WEBVTT 00:00.400 --> 00:09.800 TULIPALO KOOLIS: Berliin: 55 886 vägivallajuhtumit ja ähvardust koolides vaid kaheteistkümne kuu jooksul. 00:09.800 --> 00:13.800 See teeb keskmiselt veidi alla 300 juhtumit koolipäeva kohta. 00:13.800 --> 00:20.982 Ludwigshafen: Õpetajaid visatakse raamatutega, esineb seksuaalse alatooniga solvanguid, füüsilisi rünnakuid ning 00:20.982 --> 00:28.343 sotsiaalmeedias luuakse õpetajate nimel võltskontosid, mille kaudu neid sihipäraselt solvatakse ja laimatakse. 00:28.343 --> 00:35.240 Brandenburg: Keskmiselt pekstakse iga päev nelja õpilast nii rängalt, et politsei peab kohale tulema. 00:35.240 --> 00:42.752 Bremen: 1.–4. klassi õpilased ründavad igapäevaselt personali, lüües, peksides ja hammustades. 00:42.752 --> 00:48.556 Üha sagedamini rüüstatakse terveid tube, lapsed jooksevad ära ja keelduvad tagasi tulema. 00:48.556 --> 00:55.460 Nordrhein-Westfalen: Õpilased lõhuvad mööblit, löövad seintesse auke ja süütavad klassiruumides paugutusi. 00:55.460 --> 01:03.744 Hügieenitingimused on samuti šokeerivad: üleujutatud tualetid, määrdunud seinad, uriinilombid koridorides jne. 01:03.744 --> 01:12.760 Vahetundidel alandavad õpilased üksteist tualettides – üks peab teise jalgu suudlema või saab peksa, ja kõike filmitakse. 01:12.760 --> 01:20.095 Lugupeetud vaatajad, 2017. aastal lõpetas tollane Berliini SPD haridussenator Sandra Scheeres Berliini koolides 01:20.095 --> 01:24.471 toime pandud vägivallakuritegude ametliku statistika kogumise. 01:24.471 --> 01:26.422 Miks, küsib inimene endalt. 01:26.422 --> 01:32.688 Alles 2025. aastal, pärast aastaid kestnud vaikust, hakatakse andmeid uuesti koguma ja avaldama. 01:32.688 --> 01:34.680 Tulemus on šokeeriv. 01:34.680 --> 01:42.875 Kuid need arvud ei ole pelgalt statistika, vaid need tähistavad reaalset inimesi, reaalset vigastusi ja reaalset ülekoormatust. 01:42.875 --> 01:48.766 See, mis oli pikka aega üksikjuhtum, on muutunud paljude inimeste jaoks koormavaks igapäevaeluks. 01:48.766 --> 01:53.109 Berliin ei ole kaugeltki ainus Saksa linn, kus esineb see probleem. 01:53.109 --> 01:58.700 Ludwigshafeni ühest koolist pärit ähvarduskiri äratas tähelepanu kogu riigis. 01:58.700 --> 02:07.414 Nendes kirjeldavad õpetajad koolipäeva, mis on täis vägivalda, hirmu ja ülekoormatust, kasutades selliseid väljendeid nagu 02:07.414 --> 02:13.986 „päeva planeeritakse nii, et kõik jääksid terveks ja oleksid kuidagi hõivatud“, „vägivald on 02:13.986 --> 02:18.810 igapäevane“ või „me ei suuda neid asju enam kontrollida“. 02:18.810 --> 02:22.997 Olukord muutub pingeliseks just seal, kus põhjuseid teadlikult nimetamata jäetakse. 02:22.997 --> 02:30.999 Õpetajad räägivad märkimisväärsetest keelelistest puudujääkidest, kultuurilistest konfliktidest ja vägivallamustritest, 02:30.999 --> 02:34.740 aga ka digitaalmeedia negatiivsetest mõjudest. 02:34.740 --> 02:42.443 Nutitelefone kasutatakse koolides mitte ainult vägivallaaktide levitamiseks, vaid ka sihipäraselt klassikaaslaste 02:42.443 --> 02:46.724 tegevuse dokumenteerimiseks ja nende alandamiseks. 