WEBVTT 00:07.142 --> 00:15.760 Kla.TV je že v številnih oddajah opozarjal na nevarnosti vseh vrst digitalne identifikacije, naj gre za elektronsko zdravstveno 00:15.760 --> 00:19.856 kartico, digitalno potrdilo o cepljenju ali EUDI-denarnico. 00:19.856 --> 00:23.776 Vse to so predhodne stopnje digitalnega zapora. 00:23.776 --> 00:30.000 V Nemčiji se zdaj v zvezi s »salamitaktiko – prozorni državljani« prehaja na naslednji korak: 00:30.000 --> 00:39.479 V Baden-Württembergu bo od decembra 2025 naprej vsakemu učencu dodeljena individualna digitalna 00:39.479 --> 00:46.245 identifikacijska številka, ki bo veljala za celotno šolsko pot. 00:46.245 --> 00:52.294 Zaradi te šolske identifikacijske številke je bil spremenjen § 113a Zakona o šolstvu v 00:52.294 --> 00:56.584 Badenu-Württembergu v različici z dne 1. avgusta 1983. 00:56.584 --> 01:03.781 Odvetnica Beate Bahner to imenuje predhodni ukrep in znatno poostritev »policijskega potrdila o nekaznovanosti«, 01:03.781 --> 01:07.841 ki je še bolj neusmiljen kot Zvezni centralni register. 01:07.841 --> 01:14.435 Izobraževalna radijska postaja AUF1 je takšno ravnanje označila kot »Big Brother v učilnici«. 01:14.435 --> 01:18.320 Kaj pa ta zakon pomeni v praksi? 01:18.320 --> 01:26.227 Z identifikacijsko številko učenca se digitalno zajamejo: podatki o identiteti in kontaktni podatki, podatki o uspešnosti in 01:26.227 --> 01:33.304 izobraževanju, podatki o zdravju, podatki o vedenju, vključno z vzgojnimi in disciplinskimi ukrepi, ter dodatni 01:33.304 --> 01:40.858 zapisi o vedenju zaradi pohvale ali obsodbe določenega vedenja, ter administrativni in organizacijski podatki 01:40.858 --> 01:49.053 Pri tem je pomembno zavedati se, da ne gre za običajno šolsko mapo, kakršno vsaka šola vodi za upravne namene. 01:49.053 --> 01:57.609 Identifikacijska številka učenca, dodeljena že v osnovni šoli, „ se ustvari ob vstopu v šolsko pot ali pridobi s 01:57.609 --> 02:06.564 strani šole ter se shrani tako v centralni bazi učencev kot tudi v šoli, ki jo učenec ali učenka obiskuje“. 02:06.564 --> 02:13.754 Kdo pa potem zagotavlja, da bodo do tako imenovane baze učencev imele dostop le šole in učitelji? 02:13.754 --> 02:19.442 Komu drugemu bi se lahko še posredovali ti občutljivi, zasebni podatki? 02:19.442 --> 02:24.197 Poleg tega se te študentske izkaznice ne bodo uporabljale le v Baden-Württembergu, 02:24.197 --> 02:26.900 temveč so predvidene za celotno zvezno ozemlje. 02:26.900 --> 02:33.275 Zagovorniki varstva podatkov, združenja učiteljev in predstavniki staršev opozarjajo na množičen poseg v 02:33.275 --> 02:39.746 temeljno pravico do informacijske samoodločbe, ki lahko privede do nastanka »prozornega učenca«: 02:39.746 --> 02:44.614 Obstaja nevarnost, da bi se občutljivi podatki učencev shranili na centralnem mestu, 02:44.614 --> 02:47.621 zlorabili ali ukradli zaradi hekerskih napadov. 02:47.621 --> 02:55.520 Morebitna povezava z načrtovano državljansko identifikacijsko kartico tako omogoča »popolno nadzorovanje skozi stranska vrata«. 02:55.520 --> 03:01.775 Trajno shranjevanje ocen ali vedenjskih težav lahko privede do »vstavljanja v predalčke«. 03:01.775 --> 03:09.564 Zgodnje negativne ocene bi lahko trajno vplivale na poznejše izobraževalne možnosti ali poklicne perspektive. 