WEBVTT 00:00.453 --> 00:08.326 ”Kahdeksasluokkalaiset suunnittelevat bordellin kaikille”, otsikoi BILD-lehti 22. toukokuuta 2026. 00:08.326 --> 00:16.490 13–15-vuotiaat oppilaat saivat seksuaalikasvatustunneilla tehtäväkseen pohtia muun muassa seuraavia kysymyksiä: 00:16.490 --> 00:21.436 ”Mitä sisältöä uuden bordellin on tarjottava kaikille?” 00:21.436 --> 00:28.003 Ja ”Miten huoneissa tulisi ottaa huomioon ja käsitellä erilaisia seksuaalisia mieltymyksiä?” 00:28.003 --> 00:30.520 Monet vanhemmat olivat kauhistuneita. 00:30.520 --> 00:34.250 Mutta onko tästä tapauksesta otettu tarvittavat opit? 00:34.250 --> 00:40.827 Vai onko kyseessä suunnitelma, joka on valmisteltu pitkään ja joka on jo käynnistynyt päiväkodeissa? 00:40.827 --> 00:42.483 Kuka tarkalleen ottaen on tämän takana? 00:42.483 --> 00:47.203 Onko tämä osa sukupuolten tasa-arvoista, varhaista seksuaalisuutta käsittelevää opetussuunnitelmaa 00:47.203 --> 00:53.116 ”Seksuaalinen ja sukupuolinen monimuotoisuus varhaislapsuuden inklusiivisen kasvatuksen aiheina”? 00:53.116 --> 00:56.673 Miten tämä ”seksuaalikasvatus” päätyi kouluihimme ja päiväkoteihimme? 00:56.673 --> 01:03.866 Mihin tarkoitukseen uudet leikkikoloja, tutkimus- ja ”masturbaatiotilat” oikeastaan palvelevat? 01:03.866 --> 01:09.643 Nämä toimenpiteet juontavat juurensa vuonna 2008 kuolleeseen seksuaalikasvattajaan Helmut Kentleriin. 01:09.643 --> 01:15.314 Hän on vaikuttanut saksalaisten näkemyksiin lasten varhaisesta seksuaalikasvatuksesta tieteellisesti 01:15.314 --> 01:19.276 todistamattomalla teesillään enemmän kuin kukaan muu. 01:19.276 --> 01:25.984 Hän sanoi: ”Lapset ovat syntymästään lähtien seksuaalisia olentoja, joilla on omat seksuaaliset tarpeensa ja fantasiansa”. 01:25.984 --> 01:34.364 Tätä kohtalokasta väitettä ovat pedofiili Kentlerin seuraajat, Uwe Sielert, Stefan Timmermanns ja Elisabeth Tuider sekä muut 01:34.364 --> 01:41.528 niin sanottujen seksuaaliasiantuntijoiden akateemisesta joukosta esittävät omavaltaisesti tosiasiana, jopa 01:41.528 --> 01:48.130 nostavat sen lähtökohdaksi ja ovat siitä lähtien toistaneet sitä kuin mantranomaisesti. 01:48.130 --> 01:55.836 Se esiintyy johdonmukaisesti myös päiväkotien seksuaalikasvatuskonsepteissa sekä koulujen opetussuunnitelmissa. 01:55.836 --> 01:59.743 Nämä opetussuunnitelmat juontavat juurensa varhaisen seksualisoinnin luojasta, Helmut 01:59.743 --> 02:02.616 Kentleristä, ja hänen virheellisistä johtopäätöksistään. 02:02.616 --> 02:08.690 Kentler oli avainhahmo, joka oli sekaantunut koko Saksan kattavaan pedofiilien verkostoon. 02:08.690 --> 02:12.976 Verkosto mahdollisti lapsiin ja nuoriin kohdistuvan seksuaalisen väkivallan. 02:12.976 --> 02:17.176 Se institutionalisoi hyväksikäytön ja suojeli tekijöitä. 02:17.176 --> 02:23.250 Kentler oli päävastuussa ja Berliinin nuorisoviraston valtion valvonnan alaisena järjestänyt osittain aiemmin 02:23.250 --> 02:30.432 tuomittuja rikoksentekijöille lapsia sekä avoimesti levittänyt ja harjoittanut heidän seksuaalista hyväksikäyttöään. 