1 00:00:00,000 --> 00:00:00,626 2 00:00:00,626 --> 00:00:07,040 Každý rok je v Nemecku desaťtisíce detí umiestnených do štátnej starostlivosti úradmi pre mládež. 3 00:00:07,040 --> 00:00:17,959 Podľa Spolkového štatistického úradu to bolo v roku 2014 približne 48 000 detí, v roku 2019 už približne 50 000 a v 4 00:00:17,959 --> 00:00:23,557 roku 2023 sa tento počet zvýšil na približne 75 000 detí. 5 00:00:23,557 --> 00:00:33,300 V dôsledku toho je v ročnom priemere približne 220 detí denne oddelených od svojich rodín v rámci štátnej starostlivosti. 6 00:00:33,300 --> 00:00:39,691 Úrady pre mládež sú v tomto prípade rozhodujúcou inštanciou, ktorá môže nariadiť dočasné umiestnenie dieťaťa do náhradnej 7 00:00:39,691 --> 00:00:42,995 starostlivosti, ak existuje akútne ohrozenie blaha dieťaťa. 8 00:00:42,995 --> 00:00:49,877 Toto však závisí od uváženia príslušného úradu pre ochranu mládeže. Existujú dôkazy a spisy, ktoré svedčia o tom, 9 00:00:49,877 --> 00:00:57,179 že mnohé prípady zverenia do starostlivosti boli vykonané neoprávnene a často boli vypracované nesprávne posudky. 10 00:00:57,179 --> 00:01:00,952 Najviac na tom trpia deti! 11 00:01:00,952 --> 00:01:07,583 V tejto relácii Kla.TV dáva slovo sociálnej pracovníčke a následne sa venuje trom prípadovým štúdiám. 12 00:01:07,583 --> 00:01:14,794 Tieto príklady ukazujú, že mnohé nemecké sociálne zariadenia, žiaľ, zjavne nekonajú v záujme detí. 13 00:01:14,794 --> 00:01:20,831 Caro, sociálna pracovníčka a poradkyňa pre individuálne prípady, už nemôže mlčať a ako 14 00:01:20,831 --> 00:01:25,140 influencerka odhaľuje nedostatky vo svojom pracovisku. 15 00:01:25,140 --> 00:01:30,129 Ako poradkyňa pre individuálne prípady pracuje s deťmi s vysokým rizikom, ktoré sa v bežnej 16 00:01:30,129 --> 00:01:33,152 reči nazývajú aj „deti, ktoré narúšajú systém“. 17 00:01:33,152 --> 00:01:41,487 Často ide o deti utečencov, ktoré sú ako maloletí, traumatizovaní vojnou, privedené do Nemecka, avšak ich 18 00:01:41,487 --> 00:01:47,127 rodiny, ktoré sem prišli skôr, nie sú schopné ich vychovávať. 19 00:01:47,127 --> 00:01:53,315 Caro uvádza, že v jej organizácii pracujú prevažne študenti pracujúci popri štúdiu a externisti, ktorých by 20 00:01:53,315 --> 00:01:56,819 úrad pre mládež odmeňoval ako odborných pracovníkov. 21 00:01:56,819 --> 00:01:59,578 Hovorí o chýbajúcich koncepciách. 22 00:01:59,578 --> 00:02:06,422 Mnohým zamestnancom chýbajú skúsenosti s prácou s problematickými, traumatizovanými a aj agresívnymi 23 00:02:06,422 --> 00:02:10,617 mladistvými, k tomu sa pridáva nedostatočná dokumentácia. 24 00:02:10,617 --> 00:02:16,581 Chýba tiež kontrolný orgán, ktorý by overoval, či sa v zariadeniach alebo firmách, ktoré plnia 25 00:02:16,581 --> 00:02:19,936 úlohu nositeľov, spĺňajú stanovené požiadavky. 