03:09.564 --> 03:15.165 Raziskovalci na področju izobraževanja kritizirajo, da sistem učniških identifikacijskih številk učenje 03:15.165 --> 03:20.901 zreducira na merljive kazalnike ter zanemarja razvoj osebnosti in nestandardizirane učne procese. 03:20.901 --> 03:27.563 To ustreza pogledu na človeka, ki otroke obravnava kot »človeški kapital« in ne kot samostojne osebe. 03:27.563 --> 03:32.268 Dejanska korist za izobraževalno politiko ni dokazana, medtem ko bi se administrativna 03:32.268 --> 03:35.360 obremenitev za učitelje lahko znatno povečala. 03:35.360 --> 03:43.302 V zvezi s tem si nujno oglejte oddajo Kla.TV »Upor ZDAJ! – Digitalna identifikacijska številka in njene strašne posledice« . 03:43.302 --> 03:52.314 V njem piše: Po vsem svetu trenutno 70 do 90 držav deluje na uvedbi digitalne identitete. 03:52.314 --> 03:57.204 Mednje spadajo tudi Nemčija in vseh 27 držav članic EU. 03:57.204 --> 04:03.523 Koalicijski sporazum nove zvezne vlade predvideva uvedbo obveznega državljanskega računa , ki 04:03.523 --> 04:07.236 vsem državljanom zagotavlja digitalno identiteto. 04:07.236 --> 04:14.396 BundID je v bistvu nekakšna digitalna osebna izkaznica, v kateri naj bi bili zbrani vsi osebni podatki, od potnega lista in 04:14.396 --> 04:18.337 vozniškega dovoljenja do finančnih in zdravstvenih podatkov. 04:18.337 --> 04:24.228 Uradni cilj sistema BundID je čim večja avtomatizacija upravnih postopkov. 04:24.228 --> 04:29.474 Zato naj bi delovala tudi kot digitalni račun, prek katerega se bodo v prihodnosti izplačevale 04:29.474 --> 04:32.853 socialne dajatve, kot so na primer otroški dodatki. 04:32.853 --> 04:38.055 Pri tem naj bi tako imenovana EUDI-denarnica služila kot osrednja platforma, ki bo 04:38.055 --> 04:41.915 omogočala identifikacijo, avtentifikacijo in plačila. 04:41.915 --> 04:50.361 Nadalje piše: V nekaterih delih Kitajske vlada prebivalstvo že nadzoruje prek digitalnega sistema socialnega kredita. 04:50.361 --> 04:56.009 Pravilno ravnanje se nagrajuje s točkami, nepravilno ravnanje pa se kaznuje z odbitkom točk. 04:56.009 --> 05:02.521 Pri tem se zbirajo podatki iz družbenih omrežij, spletnega nakupovanja ter o navadah brskanja po spletu, ki se nato 05:02.521 --> 05:05.470 povezujejo z drugimi viri, kot je na primer kazenski register. 05:05.470 --> 05:09.642 Tudi v Pakistanu je sistem nadzora zelo napreden. 05:09.642 --> 05:19.595 Udeleženci demonstracije so to občutili, ko so vsem osebam, povezanim z izgredi, blokirali osebne izkaznice in potne liste. 05:19.595 --> 05:24.954 To je v Pakistanu pomenilo njihovo izključenost iz osrednjih področij življenja. 05:24.954 --> 05:31.876 Identifikacija je potekala s pomočjo programov za sledenje, ki so spremljali mobilne naprave v bližini demonstracije. 05:31.876 --> 05:41.536 Tako se lahko sistemi za preverjanje identitete zlorabijo za nadzor in prisilo, takoj ko se v družbi uveljavijo. 05:41.536 --> 05:49.829 Iz teh primerov je razvidno, kam lahko vodi uvedba digitalne identifikacijske kartice, tudi v obliki »učenske izkaznice«: 05:49.829 --> 05:57.147 Lilith Wittmann, priznana strokovnjakinja za varnost v informacijski tehnologiji, skupaj z zagovorniki varstva podatkov 05:57.147 --> 06:02.990 odločno opozarja, da lahko digitalna identiteta dramatično razširi možnosti nadzora in zbiranja 06:02.990 --> 06:07.181 podatkov tako s strani države kot tudi zasebnega sektorja. 