02:46.724 --> 02:55.412 Mitmed aruanded näitavad, et märkimisväärne osa õppetundidest ei kuluta enam tegelikule haridusülesandele, vaid 02:55.412 --> 03:02.638 olukorra leevendamisele, vestlustele, kriiside lahendamisele ja hirmunud laste rahustamisele. 03:02.638 --> 03:07.872 õpetajate vastu suunatud noarünnakud, hullumeelsete rünnakute ähvardused, korrapärased 03:07.872 --> 03:11.900 politseioperatsioonid – need ei ole enam üksikjuhtumid. 03:11.900 --> 03:18.660 Isegi niisugused ilmsed meetmed nagu koolist väljaarvamine ebaõnnestuvad sageli halduskoormuse tõttu. 03:18.660 --> 03:23.100 Sellega ei sanktsioneerita vägivalda, vaid seda tegelikult sallitakse. 03:23.100 --> 03:29.539 Eriti murettekitav on mitte ainult vägivalla ulatus, vaid ka institutsioonide võimetus. 03:29.539 --> 03:36.348 Õpetajad kirjutavad avalikke kirju, paluvad abi ja teevad ettepanekuid konkreetsete meetmete kohta, nagu 03:36.348 --> 03:42.682 näiteks väiksemad klassid, rohkem personali, koolipsühholoogid, lastekaitseasutuste toetus jne. 03:42.682 --> 03:44.548 Reaktsioon? 03:44.548 --> 03:48.255 Bürokraatia, viivitused, vaikimine. 03:48.255 --> 04:00.890 Üks Põhja-Reini-Vestfaali õpetaja räägib, et koolis, kus ta 15 aastat õpetas, oli 80–90 % õpilastest sisserändaja taustaga. 04:00.890 --> 04:04.289 Ja just siit algabki ühiskondlik tabu: 04:04.289 --> 04:12.580 Kes seda seost mainib, riskib poliitilise diskrediteerimisega või sellega, et teda peetakse ksenofoobiks. 04:12.580 --> 04:18.104 Siinkohal rõhutatakse selgesõnaliselt, et Kla.TV ei soovi nende faktidega õhutada viha 04:18.104 --> 04:21.515 ega isegi lõhe tekitamist sisserändajate vastu! 04:21.515 --> 04:27.226 Kas need inimesed pole mitte ise ülemaailmselt kavandatud plaani ohvrid? 04:27.226 --> 04:37.184 Gerhard Wisnewski rääkis sellest juba 2018. aastal 16. AZK-l lavaintervjuus „Globaalne rändepakt”. 04:37.184 --> 04:43.221 Palun kuulake tähelepanelikult, kui palju sellest, mille eest härra Wisnewski hoiatas, 04:43.221 --> 04:46.720 on juba täielikult juhtunud või on juhtumas. 04:46.720 --> 04:51.492 Järgmises osas käsitletakse küsimust, kas kultuuriline mitmekesisus ja seega 04:51.492 --> 04:55.260 kultuuride segunemine on juba ammu ette planeeritud: 04:55.260 --> 05:00.620 „[…] Tõsi, jah, ma arvan, et seda on planeeritud juba vähemalt 100–150 aastat. 05:00.620 --> 05:07.200 See pole ka eriti üllatav, sest lõppude lõpuks on ju tegemist maailmavalitsusega, st täieliku võimuga. 05:07.200 --> 05:09.540 Kui kaua seda juba planeeritud on! 05:09.540 --> 05:12.180 Ja kui kaua pole selleks juba strateegiaid välja töötatud?! 05:12.180 --> 05:22.769 Kuid meil on nüüd siin ees kõigi aegade kõige edukam strateegia, mis – arvestades seda, kuidas riigid tegelikult selle 05:22.769 --> 05:32.933 ränderežiimi ees järele annavad – tõenäoliselt ka edu saavutab, niivõrd kui me seda praegu hinnata suudame. 05:32.933 --> 05:35.504 Ja mis seal tegelikult toimub? 05:35.504 --> 05:39.940 Oletame siis, et nad segavad kõik segamini. 05:39.940 --> 05:45.582 Ma arvan, et ma puudutasin seda teemat juba eelmisel korral, kui rääkisime „piiridest“. 05:45.582 --> 05:51.433 Kus need inimesed kokku saavad? Millisel tasandil? 05:51.433 --> 06:00.480 Seda võib näha näiteks kooliklassides: kui segada kokku väga erinevate võimetega lapsed, siis kus nad lõpuks kokku puutuvad? 