1
00:00:00,000 --> 00:00:05,220


2
00:00:05,220 --> 00:00:10,118
2021. godine u Njemačkoj je
donesen Zakon o jačanju djece i mladih.

3
00:00:10,118 --> 00:00:19,312
Time su vrtići i omladinske ustanove obavezani da do augusta
2024. razviju i implementiraju koncepte zaštite od nasilja.

4
00:00:19,312 --> 00:00:24,590
Veliki dio toga trebali bi biti
„koncepti zaštite od seksualiziranog nasilja“.

5
00:00:24,590 --> 00:00:31,000
Mnogi rukovodioci vrtića stoga su se poslužili
„seksualnopedagoškim konceptima“, koji su već

6
00:00:31,000 --> 00:00:38,080
duže u opticaju i dijelom ih je izradila i
bivša BZgA , ili su napisali vlastite koncepte.

7
00:00:38,080 --> 00:00:45,327
Zakonom nije bilo utvrđeno koje konkretne
sadržajne zahtjeve ti koncepti moraju ispunjavati.

8
00:00:45,327 --> 00:00:47,992
Šta se od tada događalo u vrtićima?

9
00:00:47,992 --> 00:00:56,903
Nasilje u vrtićima u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji poraslo
je 2025. u odnosu na prethodnu godinu za gotovo 80 posto.

10
00:00:56,903 --> 00:01:03,256
Većina svih seksualnih, fizičkih i
psihičkih napada dogodila se među djecom!

11
00:01:03,256 --> 00:01:10,285
Tako je, primjera radi, u vrtićima Regionalnog
saveza Rajnland 77 posto (dakle oko 3/4) svih seksualnih

12
00:01:10,285 --> 00:01:14,005
napada počinjeno od strane djece nad drugom djecom.

13
00:01:14,005 --> 00:01:25,000
Kod seksualnog zlostavljanja djece širom zemlje 2025.
osumnjičeni su gotovo trećinu (31,4 %) bili sama djeca i mladi.

14
00:01:25,000 --> 00:01:32,203
Porast seksualnog zlostavljanja djece i mladih u
odnosu na prethodnu godinu iznosio je + 4,7 %.

15
00:01:32,203 --> 00:01:39,763
Kako ti napadi, kao plod „seksualnopedagoških
koncepata“, izgledaju u praksi, tačno je opisano u

16
00:01:39,763 --> 00:01:44,800
članku „ŠTA SE DOGAĐA U VRTIĆIMA“ časopisa „EMMA“.

17
00:01:44,800 --> 00:01:47,264
Sažetak:

18
00:01:47,264 --> 00:01:50,966
Vrtić u Duisburgu, ljeto 2023:

19
00:01:50,966 --> 00:01:58,425
Šestogodišnji dječak je prisiljavao drugu djecu iz
vrtića da uriniraju drugoj djeci u usta i da im

20
00:01:58,425 --> 00:02:03,396
uvlače bube, štapove i biljke u penis, zadnjicu i vaginu.

21
00:02:03,396 --> 00:02:06,646
Najmlađa žrtva imala je samo tri godine.

22
00:02:06,646 --> 00:02:13,537
Uprava vrtića je izjavila da se
radi o „normalnim doktorskim igrama“.

23
00:02:13,537 --> 00:02:16,740
vrtić u Leipzigu, zima 2023:

24
00:02:16,740 --> 00:02:23,136
U jednoj „jazbini za maženje“ više je puta došlo
do seksualnih napada starije djece na mlađu djecu.

25
00:02:23,136 --> 00:02:30,013
Tri šestogodišnja dječaka su mlađoj djeci
stavljala prste i olovke u zadnjicu i vaginu.

26
00:02:30,013 --> 00:02:33,763
Najmlađa žrtva bila je dvogodišnja djevojčica.

27
00:02:33,763 --> 00:02:37,529
Kod četverogodišnjeg dječaka je perforirano crijevo.

