WEBVTT 00:00.453 --> 00:08.326 „Ósmoklasiści mają zaprojektować burdel dla wszystkich” – tak brzmiał tytuł artykułu w gazecie „BILD” z 22 maja 2026 roku. 00:08.326 --> 00:13.176 Uczniowie w wieku od 13 do 15 lat otrzymali podczas lekcji wychowania seksualnego zadanie polegające między 00:13.176 --> 00:16.490 innymi na opracowaniu odpowiedzi na następujące pytania: 00:16.490 --> 00:21.436 „Jaką ofertę merytoryczną musi zapewnić nowy klub dla wszystkich?” 00:21.436 --> 00:28.003 A także: „Jakie preferencje seksualne należy uwzględnić i zaspokoić w poszczególnych pomieszczeniach?” 00:28.003 --> 00:30.520 Wielu rodziców zareagowało z przerażeniem. 00:30.520 --> 00:34.250 Czy jednak z tego zdarzenia wyciągnięto odpowiednie wnioski? 00:34.250 --> 00:40.827 A może jest to plan, który został przygotowany z dużym wyprzedzeniem i już teraz jest wdrażany w przedszkolach? 00:40.827 --> 00:42.483 Kto dokładnie za tym stoi? 00:42.483 --> 00:47.005 Czy jest to część programu nauczania dotyczącego wczesnej seksualizacji, uwzględniającego kwestie płci, 00:47.005 --> 00:53.116 zatytułowanego „Różnorodność seksualna i płciowa jako tematy w pedagogice integracyjnej wczesnego dzieciństwa”? 00:53.116 --> 00:56.673 Jak ta „edukacja seksualna” trafiła do naszych szkół i przedszkoli? 00:56.673 --> 01:03.866 Do czego właściwie służą nowo utworzone „kryjówki”, „pomieszczenia do odkrywania” i „pomieszczenia do masturbacji”? 01:03.866 --> 01:09.643 Środki te wywodzą się z dorobku Helmuta Kentlera, pedagoga zajmującego się tematyką seksualności, który zmarł w 2008 roku. 01:09.643 --> 01:15.422 Jak nikt inny, swoją tezą, której nie da się naukowo udowodnić, wpłynął na poglądy Niemców 01:15.422 --> 01:19.276 na temat wczesnej edukacji seksualnej dzieci. 01:19.276 --> 01:25.984 Powiedział: „Dzieci są od urodzenia istotami seksualnymi, mającymi własne potrzeby i fantazje seksualne”. 01:25.984 --> 01:32.577 To fatalne stwierdzenie zostało samowolnie przedstawione jako fakt – a nawet podniesione do rangi przesłanki – przez następców 01:32.577 --> 01:39.432 pedofila Kentlera, Uwe Sielerta, Stefana Timmermannsa i Elisabeth Tuider oraz innych przedstawicieli akademickiej armii tak zwanych 01:39.432 --> 01:44.613 ekspertów ds. seksualności, którzy samowolnie przedstawiają ją jako fakt, a nawet podnoszą do rangi 01:44.613 --> 01:48.130 przesłanki i od tamtej pory powtarzają ją jak mantrę. 01:48.130 --> 01:55.836 Pojawia się ona również konsekwentnie w koncepcjach edukacji seksualnej w przedszkolach, a także w programach nauczania szkół. 01:55.836 --> 02:02.616 Plany edukacyjne te wywodzą się od twórcy teorii wczesnej seksualizacji, Helmuta Kentlera, oraz jego błędnych wniosków. 02:02.616 --> 02:08.690 Kentler był jedną z kluczowych postaci uwikłanych w ogólnokrajową sieć przestępstw pedofilskich. 02:08.690 --> 02:12.976 Sieć ta umożliwiła stosowanie przemocy seksualnej wobec dzieci i młodzieży. 02:12.976 --> 02:17.176 Zinstytucjonalizowało to nadużycia i chroniło sprawców. 02:17.176 --> 02:22.860 Kentler, jako główna osoba odpowiedzialna i pod nadzorem państwowym sprawowanym przez berliński Urząd ds. Młodzieży, 02:22.860 --> 02:27.369 zapewniał dzieci sprawcom, z których część była wcześniej karana, oraz otwarcie propagował i 02:27.369 --> 02:30.432 dopuszczał się ich wykorzystywania seksualnego. 