WEBVTT 00:00.400 --> 00:09.800 SKOLA „BRANDORT“: Berlīne: 55 886 vardarbības gadījumi un draudi skolās tikai divpadsmit mēnešu laikā. 00:09.800 --> 00:13.800 Tas ir vidēji nedaudz mazāk par 300 gadījumiem katrā skolas dienā. 00:13.800 --> 00:20.980 Ludvigshafene: Skolotājus apmētā ar grāmatām, tiek izteikti seksuāli aizskaroši apvainojumi, notiek fiziskas uzbrukums, 00:20.980 --> 00:28.343 kā arī sociālajos tīklos tiek izveidoti viltus skolotāju profili, caur kuriem viņus mērķtiecīgi apvaino un apmelojas. 00:28.343 --> 00:35.240 Brandenburga: Vidēji katru dienu četri skolēni tiek piekauti tik smagi, ka ir jāizsauc policija. 00:35.240 --> 00:42.752 Brēmene: 1.–4. klases skolēni ik dienas uzbrūk skolas personālam, spārdot, sitot un kodot. 00:42.752 --> 00:48.556 Arvien biežāk tiek izpostītas veselas telpas, bērni aizbēg un atsakās atgriezties. 00:48.556 --> 00:55.460 Ziemeļreina-Vestfālene: skolēni iznīcina mēbeles, izdara caurumus sienās un iededz petardes klasēs. 00:55.460 --> 01:03.744 Higiēnas apstākļi ir tikpat satraucoši: applūdušas tualetes, apkrāsotas sienas, urīna peļķes gaiteņos utt. 01:03.744 --> 01:08.960 Pārtraukumu laikā skolēni pazemo sevi tualetēs – viens no viņiem ir spiests skūpstīt 01:08.960 --> 01:12.760 otra kājas vai tiek sist, un viss tiek filmēts. 01:12.760 --> 01:20.493 Dārgie skatītāji, 2017. gadā toreizējā Berlīnes SPD izglītības senatore Sandra Šīre pārtrauca oficiālās statistikas 01:20.493 --> 01:24.471 apkopošanu par vardarbības noziegumiem Berlīnes skolās. 01:24.471 --> 01:26.422 Kāpēc, varētu jautāt. 01:26.422 --> 01:32.688 Tikai 2025. gadā, pēc gadiem ilga klusuma, dati atkal tiks vākti un publicēti. 01:32.688 --> 01:34.680 Rezultāts ir satriecošs. 01:34.680 --> 01:42.875 Tomēr šie skaitļi nav tikai statistika — tie simbolizē reālus cilvēkus, reālus ievainojumus un reālu pārslodzi. 01:42.875 --> 01:48.766 Tas, kas ilgu laiku bija atsevišķi gadījumi, daudziem ir kļuvis par apgrūtinošu ikdienu. 01:48.766 --> 01:53.109 Berlīne nav ne tuvu vienīgā Vācijas pilsēta, kurā pastāv šī problēma. 01:53.109 --> 01:58.700 Ugunsgrēka brīdinājuma vēstule no kādas Ludvigshāfenes skolas izpelnījās uzmanību visā valstī. 01:58.700 --> 02:07.523 Tajā skolotāji apraksta skolas ikdienu, kas ir pilna ar vardarbību, bailēm un pārslodzi, izmantojot tādus izteikumus kā 02:07.523 --> 02:13.974 „dienu plāno tā, lai visi izkļūtu no tās veseli un kaut kā nodarbināti“, „vardarbība ir 02:13.974 --> 02:18.810 ikdiena“ vai „mēs vairs nespējam kontrolēt šīs lietas“. 02:18.810 --> 02:22.997 Situācija kļūst saspringta tur, kur cēloņi tiek apzināti noklusēti. 02:22.997 --> 02:29.758 Skolotāji ziņo par ievērojamiem valodas trūkumiem, kultūras konfliktiem un vardarbības 02:29.758 --> 02:34.740 izpausmēm, kā arī par digitālo mediju negatīvo ietekmi. 02:34.740 --> 02:41.738 Viedtālruņus skolās ne tikai izmanto vardarbības aktu izplatīšanai, bet arī mērķtiecīgi 02:41.738 --> 02:46.724 izmanto, lai dokumentētu un pazemotu skolasbiedrus. 02:46.724 --> 02:55.096 Citi ziņojumi liecina, ka ievērojama daļa mācību laika vairs netiek izmantota tiešajam izglītības uzdevumam, 02:55.096 --> 03:02.638 bet gan situācijas nomierināšanai, sarunām, krīzes pārvarēšanai un nobijušos bērnu nomierināšanai. 