1
00:00:00,000 --> 00:00:05,220


2
00:00:05,220 --> 00:00:10,118
En 2021, une loi visant à renforcer la protection
des enfants et des jeunes a été adoptée en Allemagne.

3
00:00:10,118 --> 00:00:15,781
Cette mesure a contraint les crèches et les structures
d'accueil pour jeunes à élaborer et à mettre en œuvre

4
00:00:15,781 --> 00:00:19,312
des plans de prévention de la violence d'ici août 2024.

5
00:00:19,312 --> 00:00:24,590
Les « plans de protection contre les violences
sexuelles » devraient en constituer une part importante.

6
00:00:24,590 --> 00:00:30,838
De nombreux responsables de crèches ont donc eu recours à des «
programmes d'éducation sexuelle » qui circulaient depuis un

7
00:00:30,838 --> 00:00:34,953
certain temps déjà et qui avaient en
partie été élaborés par l'ancienne BZgA , ou

8
00:00:34,953 --> 00:00:38,080
bien ils ont rédigé leurs propres programmes.

9
00:00:38,080 --> 00:00:45,327
La loi n'a pas précisé quelles exigences concrètes, en
termes de contenu, les programmes devaient respecter.

10
00:00:45,327 --> 00:00:47,992
Que s'est-il passé depuis dans les crèches ?

11
00:00:47,992 --> 00:00:53,916
En 2025, les actes de violence dans les crèches
de Rhénanie-du-Nord-Westphalie ont augmenté de

12
00:00:53,916 --> 00:00:56,903
près de 80 % par rapport à l'année précédente.

13
00:00:56,903 --> 00:01:03,256
La majorité des agressions sexuelles, physiques et
psychologiques ont été commises par des enfants entre eux !

14
00:01:03,256 --> 00:01:08,831
Ainsi, dans les crèches du Landschaftsverband Rheinland, 77 %
(soit environ les trois quarts) de toutes les

15
00:01:08,831 --> 00:01:14,005
agressions sexuelles commises par des enfants à
l'encontre d'autres enfants ont été constatées.

16
00:01:14,005 --> 00:01:20,922
En 2025, au niveau national, près d'un tiers (31,4 %)
des suspects dans des affaires d'abus sexuels sur

17
00:01:20,922 --> 00:01:25,000
mineurs étaient eux-mêmes des enfants ou des adolescents.

18
00:01:25,000 --> 00:01:29,306
L'augmentation du nombre de cas d'abus sexuels
sur des enfants et des adolescents s'est

19
00:01:29,306 --> 00:01:32,203
élevée à +4,7 % par rapport à l'année précédente.

20
00:01:32,203 --> 00:01:38,533
L'article « QUE SE PASSE-T-IL DANS LES CRÈCHES ? » publié dans le
magazine « EMMA » décrit avec justesse à quoi

21
00:01:38,533 --> 00:01:44,800
ressemblent concrètement ces abus, qui sont
le fruit des « concepts d'éducation sexuelle ».

22
00:01:44,800 --> 00:01:47,264
Résumé :

23
00:01:47,264 --> 00:01:50,966
Crèche à Duisburg, été 2023 :

24
00:01:50,966 --> 00:01:57,252
Un garçon de six ans a contraint d'autres enfants de la crèche à
uriner dans la bouche d'autres enfants et à

25
00:01:57,252 --> 00:02:03,396
introduire des insectes, des bâtons et des
plantes dans leur pénis, leurs fesses et leur vagin.

26
00:02:03,396 --> 00:02:06,646
La dernière victime n'avait que trois ans.

27
00:02:06,646 --> 00:02:13,537
La direction de la crèche a déclaré qu'il
s'agissait là de « jeux de docteur tout à fait normaux ».

28
00:02:13,537 --> 00:02:16,740
Crèche à Leipzig, hiver 2023 :

29
00:02:16,740 --> 00:02:20,768
Dans une « tanière douillette », plusieurs
agressions sexuelles commises par des enfants plus

30
00:02:20,768 --> 00:02:23,136
âgés sur des enfants plus jeunes ont eu lieu.

31
00:02:23,136 --> 00:02:30,013
Trois garçons de six ans ont enfoncé leurs doigts et des
crayons dans les fesses et le vagin d'enfants plus jeunes.

