratti della tessera sanitaria elettronica, del
libretto vaccinale digitale o di un portafoglio EUDI.

00:19.856 --> 00:23.776
Tutto ciò costituisce le fasi
preliminari di una prigione digitale.

00:23.776 --> 00:30.000
In Germania, per quanto riguarda la “tattica del salame –
cittadini trasparenti”, si passa ora alla fetta successiva:

00:30.000 --> 00:40.577
Nel Baden-Württemberg, a partire da dicembre 2025, a ogni alunno
potrà o dovrà essere assegnato un numero di identificazione

00:40.577 --> 00:46.245
digitale individuale valido per l'intero percorso scolastico.

00:46.245 --> 00:52.537
Per questo numero di matricola è stato
modificato l'articolo 113a della legge scolastica del

00:52.537 --> 00:56.584
Baden-Württemberg nella versione del 1° agosto 1983.

00:56.584 --> 01:01.907
L’avvocato specializzato Beate Bahner definisce questa misura
un’antefatta e un inasprimento massiccio del

01:01.907 --> 01:07.841
«certificato di buona condotta rilasciato dalla polizia»,
nonché più brutale del Registro centrale federale.

01:07.841 --> 01:14.435
L'emittente di informazione AUF1 ha definito questo
tipo di approccio «Il Grande Fratello in classe».

01:14.435 --> 01:18.320
Ma cosa significa questa legge nella pratica?

01:18.320 --> 01:25.542
I seguenti dati vengono registrati in formato digitale tramite il
codice identificativo dello studente: dati identificativi e di

01:25.542 --> 01:32.539
contatto, dati relativi al rendimento e alla formazione, dati
sanitari, dati comportamentali, comprese le misure educative e

01:32.539 --> 01:37.335
disciplinari, nonché ulteriori registrazioni
relative a elogi o disapprovazioni di un

01:37.335 --> 01:40.858
comportamento e dati amministrativi e organizzativi

01:40.858 --> 01:45.671
È importante sottolineare che non si tratta di
un tradizionale fascicolo scolastico, come

01:45.671 --> 01:49.053
quelli che ogni scuola tiene a fini amministrativi.

01:49.053 --> 01:56.609
Un codice identificativo dello studente assegnato a partire dalla
scuola elementare “ viene generato all’inizio del percorso

01:56.609 --> 02:02.317
scolastico oppure recuperato dalla scuola e
memorizzato sia in un database centrale degli alunni sia

02:02.317 --> 02:06.564
nella scuola frequentata dall’alunno o dall’alunna“.

02:06.564 --> 02:13.754
Chi garantisce, allora, che al cosiddetto “pool degli
studenti” possano accedere solo le scuole e gli insegnanti?

02:13.754 --> 02:19.442
A chi altro potrebbero essere resi
disponibili questi dati sensibili e riservati?

02:19.442 --> 02:24.344
Inoltre, questi tesserini scolastici non saranno
utilizzati solo nel Baden-Württemberg, ma la

02:24.344 --> 02:26.900
loro introduzione è prevista a livello nazionale.

02:26.900 --> 02:32.390
Gli esperti di protezione dei dati, le associazioni degli
insegnanti e le rappresentanze dei genitori mettono in guardia da

02:32.390 --> 02:36.765
una massiccia violazione del diritto fondamentale
all’autodeterminazione informativa, che potrebbe

02:36.765 --> 02:39.746
portare alla creazione di uno “studente trasparente”:

02:39.746 --> 02:44.720
Esiste il rischio che i dati sensibili degli studenti
vengano archiviati a livello centrale, utilizzati in

02:44.720 --> 02:47.621
modo improprio o sottratti a seguito di attacchi hacker.

02:47.621 --> 02:52.463
Un possibile collegamento con la prevista carta
d’identità elettronica consentirebbe quindi una

02:52.463 --> 02:55.520
«sorveglianza totale attraverso una scappatoia».

02:55.520 --> 03:01.775
La registrazione permanente dei voti o dei
comportamenti anomali può portare a una “etichettatura”.

03:01.775 --> 03:06.418
Valutazioni negative ricevute in tenera età
potrebbero compromettere in modo permanente le successive

03:06.418 --> 03:09.564
opportunità formative o le prospettive professionali.