03:02.638 --> 03:11.900 Uzbrukumi skolotājiem ar nažiem, draudi par amoku, regulāras policijas operācijas – tie vairs nav atsevišķi gadījumi. 03:11.900 --> 03:18.660 Pat acīmredzami pasākumi, piemēram, izslēgšana no skolas, bieži vien neizdodas administratīvā sloga dēļ. 03:18.660 --> 03:23.100 Tādējādi vardarbība netiek nosodīta, bet faktiski tiek pieļauta. 03:23.100 --> 03:29.539 Īpaši satraucošs ir ne tikai vardarbības apjoms, bet arī iestāžu bezspēcība. 03:29.539 --> 03:38.246 Skolotāji raksta steidzamas vēstules, lūdz palīdzību un ierosina konkrētus pasākumus, piemēram, mazākas klases, vairāk personāla, 03:38.246 --> 03:42.682 skolas psihologus, atbalstu no bērnu un jauniešu dienestiem utt. 03:42.682 --> 03:44.548 Kāda bija reakcija? 03:44.548 --> 03:48.255 Birokrātija, kavēšanās, klusēšana. 03:48.255 --> 04:00.890 Skolotāja no Ziemeļreinas-Vestfālenes stāsta, ka skolā, kurā viņa 15 gadus pasniedza, 80–90 % skolēnu bija imigrantu izcelsme. 04:00.890 --> 04:04.289 Un tieši šeit sākas sabiedriskais tabu: 04:04.289 --> 04:12.580 Ikviens, kurš piemin šo saistību, riskē tikt politiski diskreditēts vai uzskatīts par ksenofobu. 04:12.580 --> 04:21.515 Šeit tiek īpaši norādīts, ka Kla.TV ar šiem faktiem nevēlas kurināt naidu vai pat radīt sašķeltību pret migrantiem! 04:21.515 --> 04:27.226 Jo šie cilvēki paši ir kļuvuši par pasaules mērogā organizēta plāna upuriem. 04:27.226 --> 04:37.184 Par to Gerhards Visņevskis runāja jau 2018. gadā 16. AZK konferencē intervijā uz skatuves „Globālais migrācijas pakts”. 04:37.184 --> 04:46.720 Lūdzu, uzmanīgi ieklausieties, cik daudz no tā, par ko brīdināja kungs Višņevskis, jau ir pilnībā noticis vai notiek pašlaik. 04:46.720 --> 04:55.260 Turpmākajā sadaļā tiek apskatīts jautājums, vai kultūras daudzveidība un līdz ar to kultūru sajaukšanās ir sen ieplānota: 04:55.260 --> 05:00.620 „[…] Pareizi, jā, es uzskatu, ka to plāno jau vismaz 100 līdz 150 gadus. 05:00.620 --> 05:07.200 Tas arī nav pārsteidzoši, jo galu galā runa ir par pasaules valdīšanu, proti, par absolūtu varu. 05:07.200 --> 05:09.540 Cik ilgi to jau plāno! 05:09.540 --> 05:12.180 Un cik ilgi jau pastāv stratēģijas šajā jomā?! 05:12.180 --> 05:22.320 Taču tagad mums ir priekšā līdz šim visveiksmīgākā stratēģija, kurai, ņemot vērā to, kā valstis faktiski 05:22.320 --> 05:32.933 pakļaujas šim migrācijas režīmam, visticamāk, arī būs panākumi – ciktāl mēs to līdz šim varam novērtēt. 05:32.933 --> 05:35.504 Un kas tur īsti notiek? 05:35.504 --> 05:39.940 Pieņemsim, ka viņi visu sajauc kopā. 05:39.940 --> 05:45.582 Man šķiet, ka es to jau pieminēju arī pagājušoreiz, runājot par tēmu „robežas”. 05:45.582 --> 05:51.433 Kur šie cilvēki satiksies? Kādā līmenī? 05:51.433 --> 05:57.198 To var novērot, piemēram, arī skolas klasēs: ja bērni ar ļoti atšķirīgām spējām tiek sajaukti 05:57.198 --> 06:00.480 vienā klasē, kurā līmenī viņi galu galā satiksies? 06:00.480 --> 06:05.060 Proti, uz mazākā kopīgā dalītāja. 