Acum câteva zile, fiica mea mi-a adus acasă de la grădiniță revista pentru părinți „Fritz&Fränzi”.
Am răsfoit-o puțin și am citit câteva titluri tipărite cu caractere groase și câteva citate scrise cu litere mari.
Una dintre temele abordate a fost: „Părinții nu își pot proteja copilul împotriva violenței sexuale…”.
„Violența sexuală are loc peste tot.
Ce ajută în acest sens: „Să fii atent, să cunoști strategiile agresorului, să-l întărești pe copil”.
Și mai departe: „Educația sexuală încă de la naștere:
Prevenirea începe încă de la naștere – atunci când schimb scutecul, pot anunța ce urmează
să fac și pot reacționa la reacțiile copilului.
Astfel, copilul învață încă de la început: „Corpul meu îmi aparține.”
Ce se vrea să se spună aici, mă întreb?
Că părinții ar trebui să-și pipăie copiii?
Se incită aici părinții la acte de pedofilie, sub pretextul prevenirii?
Apoi citesc citatul scris cu caractere mari și îngroșate:
„Jocurile de-a doctorul îi oferă copilului o ocazie prețioasă de a descoperi ce atingeri îi plac și care nu.”
Și, în cele din urmă, revista afirmă: „Părinții care interzic astfel de jocuri au intenții bune, dar, prin
aceasta, împiedică dezvoltarea sănătoasă a copilului…”
Când am citit aceste citate, primul lucru la care m-am gândit a fost: oare aceste „concepte de protecție
împotriva violenței sexuale” au fost create de pedofili?
Și apoi am constatat că cercetările noastre privind Kla.TV, pe care le-am adunat cu multă muncă de-a
lungul anilor, par, din păcate, să-mi confirme bănuiala.
În 2021 a fost adoptată în Germania o lege privind sprijinirea copiilor și tinerilor.
Astfel, grădinițele și centrele pentru tineret au fost obligate să elaboreze și să pună în aplicare planuri
de protecție împotriva violenței până în august 2024.
O parte importantă a acestora ar trebui să o constituie „strategiile de protecție împotriva violenței sexuale”.
Prin urmare, multe conduceri de grădinițe au recurs la „concepte de educație sexuală” care circulă de ceva vreme
și care, în parte, au fost elaborate chiar de fosta BZgA .
Ce s-a întâmplat de atunci în grădinițe?
În 2025, numărul cazurilor de violență în creșele din Renania de Nord-Westfalia a crescut
cu aproape 80 la sută față de anul precedent. .
Majoritatea abuzurilor sexuale, fizice și psihice au avut loc între copii!
Astfel, de exemplu, în grădinițele din cadrul Asociației Regionale Renania, 77 la sută (adică 2/3) din totalul
agresiunilor sexuale au fost comise de copii asupra altor copii.
Articolul „CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN GRĂDINIȚE” din revista „EMMA” descrie cum se manifestă în practică aceste abuzuri,
care sunt rezultatul „conceptelor de educație sexuală” – iată un rezumat: Grădiniță din Duisburg, vara anului 2023:
Un băiat de șase ani i-a constrâns pe alți copii de la grădiniță să urineze în gura altor copii și să
introducă gândaci, bețe și plante în penis, fund și vagin.
Cea mai mică victimă avea doar trei ani.
Conducerea grădiniței a declarat că este vorba despre „jocuri obișnuite de-a doctorul”.
Grădiniță în Leipzig, iarna 2023:
Într-un „cuib de giugiuleală” au avut loc în repetate rânduri abuzuri sexuale comise de copii mai mari asupra celor mai mici.
Trei băieți de șase ani le-au introdus degetele și creioanele în fund și în vagin unor copii mai mici.
Cea mai mică victimă a fost o fetiță de doi ani.
Un băiat de patru ani a suferit o perforație intestinală.
Conducerea acestei grădinițe a declarat că „colțul de giugiuleală” face parte din „conceptul de educație sexuală”.
Grădiniță din Kerpen, ianuarie 2024:
Grădinița pune la dispoziția copiilor săi o „cameră de masturbare”.
Motivul invocat ar fi „conceptul de educație sexuală”.