32
00:02:30,013 --> 00:02:33,763
La dernière victime était une fillette de deux ans.

33
00:02:33,763 --> 00:02:37,529
Un garçon de quatre ans a subi une perforation intestinale.

34
00:02:37,529 --> 00:02:42,106
La directrice de cette crèche a déclaré
que la « tanière douillette » faisait

35
00:02:42,106 --> 00:02:45,980
partie du « programme d'éducation sexuelle ».

36
00:02:45,980 --> 00:02:49,873
Crèche à Kerpen, janvier 2024 :

37
00:02:49,873 --> 00:02:54,600
La crèche met à la disposition de ses
enfants une « salle de masturbation ».

38
00:02:54,600 --> 00:02:58,216
La justification invoquée serait le
« concept d'éducation sexuelle ».

39
00:02:58,216 --> 00:03:04,265
« Certains enfants ont pu se retirer dans un espace
protégé, selon leurs besoins, afin de découvrir leur corps

40
00:03:04,265 --> 00:03:07,712
et d'assouvir leurs besoins physiques », a-t-on précisé.

41
00:03:07,712 --> 00:03:12,802
Concernant les enfants de plus de deux ans, le «
programme d'éducation sexuelle » stipule explicitement :

42
00:03:12,802 --> 00:03:20,201
« Le jeune enfant explore ses parties génitales ainsi
que celles de ses proches (mère, père, frères et sœurs). »

43
00:03:20,201 --> 00:03:25,187
« Ce comportement correspond à la curiosité
propre à l'enfance et il ne faut pas empêcher l'enfant

44
00:03:25,187 --> 00:03:28,256
de l'exprimer (ni l'interdire ni le réprimer). »

45
00:03:28,256 --> 00:03:33,429
Dans un projet de crèche, émanant justement de
l'archidiocèse de Cologne, on pouvait lire :

46
00:03:33,429 --> 00:03:38,449
« Le fait d'autoriser la masturbation revêt une
grande importance pour la construction de

47
00:03:38,449 --> 00:03:42,370
l'identité du « moi » et pour une bonne image corporelle. »

48
00:03:42,370 --> 00:03:49,141
L'accent mis sur la sexualité supposée d'un enfant, ainsi que les
concepts de « coin câlins », « espaces

49
00:03:49,141 --> 00:03:56,522
d'exploration », « salles de masturbation », etc., remontent
à Helmut Kentler, dit « pédagogue réformateur ».

50
00:03:56,522 --> 00:04:04,055
Kentler, qui a depuis été démasqué comme un
pédophile, était considéré dans les années 1970 et 1980

51
00:04:04,055 --> 00:04:08,045
comme le « libérateur de la sexualité infantile ».

52
00:04:08,045 --> 00:04:14,324
Son principe d'éducation sexuelle se résume à la
devise « Apprendre par la pratique » et se retrouve

53
00:04:14,324 --> 00:04:18,006
aujourd'hui partout dans l'« éducation sexuelle ».

54
00:04:18,006 --> 00:04:23,654
On ne peut éduquer à la sexualité que
s'il se passe quelque chose de sexuel.

55
00:04:23,654 --> 00:04:30,899
D'après ses propos, il faudrait donc que des actes sexuels
aient lieu ou soient provoqués dans les écoles maternelles

56
00:04:30,899 --> 00:04:35,310
pour que les enfants puissent recevoir une éducation sexuelle.

57
00:04:35,310 --> 00:04:41,248
Kentler a été le pionnier de ce qu'on
appelle la « pédagogie sexuelle émancipatrice ».

58
00:04:41,248 --> 00:04:48,501
Ce programme est encore aujourd’hui présenté par le « Centre
fédéral d’éducation pour la santé » (BZgA), désormais connue sous

59
00:04:48,501 --> 00:04:54,890
le nom de BIÖG , et par « pro familia » comme un « concept
d’éducation sexuelle » prétendument progressiste, et

60
00:04:54,890 --> 00:05:01,431
est déjà officiellement utilisée dans les écoles et les
crèches comme base du programme d’éducation sexuelle.

