1
00:00:00,000 --> 00:00:05,220


2
00:00:05,220 --> 00:00:10,118
Pada tahun 2021, di Jerman disahkan
undang-undang perlindungan anak dan remaja.

3
00:00:10,118 --> 00:00:15,672
Akibatnya, taman kanak-kanak dan lembaga pemuda
diwajibkan untuk mengembangkan dan menerapkan

4
00:00:15,672 --> 00:00:19,312
konsep perlindungan kekerasan hingga Agustus 2024.

5
00:00:19,312 --> 00:00:24,590
Bagian besar dari itu harus berupa "konsep
perlindungan terhadap kekerasan seksual".

6
00:00:24,590 --> 00:00:32,908
Banyak kepala taman kanak-kanak kemudian menggunakan "konsep
pendidikan seksual" yang sudah lama beredar dan sebagian juga

7
00:00:32,908 --> 00:00:38,080
dibuat oleh BZgA sebelumnya, atau mereka menulis konsep sendiri.

8
00:00:38,080 --> 00:00:45,327
Undang-undang tersebut tidak menetapkan persyaratan isi
konkret apa yang harus dipenuhi oleh konsep-konsep tersebut.

9
00:00:45,327 --> 00:00:47,992
Apa yang terjadi sejak saat itu di taman kanak-kanak?

10
00:00:47,992 --> 00:00:56,903
Kekerasan di taman kanak-kanak di Nordrhein-Westfalen pada tahun
2025 meningkat hampir 80 persen dibandingkan tahun sebelumnya.

11
00:00:56,903 --> 00:01:03,256
Mayoritas dari semua penyerangan seksual,
fisik, dan psikis terjadi antar anak sendiri!

12
00:01:03,256 --> 00:01:09,891
Misalnya, di taman kanak-kanak Landschaftsverband
Rheinland, 77 persen (yaitu sekitar 3/4) dari semua

13
00:01:09,891 --> 00:01:14,005
penyerangan seksual dilakukan oleh anak terhadap anak lain.

14
00:01:14,005 --> 00:01:21,077
Dalam kasus pelecehan seksual terhadap anak di
seluruh Jerman pada tahun 2025, hampir sepertiga

15
00:01:21,077 --> 00:01:25,000
(31,4%) tersangka adalah anak dan remaja sendiri.

16
00:01:25,000 --> 00:01:32,203
Peningkatan pelecehan seksual terhadap anak dan
remaja dibandingkan tahun sebelumnya adalah + 4,7 %.

17
00:01:32,203 --> 00:01:39,901
Bagaimana penyerangan ini, sebagai buah dari "konsep pendidikan
seksual", terlihat dalam praktik, dijelaskan secara tepat dalam

18
00:01:39,901 --> 00:01:44,800
artikel "APA YANG TERJADI DI TAMAN KANAK-KANAK" majalah "EMMA".

19
00:01:44,800 --> 00:01:47,264
Sebuah ringkasan:

20
00:01:47,264 --> 00:01:50,966
Taman kanak-kanak di Duisburg, musim panas 2023:

21
00:01:50,966 --> 00:01:58,840
Seorang anak laki-laki berusia enam tahun memaksa anak-anak TK
lainnya untuk buang air kecil ke mulut anak lain dan memasukkan

22
00:01:58,840 --> 00:02:03,396
kumbang, tongkat, dan tanaman ke dalam penis, anus, dan vagina.

23
00:02:03,396 --> 00:02:06,646
Korban termuda baru berusia tiga tahun.

24
00:02:06,646 --> 00:02:13,537
Pihak pengelola TK menyatakan bahwa ini
adalah "permainan dokter yang normal".

25
00:02:13,537 --> 00:02:16,740
TK di Leipzig, Musim Dingin 2023:

26
00:02:16,740 --> 00:02:20,613
Di sebuah "gua nyaman" telah terjadi beberapa
kali tindakan kekerasan seksual oleh anak-anak

27
00:02:20,613 --> 00:02:23,136
yang lebih tua terhadap anak-anak yang lebih muda.