26 00:02:19,936 --> 00:02:26,933 Okrem toho spomenula prípad 9-ročného chlapca, ktorý bol umiestnený v ôsmich zariadeniach a celé 27 00:02:26,933 --> 00:02:34,461 mesiace nechodil do školy, pričom prevádzkovateľ za neho vyúčtovával 40 000 až 50 000 eur mesačne. 28 00:02:34,461 --> 00:02:41,694 V inom prípade bolo na starostlivosť o jedno dieťa „vyčlenených“ až 14 zamestnancov alebo sa pre dieťa 29 00:02:41,694 --> 00:02:49,805 prenajímali drahé hotelové izby a byty v luxusných štvrtiach, pričom náklady opäť hradil úrad pre mládež. 30 00:02:49,805 --> 00:02:55,196 Ďalší prípad, o ktorom vie, sa týka 12-ročného albánskeho chlapca. 31 00:02:55,196 --> 00:03:03,638 Napriek zákazu fajčil, vykopával dvere, strkal do ľudí, vyhrážal sa nožom, kradol atď. 32 00:03:03,638 --> 00:03:08,826 V skutočnosti potom v novom zariadení napadol aj jednu opatrovateľku. 33 00:03:08,826 --> 00:03:15,945 Zariadenie, v ktorom sa momentálne nachádza a kde je podľa Caro len „umiestnený“, „vyberá“ 34 00:03:15,945 --> 00:03:20,045 za tohto jedného chlapca mesačne 100 000 eur. 35 00:03:20,045 --> 00:03:24,607 To je 1,2 milióna eur ročne na jedno dieťa! 36 00:03:24,607 --> 00:03:31,881 Caro pokračuje: „V správe prevádzkovateľa bolo úplne oficiálne uvedené: ‚Vlastne by toho chlapca mali deportovať.‘“ 37 00:03:31,881 --> 00:03:37,857 Caro to zhrnula takto: „Nikto tieto deti nechce, ale všetci na nich zarábajú!“ 38 00:03:37,857 --> 00:03:44,709 Najsmutnejšie na tom je, že deti nakoniec predsa len skončia na ulici, hneď ako dosiahnu plnoletosť. 39 00:03:44,709 --> 00:03:48,882 Tvrdili, že nie sú ani schopní sa prispôsobiť, ani sa socializovať, a už vôbec 40 00:03:48,882 --> 00:03:51,310 neboli pripravení na život ani na povolanie. 41 00:03:51,310 --> 00:03:58,834 Tzv. štátne „opatrenia“ sa, žiaľ, často ukazujú ako neefektívne a bez perspektívy, tvrdí Caro. 42 00:03:58,834 --> 00:04:06,899 Kým miliardy z daní prúdia do pokladníc zapojených súkromných firiem a poskytovateľov služieb, podľa kongresu organizácie Axion 43 00:04:06,899 --> 00:04:14,647 Resist, ktorý sa konal 28. februára 2026, nespočetné množstvo ďalších detí z intaktných rodín a rodičovských domovov je na 44 00:04:14,647 --> 00:04:19,156 základe pouhých podozrení odoberaných z rodín a často umiestňovaných do 45 00:04:19,156 --> 00:04:23,068 zariadení, ktoré sa o ne zjavne nedokážu postarať. 46 00:04:23,068 --> 00:04:30,103 Tu je svedecká výpoveď 16-ročnej dievčiny: V roku 2022 ju spolu s piatimi jej mladšími 47 00:04:30,103 --> 00:04:34,397 súrodencami umiestnil do starostlivosti úrad pre mládež. 48 00:04:34,397 --> 00:04:41,685 Deti boli s pomocou polície vyvedené zo školy a bez varovania veľmi hrubo oddelené od svojich rodičov. 49 00:04:41,685 --> 00:04:49,600 Dôvodom bol hematóm u súrodenca a podozrenie učiteľa, že ho otec údajne udrel. 50 00:04:49,600 --> 00:04:55,880 Ten údajný hematóm bol však len materské znamienko, čo potvrdili lekári. 51 00:04:55,880 --> 00:05:01,710 Šesť súrodencov však napriek tomu strávilo celkovo 14 mesiacov v zariadeniach sociálnej starostlivosti 52 00:05:01,710 --> 00:05:05,161 o mládež a k rodičom sa vrátili až po súdnom konaní. 