61
00:05:01,431 --> 00:05:07,305
– Dans un article publié dans « EMMA », Josefine Barbaric,
formatrice en prévention, critique vivement le fait que le

62
00:05:07,305 --> 00:05:11,924
principe fondamental qui sous-tend les concepts
d'éducation sexuelle vise à faire tomber les

63
00:05:11,924 --> 00:05:14,782
limites naturelles de la pudeur chez les enfants.

64
00:05:14,782 --> 00:05:18,720
Ces limites liées à la pudeur constituent
toutefois des limites de protection importantes.

65
00:05:18,720 --> 00:05:23,990
« Sinon, comment les enfants pourraient-ils
reconnaître les abus sexuels ? », demande-t-elle.

66
00:05:23,990 --> 00:05:26,633
C'est absurde et dangereux !

67
00:05:26,633 --> 00:05:32,769
Pourtant, d'innombrables concepts d'éducation sexuelle, y compris
ceux relatifs à la prévention des abus, qui circulent

68
00:05:32,769 --> 00:05:40,011
aujourd'hui dans les crèches allemandes, s'inspirent presque mot
pour mot de la « pédagogie sexuelle émancipatrice » de Kentler.

69
00:05:40,011 --> 00:05:41,376
Comment est-ce possible ?

70
00:05:41,376 --> 00:05:47,251
Plusieurs décennies après la mise au jour des
manigances de Kentler et près de deux décennies après sa mort ?

71
00:05:47,251 --> 00:05:53,922
Ses thèses ont été reprises par Uwe
Sielert, un autre « pédagogue réformateur ».

72
00:05:53,922 --> 00:06:03,524
De 1992 à 2017, Sielert a été professeur à l'Institut de
pédagogie (IFP) de l'université Christian-Albrechts de Kiel.

73
00:06:03,524 --> 00:06:09,120
Il est aujourd'hui membre du conseil scientifique
de l'ISP, l'« Institut pour l'éducation sexuelle ».

74
00:06:09,120 --> 00:06:14,211
Il est présent dans la quasi-totalité des
institutions d'éducation sexuelle et travaille en

75
00:06:14,211 --> 00:06:18,118
étroite collaboration avec « pro familia » et la BZgA .

76
00:06:18,118 --> 00:06:24,659
Tous les instituts d'éducation sexuelle ancrés dans le
système institutionnel (et donc généralement cofinancés par

77
00:06:24,659 --> 00:06:28,461
l'État) s'appuient sur les théories de Kentler et de Sielert :

78
00:06:28,461 --> 00:06:37,402
BZgA, pro familia, ISP, GSP, FH Merseburg, IFP Kiel . En 1997
encore, ces institutions ont explicitement salué

79
00:06:37,402 --> 00:06:45,397
les thèses de Kentler lors d'un colloque
commun et ont poursuivi leur travail dans cet esprit.

80
00:06:45,397 --> 00:06:53,248
En clair, on a ici rendu hommage à un délinquant
pédophile et on a explicitement salué ses recommandations !

81
00:06:53,248 --> 00:06:57,664
Sielert postule que « l'enfant est
un être sexuel dès sa naissance ».

82
00:06:57,664 --> 00:07:04,756
S'il souligne certes ne pas vouloir mettre sur le même plan
la sexualité des enfants et celle des adultes, ses propositions

83
00:07:04,756 --> 00:07:08,793
pratiques sont toutefois comparables à celles de Kentler.

84
00:07:08,793 --> 00:07:13,589
Dès le plus jeune âge, les nourrissons devraient être stimulés
« sexuellement » par les personnes qui s'occupent d'eux.

85
00:07:13,589 --> 00:07:17,626
Selon Sielert, l'objectif général
de l'« éducation sexuelle » serait :

86
00:07:17,626 --> 00:07:24,329
« L'hétérosexualité, la famille nucléaire et
la générativité doivent être dénaturaliser. »

87
00:07:24,329 --> 00:07:30,764
En 1992, la BZgA a pris en charge la question de la sexualité.

88
00:07:30,764 --> 00:07:36,447
En collaboration avec l'OMS, elle s'est engagée
en faveur d'une éducation sexuelle « globale ».

