WEBVTT 00:00.400 --> 00:09.800 PALOPAIKKA: KOULU: Berliini: 55 886 väkivaltatapausta ja uhkailua kouluissa vain kahdentoista kuukauden aikana. 00:09.800 --> 00:13.800 Se tarkoittaa keskimäärin vajaat 300 tapausta koulupäivää kohti. 00:13.800 --> 00:20.520 Ludwigshafen: Opettajia heitetään kirjoilla, heitä solvataan seksuaalisesti, heitä kohtaan kohdistetaan fyysisiä hyökkäyksiä, 00:20.520 --> 00:25.412 ja sosiaalisessa mediassa on opettajien nimissä luotuja väärennettyjä tilejä, joiden kautta 00:25.412 --> 00:28.343 heitä loukataan ja mustamaalataan kohdennetusti. 00:28.343 --> 00:32.920 Brandenburg: Keskimäärin neljä koululaista joutuu päivittäin pahoinpidellyksi niin 00:32.920 --> 00:35.240 pahasti, että poliisin on pakko tulla paikalle. 00:35.240 --> 00:42.752 Bremen: 1.–4.-luokkalaiset hyökkäävät päivittäin koulun henkilökuntaa vastaan potkimalla, lyömällä ja puremalla. 00:42.752 --> 00:48.556 Yhä useammin kokonaisia huoneita tuhotaan, lapset karkaavat kotoa eivätkä suostu palaamaan. 00:48.556 --> 00:55.460 Nordrhein-Westfalen: Oppilaat tuhoavat kalusteita, lyövät reikiä seiniin ja sytyttävät ilotulitteita luokkahuoneissa. 00:55.460 --> 01:03.744 Myös hygieniaolot ovat järkyttävät: tulvineet wc:t, tahriintuneet seinät, virtsalammikot käytävillä jne. 01:03.744 --> 01:09.208 Välitunneilla oppilaat nöyryyttävät toisiaan wc:ssä; yhden oppilaan on suudeltava toisen jalkoja 01:09.208 --> 01:12.760 tai hänet lyödään, ja kaikki kuvataan videolle. 01:12.760 --> 01:19.701 Hyvät katsojat, vuonna 2017 Berliinin silloinen SPD-puolueen opetusvastaava Sandra Scheeres lopetti 01:19.701 --> 01:24.471 virallisen tilastoinnin väkivaltarikoksista Berliinin kouluissa. 01:24.471 --> 01:26.422 Miksi, voi kysyä. 01:26.422 --> 01:32.688 Vasta vuonna 2025, vuosien hiljaisuuden jälkeen, tietoja aletaan jälleen kerätä ja julkaista. 01:32.688 --> 01:34.680 Tulos on järkyttävä. 01:34.680 --> 01:39.746 Nämä luvut eivät kuitenkaan ole pelkkää tilastoa, vaan ne edustavat todellisia ihmisiä, 01:39.746 --> 01:42.875 todellisia vammoja ja todellista ylikuormitusta. 01:42.875 --> 01:48.766 Se, mikä oli pitkään yksittäistapauksia, on muuttunut hyvin monien ihmisten raskaaksi arjen todellisuudeksi. 01:48.766 --> 01:53.109 Berliini ei suinkaan ole ainoa saksalainen kaupunki, jossa tämä ongelma esiintyy. 01:53.109 --> 01:58.700 Ludwigshafenin koulusta lähetetty kiireellinen kirje herätti valtakunnallista huomiota. 01:58.700 --> 02:06.161 Niissä opettajat kuvailevat koulun arkea, joka on täynnä väkivaltaa, pelkoa ja ylikuormitusta, ja esittävät muun muassa 02:06.161 --> 02:13.999 seuraavia lausuntoja: ”Päivä suunnitellaan niin, että kaikki selviävät siitä ehjinä ja ovat jotenkin tekemisissä”, ”Väkivalta 02:13.999 --> 02:18.810 on arkipäivää” tai ”Emme enää kykene hallitsemaan näitä asioita”. 02:18.810 --> 02:22.997 Tilanne muuttuu räjähdysalttiiksi silloin, kun syitä ei tarkoituksella mainita. 02:22.997 --> 02:30.501 Opettajat kertovat merkittävistä kielellisistä puutteista, kulttuurisista konflikteista ja väkivallan ilmenemismuodoista, 02:30.501 --> 02:34.740 mutta myös digitaalisen median kielteisistä vaikutuksista. 02:34.740 --> 02:41.892 Älypuhelimia käytetään kouluissa paitsi väkivallantekojen levittämiseen myös nimenomaan 02:41.892 --> 02:46.724 luokkatovereiden kuvaamiseen ja nöyryyttämiseen. 