Beberapa hari yang lalu, putri saya membawa pulang majalah orang tua “Fritz&Fränzi” dari taman kanak-kanak.
Saya membolak-balik sebentar dan membaca beberapa judul berita yang dicetak tebal serta kutipan yang ditulis dengan huruf besar.
Salah satu topiknya adalah: “Orang tua tidak dapat melindungi anak mereka dari kekerasan seksual…”.
“Kekerasan seksual terjadi di mana-mana.
Cara mengatasinya: Perhatikan, kenali strategi pelaku, dan perkuat anak”.
Dan selanjutnya: «Pendidikan seksual sejak lahir:
Pencegahan sudah dimulai sejak lahir — saat mengganti popok, saya bisa memberi tahu apa
yang akan saya lakukan dan menanggapi reaksinya.
Dengan begitu, anak belajar sejak awal: “Tubuhku adalah milikku.”
Apa maksudnya ini, pikirku?
Apakah orang tua seharusnya meraba-raba anak-anak mereka?
Apakah di sini, atas nama pencegahan, orang tua dipicu untuk melakukan tindakan pedofilia?
Selanjutnya, saya membaca kutipan yang ditulis dengan huruf besar dan tebal:
«Permainan dokter memberi anak kesempatan berharga untuk merasakan sentuhan mana yang disukainya dan mana yang tidak.»
Dan terakhir, majalah tersebut menulis: “Orang tua yang melarang permainan semacam itu bermaksud baik, namun
hal itu justru menghambat perkembangan anak yang sehat…”
Saat membaca kutipan-kutipan ini, hal PERTAMA yang terlintas di benak saya adalah: Apakah “konsep perlindungan
terhadap kekerasan seksual” ini dicetuskan oleh para pedofil?
Dan kemudian saya menyadari bahwa hasil penelitian Kla.TV yang telah kami kumpulkan dengan susah payah selama
bertahun-tahun sayangnya tampaknya mengonfirmasi dugaan saya.
Pada tahun 2021, Undang-Undang Penguatan Anak dan Remaja disahkan di Jerman.
Dengan demikian, pusat penitipan anak dan lembaga pemuda diwajibkan untuk menyusun dan menerapkan rencana
perlindungan dari kekerasan paling lambat pada Agustus 2024.
Salah satu komponen utamanya adalah “konsep perlindungan terhadap kekerasan seksual”.
Oleh karena itu, banyak pengelola taman kanak-kanak yang mengadopsi “konsep pendidikan seksual” yang sudah lama beredar
dan sebagian di antaranya juga disusun oleh mantan BZgA .
Apa yang terjadi di taman kanak-kanak sejak saat itu?
Kasus kekerasan di tempat penitipan anak di Nordrhein-Westfalen pada tahun 2025 meningkat
hampir 80 persen dibandingkan tahun sebelumnya. .
Sebagian besar kasus kekerasan seksual, fisik, dan psikologis terjadi di antara anak-anak sendiri!
Misalnya, di taman kanak-kanak yang dikelola oleh Landschaftsverband Rheinland, 77 persen (atau
2/3) dari seluruh kasus pelecehan seksual dilakukan oleh anak-anak terhadap anak-anak lainnya.
Seperti apa bentuk nyata pelecehan ini dalam praktiknya—sebagai hasil dari “konsep pendidikan seksual”—dijelaskan dalam artikel
“APA YANG TERJADI DI TEMPAT PENITIPAN ANAK” di majalah “EMMA”—saya rangkum sebagai berikut:
Tempat Penitipan Anak di Duisburg, musim panas 2023:
Seorang anak laki-laki berusia enam tahun memaksa anak-anak lain di taman kanak-kanak untuk buang air kecil ke dalam
mulut anak-anak lain serta memasukkan kumbang, ranting, dan tanaman ke dalam penis, bokong, dan vagina.
Korban terbaru itu baru berusia tiga tahun.
Pihak pengelola taman kanak-kanak menyatakan bahwa hal ini hanyalah “permainan dokter-dokteran biasa”.
Taman Kanak-kanak di Leipzig, Musim Dingin 2023:
Di sebuah “sarang berpelukan”, telah terjadi beberapa kali kasus pelecehan seksual yang dilakukan oleh
anak-anak yang lebih tua terhadap anak-anak yang lebih muda.
Tiga anak laki-laki berusia enam tahun memasukkan jari dan pensil mereka ke dalam bokong dan vagina anak-anak yang lebih kecil.
Korban terbaru adalah seorang gadis berusia dua tahun.
Seorang anak laki-laki berusia empat tahun mengalami perforasi usus.
Pimpinan taman kanak-kanak di tempat ini mengatakan: “Gua pelukan” tersebut merupakan bagian dari “konsep pendidikan seksual”.
Taman Kanak-kanak di Kerpen, Januari 2024:
Taman kanak-kanak tersebut menyediakan “ruang masturbasi” bagi anak-anaknya.
Alasan di balik hal tersebut adalah “konsep pendidikan seksual”.