06:05.060 --> 06:12.825 Tas nozīmē, ka viņi radīs dekulturētu un deintelektualizētu masu, kuru viņi varēs ļoti, ļoti viegli kontrolēt, 06:12.825 --> 06:17.027 izmantojot viedtālruņus, mikroshēmas un tamlīdzīgas ierīces. 06:17.027 --> 06:18.800 Un tas ir visa šī mērķis. […]“ 06:18.800 --> 06:26.527 „[…] Un Eiropa — un vēlāk tās atzars Amerikas Savienotās Valstis — bija tehniskās civilizācijas centri. 06:26.527 --> 06:37.081 Un, ja tagad mēs izsekojam šīm migrācijas plūsmām – taču ir arī kartes, kas attēlo šīs migrācijas plūsmas –, tad redzam, ka šis 06:37.081 --> 06:44.976 tā sauktais „migrācijas ierocis” ir vērsts tieši uz šo tehnoloģisko civilizāciju sirdi – vismaz 06:44.976 --> 06:50.293 Eiropā, jo, manuprāt, tā ir ANO galvenā ienaidniece. 06:50.293 --> 06:53.785 Tā ir kultūras „know-how“, intelektuālā pieredze. 06:53.785 --> 06:57.260 Ja man ir kaut kas tāds, man nav īpaši viegli valdīt pār pasauli. 06:57.260 --> 07:04.927 „Tas ir slikti, ja manā pasaules valstī ir kaut kas tāds — proti, šādi kultūras, tehnoloģiju un intelektuālie 07:04.927 --> 07:12.124 centri —, tie ir jāiznīcina, un tas ir viens no galvenajiem mērķiem šiem migrācijas viļņiem. […]“ 07:12.124 --> 07:20.195 „[…] Vācijas valdība aktīvi piedalās šīs stratēģijas izstrādē, jā. Šīs pret Eiropu un vāciešiem vērstās stratēģijas izstrādē. 07:20.195 --> 07:26.385 Kā jau zināms, saskaņā ar paktu pret šādu diskrimināciju ir aizsargāti tikai migranti. 07:26.385 --> 07:34.038 Vācijas valdība ir ļoti nozīmīgs virzītājspēks, kā arī līdzdalībnieks un instruments šā plāna 07:34.038 --> 07:42.628 īstenošanā, kura mērķis ir vājināt, masveidā vājināt Eiropas tehnisko kultūru un civilizāciju. […]“ 07:42.628 --> 07:50.644 Pēc šiem izklāstījumiem jāatgādina, ka bijusī kanclere Merkele ar savu toreizējo migrācijas 07:50.644 --> 07:55.360 politiku 2015. gadā ļoti plaši atvēra Vācijas vārtus. 07:55.360 --> 08:03.878 Gandrīz varētu domāt, ka viņa īsteno to 100–150 gadus nogatavināto pasaules valdīšanas plānu, kā to nosauca Višņevskis. 08:03.878 --> 08:16.280 Kā „Mama Merkel“ viņa rādīja Eiropai „labu piemēru“ un par to 2023. gadā Kotdivuārā tika apbalvota ar UNESCO Miera balvu . 08:16.280 --> 08:26.650 Starptautiskā žūrija balvas piešķiršanu pamatoja ar atzinīgiem vārdiem: „Visi žūrijas locekļi bija aizkustināti par viņu 08:26.650 --> 08:37.635 drosmīgo lēmumu 2015. gadā uzņemt vairāk nekā 1,2 miljonus bēgļu, jo īpaši no Sīrijas, Irākas, Afganistānas un Eritrejas.“ 08:37.635 --> 08:44.831 (...) Tas ir mantojums, ko viņa atstāj.” 08:44.831 --> 08:53.065 Skaists mantojums, par kura sekām asi maksā iedzīvotāji, ieskaitot visas skolas. 08:53.065 --> 09:03.049 Arī otrs iepriekš minētais iemesls, kas veicina vardarbības pieaugumu skolās – digitalizācija –, nedrīkst palikt neievērots. 09:03.049 --> 09:11.014 Vācijas uzņēmumu veselības apdrošināšanas kases „pronova BKK“ 2019. gadā publicētajā pētījumā secināts: „Viedtālruņi, 09:11.014 --> 09:14.820 planšetdatori un spēļu konsoles bērnus pilnībā aizrauj.” 09:14.820 --> 09:17.360 Tam ir dramatiskas sekas veselībai. 09:17.360 --> 09:25.080 „Pediatri visās vecuma grupās novēro bērnu veselības problēmas, kuras viņi saista ar arvien plašāku mediju lietošanu.” 