03:09.564 --> 03:15.285
I ricercatori nel campo dell'educazione criticano il fatto che
l'ID studente riduca l'apprendimento a indicatori

03:15.285 --> 03:20.901
misurabili e ignori la formazione della personalità
e i processi di apprendimento non standardizzati.

03:20.901 --> 03:27.563
Ciò riflette una visione dell’uomo che considera i
bambini come “capitale umano” anziché come persone autonome.

03:27.563 --> 03:32.295
L'effettivo beneficio in termini di politica educativa
non è dimostrato, mentre l'onere amministrativo per

03:32.295 --> 03:35.360
gli insegnanti potrebbe aumentare in modo significativo.

03:35.360 --> 03:40.345
A questo proposito, vi invitiamo caldamente a guardare
la trasmissione di Kla.TV “Resistenza ADESSO! –

03:40.345 --> 03:43.302
L’identificativo digitale e le sue terribili conseguenze” .

03:43.302 --> 03:48.572
Il documento recita: Attualmente, in tutto
il mondo, tra i 70 e i 90 Stati stanno

03:48.572 --> 03:52.314
lavorando all’introduzione di un’identità digitale.

03:52.314 --> 03:57.204
Tra questi figurano anche la
Germania e tutti i 27 Stati membri dell'UE.

03:57.204 --> 04:03.602
L'accordo di coalizione del nuovo governo federale
prevede l'introduzione di un conto cittadino obbligatorio

04:03.602 --> 04:07.236
, che fornirà a tutti i cittadini un'identità digitale.

04:07.236 --> 04:13.029
Il BundID è in sostanza una sorta di carta d'identità digitale in
cui dovrebbero essere registrati tutti i

04:13.029 --> 04:18.337
dati personali, dal passaporto alla patente di
guida, fino ai dati finanziari e sanitari.

04:18.337 --> 04:24.228
L'obiettivo ufficiale di BundID è quello di
automatizzare in larga misura i processi amministrativi.

04:24.228 --> 04:29.517
Per questo motivo dovrebbe funzionare come un conto
digitale, attraverso il quale in futuro verranno erogate le

04:29.517 --> 04:32.853
prestazioni sociali, come ad esempio gli assegni familiari.

04:32.853 --> 04:38.221
A tal fine, il cosiddetto EUDI-Wallet fungerà
da piattaforma centrale per consentire

04:38.221 --> 04:41.915
l'identificazione, l'autenticazione e i pagamenti.

04:41.915 --> 04:46.909
Si legge inoltre: In alcune regioni della
Cina, il governo controlla già la popolazione

04:46.909 --> 04:50.361
attraverso un sistema digitale di credito sociale.

04:50.361 --> 04:56.009
I comportamenti corretti vengono premiati con punti, mentre
quelli scorretti vengono puniti con una detrazione di punti.

04:56.009 --> 05:01.356
A tal fine vengono raccolti dati provenienti dai social media,
dagli acquisti online e dalle abitudini di

05:01.356 --> 05:05.470
navigazione, che vengono poi incrociati con altre
fonti, come ad esempio il casellario giudiziario.

05:05.470 --> 05:09.642
Anche in Pakistan il sistema di sorveglianza è molto avanzato.

05:09.642 --> 05:15.960
I partecipanti a una manifestazione se ne sono resi
conto quando a tutte le persone coinvolte negli scontri

05:15.960 --> 05:19.595
sono state bloccate le carte d’identità e i passaporti.

05:19.595 --> 05:24.954
In Pakistan ciò ha comportato la loro
esclusione da ambiti fondamentali della vita.

05:24.954 --> 05:28.738
L'identificazione è avvenuta tramite programmi
di tracciamento che monitoravano i

05:28.738 --> 05:31.876
dispositivi mobili nelle vicinanze della manifestazione.

05:31.876 --> 05:36.934
In questo modo, i sistemi di identificazione possono
essere utilizzati in modo improprio a fini di sorveglianza e

05:36.934 --> 05:41.536
coercizione non appena si sono affermati nella società.

05:41.536 --> 05:46.873
Da questi esempi si evince a cosa possa portare
l’introduzione di un’identità digitale, anche

05:46.873 --> 05:49.829
nella “versione ridotta” del tesserino scolastico:

05:49.829 --> 05:57.353
Lilith Wittmann, una rinomata esperta di sicurezza informatica,
insieme ai difensori della privacy, avverte con forza che

05:57.353 --> 06:03.447
l’identità digitale potrebbe ampliare
drasticamente le possibilità di sorveglianza e raccolta dati

06:03.447 --> 06:07.181
sia da parte dello Stato che da parte dei privati.