S-a afirmat că unii copii „au avut posibilitatea să se retragă, în funcție de nevoile lor, într-un spațiu protejat, pentru a se
descoperi din punct de vedere fizic și a-și satisface nevoile”.
În ceea ce privește copiii cu vârsta de peste doi ani, „Conceptul de educație sexuală” precizează în mod explicit: „Copilul mic
își explorează organele genitale, precum și organele genitale ale persoanelor de referință (mama, tatăl, frații și surorile)”.
„Acest comportament corespunde curiozității specifice copiilor și nu ar trebui împiedicat (interzis sau oprit) în exprimarea sa.”
Noțiuni precum „cuibul de alint”, „spații de explorare”, „spații de masturbare” etc. îi sunt atribuite
așa-numiților „pedagogi reformatori” precum Helmut Kentler.
Kentler, care a fost între timp demascat ca fiind un pedofil, a fost descris în anii ’70 și
’80 drept „eliberatorul sexualității copiilor”.
Principiul său privind educația sexuală este descris prin deviza: „Învățarea prin practică” și poate fi
regăsit astăzi peste tot în domeniul „educației sexuale”.
Sexualitatea poate fi educată doar dacă are loc și o experiență sexuală.
Conform afirmațiilor sale, ar trebui ca în grădinițe să aibă loc sau să fie provocate acte
sexuale pentru ca copiii să poată fi educați sexual.
Kentler a fost pionierul așa-numitei „educații sexuale emancipatoare”.
Aceasta este promovată și astăzi de „Centrul Federal pentru Educație în Domeniul Sănătății” (BZgA), acum sub denumirea de
BIÖG , și de „pro familia” ca un „concept de educație sexuală” pretins progresist și este deja utilizat oficial în
școli și grădinițe ca bază curriculară pentru educația sexuală.
Cu toate acestea, nenumărate concepte de educație sexuală, inclusiv cele privind prevenirea abuzurilor, care circulă
astăzi în grădinițele din Germania, se bazează aproape cuvânt cu cuvânt pe „educația sexuală emancipatoare” a lui Kentler.
Cum se poate așa ceva,
La câteva decenii după demascarea lui Kentler și la aproape două decenii după moartea sa?
Teziile sale au fost preluate de un alt așa-numit pedagog reformator, Uwe Sielert.
În perioada 1992–2017, Sielert a fost profesor la Institutul de Pedagogie (IFP) al Universității Christian-Albrechts din Kiel.
În prezent, este membru al consiliului științific al ISP, „Institutul pentru Pedagogia Sexuală”.
Este prezent în aproape toate instituțiile de educație sexuală și colaborează strâns cu „pro familia” și cu BZgA .
Toate institutele de educație sexuală cu statut instituțional (și, prin urmare, cofinanțate în mare parte de
stat) se bazează pe teoriile lui Kentler și Sielert .
Încă din 1997, aceste instituții au apreciat în mod explicit tezele lui Kentler în cadrul unei reuniuni
comune și au continuat să le dezvolte în acest sens.
Pe scurt, asta ar însemna că aici a fost onorat un pedofil și că recomandările sale au fost apreciate în mod explicit, nu-i așa?
Tatăl meu, Ivo Sasek, fondatorul Kla.TV, precum și Kla.TV însuși avertizează de aproape douăzeci de ani cu privire la
exact astfel de abuzuri, care se extind chiar și în grădinițe.
La început, totul se întâmplă foarte treptat, sub forma unor recomandări din partea unor așa-ziși experți (așa cum este cazul
acestei reviste elvețiene) și, înainte să-ți dai seama, nu mai ai voie să spui nimic împotrivă,
pentru că ai putea afecta dezvoltarea copilului.
Nu mai tolerați aceste hărțuiri la care sunt supuși copiii dumneavoastră și explicați, folosind exemple concrete,
așa cum v-am spus adineauri, de ce vă opuneți ferm unei astfel de sexualizări precoce a copiilor dumneavoastră.
Anume într-o grădiniță catolică din Pădurea Neagră ar trebui să fie amenajate astfel de spații.
Însă părinții s-au opus, până când conducerea a fost nevoită să renunțe la acest concept.
De aceea, nu pot decât să vă încurajez: informați-vă neapărat și dumneavoastră care este
conceptul pe care îl urmează grădinița dumneavoastră.
Mai putem face ceva!
Depinde de noi.