53 00:05:05,161 --> 00:05:12,669 Počas pobytu v zariadení najstaršia dcéra prevzala množstvo úloh spojených so starostlivosťou, ako napríklad nákupy, varenie, 54 00:05:12,669 --> 00:05:19,576 pomoc s domácimi úlohami, prebaľovanie a organizovanie nočných návštev toalety pre svoje mladšie súrodencov – keďže 55 00:05:19,576 --> 00:05:23,520 skutoční opatrovatelia si na to zrejme nemohli nájsť čas. 56 00:05:23,520 --> 00:05:29,919 Namiesto toho, aby ocenili samostatnosť a starostlivosť staršej sestry, diagnostikovali u nej poruchu 57 00:05:29,919 --> 00:05:33,885 spočívajúcu v tom, že sa snaží prevziať úlohu rodiča. 58 00:05:33,885 --> 00:05:41,231 Neustále vyjadrenia, že deti sa všetky chcú vrátiť domov k svojim rodičom, boli interpretované ako „vzbura“. 59 00:05:41,231 --> 00:05:46,778 Okrem toho uvádza aj prípady podávania liekov, ktorých vedľajším účinkom sú halucinácie. 60 00:05:46,778 --> 00:05:55,077 Okrem toho sa začali pravidelné pokusy o manipuláciu s cieľom poštvať deti proti sebe navzájom a proti ich rodičom, a to tým, 61 00:05:55,077 --> 00:05:59,736 že vychovávatelia im jednoducho rozprávali lži o ich rodičoch. 62 00:05:59,736 --> 00:06:08,571 Najstaršia dcéra opisuje ako obzvlášť závažný prípad, pri ktorom jej nebola poskytnutá lekárska pomoc napriek silnému krvácaniu. 63 00:06:08,571 --> 00:06:13,474 Krvácanie bolo spôsobené roztrhnutím stehov po zubnej operácii. 64 00:06:13,474 --> 00:06:19,926 Podľa jej výpovede jedna z opatrovateliek odmietla poskytnúť potrebnú prvú pomoc, pretože nedokázala 65 00:06:19,926 --> 00:06:24,411 sledovať krvácanie a nechcela nechať ostatné deti bez dozoru. 66 00:06:24,411 --> 00:06:34,286 K zraneniu došlo potom, čo sa dievča v blízkosti zariadenia muselo brániť, aby sa ochránilo pred sexuálnym napadnutím. 67 00:06:34,286 --> 00:06:41,433 Ako je možné, že verejná inštitúcia pre deti je v takom žalostnom stave, že deťom je odopieraná „prvá pomoc“, zatiaľ čo 68 00:06:41,433 --> 00:06:48,497 súkromné zariadenia na druhej strane účtujú v niektorých prípadoch päť- až šesťciferné sumy na jedno dieťa? 69 00:06:48,497 --> 00:06:55,044 Vypočujte si teraz príklad 16-ročného chlapca, ktorý bol označený za školského odmietavca: 70 00:06:55,044 --> 00:07:00,849 „Mal som 16 rokov a považovali ma za školského vyhýbkača… Nebol som rebel. 71 00:07:00,849 --> 00:07:03,794 V matematike som jednoducho zlyhal. 72 00:07:03,794 --> 00:07:05,067 Zostal som pozadu. 73 00:07:05,067 --> 00:07:09,380 Po násilnom útoku som na radu mojej matky zmenil školu. 74 00:07:09,380 --> 00:07:12,982 Nová škola však mala v matematike výrazne vyššiu úroveň. 75 00:07:12,982 --> 00:07:19,880 Z intelektuálneho preťaženia sa stal sociálny ústup a z tohto ústupu sa zvonku vytvorila nálepka. 76 00:07:19,880 --> 00:07:26,607 Nakoniec som už nebol tínedžer s problémami s učením stal som sa školským odmietavcom! 