28
00:02:37,529 --> 00:02:45,980
Uprava ovog vrtića je rekla: jazbina za
maženje je dio „seksualno-pedagoškog koncepta“.

29
00:02:45,980 --> 00:02:49,873
vrtić u Kerpenu, januar 2024:

30
00:02:49,873 --> 00:02:54,600
Vrtić svojoj djeci nudi „prostoriju za masturbaciju“.

31
00:02:54,600 --> 00:02:58,216
Obrazloženje za to je „seksualno-pedagoški koncept“.

32
00:02:58,216 --> 00:03:04,003
Pojedina djeca su se smjela „u skladu sa svojim
potrebama povući u zaštićeni prostor kako bi

33
00:03:04,003 --> 00:03:07,712
otkrivala i zadovoljavala svoje tijelo“, navedeno je.

34
00:03:07,712 --> 00:03:12,802
O djeci starijoj od dvije godine u
„seksualno-pedagoškom konceptu“ izričito stoji:

35
00:03:12,802 --> 00:03:20,201
„Malo dijete istražuje svoje genitalije, a i
genitalije bliske osobe (majke, oca, braće i sestara).

36
00:03:20,201 --> 00:03:25,130
Ovo ponašanje odgovara dječjoj radoznalosti
i ne bi se smjelo sprječavati (zabranjivati

37
00:03:25,130 --> 00:03:28,256
ili onemogućavati) u njegovom ispoljavanju.“

38
00:03:28,256 --> 00:03:33,429
U jednom vrtićkom konceptu, baš iz Nadbiskupije Köln, stajalo je:

39
00:03:33,429 --> 00:03:42,370
„Dopuštanje samozadovoljavanja je od velikog značaja za
izgradnju identiteta jastva i za dobru svijest o tijelu.“

40
00:03:42,370 --> 00:03:49,534
Fokus na navodnu seksualnost djeteta zajedno s konceptima
„jazbina za maženje“, „prostorije za istraživanje“,

41
00:03:49,534 --> 00:03:56,522
„prostorije za masturbaciju“ itd. može se pripisati
takozvanom „reformskom pedagogu“ Helmutu Kentleru.

42
00:03:56,522 --> 00:04:03,785
Kentler, koji je u međuvremenu razotkriven kao
pedokriminalni počinitelj zlostavljanja, nazivan je

43
00:04:03,785 --> 00:04:08,045
1970-ih i 1980-ih „osloboditeljem dječje seksualnosti“.

44
00:04:08,045 --> 00:04:14,185
Njegov princip seksualnog odgoja opisuje se
načelom: „Učenje kroz činjenje“ i danas se

45
00:04:14,185 --> 00:04:18,006
može pronaći svuda u „seksualnom obrazovanju“.

46
00:04:18,006 --> 00:04:23,654
Seksualnost se može odgajati samo
ako se i nešto seksualno dogodi.

47
00:04:23,654 --> 00:04:30,591
Prema njegovim izjavama, u vrtićima bi se dakle
morale događati ili provocirati seksualne

48
00:04:30,591 --> 00:04:35,310
radnje kako bi djeca mogla biti seksualno obrazovana.

49
00:04:35,310 --> 00:04:41,248
Kentler je bio preteča takozvane
„emancipatorske seksualne pedagogije“.

50
00:04:41,248 --> 00:04:50,921
Nju do danas „Savezna centrala za zdravstveno prosvjećivanje“
(BZgA), sada pod imenom BIÖG, i „pro familia“ prodaju kao navodno

51
00:04:50,921 --> 00:04:57,624
napredan „seksualnopedagoški koncept“ i
službeno se u školama i vrtićima već primjenjuje

52
00:04:57,624 --> 00:05:01,431
kao osnova nastavnog plana za seksualni odgoj.

