Moje dcera mi před pár dny přinesla ze školky časopis pro rodiče „Fritz&Fränzi“.
Krátce jsem si to prolistoval a přečetl si několik tučně vytištěných titulků a citátů napsaných velkými písmeny.
Jedním z témat bylo: „Rodiče nedokážou své dítě ochránit před sexuálním násilím…“.
„K sexuálnímu násilí dochází všude.
Co proti tomu pomáhá: věnovat tomu pozornost, znát strategie pachatele, posílit dítě“.
A dále: „Sexuální výchova od narození:
Prevence začíná již od narození – při přebalování mohu předem oznamovat, co budu dělat, a reagovat na reakce dítěte.
Tak se dítě od samého začátku učí: „Moje tělo patří mně.“
Co se tím asi myslí, ptám se sám sebe?
Že by rodiče měli osahávat své děti?
Jsou zde rodiče ve jménu prevence podněcováni k pedofilním činům?
Dále čtu citát napsaný velkými a tučnými písmeny:
„Hry na doktora nabízejí dítěti cennou příležitost poznat, jaké dotyky mu jsou příjemné a které ne.“
A na závěr se v časopise píše: „Rodiče, kteří takové hry zakazují, to myslí dobře, ale tím brání zdravému vývoji dítěte…“
Když jsem si přečetl tyto citáty, napadlo mě jako úplně PRVNÍ: Byly tyto „koncepce
ochrany před sexuálním násilím“ vytvořeny pedofily?
A pak jsem musel konstatovat, že naše výzkumy na Kla.TV, které jsme po léta pečlivě
shromažďovali, bohužel zdá se potvrzují mé domněnky.
V roce 2021 byl v Německu přijat zákon o podpoře dětí a mládeže.
V důsledku toho byly mateřské školy a zařízení pro mládež povinny do srpna 2024
vypracovat a zavést koncepce ochrany před násilím.
Jejich významnou součástí mají být „koncepce ochrany před sexuálním násilím“.
Mnoho vedoucích mateřských škol proto sáhlo po „koncepcích sexuální výchovy“, které jsou v oběhu již delší
dobu a které byly částečně vypracovány také bývalou BZgA .
Co se od té doby dělo ve školkách?
Násilí v mateřských školách v Severním Porýní-Vestfálsku vzrostlo v roce 2025 ve
srovnání s předchozím rokem o téměř 80 procent. .
Většina všech případů sexuálního, fyzického a psychického násilí se odehrála mezi samotnými dětmi!
Například v mateřských školách Krajského svazu Porýní bylo 77 procent (tedy 2/3) všech případů
sexuálního zneužívání spácháno dětmi na jiných dětech.
Jak tyto útoky, které jsou výsledkem „koncepcí sexuální výchovy“, vypadají v praxi, popisuje článek „CO SE
DĚJE V MATEŘSKÝCH ŠKOLKÁCH“ v časopise „EMMA“ – shrnu to: Školka v Duisburgu, léto 2023:
Šestiletý chlapec nutil další děti ve školce, aby močily ostatním dětem do úst a vkládaly
brouky, klacíky a rostliny do penisu, zadku a vagíny.
Nejmladší oběť měla pouhé tři roky.
Vedení školky k tomu uvedlo, že se jedná o „běžné hry na doktora“.
Mateřská škola v Lipsku, zima 2023:
V „útulné jeskyni“ došlo k několika případům sexuálního obtěžování mladších dětí staršími dětmi.
Tři šestiletí chlapci strkali menším dětem prsty a tužky do zadku a do vagíny.
Nejmladší obětí byla dvouletá holčička.
U čtyřletého chlapce došlo k perforaci střeva.
Ředitelka této mateřské školy uvedla, že „objímací doupě“ je součástí „koncepce sexuální výchovy“.
Mateřská škola v Kerpenu, leden 2024:
Mateřská škola nabízí svým dětem „místnost pro masturbaci“.
Důvodem je prý „koncepce sexuální výchovy“.
Uvádělo se, že jednotlivé děti se mohly „podle svých potřeb uchýlit do chráněného prostoru, aby
objevovaly a uspokojovaly své tělesné potřeby“.