28
00:02:23,136 --> 00:02:30,013
Tiga anak laki-laki berusia enam tahun memasukkan jari dan pensil
mereka ke dalam anus dan vagina anak-anak yang lebih kecil.

29
00:02:30,013 --> 00:02:33,763
Korban termuda adalah seorang anak perempuan berusia dua tahun.

30
00:02:33,763 --> 00:02:37,529
Pada seorang anak laki-laki
berusia empat tahun, ususnya dilubangi.

31
00:02:37,529 --> 00:02:45,980
Pihak pengelola TK di fasilitas ini mengatakan: Gua
nyaman itu adalah bagian dari "konsep pendidikan seksual".

32
00:02:45,980 --> 00:02:49,873
TK di Kerpen, Januari 2024:

33
00:02:49,873 --> 00:02:54,600
Taman kanak-kanak ini menawarkan
"ruang masturbasi" kepada anak-anaknya.

34
00:02:54,600 --> 00:02:58,216
Alasannya adalah "konsep pendidikan seksual".

35
00:02:58,216 --> 00:03:03,804
Beberapa anak diizinkan "menarik diri ke ruang yang
terlindungi sesuai dengan kebutuhan mereka, untuk

36
00:03:03,804 --> 00:03:07,712
menjelajahi dan memuaskan tubuh mereka", demikian pernyataannya.

37
00:03:07,712 --> 00:03:12,802
Tentang anak di atas dua tahun, dalam "konsep
pendidikan seksual" secara eksplisit tertulis:

38
00:03:12,802 --> 00:03:20,201
"Anak balita menjelajahi alat kelaminnya dan juga alat
kelamin orang terdekat (ibu, ayah, saudara kandung).

39
00:03:20,201 --> 00:03:28,256
Perilaku ini sesuai dengan perilaku rasa ingin tahu anak dan tidak
boleh dihalangi (dilarang atau dicegah) dalam pelaksanaannya."

40
00:03:28,256 --> 00:03:33,429
Dalam sebuah konsep TK, justru
dari Keuskupan Agung Köln, tertulis:

41
00:03:33,429 --> 00:03:42,370
"Mengizinkan masturbasi sangat penting untuk
pembentukan identitas diri dan untuk kesadaran tubuh yang baik."

42
00:03:42,370 --> 00:03:49,302
Fokus pada seksualitas anak yang dianggap ada beserta
konsep-konsep "gua nyaman", "ruang eksplorasi",

43
00:03:49,302 --> 00:03:56,522
"ruang masturbasi", dll. dapat ditelusuri kembali
ke "pendidik reformis" yang disebut Helmut Kentler.

44
00:03:56,522 --> 00:04:03,988
Kentler, yang sekarang telah terungkap sebagai pelaku
pelecehan seksual pedokriminal, pada tahun 1970-an

45
00:04:03,988 --> 00:04:08,045
dan 80-an disebut sebagai "pembebas seksualitas anak".

46
00:04:08,045 --> 00:04:14,324
Prinsip pendidikan seksualnya digambarkan dengan
asas: "Belajar dengan Melakukan" dan hari ini dapat

47
00:04:14,324 --> 00:04:18,006
ditemukan di mana-mana dalam "pendidikan seksual".

48
00:04:18,006 --> 00:04:23,654
Seksualitas hanya dapat dididik jika ada
sesuatu yang bersifat seksual yang terjadi.

49
00:04:23,654 --> 00:04:31,112
Menurut pernyataannya, di taman kanak-kanak
harus terjadi atau diprovokasi tindakan seksual

50
00:04:31,112 --> 00:04:35,310
agar anak-anak dapat dididik secara seksual.

51
00:04:35,310 --> 00:04:41,248
Kentler adalah pelopor apa yang
disebut "pedagogi seksual emansipatoris".