53
00:05:01,431 --> 00:05:10,366
Trenerica prevencije Josefine Barbaric oštro kritizira u članku
„EMMA“ da je srž na kojoj se temelje seksualnopedagoški koncepti

54
00:05:10,366 --> 00:05:14,782
usmjerena na razgradnju prirodnih granica stida kod djece.

55
00:05:14,782 --> 00:05:18,720
Te granice stida su, međutim, važne zaštitne granice.

56
00:05:18,720 --> 00:05:23,990
„Kako bi djeca inače mogla prepoznati
seksualno prekoračenje granica?“, pita ona.

57
00:05:23,990 --> 00:05:26,633
To je apsurdno i opasno!

58
00:05:26,633 --> 00:05:33,449
Ali bezbrojni seksualnopedagoški koncepti, uključujući koncepte
za prevenciju zlostavljanja, koji kruže njemačkim

59
00:05:33,449 --> 00:05:40,011
vrtićima, danas se gotovo doslovno temelje na
Kentlerovoj „emancipatorskoj seksualnoj pedagogiji“.

60
00:05:40,011 --> 00:05:41,376
Kako je to moguće?

61
00:05:41,376 --> 00:05:47,251
Desetljećima nakon Kentlerovog razotkrivanja
i gotovo dva desetljeća nakon njegove smrti?

62
00:05:47,251 --> 00:05:53,922
Njegove teze preuzeo je sljedeći
tzv. reformski pedagog Uwe Sielert.

63
00:05:53,922 --> 00:06:03,524
Od 1992. do 2017. Sielert je bio profesor na Institutu za
pedagogiju (IFP) Univerziteta Christian-Albrechts u Kielu.

64
00:06:03,524 --> 00:06:09,120
Danas je naučni savjetnik u ISP-u,
„Institutu za seksualnu pedagogiju“.

65
00:06:09,120 --> 00:06:18,118
Zastupljen je u gotovo svim seksualno-pedagoškim
institucijama i blisko sarađuje s „pro familia“ i BZgA .

66
00:06:18,118 --> 00:06:24,379
Sve institucionalno utemeljene (i time uglavnom
državno sufinansirane) seksualno-pedagoške

67
00:06:24,379 --> 00:06:28,461
institute osnovane su na teorijama Kentlera i Sielerta:

68
00:06:28,461 --> 00:06:39,630
BZgA, pro familia, ISP, GSP, FH Merseburg, IFP Kiel . Još 1997.
ove institucije su na zajedničkoj konferenciji izričito odao

69
00:06:39,630 --> 00:06:45,397
priznanje Kentlerovim tezama i u tom smislu nastavile dalje.

70
00:06:45,397 --> 00:06:53,248
Iskreno rečeno, ovdje je odata počast pedokriminalnom
prestupniku i izričito su odao priznanje njegovim preporukama!

71
00:06:53,248 --> 00:06:57,664
Sielert postulira „dijete kao seksualno biće od samog početka“.

72
00:06:57,664 --> 00:07:03,926
Iako naglašava da dječju seksualnost ne želi
izjednačavati s onom odraslih – njegovi

73
00:07:03,926 --> 00:07:08,793
praktični prijedlozi se mogu izjednačiti s Kentlerovim.

74
00:07:08,793 --> 00:07:13,589
Već dojenčad bi trebala biti „seksualno“
stimulirana od strane svojih njegovatelja.

75
00:07:13,589 --> 00:07:17,626
Nadređeni cilj „seksualnog obrazovanja“ prema Sielertu je:

76
00:07:17,626 --> 00:07:24,329
„Heteroseksualnost, nuklearna porodica i
generativnost treba denaturalizirati.“

77
00:07:24,329 --> 00:07:30,764
1992. BZgA je preuzela vlast nad temom seksualnosti.

78
00:07:30,764 --> 00:07:36,447
Zajedno sa WHO posvetila se „holističkom“ seksualnom obrazovanju.

