WEBVTT

00:00.400 --> 00:06.508
LIEU DE L'INCIDENT : ÉCOLE : Berlin : 55 886
actes de violence et menaces en seulement

00:06.508 --> 00:09.800
douze mois dans les établissements scolaires.

00:09.800 --> 00:13.800
Cela représente en moyenne un peu
moins de 300 incidents par jour d'école.

00:13.800 --> 00:20.077
Ludwigshafen : des enseignants se font jeter des livres à la
figure, sont victimes d'insultes à caractère sexuel et

00:20.077 --> 00:25.153
d'agressions physiques, et font l'objet de faux
comptes sur les réseaux sociaux, par le biais

00:25.153 --> 00:28.343
desquels ils sont délibérément insultés et diffamés.

00:28.343 --> 00:32.906
Brandebourg : en moyenne, quatre élèves sont
victimes de violences physiques chaque

00:32.906 --> 00:35.240
jour, à tel point que la police doit intervenir.

00:35.240 --> 00:40.191
Brême : agressions quotidiennes commises par des
élèves de CP à CM1 à l'encontre du personnel, sous forme

00:40.191 --> 00:42.752
de coups de pied, de coups de poing et de morsures.

00:42.752 --> 00:48.556
De plus en plus souvent, des pièces entières sont
saccagées, les enfants s'enfuient et refusent de revenir.

00:48.556 --> 00:52.954
Rhénanie-du-Nord-Westphalie : des élèves
saccagent le mobilier, font des trous dans les murs et

00:52.954 --> 00:55.460
allument des pétards dans les salles de classe.

00:55.460 --> 01:00.187
Les conditions d'hygiène sont tout aussi
choquantes : des toilettes inondées, des murs

01:00.187 --> 01:03.744
barbouillés, des flaques d'urine dans les couloirs, etc.

01:03.744 --> 01:09.171
Pendant les récréations, des élèves s'humilient
dans les toilettes : l'un doit embrasser les pieds

01:09.171 --> 01:12.760
d'un autre ou se fait frapper, et tout est filmé.

01:12.760 --> 01:18.788
Chers téléspectateurs, en 2017, Sandra Scheeres, alors sénatrice
chargée de l'Éducation à Berlin pour le SPD, a mis fin

01:18.788 --> 01:24.471
à la publication des statistiques officielles sur les
actes de violence commis dans les écoles berlinoises.

01:24.471 --> 01:26.422
Pourquoi, se demande-t-on.

01:26.422 --> 01:32.688
Ce n'est qu'en 2025, après des années de silence, que
des données seront à nouveau collectées et publiées.

01:32.688 --> 01:34.680
Le résultat est bouleversant.

01:34.680 --> 01:39.576
Mais ces chiffres ne sont pas seulement des données
statistiques : ils représentent des personnes bien

01:39.576 --> 01:42.875
réelles, des blessures bien réelles et un surmenage bien réel.

01:42.875 --> 01:48.766
Ce qui n'était autrefois que des cas isolés est devenu un
quotidien pénible pour un très grand nombre de personnes.

01:48.766 --> 01:53.109
Berlin est loin d'être la seule ville
allemande confrontée à ce problème.

01:53.109 --> 01:58.700
Une lettre incendiaire provenant d'une école de
Ludwigshafen a fait grand bruit dans tout le pays.

01:58.700 --> 02:05.393
Les enseignants y décrivent un quotidien scolaire marqué par la
violence, la peur et le surmenage, avec des déclarations telles

02:05.393 --> 02:11.665
que « on organise la journée de manière à ce que tout le monde
s'en sorte indemne et soit occupé d'une manière ou d'une

02:11.665 --> 02:18.810
autre », « la violence fait partie du quotidien » ou encore «
nous ne sommes plus en mesure de contrôler ces situations ».

02:18.810 --> 02:22.997
La situation devient explosive lorsque les
causes ne sont délibérément pas mentionnées.

02:22.997 --> 02:29.804
Les enseignants font état de graves lacunes
linguistiques, de conflits culturels et de comportements

02:29.804 --> 02:34.740
violents, mais aussi des effets négatifs des médias numériques.

02:34.740 --> 02:42.094
Dans les écoles, les smartphones ne servent pas seulement à
diffuser des actes de violence, mais sont également utilisés de

02:42.094 --> 02:46.724
manière ciblée pour filmer et humilier des camarades de classe.