52
00:04:41,248 --> 00:04:49,653
Ini hingga hari ini dijual oleh "Badan Pusat Federal untuk
Pencerahan Kesehatan" (BZgA), kini dengan nama BIÖG, dan "pro

53
00:04:49,653 --> 00:04:57,218
familia" sebagai "konsep pedagogi seksual" yang konon
progresif dan secara resmi sudah diterapkan di sekolah

54
00:04:57,218 --> 00:05:01,431
dan TK sebagai dasar kurikulum untuk pendidikan seksual.

55
00:05:01,431 --> 00:05:08,266
Pelatih pencegahan Josefine Barbaric dalam artikel "EMMA"
mengkritik tajam bahwa inti yang mendasari

56
00:05:08,266 --> 00:05:14,782
konsep-konsep pedagogi seksual diarahkan untuk
mengurangi batas rasa malu alami anak-anak.

57
00:05:14,782 --> 00:05:18,720
Namun batas rasa malu ini adalah batas pelindung yang penting.

58
00:05:18,720 --> 00:05:23,990
"Bagaimana anak-anak bisa mengenali
pelanggaran batas seksual jika bukan begitu?", tanyanya.

59
00:05:23,990 --> 00:05:26,633
Itu tidak masuk akal dan berbahaya!

60
00:05:26,633 --> 00:05:33,249
Namun tak terhitung konsep pedagogi seksual, termasuk konsep
pencegahan pelecehan, yang beredar di TK-TK

61
00:05:33,249 --> 00:05:40,011
Jerman, hari ini hampir secara harfiah didasarkan
pada "pedagogi seksual emansipatoris" Kentler.

62
00:05:40,011 --> 00:05:41,376
Bagaimana bisa begitu?

63
00:05:41,376 --> 00:05:47,251
Puluhan tahun setelah Kentler terungkap
dan hampir dua dekade setelah kematiannya?

64
00:05:47,251 --> 00:05:53,922
Tesis-tesisnya diambil oleh apa yang disebut
reformator pendidikan berikutnya, Uwe Sielert.

65
00:05:53,922 --> 00:06:03,524
Dari tahun 1992 hingga 2017, Sielert adalah seorang profesor di
Institut Pedagogi (IFP) Universitas Christian-Albrechts di Kiel.

66
00:06:03,524 --> 00:06:09,120
Saat ini ia adalah Dewan Penasihat
Ilmiah di ISP, "Institut Pendidikan Seksual".

67
00:06:09,120 --> 00:06:18,118
Ia hadir di hampir semua institusi pendidikan seksual
dan bekerja sama erat dengan "pro familia" dan BZgA .

68
00:06:18,118 --> 00:06:24,868
Semua institut pendidikan seksual yang berakar secara
institusional (dan karenanya sebagian besar dibiayai oleh

69
00:06:24,868 --> 00:06:28,461
negara) didirikan atas teori-teori Kentler dan Sielert:

70
00:06:28,461 --> 00:06:37,098
BZgA, pro familia, ISP, GSP, FH Merseburg, IFP Kiel . Masih pada
tahun 1997, institusi-institusi ini dalam sebuah

71
00:06:37,098 --> 00:06:45,397
konferensi bersama secara eksplisit menghargai tesis
Kentler dan melanjutkannya dalam semangat tersebut.

72
00:06:45,397 --> 00:06:50,308
Secara terang-terangan, di sini seorang
pelaku kriminal pedokriminal telah dihormati

73
00:06:50,308 --> 00:06:53,248
dan rekomendasinya secara eksplisit dihargai!

74
00:06:53,248 --> 00:06:57,664
Sielert mempostulatkan "anak sebagai makhluk seksual sejak awal".

75
00:06:57,664 --> 00:07:04,311
Ia memang menekankan tidak ingin menyamakan
seksualitas anak dengan seksualitas orang dewasa – namun

76
00:07:04,311 --> 00:07:08,793
usulan-usulan praktisnya dapat disamakan dengan Kentler.

77
00:07:08,793 --> 00:07:13,589
Bahkan bayi seharusnya sudah "secara
seksual" dirangsang oleh pengasuhnya.