79
00:07:36,447 --> 00:07:45,086
Kroz saradnju s BZgA, Sielert i „seksualno
obrazovanje“ spomenuti su u jednom dijelu izdanja njemačkog

80
00:07:45,086 --> 00:07:49,780
„WHO standarda za seksualno obrazovanje u Evropi“.

81
00:07:49,780 --> 00:07:59,046
Thibault Kerlirzin, francuski društveni naučnik iz organizacije
za zaštitu djece „Mamans Louves“, istraživao je izvore za naučne

82
00:07:59,046 --> 00:08:05,778
preporuke WHO standarda i naišao je u
bibliografiji na očigledne zagovornike pedofilije, koji

83
00:08:05,778 --> 00:08:09,718
su korišteni kao stručnjaci odnosno citirani:

84
00:08:09,718 --> 00:08:16,439
Gunter Schmidt je napisao u svom predgovoru za
knjigu „Male Intergenerational Intimacy“ početkom 90-ih:

85
00:08:16,439 --> 00:08:21,595
„Postoje uspješne pedofilne veze
koje pomažu djetetu i ohrabruju ga.“

86
00:08:21,595 --> 00:08:29,394
I „Prijetnja da se sve pedofilne radnje učine
zakonski kažnjivim bila bi nepravedna i trebalo bi je

87
00:08:29,394 --> 00:08:34,455
ukinuti, jer uključuje diskriminaciju i progon manjine.“

88
00:08:34,455 --> 00:08:39,296
Ernst Bornemann je napisao u svojoj
knjizi „Das Geschlechtsleben des Kindes“:

89
00:08:39,296 --> 00:08:47,239
„Pedoseksualne, nenasilne seksualne radnje ne
moraju nužno imati negativne posljedice za dijete.“

90
00:08:47,239 --> 00:08:53,389
Obojica se pojavljuju u WHO standardima kao referenca, Bornemann
sa svojom knjigom: „Childhood Faces of

91
00:08:53,389 --> 00:08:59,974
maturity“ (Djetinjstvo lica zrelosti), u kojoj se bavio
navodnom seksualnošću djece mlađe od 8 godina.

92
00:08:59,974 --> 00:09:01,780
Ključna tvrdnja knjige:

93
00:09:01,780 --> 00:09:05,413
„… da su ljudi od začeća seksualna bića.

94
00:09:05,413 --> 00:09:11,526
To se kod djece manifestuje na različite načine —
u njihovim igrama, njihovoj bogatoj mašti,

95
00:09:11,526 --> 00:09:15,942
njihovoj potrebi za dodirom i njihovoj masturbaciji.“

96
00:09:15,942 --> 00:09:23,542
Upravo to, dakle, što putem BZgA i WHO
postaje osnova sve više koncepata vrtića.

97
00:09:23,542 --> 00:09:31,052
Ernst Bornemann i Gunter Schmidt su samo dva od nekoliko primjera
koji pokazuju da WHO standardi ne samo da se

98
00:09:31,052 --> 00:09:39,180
zasnivaju na vrlo jednostranom izboru stručnjaka, nego
ponekad imaju korijene duboko u pedokriminalnim miljeima:

99
00:09:39,180 --> 00:09:47,376
Gunter Schmidt je njemačka veza u
pedokriminalne krugove i sarađivao je s Volkmarom Siguschom.

100
00:09:47,376 --> 00:09:53,813
Sigusch je tvrdio da dječja
seksualnost nije samo naslada, nego nužnost.

101
00:09:53,813 --> 00:10:03,180
Radio je za časopis „Archives of Sexual Behavior“ ,
koji i danas postoji i koji je osnovao Richard Green.

102
00:10:03,180 --> 00:10:08,977
Richard Green: zagovornik
pedofilije i prijatelj Thomasa O'Carrolla.