02:46.724 --> 02:54.473 Muiden raporttien mukaan huomattava osa oppitunneista ei enää käytetä varsinaiseen opetukseen, vaan 02:54.473 --> 03:02.638 tilanteiden rauhoittamiseen, keskusteluihin, kriisien hallintaan ja pelästyneiden lasten rauhoittamiseen. 03:02.638 --> 03:07.704 Opettajiin kohdistuneet veitsihyökkäykset, uhkaukset amok-hyökkäyksistä, säännölliset 03:07.704 --> 03:11.900 poliisioperaatiot – nämä eivät ole enää yksittäistapauksia. 03:11.900 --> 03:18.660 Jopa ilmeiset toimenpiteet, kuten koulusta erottaminen, epäonnistuvat usein hallinnollisen työmäärän vuoksi. 03:18.660 --> 03:23.100 Tällä tavoin väkivaltaa ei tuomita, vaan sitä tosiasiassa suvaitaan. 03:23.100 --> 03:29.539 Erityisen huolestuttavaa on paitsi väkivallan laajuus myös instituutioiden voimattomuus. 03:29.539 --> 03:36.610 Opettajat kirjoittavat kiireellisiä kirjeitä, pyytävät apua ja ehdottavat konkreettisia toimenpiteitä, kuten 03:36.610 --> 03:42.682 pienempiä luokkakokoja, lisää henkilökuntaa, koulupsykologeja, nuorisovirastojen tukea jne. 03:42.682 --> 03:44.548 Miten reagoitiin? 03:44.548 --> 03:48.255 Byrokratia, viivästykset, hiljaisuus. 03:48.255 --> 03:56.266 Eräs Nordrhein-Westfalenin opettaja kertoo, että koulussa, jossa hän on opettanut 15 vuoden ajan, 03:56.266 --> 04:00.890 80–90 prosentilla oppilaista on maahanmuuttajatausta. 04:00.890 --> 04:04.289 Ja juuri tästä alkaa yhteiskunnallinen tabu: 04:04.289 --> 04:12.580 Joka tuo esiin tämän yhteyden, riskii joutuvansa poliittisesti halveksituksi tai leimatuksi muukalaisvihamieliseksi. 04:12.580 --> 04:18.278 Tässä yhteydessä halutaan nimenomaisesti korostaa, että Kla.TV ei halua näillä tiedoilla lietsoa 04:18.278 --> 04:21.515 vihaa tai edes eripuraa maahanmuuttajia kohtaan! 04:21.515 --> 04:27.226 Ovatko nämä ihmiset itsekin maailmanlaajuisesti suunnitellun juonen uhreja? 04:27.226 --> 04:37.184 Gerhard Wisnewski puhui tästä jo vuonna 2018 16. AZK-tapahtumassa lavahaastattelussa ”Globaali muuttoliikesopimus”. 04:37.184 --> 04:42.743 Kuunnelkaa tarkasti, kuinka suuri osa siitä, mitä herra Wisnewski varoitti, on jo 04:42.743 --> 04:46.720 toteutunut kokonaan tai on parhaillaan toteutumassa. 04:46.720 --> 04:51.760 Seuraavassa osiossa pohditaan, onko kulttuurinen monimuotoisuus ja siten kulttuurien 04:51.760 --> 04:55.260 sekoittuminen suunniteltu jo pitkällä aikavälillä: 04:55.260 --> 05:00.620 „[…] Aivan, kyllä, olen sitä mieltä, että tätä on suunniteltu jo vähintään 100–150 vuotta. 05:00.620 --> 05:07.200 Se ei ole myöskään mitenkään yllättävää, sillä kyse on loppujen lopuksi maailmanherruudesta, eli täydellisestä vallasta. 05:07.200 --> 05:09.540 Kuinka kauan sitä onkaan jo suunniteltu! 05:09.540 --> 05:12.180 Ja kuinka kauan siitä on jo ollut olemassa strategioita?! 05:12.180 --> 05:21.405 Mutta meillä on nyt edessämme kaikkien aikojen menestynein strategia, joka – kun katsomme, kuinka valtiot todellisuudessa 05:21.405 --> 05:28.343 taipuvat tämän maahanmuuttojärjestelmän edessä – todennäköisesti myös onnistuu, sikäli kuin 05:28.343 --> 05:32.933 voimme tämänhetkisen tilanteen perusteella arvioida. 05:32.933 --> 05:35.504 Ja mitä siellä oikeastaan tapahtuu? 05:35.504 --> 05:39.940 Oletetaanpa siis, että he sekoittavat kaiken keskenään. 05:39.940 --> 05:45.582 Luulen, että otin tämän esille jo viime kerralla, kun puhuimme aiheesta ”rajat”. 05:45.582 --> 05:51.433 Missä nämä ihmiset kohtaavat toisensa? Millä tasolla? 