77 00:07:26,607 --> 00:07:29,341 Potom som sa stal prípadom! Opatrením! 78 00:07:29,341 --> 00:07:33,700 „A keď sa raz z človeka stane spis, tak sa s ním zaobchádza ako so spisom.“ 79 00:07:33,700 --> 00:07:42,067 Miguel bol v roku 2004 v rámci programu pre mládež umiestnený do veľmi kontroverzného zariadenia v Dánsku. 80 00:07:42,067 --> 00:07:49,245 „Veľa som premýšľal nad tým, ako je možné, že ma tam v roku 2004 mohli poslať, hoci už od roku 2002 81 00:07:49,245 --> 00:07:53,088 sa na medzinárodnej úrovni varovalo pred Tvindom .“ 82 00:07:53,088 --> 00:07:55,010 Zostalo veľa nezodpovedaných otázok: 83 00:07:55,010 --> 00:08:03,048 „Prečo nemecký úrad pre ochranu mládeže poslal šestnásťročného chlapca do zariadenia v Dánsku, ktoré prevádzkuje organizácia, 84 00:08:03,048 --> 00:08:06,112 ktorej zakladateľ je na zozname hľadaných osôb Interpolu?“ 85 00:08:06,112 --> 00:08:12,237 „To, čo som zažil, bol veľmi štruktúrovaný systém v cudzej krajine, s 16. 86 00:08:12,237 --> 00:08:17,832 Čo som však nezažil – a to je tá trpká irónia tohto opatrenia – bola ani jediná hodina 87 00:08:17,832 --> 00:08:21,534 doučovania v predmete, v ktorom som pôvodne neuspel: 88 00:08:21,534 --> 00:08:23,010 Matematika! 89 00:08:23,010 --> 00:08:24,582 Namiesto toho som pracoval. 90 00:08:24,582 --> 00:08:27,385 Zbieral som príspevky v uliciach Holsteborgu. 91 00:08:27,385 --> 00:08:31,520 Maľoval som komplexy budov, kosil som trávnik. 92 00:08:31,520 --> 00:08:37,340 Skutočná príčina toho, prečo ma zaradili medzi žiakov, ktorí odmietajú chodiť do školy, nebola preskúmaná ani riešená. 93 00:08:37,340 --> 00:08:39,276 „Mal som plné ruky práce.“ 94 00:08:39,276 --> 00:08:45,776 Toto opisuje dotknutý, dnes už mladý muž vo svojej prednáške a knihe „Paradox blaha dieťaťa“. 95 00:08:45,776 --> 00:08:51,237 Našťastie sa Miguelovej matke podarilo svojho syna veľmi skoro dostať z ústavu. 96 00:08:51,237 --> 00:08:55,456 Ako tretí príklad si teraz pozrime prípad 15-ročného chlapca. 97 00:08:55,456 --> 00:09:02,810 Emocionálne rozrušený tínedžer sa po rozchode so svojou priateľkou pohádal so svojím otcom, keď porušil 98 00:09:02,810 --> 00:09:07,240 pravidlo, podľa ktorého mal po 22. hodine odložiť mobil. 99 00:09:07,240 --> 00:09:15,154 Následne prenocoval u priateľov a prinútil svojich mladších súrodencov, aby potvrdili údajné týranie zo strany rodičov. 100 00:09:15,154 --> 00:09:20,193 Nasledujúce ráno povedal aj jednému z učiteľov, že ho rodičia zbili. 101 00:09:20,193 --> 00:09:26,100 Na základe toho škola informovala úrad pre ochranu mládeže, ktorý nariadil okamžité umiestnenie všetkých detí do starostlivosti, 102 00:09:26,100 --> 00:09:29,288 vrátane jedného dieťaťa v pestúnskej starostlivosti. 103 00:09:29,288 --> 00:09:36,149 Podľa vyjadrenia pani Christidisovej, psychologičky a súdnej znalkyne, rodičia neboli predtým vypočutí 104 00:09:36,149 --> 00:09:40,015 a informácie poskytnuté mladistvým neboli overené. 