103
00:10:08,977 --> 00:10:15,793
Thomas O'Carroll bio je osnivač i predsjedavajući
organizacije pod nazivom „Pedophile Information Exchange“

104
00:10:15,793 --> 00:10:19,700
– dakle platforma za razmjenu informacija za pedofile.

105
00:10:19,700 --> 00:10:27,946
Ova grupa bila je vrlo kontroverzna i zahtijevala je
legalizaciju seksualnih kontakata između odraslih i djece.

106
00:10:27,946 --> 00:10:37,305
U njemačkoj ljevici, posebno u pokretu '68, u to
vrijeme postojale su težnje za legalizacijom pedofilije.

107
00:10:37,305 --> 00:10:46,819
Poznati primjeri: političar Zelenih Daniel Cohn-Bendit, zelena
savezna radna zajednica „Schwule, Päderasten und Transsexuelle“

108
00:10:46,819 --> 00:10:55,600
ili njemačka studijska i radna zajednica „Pädophilie“,
čijem je kuratoriju nakratko pripadao i Helmut Kentler.

109
00:10:55,600 --> 00:11:02,120
Nakon Kentlera, u ovoj su zemlji slijedili Uwe
Sielert, Volkmar Sigusch ili Gunter Schmidt.

110
00:11:02,120 --> 00:11:08,449
Ako se dakle mišljenja takvih „stručnjaka“
uzimaju kao osnova za koncepte vrtića, koga

111
00:11:08,449 --> 00:11:12,550
onda još čudi da mala djeca postaju nasilna?

112
00:11:12,550 --> 00:11:17,380
Uwe Sielert je svoje ideologije čak i sam prenosio na djecu.

113
00:11:17,380 --> 00:11:25,824
Napisao je „klasik za vrtiće“ „Lisa und Jan – ein Aufklärungsbuch
für Kinder und ihre Eltern“ za djecu od četiri do osam godina.

114
00:11:25,824 --> 00:11:31,585
U njoj se između ostalog nalaze realistični
crteži djece koja masturbiraju i nekoliko

115
00:11:31,585 --> 00:11:35,020
odraslih koji goli leže uz bazen s djecom.

116
00:11:35,020 --> 00:11:42,526
Objavljena je 1991. (2. izdanje 2012.) u izdavačkoj
kući Beltz – izdavaču koji je posljednjih desetljeća

117
00:11:42,526 --> 00:11:47,082
knjigama i časopisima širio ideje „seksualnog odgoja“.

118
00:11:47,082 --> 00:11:55,751
Sielertova doktorandica Elisabeth Tuider objavila je 2008. u
izdavačkoj kući Beltz svoju knjigu „Sexualpädagogik

119
00:11:55,751 --> 00:12:04,043
der Vielfalt: Praxismethoden zu Identitäten,
Beziehungen, Körper und Prävention für Schule und Jugendarbeit“.

120
00:12:04,043 --> 00:12:13,840
U vježbi „Der neue Puff für alle“ četrnaestogodišnjaci bi, na
primjer, trebali modernizirati bordel i osmisliti reklamu za to.

121
00:12:13,840 --> 00:12:20,504
Njihov primjer slijede mnogi drugi
autori i potiču djecu na oponašanje.

122
00:12:20,504 --> 00:12:29,371
Tako i raznolika interaktivna knjiga
„Wuschelkopf und Pupspopo“ za najmlađe od 18 mjeseci.

123
00:12:29,371 --> 00:12:36,311
Evo primjera: Neobična „seksualna“ igra
trogodišnjaka zbunila je njegovu majku.

124
00:12:36,311 --> 00:12:43,934
Pokazalo se da je dječaka dan prije u
vrtiću zlostavljao četverogodišnjak.

125
00:12:43,934 --> 00:12:50,416
Majka je podnijela kaznenu prijavu, stariji
dječak je navodno „… stavio spolni organ

126
00:12:50,416 --> 00:12:54,620
sina podnositeljice prijave u usta i sisao ga“.