02:30.432 --> 02:36.443 Do tej pory opublikowano trzy raporty badawcze, w których przeanalizowano również udział berlińskiego 02:36.443 --> 02:43.520 urzędu ds. młodzieży w tolerowaniu, wspieraniu i umożliwianiu przemocy o charakterze seksualnym. 02:43.520 --> 02:50.196 „Były to eksperymenty nie do opisania” – powiedziała berlińska senator ds. młodzieży Katharina Günther-Wünsch (CDU) 02:50.196 --> 02:54.863 podczas prezentacji raportu końcowego Uniwersytetu w Hildesheim. 02:54.863 --> 03:00.560 Mówi o najbardziej przygnębiającym rozdziale w historii pomocy dzieciom i młodzieży. 03:00.560 --> 03:06.182 Wszystkie instytucje zajmujące się edukacją seksualną, które są zakorzenione w strukturach instytucjonalnych, a tym 03:06.182 --> 03:11.196 samym w większości współfinansowane przez państwo, nadal opierają się jednak na teoriach Kentlera i Sielerta: 03:11.196 --> 03:20.073 Federalna Centrala ds. Edukacji Zdrowotnej, Pro Familia, Instytut Pedagogiki Seksualnej, Towarzystwo Pedagogiki Seksualnej, 03:20.073 --> 03:28.843 Wyższa Szkoła Zawodowa w Merseburgu, Instytut Badań nad Seksualnością, Medycyny Seksualnej i Psychiatrii Sądowej itp. 03:28.843 --> 03:35.002 Jeszcze w 1997 roku instytucje te podczas wspólnego spotkania wyraźnie doceniły te tezy i 03:35.002 --> 03:39.176 kontynuowały działania zgodnie z ich duchem. 03:39.176 --> 03:44.371 Federalna Centrala Edukacji Zdrowotnej, organ podlegający Ministerstwu Zdrowia, 03:44.371 --> 03:48.800 odgrywa w tym zakresie wyjątkowo ważną rolę. 03:48.800 --> 03:58.261 Wspólnie z WHO, która działa na arenie międzynarodowej, obejmując swoim zasięgiem niemal cały świat, poświęciła się „kompleksowej” 03:58.261 --> 04:02.616 edukacji seksualnej na szczeblu krajowym, czyli w Niemczech. 04:02.616 --> 04:09.760 Jeśli dokładnie przyjrzeć się obu organizacjom – WHO i BZgA – na szczeblach kierowniczych można natrafić 04:09.760 --> 04:14.110 na wielu członków wpływowych środowisk pedofilskich. 04:14.110 --> 04:19.046 To właśnie BZgA jest autorem sformułowania „odczucia przyjemności” u niemowląt, które 04:19.046 --> 04:22.410 pojawia się w niektórych programach krajowych. 04:22.410 --> 04:27.983 Federalna Centrala posługuje się przy tym niemal identycznymi argumentami jak Kentler. 04:27.983 --> 04:37.743 Wniosek: Ustawa zasadnicza i kodeks karny gwarantują dzieciom szczególną ochronę, zwłaszcza przed wykorzystywaniem seksualnym. 04:37.743 --> 04:45.070 Pod pozorem rzekomej ochrony dzieci ma się jednak podstępnie obejść właśnie tę ochronę przed wykorzystywaniem. 04:45.070 --> 04:49.403 Kontrowersyjne przestrzenie przeznaczone dla seksualności dzieci, takie jak „jaskinie do przytulania”, 04:49.403 --> 04:53.543 „pomieszczenia do odkrywania” i „pomieszczenia do masturbacji”, to tylko niektóre z tych nadużyć. 04:53.543 --> 04:57.641 W tym kontekście sprawcy przestępstw seksualnych wobec dzieci prezentują swoje 04:57.641 --> 05:01.550 stanowisko, powołując się na rzekomo naukowe ustalenia. 05:01.550 --> 05:05.145 Film dokumentalny Kla.TV pt. „Prekursorzy wczesnej seksualizacji” ujawnia osoby stojące za tym 05:05.145 --> 05:07.936 zjawiskiem, które dopuszczają się przestępstw pedofilskich. 05:07.936 --> 05:15.412 Jeśli jednak politycy, władze i wiodące media tak chętnie wspierają te pedofilskie tendencje, to czy nie 05:15.412 --> 05:23.560 mamy tu do czynienia z całą pedofilską siatką, w której jedna instytucja zapewnia wsparcie drugiej?