105 00:09:40,015 --> 00:09:43,773 Ani výpovede súrodencov neboli jednotné. 106 00:09:43,773 --> 00:09:50,718 Podľa pani Christidisovej by sa v tomto prípade v prvom rade určite mala vykonať kontrola vierohodnosti . 107 00:09:50,718 --> 00:09:55,023 Mladistvý bol spolu so svojimi súrodencami odvezený do zberného strediska. 108 00:09:55,023 --> 00:10:00,787 Tam sa pokúsil utešiť plačúce dieťa, čo bolo vyhodnotené ako porušenie pravidiel. 109 00:10:00,787 --> 00:10:07,357 Následne bol premiestnený do iného zariadenia, v ktorom sa nachádzali aj utečenci starší ako 18 rokov. 110 00:10:07,357 --> 00:10:12,170 Podľa vlastných slov tam nenašiel pokoj a z ústavu ušiel. 111 00:10:12,170 --> 00:10:16,927 Neskôr bol predvolaný na pojednávanie, z čoho mal veľký strach. 112 00:10:16,927 --> 00:10:22,867 Potom, čo ušiel zo sudcovskej miestnosti, ho viacerí policajti napriek tomu, že vyjadril 113 00:10:22,867 --> 00:10:27,052 strach, hrubo zrazili na zem a spútali mu ruky putami. 114 00:10:27,052 --> 00:10:34,435 Následne bol mladík v putách odvezený policajným vozidlom do uzavretého psychiatrického zariadenia. 115 00:10:34,435 --> 00:10:38,959 K tomu došlo bez predchádzajúcej diagnózy. 116 00:10:38,959 --> 00:10:44,060 Umiestnenie do ústavov však vo väčšine prípadov, žiaľ, neprináša žiadne zlepšenie. 117 00:10:44,060 --> 00:10:46,591 Deti často vykazujú poruchy správania. 118 00:10:46,591 --> 00:10:52,825 V niektorých prípadoch, ako v predchádzajúcom príklade, budú preložení na detskú a mládežnícku psychiatriu, 119 00:10:52,825 --> 00:10:56,646 kde im bude nasadená liečba psychofarmakami a Ritalinom. 120 00:10:56,646 --> 00:11:02,583 Psychologička Dr. Christidis: „V zariadeniach sa deťom vôbec nepomáha.“ 121 00:11:02,583 --> 00:11:13,849 „To sa môže týkať nanajvýš detí, ktoré boli skutočne vážne týrané a u ktorých súdna medicína zistila úplne jasné ťažké zranenia.“ 122 00:11:13,849 --> 00:11:23,130 Svedčí o tom, že existujú celé štúdie, ktoré zistili, že takmer 90 % mladých ľudí je poškodených ešte predtým, ako opustia ústav. 123 00:11:23,130 --> 00:11:29,177 Buď sú potom závislí na drogách, na alkohole, alebo sa dokonca stali zločincami. 124 00:11:29,177 --> 00:11:35,435 Nezískavajú primerané vzdelanie, a preto veľmi často neskôr „zaťažujú“ štát. 125 00:11:35,435 --> 00:11:40,568 Dr. Christidis: „Čo sa vlastne deje s deťmi v detských domovoch? Sú tam len držané.“ 126 00:11:40,568 --> 00:11:44,224 Majú personálny systém, z ktorého by sa dalo plakať. 127 00:11:44,224 --> 00:11:47,260 Takže aj tam sa šetrí, veď je to všetko privatizované. 128 00:11:47,260 --> 00:11:49,412 Všetci chcú už len zarábať. 129 00:11:49,412 --> 00:11:52,912 „Takže deti sú len odložené a nikto sa o ne nestará.“ 130 00:11:52,912 --> 00:11:56,818 Okrem toho sa stále objavujú správy o ešte oveľa horších prípadoch zneužívania v detských domovoch 131 00:11:56,818 --> 00:11:59,035 a zariadeniach pre umiestnenie detí mimo rodiny. 