127
00:12:54,620 --> 00:13:03,399
U kaznenoj prijavi dalje stoji da se mora pretpostaviti „da je
sin podnositeljice prijave postao žrtvom napada

128
00:13:03,399 --> 00:13:12,062
jer je drugi dječak tu radnju vidio u knjizi
‚Wuschelkopf und Pupspopo‘ i htio ju je oponašati“.

129
00:13:12,062 --> 00:13:23,155
U knjizi se mogu vidjeti šareni detaljni crteži golih dječaka
i odraslih, homoseksualni načini požude, queer svjetovi itd.

130
00:13:23,155 --> 00:13:27,740
Ostale pojedinosti ove knjige poštedjet ćemo slušatelja.

131
00:13:27,740 --> 00:13:37,609
S obzirom na navođenje dvoje male djece na „seksualnu“
igru, mora se pretpostaviti da je to bila čak i namjera autora.

132
00:13:37,609 --> 00:13:40,749
I to nikako nije jedina knjiga.

133
00:13:40,749 --> 00:13:46,720
Tržište knjiga je trenutno doslovno
preplavljeno ovakvim seksualizirajućim dječjim knjigama.

134
00:13:46,720 --> 00:13:49,437
Karla Etschenberg kritizira:

135
00:13:49,437 --> 00:13:56,489
„Tuider, Sielert i njihov odjek osvojili su
pravo tumačenja na području seksualne pedagogije i

136
00:13:56,489 --> 00:14:00,530
učvrstili ga u „Društvu za seksualnu pedagogiju“.

137
00:14:00,530 --> 00:14:09,352
Pedagogi koji tamo pohađaju dodatne obuke dobivaju certifikate
i obvezuju se postati članovi i kontinuirano se usavršavati.

138
00:14:09,352 --> 00:14:11,859
Na mene to djeluje gotovo kao sekta!“

139
00:14:11,859 --> 00:14:18,391
A da se ta „sektаška obveza seksualizacije“ sve
više povećava, na to već gotovo dvadeset godina

140
00:14:18,391 --> 00:14:22,203
upozoravaju osnivač Kla.TV-a Ivo Sasek i Kla.TV.

141
00:14:22,203 --> 00:14:28,112
Izgredi dugoročno planirane rodne agende sežu sve do vrtića.

142
00:14:28,112 --> 00:14:35,005
Isprva je došlo podmuklo, kao preporuka navodnih stručnjaka,
i prije nego što se čovjek snašao, više se nije smjelo

143
00:14:35,005 --> 00:14:39,752
ništa reći protiv toga, jer se moglo utjecati na razvoj djeteta.

144
00:14:39,752 --> 00:14:49,669
Koliko još treba da se dogodi najmlađima dok se ti koncepti
rane seksualizacije ponovno ne izbace iz škola i vrtića?

145
00:14:49,669 --> 00:14:54,943
Plod njihovih reformi je više nego truo i odbojan.

146
00:14:54,943 --> 00:15:04,348
Ne trpite više ove šikaniranja svoje djece i obrazložite
praktičnim primjerima, kako su navedeni u ovoj emisiji, zašto se

147
00:15:04,348 --> 00:15:09,685
odlučno suprotstavljate takvoj ranoj seksualizaciji svoje djece.

148
00:15:09,685 --> 00:15:15,614
Obavezno se raspitajte i koji koncept je temelj vašeg vrtića.

149
00:15:15,614 --> 00:15:23,306
U jednom određenom katoličkom vrtiću u Schwarzwaldu postojao je
također koncept koji je predviđao upravo takve kutke

150
00:15:23,306 --> 00:15:31,279
za maženje itd., ali roditelji su uspjeli pružati otpor
sve dok vodstvo vrtića nije odustalo od tog koncepta.

151
00:15:31,279 --> 00:15:33,021
Moguće je!

152
00:15:33,021 --> 00:15:35,771
Takvi se razvoji mogu spriječiti!