89
00:07:36,447 --> 00:07:43,596
Grâce à leur collaboration avec la BZgA, Sielert et l'« éducation
sexuelle » ont été mentionnés dans une édition

90
00:07:43,596 --> 00:07:49,780
partielle des « Normes de l'OMS pour
l'éducation sexuelle en Europe » en langue allemande.

91
00:07:49,780 --> 00:07:56,835
Thibault Kerlirzin, sociologue français de l'association de
protection de l'enfance « Mamans Louves », a examiné les sources

92
00:07:56,835 --> 00:08:02,694
sur lesquelles s'appuient les recommandations scientifiques des
normes de l'OMS et a découvert, dans la

93
00:08:02,694 --> 00:08:09,718
bibliographie, des partisans manifestes de la pédophilie qui
avaient été consultés ou cités en tant qu'experts :

94
00:08:09,718 --> 00:08:16,439
Gunter Schmidt écrivait au début des années 90 dans la
préface de son ouvrage « Male Intergenerational Intimacy » :

95
00:08:16,439 --> 00:08:21,595
« Il existe des relations pédophiles qui sont
bénéfiques, qui aident l'enfant et lui donnent du courage. »

96
00:08:21,595 --> 00:08:29,676
Et « la menace de rendre tous les actes pédophiles punissables
par la loi est injuste et devrait être supprimée, car elle

97
00:08:29,676 --> 00:08:34,455
implique la discrimination et la persécution d'une minorité. »

98
00:08:34,455 --> 00:08:39,296
Ernst Bornemann a écrit dans son
ouvrage « La vie sexuelle de l'enfant » :

99
00:08:39,296 --> 00:08:47,239
« Les actes sexuels pédosexuels non violents n'ont pas
nécessairement de conséquences négatives pour l'enfant. »

100
00:08:47,239 --> 00:08:52,920
Tous deux sont cités comme références dans les normes de l'OMS,
notamment Bornemann avec son ouvrage intitulé « Childhood Faces

101
00:08:52,920 --> 00:08:57,035
of Maturity » (Les visages de la maturité chez
l'enfant), dans lequel il s'est penché sur la

102
00:08:57,035 --> 00:08:59,974
sexualité présumée chez les enfants de moins de 8 ans.

103
00:08:59,974 --> 00:09:01,780
Idée centrale du livre :

104
00:09:01,780 --> 00:09:05,413
« … que les êtres humains sont des
êtres sexués dès leur conception. »

105
00:09:05,413 --> 00:09:11,719
« Cela se manifeste chez les enfants de multiples
façons : dans leurs jeux, leur imagination débordante,

106
00:09:11,719 --> 00:09:15,942
leur besoin de contact physique et leur masturbation. »

107
00:09:15,942 --> 00:09:20,444
C'est donc exactement ce qui, par
l'intermédiaire de la BZgA et de l'OMS, sert de base

108
00:09:20,444 --> 00:09:23,542
à un nombre croissant de projets de crèches.

109
00:09:23,542 --> 00:09:30,811
Ernst Bornemann et Gunter Schmidt ne sont que deux exemples parmi
d'autres qui montrent que les normes de l'OMS ne reposent pas

110
00:09:30,811 --> 00:09:35,733
seulement sur une vision très partiale
d'experts, mais qu'elles trouvent parfois leurs

111
00:09:35,733 --> 00:09:39,180
racines au plus profond des milieux pédocriminels :

112
00:09:39,180 --> 00:09:47,376
Gunter Schmidt est un intermédiaire allemand dans les
milieux pédocriminels et a collaboré avec Volkmar Sigusch.

113
00:09:47,376 --> 00:09:53,813
Sigusch affirmait que la sexualité infantile
n'était pas seulement un plaisir, mais une nécessité.

114
00:09:53,813 --> 00:09:59,044
Il a travaillé pour la revue « Archives of
Sexual Behavior » , qui existe encore

115
00:09:59,044 --> 00:10:03,180
aujourd'hui et qui avait été fondée par Richard Green.

116
00:10:03,180 --> 00:10:08,977
Richard Green : défenseur de la
pédophilie et ami de Thomas O'Carroll.

117
00:10:08,977 --> 00:10:15,644
Thomas O'Carroll était le fondateur et le président d'une
organisation appelée « Pedophile Information Exchange » –

118
00:10:15,644 --> 00:10:19,700
c'est-à-dire une plateforme d'échange destinée aux pédophiles.