132 00:11:59,035 --> 00:12:07,692 Najneskôr v tomto bode vyvstáva otázka, prečo sú deti vytrhávané z fungujúcich rodín, aby boli umiestnené do zariadení, 133 00:12:07,692 --> 00:12:11,947 ktoré zjavne nie sú schopné postarať sa o ich potreby. 134 00:12:11,947 --> 00:12:19,001 Zamestnanec, ktorý v oblasti pomoci mládeži pôsobí už desaťročia, sa k jednej z možných stránok veci vyjadril takto: 135 00:12:19,001 --> 00:12:21,899 „Ide o peniaze, ide o peniaze. 136 00:12:21,899 --> 00:12:30,303 A keď mi úrad pre mládež ponúkne mladistvého za určitú dennú alebo mesačnú sadzbu, predložím úradu pre mládež ponuku a 137 00:12:30,303 --> 00:12:34,415 úrad pre mládež sa rozhodne, či túto ponuku prijme, alebo nie. 138 00:12:34,415 --> 00:12:36,509 To je predsa obchod. 139 00:12:36,509 --> 00:12:43,197 „A úrady pre mládež sú nakoniec radi, keď majú organizáciu, ktorá im týchto mladých ľudí prevezme.“ 140 00:12:43,197 --> 00:12:51,353 Pracovníci úradu pre mládež často nedostatočne overujú, ako sa deťom v týchto zariadeniach darí a či sú opatrenia, 141 00:12:51,353 --> 00:12:56,150 ktoré sa tam prijímajú, pre deti zmysluplné a užitočné. 142 00:12:56,150 --> 00:13:04,845 Tak sa opakovane vynárali škandály, že deti z Nemecka boli odovzdávané do pestúnskych rodín a detských domovov v zahraničí. 143 00:13:04,845 --> 00:13:12,477 Tam nechodili do školy a ani o ich ďalší osud sa nikto nestaral a nikto ich neusmerňoval. 144 00:13:12,477 --> 00:13:17,251 Zrejme sa zrazu prestalo venovať pozornosť blahu dieťaťa. 145 00:13:17,251 --> 00:13:24,118 Pre zariadenia, ktoré túto nekalú praktiku uplatňujú, to však znamená veľký zisk. 146 00:13:24,118 --> 00:13:32,040 Nemecká inštitúcia dostáva od úradu pre mládež až 5 000 eur mesačne na jedno dieťa. 147 00:13:32,040 --> 00:13:37,282 A čo si vlastne možno predstaviť pod týmito spomínanými, oveľa horšími škodami? 148 00:13:37,282 --> 00:13:42,434 V Berlíne boli na základe odporúčania sociálneho pedagóga Helmuta Kentlera deti po celé desaťročia 149 00:13:42,434 --> 00:13:45,650 umiestňované do starostlivosti pedofilných pestúnov. 150 00:13:45,650 --> 00:13:53,251 Kentler síce už nie je medzi živými, dá sa však predpokladať, že vtedajšie machinácie a siete naďalej existujú, keďže k dôkladnému 151 00:13:53,251 --> 00:13:56,798 a dôslednému vyhodnoteniu tejto situácie doteraz nedošlo. 152 00:13:56,798 --> 00:14:04,126 Bližšie informácie k tejto téme nájdete v dokumentácii „Kentler Gate“ akčného združenia „Demo für alle“. 153 00:14:04,126 --> 00:14:10,845 Ďalšie informácie prináša relácia „SKANDÁL: Súdnictvo zapletené do sietí páchateľov pedofilných trestných činov“. 154 00:14:10,845 --> 00:14:19,054 V článku sa spomína detská lekárka Dr. Dorothea Thul, ktorá vyhlásila: „ Preto hovorím, že to každému 155 00:14:19,054 --> 00:14:23,361 dám písomne – najhorší páchatelia sú v justícii.