O dětech starších dvou let se v „koncepci sexuální výchovy“ výslovně uvádí: „Malé dítě zkoumá své genitálie
i genitálie svých blízkých (matky, otce, sourozenců).“
„Toto chování odpovídá dětské zvědavosti a nemělo by se bránit v jeho projevu (zakazovat ani potlačovat).“
Pojmy jako „útočiště pro mazlení“, „prostory pro objevování“, „místnosti pro masturbaci“ atd. lze připsat
takzvanému „reformnímu pedagogovi“ Helmutu Kentlerovi.
Kentler, který byl mezitím odhalen jako pachatel pedofilních trestných činů, byl v 70. a 80.
letech označován za „osvoboditele dětské sexuality“.
Jeho princip sexuální výchovy lze popsat zásadou „učení praxí“ a dnes jej lze nalézt všude v rámci „sexuální výchovy“.
K sexualitě lze vychovávat pouze tehdy, pokud k něčemu sexuálnímu skutečně dojde.
Podle jeho slov by tedy v mateřských školách musely docházet k sexuálním praktikám, resp. by měly být
vyvolávány, aby děti mohly být sexuálně vzdělávány.
Kentler byl průkopníkem takzvané „emancipační sexuální výchovy“.
Tento program je dodnes „Spolkovým centrem pro zdravotní výchovu“ (BZgA), nyní pod názvem BIÖG , a organizací „pro familia“
propagována jako údajně pokrokový „koncept sexuální výchovy“ a již oficiálně se ve školách a mateřských školách
používá jako základ učebních plánů pro sexuální výchovu.
Nicméně nespočet koncepcí sexuální výchovy, včetně koncepcí zaměřených na prevenci zneužívání, které se dnes v
německých mateřských školách uplatňují, vychází téměř doslovně z Kentlerovy „emancipační sexuální výchovy“.
Jak je to možné,
Desítky let po odhalení Kentlera a téměř dvě desetiletí po jeho smrti?
Jeho teze převzal další takzvaný reformní pedagog Uwe Sielert.
V letech 1992 až 2017 působil Sielert jako profesor na Institutu pedagogiky (IFP) Univerzity Christiana Albrechta v Kielu.
V současné době působí jako člen vědecké rady v ISP, tedy v „Institutu pro sexuální výchovu“.
Je zastoupen téměř ve všech institucích zabývajících se sexuální výchovou a úzce
spolupracuje s organizací „pro familia“ a s BZgA .
Všechny institucionálně zakotvené (a tudíž většinou státem spolufinancované) instituce zabývající se
sexuální výchovou vycházejí z teorií Kentlera a Sielerta .
Ještě v roce 1997 tyto instituce na společném zasedání výslovně ocenily Kentlerovy teze a v tomto duchu v nich pokračovaly.
Zjednodušeně řečeno by to přece znamenalo, že zde byl oceněn pedofil a jeho doporučení byla výslovně vyzdvižena, nebo ne?
Můj otec, zakladatel Kla.TV Ivo Sasek, i samotná Kla.TV již téměř dvacet let varují před právě
takovými excesy, které zasahují až do mateřských školek.
Nejprve to přichází zcela nenápadně, jako doporučení od údajných odborníků (jako v případě tohoto švýcarského
časopisu), a než se člověk naděje, už se k tomu nesmí nic říkat, protože by to mohlo ovlivnit vývoj dítěte.
Už déle netolerujte tyto šikanující praktiky vůči svým dětem a na základě konkrétních příkladů, jaké jsem vám
právě popsal, zdůvodněte, proč se rozhodně stavíte proti takové předčasné sexualizaci svých dětí.
V jedné katolické mateřské škole v Černém lese se totiž měly takové prostory také zavést.
Rodiče se však proti tomu vzbouřili, až vedení muselo od tohoto záměru ustoupit.
Proto vám mohu jen doporučit: Rozhodně se také informujte, jaký přístup uplatňuje vaše mateřská škola.
Ještě něco můžeme udělat!
Máme to ve svých rukou.