119
00:10:19,700 --> 00:10:27,946
Ce groupe, très controversé, réclamait la
légalisation des relations sexuelles entre adultes et enfants.

120
00:10:27,946 --> 00:10:33,779
Au sein de la gauche allemande, notamment au
sein du mouvement de 1968, il existait à l'époque

121
00:10:33,779 --> 00:10:37,305
des tentatives visant à légaliser la pédophilie.

122
00:10:37,305 --> 00:10:44,331
Exemples connus : le politicien vert Daniel Cohn-Bendit, le
groupe de travail fédéral des Verts « Gays, pédérastes et

123
00:10:44,331 --> 00:10:51,417
transsexuels » ou encore le groupe d’étude et de travail
allemand « Pédophilie », dont Helmut Kentler a également fait

124
00:10:51,417 --> 00:10:55,600
partie du conseil d’administration pendant une brève période.

125
00:10:55,600 --> 00:11:02,120
Après Kentler, on a vu apparaître en Allemagne des personnalités
telles qu'Uwe Sielert, Volkmar Sigusch ou encore Gunter Schmidt.

126
00:11:02,120 --> 00:11:08,395
Si l'on se base donc sur les avis de ces « experts »
pour élaborer les concepts des crèches, faut-il s'étonner

127
00:11:08,395 --> 00:11:12,550
que les jeunes enfants aient des comportements agressifs ?

128
00:11:12,550 --> 00:11:17,380
Uwe Sielert a même lui-même transmis ses idéologies aux enfants.

129
00:11:17,380 --> 00:11:22,837
Il a écrit le « grand classique des crèches », « Lisa
et Jan – un livre d'éducation sexuelle pour les enfants

130
00:11:22,837 --> 00:11:25,824
et leurs parents », destiné aux enfants de 4 à 8 ans.

131
00:11:25,824 --> 00:11:31,331
On y trouve notamment des dessins réalistes représentant
des enfants en train de se masturber et plusieurs

132
00:11:31,331 --> 00:11:35,020
adultes allongés nus au bord de la piscine avec des enfants.

133
00:11:35,020 --> 00:11:41,285
Il a été publié en 1991 (2e édition en 2012) aux éditions Beltz,
une maison d'édition qui, au cours des dernières

134
00:11:41,285 --> 00:11:47,082
décennies, a diffusé les idées de l'«
éducation sexuelle » à travers ses livres et ses revues.

135
00:11:47,082 --> 00:11:55,400
Elisabeth Tuider, doctorante à Sielert, a publié en 2008 aux
éditions Beltz son ouvrage intitulé « Éducation sexuelle à la

136
00:11:55,400 --> 00:12:04,043
diversité : méthodes pratiques sur les identités, les relations,
le corps et la prévention pour l'école et l'animation jeunesse ».

137
00:12:04,043 --> 00:12:10,104
Dans l'exercice intitulé « La nouvelle maison close pour tous »,
des jeunes de 14 ans doivent par exemple moderniser une maison

138
00:12:10,104 --> 00:12:13,840
close et imaginer une campagne publicitaire pour celle-ci.

139
00:12:13,840 --> 00:12:20,504
De nombreux autres auteurs suivent son
exemple et incitent les enfants à l'imiter.

140
00:12:20,504 --> 00:12:29,371
C'est également le cas du livre interactif « Wuschelkopf
und Pupspopo », destiné aux tout-petits à partir de 18 mois.

141
00:12:29,371 --> 00:12:36,311
Voici un exemple : le jeu « sexuel » peu
naturel d'un enfant de trois ans a intrigué sa mère.

142
00:12:36,311 --> 00:12:43,934
Il s'est avéré que le garçon avait été agressé la
veille par un enfant de quatre ans à la crèche.

143
00:12:43,934 --> 00:12:50,409
La mère a porté plainte, affirmant que le
garçon plus âgé aurait « pris dans sa bouche le

144
00:12:50,409 --> 00:12:54,620
pénis du fils de la plaignante et l'aurait sucé ».