“ 156 00:14:23,361 --> 00:14:34,962 „A keby sa mi niečo stalo, môžete to, čo som povedal, považovať za svedeckú výpoveď, za čestné vyhlásenie.“ 157 00:14:34,962 --> 00:14:41,372 V dôsledku jej neúnavného nasadenia a odvážnych vyjadrení bola pani Dr. Thulová vystavená mimoriadne ťažkým životným 158 00:14:41,372 --> 00:14:47,798 podmienkam, počnúc ublížením na zdraví cez umiestnenie na psychiatrické oddelenie až po vyšetrovaciu väzbu. 159 00:14:47,798 --> 00:14:54,288 Kla.TV preverila jej tvrdenia, že najhorší páchatelia sa nachádzajú práve v justícii, a pri 160 00:14:54,288 --> 00:14:58,314 tom skutočne narazila na desivé temné stránky. 161 00:14:58,314 --> 00:15:07,646 Veľa preživších a svedkov organizovaného sexuálneho a rituálneho násilia totiž dosvedčilo, že do týchto zločinov sú zapletení 162 00:15:07,646 --> 00:15:12,618 vysokopostavení sudcovia, prokurátori, advokáti a policajti. 163 00:15:12,618 --> 00:15:18,148 Mnohí z nich sú sami páchateľmi, iní kryjú siete páchateľov sexuálnych trestných činov na deťoch, 164 00:15:18,148 --> 00:15:22,001 chránia páchateľov a prenasledujú svedkov a aktivistov. 165 00:15:22,001 --> 00:15:27,590 Okrem toho môže štát zjavne využiť umiestnenie do ústavnej starostlivosti aj iným spôsobom vo 166 00:15:27,590 --> 00:15:31,235 svoj prospech – a to ako reštriktívny prostriedok. 167 00:15:31,235 --> 00:15:34,516 To bolo možné pozorovať v období pandémie koronavírusu: 168 00:15:34,516 --> 00:15:40,518 V tomto prípade bolo umiestňovanie osôb do ústavnej starostlivosti ostrým zbraňou štátu, pomocou ktorej bolo 169 00:15:40,518 --> 00:15:43,993 možné zastrašovať kritikov opatrení proti koronavírusu. 170 00:15:43,993 --> 00:15:54,806 V niekoľkých prípadoch tam boli deti odobraté z rodín, pretože rodičia netrvali na tom, aby deti v škole nosili masku. 171 00:15:54,806 --> 00:15:59,079 Rodiny, ktoré sa však rozpadajú, prežívajú katastrofu. 172 00:15:59,079 --> 00:16:04,659 V relácii „Systematické odoberanie detí – podrobný pohľad na umiestňovanie detí do starostlivosti“ 173 00:16:04,659 --> 00:16:07,776 postihnuté osoby rozprávajú, ako tieto zásahy prežili. 174 00:16:07,776 --> 00:16:13,634 Okrem toho sú k videniu šokujúce filmové zábery, na ktorých je vidieť, ako matkám vytrhávali z náručia ich plačúce deti. 175 00:16:13,634 --> 00:16:21,040 Už samotné takéto násilné odlúčenie je pre deti šokom na celý život, ktorý ich často zanechá ťažko traumatizované. 176 00:16:21,040 --> 00:16:24,493 Vedie k hlbokým psychickým poraniam a zmenám v správaní detí. 177 00:16:24,493 --> 00:16:30,056 Okrem toho sa u traumatizovaných detí a mládeže väčšinou nevyvinie silná osobnosť. 178 00:16:30,056 --> 00:16:37,408 Jason Christoff, odborník na sabotáž, výskumník v oblasti propagandy a zdravotný kouč, vysvetľuje v relácii 179 00:16:37,408 --> 00:16:44,923 „Ovládanie vedomia a ako sa mu vyhnúť“, že každé ľudské telo je možné manipulovať a že sme voči tomu zraniteľní. 