05:51.433 --> 05:57.321 Tätä voi havaita esimerkiksi koululuokissa: kun kyvyiltään hyvin erilaisia lapsia sekoitetaan 05:57.321 --> 06:00.480 keskenään, missä he lopulta kohtaavat toisensa? 06:00.480 --> 06:05.060 Nimittäin pienimmällä yhteisellä nimittäjällä. 06:05.060 --> 06:12.595 Toisin sanoen he luovat kulttuurista ja älyllisyydestä riisutun joukon, jota he voivat hallita erittäin, 06:12.595 --> 06:17.027 erittäin helposti älypuhelinten, sirujen ja vastaavien avulla. 06:17.027 --> 06:18.800 Ja se on koko asian tarkoitus. […]” 06:18.800 --> 06:26.527 „[…] Ja Eurooppa – ja myöhemmin sen haara Yhdysvallat – olivat teknisen sivilisaation keskuksia. 06:26.527 --> 06:37.736 Ja kun nyt seuraamme näitä muuttovirtoja – näistä onhan olemassa myös karttoja – huomaamme, että tämä niin sanottu muuttovirta-ase 06:37.736 --> 06:45.324 on suunnattu suoraan näiden teknologisten sivilisaatioiden ytimeen – ainakin Euroopassa, 06:45.324 --> 06:50.293 sillä se on mielestäni YK:n suurin vihollinen. 06:50.293 --> 06:53.785 Se on kulttuurin ”osaaminen”, äly. 06:53.785 --> 06:57.260 Jos minulla on tällainen, en voi hallita maailmaa kovin helposti. 06:57.260 --> 07:04.197 ”Se on huono asia, jos minulla on tällaisia asioita maailmanvaltiossani – eli tällaisia kulttuurisia, 07:04.197 --> 07:12.124 teknisiä ja älyllisiä keskuksia; ne on tuhottava, ja se on yksi näiden muuttoliikkeiden pää tavoitteista. […]” 07:12.124 --> 07:17.101 „[…] Saksan hallitus osallistuu aktiivisesti tämän strategian toteuttamiseen, kyllä. Tähän 07:17.101 --> 07:20.195 Eurooppaa ja saksalaisia vastustavaan strategiaan. 07:20.195 --> 07:26.385 Vaikka kuka tahansa voi olla sellainen, sopimuksen mukaan vain maahanmuuttajat ovat suojattuja tällaiselta syrjinnältä. 07:26.385 --> 07:34.359 Saksan hallitus on erittäin tärkeä vaikuttaja, mutta myös yhteistyökumppani ja väline tämän suunnitelman toteuttamisessa, 07:34.359 --> 07:42.628 jonka tarkoituksena on heikentää – heikentää merkittävästi – eurooppalaista teknistä kulttuuria ja sivilisaatiota. […]” 07:42.628 --> 07:50.667 Näiden selostusten jälkeen on syytä muistuttaa, että entinen liittokansleri Merkel avasi Saksan rajat hyvin 07:50.667 --> 07:55.360 laajasti vuonna 2015 noudattamallaan maahanmuuttopolitiikalla. 07:55.360 --> 07:59.876 Voisikin melkein uskoa, että se toteuttaa sitä 100–150 vuotta kypsynyttä 07:59.876 --> 08:03.878 maailmanvalloitussuunnitelmaa, kuten Wisnewski sitä kutsui. 08:03.878 --> 08:11.206 ”Mama Merkel” -nimisenä hän näytti Euroopalle ”hyvää esimerkkiä” ja sai siitä vuonna 2023 08:11.206 --> 08:16.280 Norsunluurannikolla myönnetyn UNESCO:n rauhanpalkinnon . 08:16.280 --> 08:24.861 Kansainvälinen tuomaristo perusteli palkinnon myöntämistä kiittävillä sanoilla: ”Kaikki tuomariston jäsenet olivat 08:24.861 --> 08:32.388 liikuttuneita heidän rohkeasta päätöksestään ottaa vuonna 2015 vastaan yli 1,2 miljoonaa pakolaista, 08:32.388 --> 08:37.635 erityisesti Syyriasta, Irakista, Afganistanista ja Eritreasta.” 08:37.635 --> 08:44.831 (...) Se on perintö, jonka hän jättää jälkeensä.” 08:44.831 --> 08:53.065 Kaunis perintö, jonka seuraukset väestö, mukaan lukien kaikki koulut, joutuu maksamaan verisesti. 08:53.065 --> 08:58.865 Toista aiemmin mainittua syytä koulujen lisääntyneeseen väkivaltaisuuteen – 08:58.865 --> 09:03.049 digitalisaatiota – ei myöskään pidä jättää huomiotta. 