06:07.181 --> 06:11.009
Ciò comporta un potenziale illimitato di abuso.

06:11.009 --> 06:16.423
I “scomodi” o gli “inutili”
potrebbero essere esclusi dalla vita pubblica.

06:16.423 --> 06:22.727
Se si prendono sul serio le parole dell’avvocata specializzata
Bahner, ovvero l’introduzione di un «certificato di buona

06:22.727 --> 06:27.980
condotta rilasciato dalla polizia», il passo successivo verso una
sorveglianza totale distopica e il

06:27.980 --> 06:33.736
collegamento tra un tesserino scolastico e un
documento d’identità sembra una conclusione logica.

06:33.736 --> 06:41.798
Nella trasmissione di Kla.TV “Senza e-ID niente conto bancario” ,
si legge a questo proposito: «Lo storico israeliano e

06:41.798 --> 06:49.681
consulente del WEF, Yuval Noah Harari, ha delineato in
un’intervista le basi di un controllo digitale totale.

06:49.681 --> 06:55.166
Le sue dichiarazioni sembrano rivelare l'esistenza di
un programma globale il cui obiettivo è quello di

06:55.166 --> 06:59.001
introdurre un sistema di credito sociale a livello mondiale.

06:59.001 --> 07:06.189
Il sistema del credito sociale, ha affermato con entusiasmo
Harari, non è altro che la «evoluzione logica del denaro».

07:06.189 --> 07:13.930
Mentre il denaro tradizionale valuta solo una parte limitata
delle attività umane – come il lavoro, ecc. –, in futuro,

07:13.930 --> 07:22.603
grazie al sistema del credito sociale, verrà valutata
ogni azione che riguardi la vita sociale e morale quotidiana.

07:22.603 --> 07:29.610
Secondo Harari, questa evoluzione potrebbe dare origine ai
«sistemi più totalitari della storia», in cui

07:29.610 --> 07:37.970
l’accesso alla mobilità, alla proprietà o ai
servizi dipende interamente da un punteggio digitale.

07:37.970 --> 07:45.210
Le affermazioni di Harari assumono particolare rilevanza in vista
della prevista introduzione delle identità digitali, come

07:45.210 --> 07:52.853
l’e-ID: l’e-ID rappresenta infatti l’infrastruttura che
rende possibile un sistema di valutazione di questo tipo.

07:52.853 --> 07:59.218
«Se un giorno venisse collegato a un sistema di credito
sociale, il comportamento di ogni cittadino potrebbe

07:59.218 --> 08:03.968
essere monitorato, valutato e sanzionato senza alcuna lacuna.»

08:03.968 --> 08:10.369
E con una tessera scolastica si potrebbero abituare
le persone a un sistema del genere fin da piccole.

08:10.369 --> 08:15.158
Un passo pericoloso, quindi, verso la
sorveglianza totale fin dalla scuola elementare!

08:15.158 --> 08:20.015
Ma voi, in quanto genitori, non siete
indifesi di fronte a questa evoluzione.

08:20.015 --> 08:28.595
I genitori del Baden-Württemberg e non solo dovrebbero lanciare
con urgenza un allarme contro la modifica legislativa del § 113a.

08:28.595 --> 08:34.010
Secondo Beate Bahner, è possibile opporsi
presentando un ricorso di controllo di

08:34.010 --> 08:37.548
costituzionalità entro e non oltre il 15 dicembre 2026.

08:37.548 --> 08:42.720
La signora Bahner consiglia di rivolgersi a esperti in
diritto scolastico per ricevere consulenza in merito.

08:42.720 --> 08:47.904
Datevi da fare e parlate con i genitori delle classi dei vostri
figli, parlate con gli insegnanti e i

08:47.904 --> 08:53.111
presidi per renderli consapevoli dei rischi legati
alla tessera identificativa degli studenti.

08:53.111 --> 08:56.681
E condividete questa trasmissione su quanti
più social media possibile, per

08:56.681 --> 08:59.846
incoraggiare i genitori a partecipare più attivamente.

08:59.846 --> 09:05.502
Solo la popolazione può porre
fine a questa mania di sorveglianza.

09:05.502 --> 09:11.929
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