180 00:16:44,923 --> 00:16:48,486 To je tiež úplne normálne a ide o prirodzenú tendenciu. 181 00:16:48,486 --> 00:16:53,742 Zneužívanie týchto udalostí a ich využívanie na vyvolávanie traumatických zážitkov – najmä u tých 182 00:16:53,742 --> 00:16:59,095 najmenších a najzraniteľnejších – je z morálneho a etického hľadiska vysoko odsúdeniahodné. 183 00:16:59,095 --> 00:17:07,060 Nezákonné zadržania, nepreverené prípady a sporné, miestami brutálne odoberania detí rozbíjajú rodiny. 184 00:17:07,060 --> 00:17:09,572 Nepomáhajú – rozdeľujú. 185 00:17:09,572 --> 00:17:15,173 Nie sú však práve fungujúce rodiny základom zdravej spoločnosti? 186 00:17:15,173 --> 00:17:21,943 Na záver je potrebné výslovne zdôrazniť, že cieľom tejto relácie nie je difamovať fungujúce detské domovy a 187 00:17:21,943 --> 00:17:25,697 úrady pre mládež, ktorým skutočne záleží na blahu detí. 188 00:17:25,697 --> 00:17:29,150 Mnohí zamestnanci úradu trpia neustálym preťažením. 189 00:17:29,150 --> 00:17:34,548 Chýba čas a personál na to, aby sa dohliadalo na to, kde sa deti nachádzajú a či sa majú dobre. 190 00:17:34,548 --> 00:17:41,290 Mnohí sociálni pracovníci podávajú výpoveď, pretože už nemôžu ďalej podporovať spôsob, akým sa tu pracuje. 191 00:17:41,290 --> 00:17:43,603 To ešte viac zhoršuje túto núdzovú situáciu. 192 00:17:43,603 --> 00:17:51,978 Podozrenie, že štát v tejto veci nechce alebo nesmie zasiahnuť a že v tom má dokonca prsty, sa však čoraz viac potvrdzuje. 193 00:17:51,978 --> 00:17:57,486 V tejto súvislosti si určite pozrite prednášku Iva Saseka z 22. AZK s názvom „Tajná doktrína 194 00:17:57,486 --> 00:18:00,782 vysokostupňových slobodomurárov: ‚Satan je Boh‘.“ 195 00:18:00,782 --> 00:18:07,101 V nej Ivo Sasek vysvetľuje, ako aj vlády podliehajú vplyvu tých, ktorí túžia po svetovej nadvláde, 196 00:18:07,101 --> 00:18:10,947 a prečo sa zámerne usiluje o rozpad spoločnosti. 197 00:18:10,947 --> 00:18:17,564 Tieto infiltrované sféry v politike, justícii, polícii a štátnych orgánoch sa navzájom kryjú, čo je dôvodom, prečo trestné 198 00:18:17,564 --> 00:18:21,481 oznámenia a návrhy na trestné stíhanie väčšinou vyjdú nazmar. 199 00:18:21,481 --> 00:18:29,496 V 2. časti AZK sa jeho dcéra Lois Sasek spolu s ďalšími rečníkmi venuje téme „Rituálne zneužívanie a obchodovanie s deťmi“, 200 00:18:29,496 --> 00:18:34,112 ktoré sú úzko prepojené s týmito krutými „vládcami sveta“. 201 00:18:34,112 --> 00:18:39,851 Kla.TV pravidelne dostáva sťažnosti týkajúce sa nezákonného zadržania. 202 00:18:39,851 --> 00:18:45,686 Naša platforma „Vetopedia“ dáva hlas obetiam a svedkom nespravodlivosti, ktorú zažili! 203 00:18:45,686 --> 00:18:50,680 Ste postihnutý alebo ste v kontakte s postihnutými a nikto vás nepočúva? 204 00:18:50,680 --> 00:18:52,531 Zadajte svoj prípad. 205 00:18:52,531 --> 00:18:56,070 Spoločne dáme na vedomie rozsah tejto nespravodlivosti!