WEBVTT

00:00.625 --> 00:05.898
Bu yılki Dünya Kupası’nda, Seattle’da birbirleriyle
“Pride Maçı”nı oynayacak takımlar olarak, tam da Dünya

00:05.898 --> 00:09.833
Kupası katılımcıları İran ve Mısır kura sonucu belirlendi.

00:09.833 --> 00:15.988
Seattle Belediyesi Organizasyon Komitesi, Seattle’da geleneksel
olarak her yılın Haziran ayının son hafta sonu

00:15.988 --> 00:23.208
LGBTQ+ topluluğuna yönelik bir festival
düzenlendiği için bu maçı “Pride Maçı” olarak belirlemişti.

00:23.208 --> 00:33.791
Konuyla ilgili iki eyalet futbol federasyonu, öncelikle LGBTQ+
topluluğunu değil, Dünya Futbol Federasyonu FIFA’yı eleştiriyor.

00:33.791 --> 00:40.247
İran Birliği’nden yapılan açıklamada, Mısır ve İran’ın
nihayetinde “derin kültürel ve dini ortak

00:40.247 --> 00:48.916
noktalara sahip iki Müslüman ülke” olduğu ve bu
ülkelerin “değerleri ve inançları” paylaştığı belirtildi.

00:48.916 --> 00:55.495
Bu nedenle federasyonlar, FIFA’dan “stadyumda bu tür
törenlerin veya tanıtım etkinliklerinin düzenlenmemesini

00:55.495 --> 00:59.625
sağlamak için gerekli adımları” atmasını talep ettiler.

00:59.625 --> 01:05.916
Stadyumda “hareketin” sembollerini (yani gökkuşağı
bayraklarını da) görmek istemediklerini belirttiler.

01:05.916 --> 01:11.083
Hatta bir boykot tehdidi ve maçın yarıda
kesilme ihtimali bile gündeme gelmişti.

01:11.083 --> 01:12.458
Sahne değişiyor.

01:12.458 --> 01:18.958
Temmuz başında, “Scarlet Lady” adlı yolcu gemisi,
Türkiye’nin Kuşadası limanına demir atmaya çalıştı.

01:18.958 --> 01:27.041
Gemiye yanaşma izni verilmedi, çünkü gemide bulunan yolcuların
ve mürettebatın çoğu kendilerini LGBTQ olarak tanımlıyor.

01:27.041 --> 01:32.538
Mısır’ın da geminin kendi sularına girmesine izin
vermemesi nedeniyle, Mısır’ın İskenderiye kentinde

01:32.538 --> 01:36.541
planlanan bir ara durak da iptal edilmek zorunda kaldı.

01:36.541 --> 01:44.219
Türk yetkililer, bu kararı, geminin davranış biçimleri
toplum yapılarına ve ahlaki değerlerine uymayan bir

01:44.219 --> 01:49.583
grup kişi tarafından kiralandığı gerekçesiyle açıkladı.

01:49.583 --> 01:58.406
Ve elbette, Batı’nın ana akım basınında, Müslüman ülkeler de
dahil olmak üzere tüm olaylar, tabiri caizse “alay konusu” edildi

01:58.406 --> 02:04.958
ve teokratik, dar görüşlü ve geri kalmış ülkeler olarak sunuldu.

02:04.958 --> 02:11.132
Bu nedenle, durumu daha yakından incelemek ve bu ülkelerin,
Batı’daki sistem medyamızın halka açıklamaya hazır olduğundan

02:11.132 --> 02:15.708
daha fazlasını görüp görmediklerini sorgulamak yerinde olacaktır.

02:15.708 --> 02:20.750
Belki de LGBTQ'nin arkasında büyük bir tehlike seziyorlardır.

02:20.750 --> 02:25.828
En azından, gençleri ve toplumun geri kalanı
için hâlâ endişe duyuyorlar ve bu tür bir

02:25.828 --> 02:30.791
etkinin onlara yararı olup olmadığını sorguluyorlar.

02:30.791 --> 02:39.791
Bu ülkede ve LGBTQ’lara karşı bu kadar açık olan diğer tüm
ülkelerde, bu etkiler çoktan kreşlere kadar ulaşmış durumda:

02:39.791 --> 02:46.214
Anaokulu çocuklarına yönelik drag queen kitap okuma etkinlikleri,
dünyanın birçok şehrinde yıllardır düzenlenmektedir. Bu

02:46.214 --> 02:53.750
etkinlikler, kentsel yaşamın bir parçası haline gelmiş olup,
eğitim kurumlarında düzenli olarak gerçekleştirilmektedir.

02:53.750 --> 02:57.624
Çocuklar bu süreçte, abartılı makyajlı ve
genellikle cinsel imalar içeren kıyafetler giymiş

02:57.624 --> 03:00.625
drag kraliçeleriyle karşı karşıya kalıyorlar.

03:00.625 --> 03:07.833
Orada sundukları kitaplar çoğunlukla
transseksüellik konusunu ele alıyor.