06:07.181 --> 06:11.009 To prinaša neomejene možnosti za zlorabo. 06:11.009 --> 06:16.423 »Neprijetni« ali »neuporabni« bi lahko bili izključeni iz javnega življenja. 06:16.423 --> 06:24.093 Če vzamemo besede odvetnice Bahner resno, da naj bi bilo potrebno predložiti »policijsko potrdilo o nekaznovanosti«, se zdi, da je 06:24.093 --> 06:29.699 naslednji korak k distopičnemu popolnemu nadzoru in povezava šolske identifikacijske številke z 06:29.699 --> 06:33.736 državljansko identifikacijsko številko logična posledica. 06:33.736 --> 06:41.324 V oddaji Kla.TV »Brez e-ID-ja ni bančnega računa« je v zvezi s tem navedeno: »Izraelski zgodovinar in svetovalec 06:41.324 --> 06:49.681 Svetovnega gospodarskega foruma (WEF) Yuval Noah Harari je v pogovoru orisal temelje popolnega digitalnega nadzora.« 06:49.681 --> 06:59.001 Njegove izjave zvenijo kot razkritje globalnega programa, katerega cilj je uvedba sistema socialnega kredita po vsem svetu. 06:59.001 --> 07:06.189 Harari je navdušeno poudaril, da je sistem socialnega kredita nič manj kot »logični nadaljnji razvoj denarja«. 07:06.189 --> 07:13.727 Medtem ko tradicionalni denar vrednoti le omejen del človeških dejavnosti – kot so delo in podobno –, naj bi v 07:13.727 --> 07:22.603 prihodnosti sistem socialnega kredita vrednotil vsako dejanje, ki zadeva socialno in moralno vsakdanje življenje. 07:22.603 --> 07:29.767 Ta razvoj, pravi Harari, bi lahko povzročil nastanek »najbolj totalitarnih sistemov v zgodovini«, v katerih bi 07:29.767 --> 07:37.970 bil dostop do mobilnosti, lastnine ali storitev v celoti odvisen od digitalnega točkovnega sistema. 07:37.970 --> 07:47.444 Hararijeve izjave postanejo še posebej aktualne ob načrtovani uvedbi digitalnih identitet, kot je e-ID: e-ID namreč predstavlja 07:47.444 --> 07:52.853 infrastrukturo, ki takšen sistem ocenjevanja sploh omogoča. 07:52.853 --> 07:59.549 »Če bo nekega dne povezana s sistemom socialnega kredita, bo mogoče vedenje vsakega državljana brez 07:59.549 --> 08:03.968 izjeme nadzorovati, ocenjevati in sankcionirati.« 08:03.968 --> 08:10.369 Z učniško izkaznico bi se lahko ljudi že od malih nog navadili na takšen sistem. 08:10.369 --> 08:15.158 To je torej nevaren korak v smeri popolnega nadzora že od osnovne šole naprej! 08:15.158 --> 08:20.015 Vendar pa kot starši niste nemočni vpričo tega razvoja. 08:20.015 --> 08:28.595 Starši v Baden-Württembergu in drugod bi morali nujno opozoriti na spremembo zakona v zvezi s § 113a. 08:28.595 --> 08:37.548 Po besedah Beate Bahner lahko proti temu vložite zahtevo za presojo ustavnosti najpozneje do 15. decembra 2026. 08:37.548 --> 08:42.720 Gospa Bahner svetuje, naj se v zvezi s tem posvetujete s strokovnjaki za šolsko pravo. 08:42.720 --> 08:49.343 Ukrepajte in se pogovorite s starši v razredih vaših otrok, pogovorite se z učitelji in ravnatelji, da jih 08:49.343 --> 08:53.111 opozorite na nevarnosti, povezane z učniško izkaznico. 08:53.111 --> 08:59.846 In to oddajo čim bolj razširite na vseh družbenih omrežjih, da bi spodbudili starše k aktivnejšemu sodelovanju. 08:59.846 --> 09:05.502 Temu nadzornemu noremu ravnanju lahko naredi konec le prebivalstvo. 09:05.502 --> 09:11.929 kla.tv: svobodno – neodvisno – necenzurirano.