145
00:12:54,620 --> 00:13:02,709
La plainte pénale précise en outre qu’il faut partir du principe
« que le fils de la plaignante a été victime de cette

146
00:13:02,709 --> 00:13:12,062
agression parce que l’autre garçon avait vu ce geste dans le
livre *Wuschelkopf und Pupspopo* et qu’il a voulu l’imiter ».

147
00:13:12,062 --> 00:13:19,013
On trouve dans ce livre des dessins colorés et
détaillés représentant des enfants et des adultes nus, des

148
00:13:19,013 --> 00:13:23,155
formes de désir homosexuel, des modes de vie queer, etc.

149
00:13:23,155 --> 00:13:27,740
Nous épargnerons à l'auditeur les
détails supplémentaires concernant ce livre.

150
00:13:27,740 --> 00:13:33,688
Compte tenu du fait que deux jeunes enfants ont été
incités à se livrer à un jeu « sexuel », on doit

151
00:13:33,688 --> 00:13:37,609
supposer que c'était même là l'intention des auteurs.

152
00:13:37,609 --> 00:13:40,749
Et ce n'est de loin pas le seul livre.

153
00:13:40,749 --> 00:13:46,720
Le marché du livre est actuellement littéralement inondé
de livres pour enfants de ce type, à caractère sexuel.

154
00:13:46,720 --> 00:13:49,437
Karla Etschenberg critique :

155
00:13:49,437 --> 00:13:55,134
« Tuider, Sielert et leur « espace d'écho » se sont arrogé le
monopole de l'interprétation dans le domaine

156
00:13:55,134 --> 00:14:00,530
de l'éducation sexuelle et l'ont ancré au sein
de la « Société pour l'éducation sexuelle » . »

157
00:14:00,530 --> 00:14:06,032
Les enseignants qui y suivent des formations
continues obtiennent des certificats et

158
00:14:06,032 --> 00:14:09,352
s'engagent à devenir membres et à se former en continu.

159
00:14:09,352 --> 00:14:11,859
« Pour moi, ça ressemble presque à une secte ! »

160
00:14:11,859 --> 00:14:18,350
Ivo Sasek, fondateur de Kla.TV, ainsi que Kla.TV elle-même,
mettent en garde depuis bientôt vingt ans contre la montée

161
00:14:18,350 --> 00:14:22,203
en puissance de cette « sexualisation sectaire obligatoire ».

162
00:14:22,203 --> 00:14:28,112
Les dérives de ce programme à long terme en matière
d'égalité des genres s'étendent jusqu'aux crèches.

163
00:14:28,112 --> 00:14:33,312
Au début, cela s'est fait insidieusement, sous forme de
recommandations émanant de soi-disants experts, et avant même de

164
00:14:33,312 --> 00:14:39,752
s'en rendre compte, il était devenu interdit de s'y opposer, sous
prétexte que cela pourrait nuire au développement de l'enfant.

165
00:14:39,752 --> 00:14:45,293
Que doivent encore subir les plus petits avant
que ces concepts de sexualisation précoce ne

166
00:14:45,293 --> 00:14:49,669
soient à nouveau bannis des écoles et des crèches ?

167
00:14:49,669 --> 00:14:54,943
Le fruit de leurs réformes est plus que pourri et répugnant.

168
00:14:54,943 --> 00:15:02,474
Ne tolérez plus ces manœuvres de vos enfants et expliquez, à
l'aide d'exemples concrets tels que ceux cités dans

169
00:15:02,474 --> 00:15:09,685
cette émission, pourquoi vous vous opposez
fermement à une telle sexualisation précoce de vos enfants.

170
00:15:09,685 --> 00:15:15,614
N'oubliez surtout pas de vous renseigner
sur le concept qui sous-tend votre crèche.

171
00:15:15,614 --> 00:15:22,933
Dans une certaine école maternelle catholique de la Forêt-Noire,
il existait également un projet prévoyant justement de tels «

172
00:15:22,933 --> 00:15:27,638
coins câlins », etc., mais les parents ont
réussi à s'y opposer jusqu'à ce que la

173
00:15:27,638 --> 00:15:31,279
direction de l'établissement renonce à ce projet.

174
00:15:31,279 --> 00:15:33,021
Ça marche !

175
00:15:33,021 --> 00:15:35,771
Il est possible d'éviter de telles évolutions !