06:00.480 --> 06:05.060 Nimelt väikseimal ühisel nimetajal. 06:05.060 --> 06:13.131 See tähendab, et nad loovad kultuurist ja intellektist ilma jäetud massi, mida nad saavad väga-väga kergesti valitseda 06:13.131 --> 06:17.027 nutitelefonide, kiipide ja muude selliste vahendite abil. 06:17.027 --> 06:18.800 Ja see ongi kogu asja eesmärk. […]“ 06:18.800 --> 06:26.527 „[…] Ja Euroopa – ning hiljem selle haru Ameerika Ühendriigid – olid tehnilise tsivilisatsiooni keskused. 06:26.527 --> 06:36.891 Ja kui me nüüd neid rändevooge jälgime – neid rändevooge kujutavaid kaarte on ju olemas –, siis näeme, et see niinimetatud 06:36.891 --> 06:44.536 rändevahend on suunatud otse nende tehnoloogiliste tsivilisatsioonide südamesse – vähemalt 06:44.536 --> 06:50.293 Euroopas, sest minu arvates on see ÜRO peamine vaenlane. 06:50.293 --> 06:53.785 See on kultuuri „oskusteave”, intellekt. 06:53.785 --> 06:57.260 Kui mul on midagi sellist, ei ole mul eriti lihtne maailma valitseda. 06:57.260 --> 07:04.018 „See on halb, kui mul on midagi sellist oma maailmariigis – sellised kultuurilised, tehnilised ja 07:04.018 --> 07:12.124 intellektuaalsed keskused, need tuleb hävitada, ja see ongi üks peamisi eesmärke nende rändelainete puhul. […]“ 07:12.124 --> 07:17.260 „[…] Saksa valitsus osaleb aktiivselt selle strateegia väljatöötamises, jah. Selles 07:17.260 --> 07:20.195 Euroopa- ja sakslastevastases strateegias. 07:20.195 --> 07:26.385 Mis see siis on – lepingu kohaselt on sellise diskrimineerimise eest kaitstud vaid sisserändajad. 07:26.385 --> 07:34.708 Saksamaa valitsus on väga oluline juhtiv jõud, kaasosaline ja vahend selle plaani elluviimisel, mille eesmärk 07:34.708 --> 07:42.628 on nõrgendada – märkimisväärselt nõrgendada – Euroopa tehnilist kultuuri ja tsivilisatsiooni. […]“ 07:42.628 --> 07:50.003 Pärast neid selgitusi tuleks meenutada, et endine kantsler Merkel avas oma tollase 07:50.003 --> 07:55.360 rändepoliitikaga 2015. aastal Saksamaa väravad väga laialt. 07:55.360 --> 08:03.878 Peaaegu võiks arvata, et ta viib ellu seda 100–150 aastat küpsenud maailmavalitsemise plaani, nagu Wisnewski seda nimetas. 08:03.878 --> 08:16.280 „Mama Merkelina“ näitas ta Euroopale „head eeskuju“ ja pälvis selle eest 2023. aastal Côte d’Ivoire’is UNESCO rahuauhinna . 08:16.280 --> 08:26.824 Rahvusvaheline žürii põhjendas auhinna andmist tunnustavate sõnadega: „Kõik žürii liikmed olid liigutatud nende julgest 08:26.824 --> 08:37.635 otsusest võtta 2015. aastal vastu üle 1,2 miljoni pagulase, eelkõige Süüriast, Iraagist, Afganistanist ja Eritreast.” 08:37.635 --> 08:44.831 (...) See on pärand, mille ta endast maha jätab.“ 08:44.831 --> 08:53.065 Ilus pärand, mille tagajärgede eest peavad elanikud, sealhulgas kõik koolid, veriselt maksma. 08:53.065 --> 08:59.233 Samuti ei tohiks tähelepanuta jätta teist eespool juba mainitud põhjust, miks koolides on 08:59.233 --> 09:03.049 vägivaldsuse kalduvus suurenenud – digitaliseerimist. 09:03.049 --> 09:09.025 2019. aastal avaldatud uuring, mille viis läbi Saksa tööandjapõhine ravikassa „pronova BKK“, 09:09.025 --> 09:14.820 jõuab järgmisele järeldusele: „Nutitelefonid, tahvelarvutid ja mängukonsoolid võluvad lapsi.