02:46.724 --> 02:54.477
D'autres rapports montrent qu'une partie considérable du temps de
cours n'est plus consacrée à la mission éducative

02:54.477 --> 03:02.638
proprement dite, mais à la désescalade, aux discussions, à la
gestion des crises et à la stabilisation d'enfants effrayés.

03:02.638 --> 03:07.761
: agressions au couteau contre des enseignants,
menaces de fusillade, interventions

03:07.761 --> 03:11.900
régulières de la police… Ce ne sont plus des cas isolés.

03:11.900 --> 03:18.660
Même des mesures qui semblent évidentes, comme les exclusions
scolaires, se heurtent souvent à des obstacles administratifs.

03:18.660 --> 03:23.100
Cela ne revient pas à sanctionner la
violence, mais à la tolérer de fait.

03:23.100 --> 03:27.283
Ce qui est particulièrement alarmant, ce
n'est pas seulement l'ampleur de la violence,

03:27.283 --> 03:29.539
mais aussi l'impuissance des institutions.

03:29.539 --> 03:36.035
Les enseignants rédigent des lettres d'alerte, demandent de
l'aide et proposent des mesures concrètes, telles que des classes

03:36.035 --> 03:40.296
moins chargées, davantage de personnel,
des psychologues scolaires, le soutien des

03:40.296 --> 03:42.682
services de protection de la jeunesse, etc.

03:42.682 --> 03:44.548
La réaction ?

03:44.548 --> 03:48.255
Bureaucratie, lenteurs, silence.

03:48.255 --> 03:56.446
Une enseignante de Rhénanie-du-Nord-Westphalie rapporte
que, dans l'établissement où elle a enseigné pendant 15

03:56.446 --> 04:00.890
ans, 80 à 90 % des élèves étaient issus de l'immigration.

04:00.890 --> 04:04.289
Et c'est précisément là que commence le tabou social :

04:04.289 --> 04:12.580
Quiconque évoque ce lien risque d'être discrédité
sur le plan politique ou d'être taxé de xénophobie.

04:12.580 --> 04:18.155
Nous tenons à préciser ici que Kla.TV ne souhaite en aucun
cas, par la présentation de ces faits, attiser la haine

04:18.155 --> 04:21.515
ou, a fortiori, semer la discorde à l'encontre des migrants !

04:21.515 --> 04:27.226
Ces personnes sont pourtant elles-mêmes les
victimes d'un plan orchestré à l'échelle mondiale.

04:27.226 --> 04:33.662
Gerhard Wisnewski avait déjà abordé ce sujet en 2018
lors de la 16e AZK, dans le cadre d'une interview sur

04:33.662 --> 04:37.184
scène intitulée « Pacte mondial sur les migrations ».

04:37.184 --> 04:43.149
Écoutez bien : une grande partie de ce contre
quoi M. Wisnewski nous mettait en garde s'est déjà

04:43.149 --> 04:46.720
pleinement réalisée ou est en train de se réaliser.

04:46.720 --> 04:52.018
La section suivante aborde la question de
savoir si la diversité culturelle, et donc le

04:52.018 --> 04:55.260
métissage, ont été planifiés de longue date :

04:55.260 --> 05:00.620
« […] C'est vrai, oui, je pense que cela fait
au moins 100 à 150 ans que cela est prévu. »

05:00.620 --> 05:04.356
Ce n'est d'ailleurs pas vraiment surprenant,
car il s'agit en fin de compte de la

05:04.356 --> 05:07.200
domination mondiale, c'est-à-dire du pouvoir absolu.

05:07.200 --> 05:09.540
Ça fait un bail qu'on prévoit ça !

05:09.540 --> 05:12.180
Et depuis combien de temps
existe-t-il déjà des stratégies pour ça ?!

05:12.180 --> 05:21.576
Mais nous avons désormais devant nous la stratégie la plus
efficace jamais mise en œuvre, qui, à en juger par la manière

05:21.576 --> 05:28.780
dont les États cèdent face à ce régime
migratoire, devrait également porter ses fruits, pour

05:28.780 --> 05:32.933
autant que nous puissions en juger à ce jour.

05:32.933 --> 05:35.504
Et qu'est-ce qui se passe là-bas, au juste ?

05:35.504 --> 05:39.940
Imaginons un peu qu'ils mélangent tout.

05:39.940 --> 05:45.582
Je crois que j'avais déjà abordé ce sujet la
dernière fois, dans le cadre du thème des « limites ».