09:25.080 --> 09:31.308 Trīs ceturtdaļas aptaujāto pediatru konstatēja, ka veselības problēmas ir īpaši raksturīgas 09:31.308 --> 09:34.359 bērniem vecumā no desmit līdz trīspadsmit gadiem. 09:34.359 --> 09:43.920 79 % pediatru ziņo par sociālo noviržu pastiprināšanos, 75 % — par pieaugošu lieko svaru, 70 % — par runas 09:43.920 --> 09:55.520 attīstības traucējumiem, 66 % — par motorikas traucējumiem un 59 % — par mācīšanās attīstības traucējumiem. 09:55.520 --> 10:00.820 Turklāt, kā jau iepriekš aprakstīts, pastāv paaugstināta agresivitāte. 10:00.820 --> 10:06.403 Skolotāji pauž bažas par bērnu un jauniešu vidū novēroto ievērojamo brutalitātes pieaugumu 10:06.403 --> 10:10.040 un ievērojami samazināto frustrācijas izturību. 10:10.040 --> 10:15.305 Jau sīkumi skolas dienā varētu izraisīt situācijas saasināšanos. 10:15.305 --> 10:26.559 2023. gadā Dānijas bērnu un izglītības ministrs Mattias Tesfaye intervijā atvainojās par to, ka vesela paaudze dāņu bērnu 10:26.559 --> 10:38.900 un jauniešu tika izmantota kā „pētījumu trusīši“ digitālajā eksperimentā, kura apjomu un sekas nav iespējams novērtēt. 10:38.900 --> 10:45.820 Francija, Austrija un Grieķija jau ir ieviesušas viedtālruņu lietošanas aizliegumu skolās. 10:45.820 --> 10:48.344 Īrija un Čehija to plāno. 10:48.344 --> 10:52.864 Austrālija ir ieviesusi sociālo tīklu lietošanas aizliegumu personām, kas jaunākas 10:52.864 --> 10:55.899 par 16 gadiem, un arī Spānija plāno to darīt. 10:55.899 --> 11:02.626 Saistībā ar vardarbības eskalāciju Zviedrija ir pat samazinājusi kriminālatbildības vecumu. 11:02.626 --> 11:08.750 Dārgie skatītāji, nobeigumā lūdzu ņemiet vērā, ka situācijas saasināšanās mūsu skolās 11:08.750 --> 11:12.454 atgādina krīzes, kas saasinās visā pasaulē. 11:12.454 --> 11:20.379 Rūpīgāk to izvērtējot, šīs krīzes izrādās plaša mēroga programma, kuras mērķis ir izraisīt haosu, tieši tā, 11:20.379 --> 11:24.243 kā to izklāstīja Gerhards Visnevskis 16. AZK konferencē. 11:24.243 --> 11:31.156 Tikai tā var izskaidrot, kāpēc jau gadiem ilgi zināmās problēmas netiek atbilstoši risinātas, pat ja 11:31.156 --> 11:36.516 skolotāji piedāvā risinājumu priekšlikumus un aktīvu palīdzību. 11:36.516 --> 11:40.087 Nevēršam savas emocijas pret šīs programmas upuriem! 11:40.087 --> 11:46.900 Pat situācijā, kad vardarbība kļūst arvien intensīvāka, ir svarīgi pievērst uzmanību patiesajiem vadītājiem un izskaidrot 11:46.900 --> 11:50.420 mūsu apkārtējiem, kāda stratēģija slēpjas aiz šīm norisēm. 11:50.420 --> 11:58.233 Tāpēc lūdzu, dalieties ar šo raidījumu un arī nākamreiz kopā ar mums ieskatieties pasaules notikumu aizkulisēs. 11:58.233 --> 12:02.929 Šodien mēs uzskaitīsim visus medijus, kuri — pilnīgi brīvprātīgi un bez aicinājumiem 12:02.929 --> 12:05.842 ziedot — nodrošina profesionālu ziņu apraidi. 12:05.842 --> 12:09.361 Pirmkārt: „Kla.TV“, tas ir skaidrs. 12:09.361 --> 12:13.072 Kurš ir otrais? 12:17.518 --> 12:21.088 Kas ir otrais? 12:21.088 --> 12:26.143 Kla.TV – Unikāls. Neatsverams. 12:26.143 --> 12:27.840 Kļūsti par brīvprātīgo jau tagad.