02:30.432 --> 02:38.455 Tähän mennessä on julkaistu kolme tutkimusraporttia, joissa on tutkittu myös Berliinin nuorisoviraston osallisuutta seksuaalisen 02:38.455 --> 02:43.520 väkivallan suvaitsemiseen, tukemiseen ja mahdollistamiseen. 02:43.520 --> 02:50.468 Ne olivat ”kuvailemattomia kokeiluja”, sanoo Berliinin nuorisoasioista vastaava senaattori Katharina Günther-Wünsch (CDU) 02:50.468 --> 02:54.863 Hildesheimin yliopiston loppuraportin esittelytilaisuudessa. 02:54.863 --> 03:00.560 Hän puhuu lasten- ja nuorisohuollon historian painavimmasta luvusta. 03:00.560 --> 03:07.403 Kaikki institutionaalisesti vakiintuneet ja siten useimmiten valtion rahoittamat seksuaalikasvatuslaitokset 03:07.403 --> 03:11.196 perustuvat kuitenkin edelleen Kentlerin ja Sielertin teorioihin: 03:11.196 --> 03:19.738 Liittovaltion terveysvalistuskeskus, Pro Familia, Seksuaalikasvatuksen instituutti, Seksuaalikasvatusyhdistys, 03:19.738 --> 03:28.843 Merseburgin ammattikorkeakoulu, Seksuaalitutkimuksen, seksuaalilääketieteen ja oikeuspsykiatrian instituutti jne. 03:28.843 --> 03:34.766 Vielä vuonna 1997 nämä instituutiot antoivat yhteisessä kokouksessaan näille teeseille nimenomaisen 03:34.766 --> 03:39.176 tunnustuksen ja jatkoivat niiden hengessä toimintaansa. 03:39.176 --> 03:44.431 Terveysvalistuksen liittovaltion keskus, joka on terveysministeriön alainen virasto, on 03:44.431 --> 03:48.800 tässä yhteydessä erittäin keskeisessä roolissa. 03:48.800 --> 03:58.338 Yhteistyössä WHO:n kanssa, joka toimii kansainvälisellä tasolla lähes koko maailman laajuisesti, se sitoutui ”kokonaisvaltaiseen” 03:58.338 --> 04:02.616 seksuaalikasvatukseen kansallisella tasolla, eli Saksassa. 04:02.616 --> 04:09.848 Kun tarkastelee perusteellisesti molempia organisaatioita, WHO:ta ja BZgA:ta, huomaa, että niiden johtoportaassa 04:09.848 --> 04:14.110 on useita vaikutusvaltaisten pedofiilipiirien jäseniä. 04:14.110 --> 04:22.410 Myös BZgA on ottanut käyttöön ilmaisun ”halun tunteet” imeväisillä, joka esiintyy joissakin osavaltioiden ohjelmissa. 04:22.410 --> 04:27.983 Liittovaltion keskusvirasto käyttää tässä yhteydessä lähes samoja perusteluja kuin Kentler. 04:27.983 --> 04:37.743 Johtopäätös: Perustuslaki ja rikoslaki takaavat lapsille erityisen suojan, erityisesti seksuaalista hyväksikäyttöä vastaan. 04:37.743 --> 04:45.070 Niin sanotun lastensuojelun varjolla pyritään kuitenkin juuri tämän hyväksikäytön torjunnan kavalasti kumoamaan. 04:45.070 --> 04:49.683 Kiistanalaiset tilat lasten seksuaalisuudelle, kuten halausluolat, tutkimus- ja 04:49.683 --> 04:53.543 ”masturbaatiotilat”, ovat esimerkkejä tällaisista ylilyönneistä. 04:53.543 --> 05:01.550 Tässä yhteydessä pedofiilit puolustavat itseään vedoten näennäisesti tieteellisiin tutkimustuloksiin. 05:01.550 --> 05:07.936 Kla.TV:n dokumentti ”Varhaisen seksualisoinnin isät” paljastaa pedofiilisten rikosten taustavoimat. 05:07.936 --> 05:15.236 Mutta jos politiikka, viranomaiset ja johtavat tiedotusvälineet edistävät näitä pedokriminellisiä suuntauksia niin 05:15.236 --> 05:23.560 innokkaasti, eikö kyseessä ole silloin kokonainen pedokriminellinen verkosto, jossa yksi instituutio tukee toista?