05:45.582 --> 05:51.433
Où ce mélange de personnes
va-t-il se rencontrer ? À quel niveau ?

05:51.433 --> 05:57.128
On peut également observer ce phénomène, par exemple, dans
les classes : lorsque des enfants aux capacités très

05:57.128 --> 06:00.480
différentes sont mélangés, où finissent-ils par se retrouver ?

06:00.480 --> 06:05.060
À savoir, au plus petit dénominateur commun.

06:05.060 --> 06:11.550
En d'autres termes, ils vont créer une masse dépourvue de culture
et d'intellect, qu'ils pourront contrôler

06:11.550 --> 06:17.027
très, très facilement, grâce aux smartphones, aux
puces électroniques et à ce genre de choses.

06:17.027 --> 06:18.800
Et c'est là tout le but de tout cela. […] »

06:18.800 --> 06:26.527
« Et l’Europe – puis, plus tard, sa ramification, les États-Unis
– constituaient les centres de la civilisation technique. »

06:26.527 --> 06:35.967
Et si nous suivons aujourd’hui ces flux migratoires – il existe
d’ailleurs des cartes illustrant ces flux –, nous constatons que

06:35.967 --> 06:44.743
cette soi-disant « arme migratoire » vise de plein fouet le
cœur même de ces civilisations technologiques – du moins en

06:44.743 --> 06:50.293
Europe, car c’est là, à mon sens, l’ennemi principal de l’ONU.

06:50.293 --> 06:53.785
C'est là le « savoir-faire » de la culture, de l'intellect.

06:53.785 --> 06:57.260
Quand je suis dans cet état, je ne
peux pas vraiment diriger le monde.

06:57.260 --> 07:04.920
« C'est mauvais d'avoir ce genre de choses dans mon État mondial
; ces centres culturels, techniques et intellectuels-là,

07:04.920 --> 07:12.124
il faut les anéantir, et c'est là l'objectif, l'un
des principaux objectifs de ces vagues migratoires. […] »

07:12.124 --> 07:17.112
«[…] Le gouvernement allemand participe
activement à cette stratégie, en effet. À cette

07:17.112 --> 07:20.195
stratégie hostile à l'Europe et à l'Allemagne. »

07:20.195 --> 07:26.385
Ce qu'on a le droit d'être, c'est que, selon le Pacte, seuls
les migrants sont protégés contre ce genre de discriminations.

07:26.385 --> 07:34.326
« Le gouvernement allemand est un acteur clé, mais aussi un
collaborateur et un instrument dans la mise en œuvre de ce

07:34.326 --> 07:42.628
plan visant à affaiblir, et même à affaiblir massivement,
la culture et la civilisation techniques européennes. […] »

07:42.628 --> 07:50.991
Après ces explications, rappelons que l'ancienne
chancelière Merkel, avec sa politique migratoire de l'époque,

07:50.991 --> 07:55.360
avait largement ouvert les portes de l'Allemagne en 2015.

07:55.360 --> 08:00.640
On pourrait presque croire qu'elle met en
œuvre ce « plan de domination mondiale », mûri

08:00.640 --> 08:03.878
depuis 100 à 150 ans, comme l'appelait Wisnewski.

08:03.878 --> 08:11.809
Surnommée « Mama Merkel », elle a montré «
l'exemple » à l'Europe et a reçu pour cela, en 2023,

08:11.809 --> 08:16.280
le Prix de la paix de l'UNESCO en Côte d'Ivoire.

08:16.280 --> 08:25.689
Le jury international a justifié l'attribution du prix par ces
mots élogieux : « Tous les membres du jury ont été touchés par

08:25.689 --> 08:32.689
leur décision courageuse d'accueillir, en 2015,
plus de 1,2 million de réfugiés, notamment en

08:32.689 --> 08:37.635
provenance de Syrie, d'Irak, d'Afghanistan et d'Érythrée. »

08:37.635 --> 08:44.831
(...) « C'est l'héritage qu'elle laisse derrière elle. »

08:44.831 --> 08:53.065
Un bel héritage, dont la population, y compris
toutes les écoles, fait les frais de manière sanglante.

08:53.065 --> 08:59.591
La deuxième cause déjà mentionnée précédemment, à
l'origine de la montée de la violence à l'école – la

08:59.591 --> 09:03.049
numérisation –, ne doit pas non plus être négligée.