09:03.049 --> 09:10.528 Saksalaisen työterveysvakuutusyhtiön ”pronova BKK” vuonna 2019 julkaisemassa tutkimuksessa todetaan: 09:10.528 --> 09:14.820 ”Älypuhelimet, tabletit ja pelikonsolit kiehtovat lapsia.” 09:14.820 --> 09:17.360 Tällä on dramaattisia seurauksia terveydelle. 09:17.360 --> 09:22.596 Lastenlääkärit havaitsevat kaiken ikäisillä lapsilla terveysongelmia, jotka he 09:22.596 --> 09:25.080 liittävät lisääntyneeseen median käyttöön.” 09:25.080 --> 09:30.997 Kolme neljäsosaa kyselyyn vastanneista lastenlääkäreistä totesi, että erityisesti 09:30.997 --> 09:34.359 10–13-vuotiailla lapsilla esiintyy terveysongelmia. 09:34.359 --> 09:44.010 Lastenlääkäreistä 79 % ilmoittaa sosiaalisten poikkeavuuksien lisääntyneen, 75 % ylipainon lisääntyneen, 70 % kielellisten 09:44.010 --> 09:55.520 kehityshäiriöiden lisääntyneen, 66 % motoristen puutteiden lisääntyneen ja 59 % oppimisen kehityshäiriöiden lisääntyneen. 09:55.520 --> 10:00.820 Tähän liittyy, kuten aiemmin kuvattiin, lisääntynyt aggressiivisuus. 10:00.820 --> 10:10.040 Opettajat valittavat lasten ja nuorten käyttäytymisen voimakasta raaistumista sekä turhautumiskynnyksen huomattavaa laskua. 10:10.040 --> 10:15.305 Jo pienetkin asiat saattavat johtaa tilanteen kärjistymiseen koulupäivän aikana. 10:15.305 --> 10:25.988 Vuonna 2023 Tanskan lapsi- ja opetusministeri Mattias Tesfaye pyysi haastattelussa anteeksi sitä, että kokonainen sukupolvi 10:25.988 --> 10:33.718 tanskalaisia lapsia ja nuoria oli käytetty koekaniineina digitaalisessa kokeilussa, jonka 10:33.718 --> 10:38.900 laajuutta ja seurauksia ei voitu ennakoida. 10:38.900 --> 10:45.820 Ranska, Itävalta ja Kreikka ovat jo ottaneet käyttöön älypuhelinten käyttökiellon kouluissa. 10:45.820 --> 10:48.344 Irlanti ja Tšekki suunnittelevat sitä. 10:48.344 --> 10:55.899 Australia on ottanut käyttöön sosiaalisen median käyttökiellon alle 16-vuotiaille, ja Espanja suunnittelee samaa. 10:55.899 --> 11:02.626 Ruotsi on jopa laskenut rikosoikeudellisen vastuun alaikärajaa väkivallan lisääntymisen vuoksi. 11:02.626 --> 11:12.454 Hyvät katsojat, muistakaa lopuksi, että kouluissamme kärjistyvä tilanne muistuttaa maailmanlaajuisesti kärjistyviä kriisejä. 11:12.454 --> 11:20.309 Tarkemmin tarkasteltuna nämä kriisit paljastuvat laajamittaiseksi ohjelmaksi, jonka tarkoituksena on lietsoa 11:20.309 --> 11:24.243 kaaosta, aivan kuten Gerhard Wisnewski esitti 16. AZK:ssa. 11:24.243 --> 11:31.540 Vain näin voidaan selittää, miksi jo vuosia tiedossa olleisiin ongelmiin ei ole puututtu asianmukaisesti, vaikka 11:31.540 --> 11:36.516 opettajat tarjoavatkin ratkaisuehdotuksia ja aktiivista apua. 11:36.516 --> 11:40.087 Älkäämme kohdistako tunteitamme ohjelman uhreihin! 11:40.087 --> 11:46.525 Myös väkivallan kärjistyessä on tärkeää keskittyä todellisiin taustavoimiin ja valistaa 11:46.525 --> 11:50.420 lähipiiriämme niiden takana olevasta strategiasta. 11:50.420 --> 11:58.233 Jaa siis tämä lähetys ja tule seuraavallakin kerralla katsomaan kanssamme maailmanpolitiikan kulissien taakse. 11:58.233 --> 12:02.541 Tänään luettelemme kaikki tiedotusvälineet, jotka – täysin vapaaehtoisesti ja ilman 12:02.541 --> 12:05.842 lahjoituspyyntöjä – tuottavat ammattimaista uutisointia. 12:05.842 --> 12:09.361 Ensinnäkin: ”Kla.TV”, selvä. 12:09.361 --> 12:13.072 Kuka on seuraavana? 12:17.518 --> 12:21.088 Entä toiseksi? 12:21.088 --> 12:26.143 Kla.TV – Ainutlaatuinen. Korvaamaton. 12:26.143 --> 12:27.840 Ryhdy vapaaehtoiseksi nyt.