03:07.833 --> 03:14.625
"Demo für alle" ve Kla.TV, bir süre önce bu
sözde “okuma saatleri” konusunda uyarıda bulunmuştu:

03:14.625 --> 03:22.166
“Sanatçılardan bazıları öncelikle aktivisttir ve
cinsiyet ideolojisinin klasik eserlerini okumuşlardır.”

03:22.166 --> 03:28.772
Cinselliğin ve cinsel kimliğin saptırılmasının,
toplumsal düzeni “yıkıcı bir şekilde sızmak”

03:28.772 --> 03:33.875
için tercih edilen bir araç olduğunu anlıyorlar.

03:33.875 --> 03:40.728
Onların gündemi gizli bir komplo değil, aksine örneğin “Drag
Pedagojisi: Erken Çocukluk Eğitiminde Queer Hayal Gücünün

03:40.728 --> 03:48.666
Oyun Becerisiyle Uygulanması” başlıklı makalede de
okunabileceği gibi “bilimsel metodolojiyi” takip etmektedir.”

03:48.666 --> 03:54.999
Amaç, queer pedagojiyi çocuklara yönelik eğitim kurumlarına
derinlemesine yerleştirmek ve bu süreçte öğretmenlerin

03:54.999 --> 04:00.000
klişelerini ve genel olarak tüm kuralları ve sınırları yıkmaktır.

04:00.000 --> 04:06.489
Margreth Tews, yaşam ve sosyal pedagoğu, cinsellik
konusuyla çok erken yaşta yüzleşmenin sonuçlarını ele

04:06.489 --> 04:11.291
alan bir röportajda mesleki deneyimlerinden bahsetti:

04:11.291 --> 04:20.125
Transseksüellik ve cinsiyet akışkanlığı gibi konuları
gündeme getirmek, çocukların “doğal gelişimini engelleyecektir”.

04:20.125 --> 04:26.291
Bu durum, çocuklarda ciddi bir tedirginliğe
ve davranış bozukluklarına yol açmaktadır.

04:26.291 --> 04:29.791
Bu kişiler genellikle psikologlar ve
terapistler tarafından tedavi görmeye devam ederler.

04:29.791 --> 04:33.958
“Bu, bir sorunun ardından bir başka soruna
yol açıyor,” dedi Tews kelimesi kelimesine.

04:33.958 --> 04:40.060
Ancak görünüşe göre asıl amaç tam da bu; bunu, ABD’li gazeteci ve
yazarı Dale O’Leary’nin (* 1941) cinsiyetçiliği eleştiren

04:40.060 --> 04:47.500
“The Gender-Agenda” (1997) adlı, cinsiyetçiliğe
eleştirel yaklaşan kitabındaki yazısından da anlaşılacağı üzere.

04:47.500 --> 04:55.583
Bu yazıda, BM kurumlarında savunulduğunu düşündüğü
beş cinsiyetçilik ilkesini şöyle dile getiriyor:

04:55.583 --> 05:01.041
Dünyada daha az insana, daha fazla cinsel zevke ihtiyaç var.

05:01.041 --> 05:07.041
Erkekler ve kadınlar arasındaki ayrımların ortadan kaldırılması ve
tam zamanlı annelik kavramının ortadan kaldırılması gerekiyor.

05:07.041 --> 05:13.507
Cinsel zevkin artması daha fazla çocuğa yol açabileceğinden,
herkes için doğum kontrolüne ve kürtaja serbest

05:13.507 --> 05:20.125
erişim sağlanmalı ve eşcinsel davranışlar teşvik
edilmelidir; zira bu tür davranışlarda gebelik meydana gelmez.

05:20.125 --> 05:27.201
Dünyada, çocuklara ve gençlere yönelik, cinsel denemeleri teşvik
eden bir cinsel eğitim dersine ihtiyaç vardır; ebeveynlerin

05:27.201 --> 05:32.291
çocukları üzerindeki haklarının kaldırılması gerekmektedir.

05:32.291 --> 05:39.291
Dünya, tüm çalışma ve yaşam alanlarında erkekler ve kadınlar
için %50-50 oranında bir kota düzenlemesine ihtiyaç duymaktadır.

05:39.291 --> 05:44.875
Tüm kadınlar, mümkün olduğunca her
zaman bir işte çalışmak zorundadır.

05:44.875 --> 05:52.206
Ve Dünya Kupası ile yolcu gemisiyle ilgili giriş
örneklerine geri dönersek, 5. maddede şöyle deniyor:

05:52.206 --> 05:57.708
“Bu gündeme uymayan dinler, alay konusu edilmelidir.”

05:57.708 --> 06:03.808
Artık neredeyse tüm maddeler ele alınmış ve uygulamaya konulmuş
olduğundan, 3. madde, yani erken cinselleştirme ve ebeveyn

06:03.808 --> 06:08.458
haklarının elinden alınması, tüm şiddetiyle ilerletilmektedir:

06:08.458 --> 06:14.328
1999 yılında, Federal Hükümet’in kabine kararıyla Almanya’da
“cinsiyet eşitliğinin tüm alanlara entegrasyonu” (Gender

06:14.328 --> 06:20.149
Mainstreaming), Parlamento’da veya medyada bu konuda
herhangi bir tartışma yaşanmadan, gizli bir gündem olarak Alman

06:20.149 --> 06:24.166
siyasetinin temel ilkesi ve kesişimsel görevi haline getirildi.