09:03.049 --> 09:09.262
Une étude publiée en 2019 par la caisse d'assurance maladie
d'entreprise allemande « pronova BKK »

09:09.262 --> 09:14.820
conclut : « Les smartphones, les tablettes et
les consoles de jeux captivent les enfants. »

09:14.820 --> 09:17.360
Cela a des conséquences dramatiques sur la santé.

09:17.360 --> 09:22.464
« Les pédiatres constatent chez les enfants de
tous âges des problèmes de santé qu'ils

09:22.464 --> 09:25.080
attribuent à l'utilisation croissante des médias. »

09:25.080 --> 09:31.470
Les trois quarts des pédiatres interrogés ont
constaté que les enfants âgés de dix à treize ans, en

09:31.470 --> 09:34.359
particulier, présentaient des problèmes de santé.

09:34.359 --> 09:44.300
79 % des pédiatres font état d'une aggravation des troubles du
comportement social, 75 % d'une augmentation du surpoids,

09:44.300 --> 09:55.520
70 % de troubles du développement du langage, 66 % de
déficits moteurs et 59 % de troubles des acquis scolaires.

09:55.520 --> 10:00.820
À cela s'ajoute, comme décrit
précédemment, une tendance accrue à l'agressivité.

10:00.820 --> 10:06.319
Les enseignants déplorent une forte banalisation de la
violence chez les enfants et les adolescents, ainsi

10:06.319 --> 10:10.040
qu'une baisse sensible de leur tolérance à la frustration.

10:10.040 --> 10:15.305
Le moindre incident suffirait à faire
dégénérer la situation pendant la journée d'école.

10:15.305 --> 10:24.336
En 2023, Mattias Tesfaye, ministre danois de l'Enfance et de
l'Éducation, a présenté ses excuses dans une interview pour le

10:24.336 --> 10:32.927
fait qu'une génération d'enfants et d'adolescents danois ait
été utilisée comme cobayes dans une expérience numérique

10:32.927 --> 10:38.900
dont l'ampleur et les conséquences ne pouvaient être évaluées.

10:38.900 --> 10:45.820
La France, l'Autriche et la Grèce ont déjà instauré
une interdiction des smartphones dans les écoles.

10:45.820 --> 10:48.344
L'Irlande et la République tchèque envisagent de le faire.

10:48.344 --> 10:55.899
L'Australie a instauré une interdiction des réseaux sociaux pour
les moins de 16 ans, et l'Espagne envisage de faire de même.

10:55.899 --> 11:02.626
Face à l'escalade de la violence, la Suède a
même abaissé l'âge de la responsabilité pénale.

11:02.626 --> 11:08.589
Chers téléspectateurs, pour conclure, n’oubliez pas que la
situation qui ne cesse de s’aggraver dans nos écoles

11:08.589 --> 11:12.454
ressemble aux crises qui s’intensifient à l’échelle mondiale.

11:12.454 --> 11:20.454
À y regarder de plus près, ces crises s'avèrent être un
programme de grande envergure visant à semer le chaos,

11:20.454 --> 11:24.243
comme l'a expliqué Gerhard Wisnewski lors de la 16e AZK.

11:24.243 --> 11:30.123
C'est la seule explication possible au fait que des problèmes
connus depuis des années ne soient pas traités de

11:30.123 --> 11:36.516
manière adéquate, même lorsque les enseignants
proposent des solutions et apportent une aide concrète.

11:36.516 --> 11:40.087
Ne laissons pas nos émotions se
tourner vers les victimes de ce programme !

11:40.087 --> 11:46.803
Même face à cette escalade de la violence, il est important de
mettre l'accent sur les véritables responsables et d'expliquer

11:46.803 --> 11:50.420
à notre entourage la stratégie qui se cache derrière tout cela.

11:50.420 --> 11:54.715
C'est pourquoi nous vous invitons à partager cette
émission et à nous rejoindre la prochaine fois pour

11:54.715 --> 11:58.233
découvrir avec nous les coulisses de l'actualité mondiale.

11:58.233 --> 12:02.901
Aujourd'hui, nous allons passer en revue tous les
médias qui proposent une information professionnelle, de

12:02.901 --> 12:05.842
manière entièrement bénévole et sans faire appel aux dons.

12:05.842 --> 12:09.361
Tout d'abord : « Kla.TV », c'est clair.

12:09.361 --> 12:13.072
Qui avons-nous en deuxième position ?

12:17.518 --> 12:21.088
Et ensuite ?

12:21.088 --> 12:26.143
Kla.TV - Unique. Inestimable.

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