“ 09:14.820 --> 09:17.360 Sellel on tervisele dramaatilised tagajärjed. 09:17.360 --> 09:22.799 Lastearstid täheldavad kõikide vanuserühmade lastel terviseprobleeme, mille põhjuseks 09:22.799 --> 09:25.080 peavad nad meedia kasutamise suurenemist.“ 09:25.080 --> 09:34.359 Kolm neljandikku küsitletud lastearstidest märkisid, et eelkõige 10–13-aastastel lastel esineb terviseprobleeme. 09:34.359 --> 09:44.297 79 % lastearstidest teatab sotsiaalsete kõrvalekallete suurenemisest, 75 % ülekaalulisuse suurenemisest, 09:44.297 --> 09:55.520 70 % keele arenguhäiretest, 66 % motoorse arengu puudujääkidest ja 59 % õppimise arenguhäiretest. 09:55.520 --> 10:00.820 Lisaks tuleb arvestada, nagu eelnevalt kirjeldatud, suurenenud agressiivsust. 10:00.820 --> 10:10.040 Õpetajad kurdavad laste ja noorte seas valitsevat tugevat jõhkrust ning märkimisväärselt vähenenud frustratsioonitaluvust. 10:10.040 --> 10:15.305 Juba pisimadki asjad võivad koolipäeva jooksul olukorra eskaleerumiseni viia. 10:15.305 --> 10:26.554 2023. aastal vabandas Taani laste- ja haridusminister Mattias Tesfaye ühes intervjuus selle eest, et terve põlvkond Taani lapsi 10:26.554 --> 10:38.900 ja noori kasutati katsejänestena digitaalses eksperimendis, mille ulatust ja tagajärgi ei olnud võimalik täielikult hinnata. 10:38.900 --> 10:45.820 Prantsusmaa, Austria ja Kreeka on koolides juba kehtestanud nutitelefonide kasutamise keelu. 10:45.820 --> 10:48.344 Iirimaa ja Tšehhi kavatsevad seda teha. 10:48.344 --> 10:55.899 Austraalia on kehtestanud sotsiaalmeedia kasutamise keelu alla 16-aastastele ja Hispaania kavatseb sama teha. 10:55.899 --> 11:02.626 Rootsi on vägivalla eskaleerumise tõttu isegi alandanud kriminaalvastutuse vanusepiiri. 11:02.626 --> 11:08.596 Lugupeetud vaatajad, palun pidage lõpetuseks meeles, et meie koolides eskaleeruv olukord 11:08.596 --> 11:12.454 sarnaneb ülemaailmselt eskaleeruvate kriisidega. 11:12.454 --> 11:20.183 Lähemalt vaadates osutuvad need kriisid suuremahuliseks programmiks, mille eesmärk on kaost 11:20.183 --> 11:24.243 õhutada, nagu Gerhard Wisnewski 16. AZK-l selgitas. 11:24.243 --> 11:31.445 Ainult nii saab selgitada, miks juba aastaid teada olnud probleeme ei ole asjakohaselt käsitletud, isegi kui 11:31.445 --> 11:36.516 õpetajad pakuvad välja lahendusettepanekuid ja aktiivset abi. 11:36.516 --> 11:40.087 Ärgem suunakem oma emotsioone programmi ohvrite poole! 11:40.087 --> 11:46.811 Isegi vägivalla eskaleerumise korral tuleb keskenduda tõelistele tõmbenööride tõmbajatele ja selgitada 11:46.811 --> 11:50.420 meie ümbruskonnale selle taga peituvat strateegiat. 11:50.420 --> 11:58.233 Seepärast jagage seda saadet ja vaadake ka järgmisel korral koos meiega maailmasündmuste kulisside taha. 11:58.233 --> 12:02.705 Täna loetleme üles kõik meediakanalid, mis – täiesti vabatahtlikult ja annetuste 12:02.705 --> 12:05.842 kogumata – pakuvad professionaalset uudistevoogu. 12:05.842 --> 12:09.361 Esiteks: „Kla.TV“, see on selge. 12:09.361 --> 12:13.072 Kes on meie teine kandidaat? 12:17.518 --> 12:21.088 Teiseks? 12:21.088 --> 12:26.143 Kla.TV – Unikaalne. Hindamatu. 12:26.143 --> 12:27.840 Liitu vabatahtlikuna juba täna.