Dikatakan bahwa beberapa anak diizinkan “menarik diri ke ruang yang aman sesuai kebutuhan mereka,
untuk menjelajahi dan memuaskan hasrat fisik mereka”.
Mengenai anak berusia di atas dua tahun, “Konsep Pendidikan Seksual” secara eksplisit menyatakan: “Anak balita
akan menjelajahi alat kelaminnya sendiri maupun alat kelamin orang terdekatnya (ibu, ayah, saudara kandung).”
“Perilaku ini sejalan dengan rasa ingin tahu yang alami pada anak-anak dan tidak boleh dicegah (dilarang
atau dihentikan) saat anak-anak mengekspresikannya.”
Konsep-konsep seperti “gua berpelukan”, “ruang eksplorasi”, “ruang masturbasi”, dan sebagainya berasal dari
Helmut Kentler, yang dikenal sebagai “pendidik reformis”.
Kentler, yang kini terungkap sebagai pelaku kejahatan seksual terhadap anak, pernah dijuluki sebagai
“pembebas seksualitas anak” pada tahun 1970-an dan 1980-an.
Prinsip pendidikan seksualnya dijelaskan dengan motto: “Belajar sambil melakukan” dan saat ini dapat
ditemukan di mana-mana dalam “pendidikan seksual”.
Seksualitas hanya dapat diajarkan jika memang terjadi sesuatu yang bersifat seksual.
Menurut pernyataannya, berarti di taman kanak-kanak harus terjadi atau dipicu tindakan-tindakan seksual
agar anak-anak dapat memperoleh pendidikan seksual.
Kentler adalah pelopor apa yang disebut “pendidikan seksual emansipatoris”.
Hingga saat ini, program ini masih dipasarkan oleh “Pusat Nasional untuk Pendidikan Kesehatan” (BZgA)—yang kini dikenal
dengan nama BIÖG —dan “pro familia” sebagai “konsep pendidikan seksual” yang konon progresif, serta secara resmi
telah diterapkan di sekolah-sekolah dan taman kanak-kanak sebagai landasan kurikulum untuk pendidikan seksual.
Namun, tak terhitung banyaknya konsep pendidikan seksual—termasuk konsep pencegahan pelecehan—yang beredar di taman kanak-kanak
di Jerman saat ini, yang hampir secara harfiah didasarkan pada “pendidikan seksual emansipatoris” karya Kentler.
Bagaimana bisa begitu,
Beberapa dekade setelah Kentler terbongkar dan hampir dua dekade setelah kematiannya?
Gagasan-gagasannya kemudian diangkat oleh Uwe Sielert, seorang pendidik reformis lainnya.
Dari tahun 1992 hingga 2017, Sielert menjabat sebagai profesor di Institut Pendidikan
(IFP) Universitas Christian-Albrechts di Kiel.
Saat ini, beliau menjabat sebagai anggota Dewan Penasihat Ilmiah di ISP, yaitu “Institut untuk Pendidikan Seksual”.
Beliau terlibat di hampir semua lembaga pendidikan seksual dan bekerja sama erat dengan “pro familia” serta BZgA .
Semua lembaga pendidikan seksual yang terintegrasi dalam sistem kelembagaan (dan karenanya umumnya didanai sebagian
oleh negara) didasarkan pada teori-teori Kentler dan Sielert .
Pada tahun 1997, lembaga-lembaga ini secara eksplisit memberikan pengakuan terhadap tesis-tesis Kentler dalam
sebuah pertemuan bersama dan melanjutkan gagasan tersebut sesuai dengan semangat tersebut.
Secara jelas, bukankah itu berarti bahwa seorang pelaku kejahatan seksual terhadap anak telah dihormati di
sini dan rekomendasinya secara eksplisit diakui, bukan?
Ayah saya, Ivo Sasek, pendiri Kla.TV, serta Kla.TV sendiri telah memperingatkan—hampir dua puluh tahun ini—tentang penyimpangan
semacam ini yang bahkan merambah hingga ke taman kanak-kanak.
Awalnya hal ini muncul secara perlahan-lahan, sebagai rekomendasi dari para ahli yang mengaku ahli (seperti yang dimuat di majalah
Swiss ini), dan sebelum kita sadari, kita tidak boleh lagi menentangnya karena hal itu dapat memengaruhi perkembangan anak.
Jangan lagi mentoleransi perlakuan tidak pantas yang dilakukan anak-anak Anda ini, dan jelaskan dengan contoh-contoh
nyata—seperti yang baru saja saya ceritakan kepada Anda—mengapa Anda dengan tegas menentang seksualitas dini pada anak-anak Anda.
Di sebuah taman kanak-kanak Katolik di Hutan Hitam, ruang-ruang semacam itu juga rencananya akan diperkenalkan.
Namun, para orang tua kemudian menentang hal itu, hingga pihak manajemen terpaksa membatalkan konsep tersebut.
Oleh karena itu, saya hanya bisa mendorong Anda: Pastikan Anda juga mencari tahu konsep apa
yang diterapkan oleh taman kanak-kanak tersebut.
Kita masih bisa melakukan sesuatu!
Semua ada di tangan kita.