06:24.166 --> 06:29.422
Böylece, toplumsal cinsiyet eşitliğinin sistem içine
entegrasyonu, tüm demokratik kurumların dışında kalarak, halka

06:29.422 --> 06:35.791
herhangi bir açıklama yapılmadan, hatta halkın görüşü alınmadan,
toplumsal açıdan önemli tüm kurumlar için zorunlu hale getirildi.

06:35.791 --> 06:40.333
Artık bunlar, cinsiyet eşitliği
gündemini uygulamakla yasal olarak yükümlüdür.

06:40.333 --> 06:46.384
Alman Anayasası’nın 6.2. maddesinde ebeveynlere çocuklarının
yetiştirilmesinde en üstün hak tanındığı göz önüne

06:46.384 --> 06:53.625
alındığında, “cinsiyet” kavramının zorunlu olarak uygulanması,
yasaya aykırı bir eylem olarak değerlendirilmelidir.

06:53.625 --> 06:59.250
Sonuçta bu, devletin ebeveynlerin çocuk
yetiştirme hakkını gizlice elinden almasıdır.

06:59.250 --> 07:03.509
Olaf Scholz’un şu meşhur sözü: “Çocukların yataklarının
üzerindeki hava egemenliğini ele geçirmek

07:03.509 --> 07:09.541
istiyoruz”, devletin ebeveynleri çocuklarının
yetiştirilmesinden uzaklaştırmak istediğini doğrulamaktadır.

07:09.541 --> 07:15.626
Din derslerine hiçbir öğrencinin zorla katılmaya zorlanmaması
gerekirken, cinsel eğitim derslerine artık

07:15.626 --> 07:22.833
dayanamayan çocuklar, birçok durumda şiddet bile
kullanılarak bu derslere katılmaya zorlandı.

07:22.833 --> 07:28.958
Bu çocukların ebeveynleri, yetkili makamlar
tarafından para cezasına ve hatta hapis cezasına çarptırıldı.

07:28.958 --> 07:35.214
Bunun sadece cinsel eğitimden ibaret olmadığı, Prof. Dr.
Hans-Jochen Gamm’ın öğretmenler için hazırlanan bir el

07:35.214 --> 07:39.541
kitabından alınan aşağıdaki alıntıdan açıkça anlaşılmaktadır:

07:39.541 --> 07:44.813
“Öğrencilerin cinsel uyarılmasına ihtiyacımız var;
böylece otoriteye itaat, ebeveynlere duyulan sevgi de

07:44.813 --> 07:48.583
dahil olmak üzere, kökünden ortadan kaldırılabilir.”

07:48.583 --> 07:52.458
Bu bağlamda devlet, özellikle
çocukların görüşlerini göz ardı etmektedir:

07:52.458 --> 07:59.100
UNICEF’in Çocuk Değerleri Anketi, 6 ila 14 yaşları arasındaki
1.000 kız ve erkek çocuğa anket uyguladı; bunların

07:59.100 --> 08:07.125
%98’i, cinsel eğitimle ilgili değerlerin en iyi
şekilde ebeveynleri tarafından aktarıldığını belirtti.

08:07.125 --> 08:16.165
Sonuç olarak, ABD’li gazeteci ve köşe yazarı O’Leary’nin
“Cinsiyet Eşitliği” programı hakkında yaptığı şu çok isabetli

08:16.165 --> 08:27.583
sözleri bir kez daha alıntılamak istiyoruz: “Cinsiyet Eşitliği’nin
ne istediği konusunda açık bir tartışma yok.” Ve şimdi dikkat!

08:27.583 --> 08:34.404
“Her ne kadar tüm siyasi ve kamu programlarında yer
alması öngörülse de, o büyük bir gemi gibi değil, kimsenin

08:34.404 --> 08:39.958
tam olarak tanımadığı bir denizaltı gibi ortaya çıkıyor.”

08:39.958 --> 08:45.728
Ne yazık ki artık herkesin gözü önünde, hatta bir
“kruvaziyer gemisi” kılığına girmiş durumda; buna rağmen

08:45.728 --> 08:49.291
pek çok kişi tehlikeleri hâlâ net bir şekilde göremiyor.

08:49.291 --> 08:54.842
Bu yüzden bu programı yaygınlaştırın ki genel bir
uyanış gerçekleşsin ve bu “denizaltı” su yüzüne

08:54.842 --> 08:58.791
çıksın, hatta daha da iyisi, tamamen karaya otursun!

08:58.791 --> 09:03.708
Şu anki çocuklarımız ve çocukların
hâlâ var olacağı bir gelecek için!

09:03.708 --> 09:06.666
Kla.TV – netliğin sesi.