78
00:07:13,589 --> 00:07:17,626
Tujuan utama "pendidikan seksual" menurut Sielert adalah:

79
00:07:17,626 --> 00:07:24,329
"Heteroseksualitas, keluarga inti, dan
generativitas harus dinaturalisasi."

80
00:07:24,329 --> 00:07:30,764
Pada tahun 1992, BZgA mengambil kendali atas topik seksualitas.

81
00:07:30,764 --> 00:07:36,447
Bersama dengan WHO, ia mengabdikan diri
pada pendidikan seksual yang "holistik".

82
00:07:36,447 --> 00:07:44,982
Melalui kerja sama dengan BZgA, Sielert dan "pendidikan
seksual" disebutkan dalam edisi sebagian dari "Standar

83
00:07:44,982 --> 00:07:49,780
WHO untuk Pendidikan Seksual di Eropa" berbahasa Jerman.

84
00:07:49,780 --> 00:07:58,814
Thibault Kerlirzin, ilmuwan sosial Prancis dari organisasi
perlindungan anak "Mamans Louves", meneliti sumber-sumber untuk

85
00:07:58,814 --> 00:08:05,478
rekomendasi ilmiah standar WHO dan menemukan
dalam daftar pustaka pendukung pedofilia yang

86
00:08:05,478 --> 00:08:09,718
jelas, yang dijadikan atau dikutip sebagai ahli:

87
00:08:09,718 --> 00:08:16,439
Gunter Schmidt menulis dalam kata pengantarnya untuk buku
"Male Intergenerational Intimacy" pada awal tahun 90-an:

88
00:08:16,439 --> 00:08:21,595
"Ada hubungan pedofilia yang berhasil,
yang membantu anak dan mendorongnya."

89
00:08:21,595 --> 00:08:28,286
Dan "Ancaman untuk menjadikan semua tindakan pedofilia sebagai
tindak pidana adalah tidak adil dan harus

90
00:08:28,286 --> 00:08:34,455
dihapuskan, karena mengandung diskriminasi
dan penganiayaan terhadap suatu minoritas."

91
00:08:34,455 --> 00:08:39,296
Ernst Bornemann menulis dalam
bukunya "Das Geschlechtsleben des Kindes":

92
00:08:39,296 --> 00:08:47,239
"Tindakan seksual pedoseksual yang tanpa kekerasan
tidak harus selalu berdampak negatif bagi anak."

93
00:08:47,239 --> 00:08:52,965
Keduanya muncul dalam standar WHO sebagai referensi, Bornemann
dengan bukunya: "Childhood Faces of maturity"

94
00:08:52,965 --> 00:08:59,974
(Wajah-wajah kedewasaan masa kanak-kanak), di mana ia membahas
seksualitas yang diduga dimiliki anak di bawah usia 8 tahun.

95
00:08:59,974 --> 00:09:01,780
Pernyataan inti buku tersebut:

96
00:09:01,780 --> 00:09:05,413
"... bahwa manusia sejak pembuahan adalah makhluk seksual.

97
00:09:05,413 --> 00:09:11,737
Hal itu terwujud pada anak-anak dalam berbagai cara —
dalam permainan mereka, fantasi mereka yang kaya,

98
00:09:11,737 --> 00:09:15,942
kebutuhan mereka akan sentuhan dan masturbasi mereka."

99
00:09:15,942 --> 00:09:23,542
Jadi tepatnya hal itulah yang melalui BZgA dan WHO
menjadi dasar bagi semakin banyak konsep taman kanak-kanak.

100
00:09:23,542 --> 00:09:30,868
Ernst Bornemann dan Gunter Schmidt hanyalah dua dari beberapa
contoh yang menunjukkan bahwa standar WHO tidak hanya

101
00:09:30,868 --> 00:09:39,180
didasarkan pada pemilihan ahli yang sangat sepihak, tetapi
kadang-kadang berakar jauh di dalam lingkungan pidana pedofilia:

102
00:09:39,180 --> 00:09:47,376
Gunter Schmidt adalah penghubung Jerman ke lingkaran
pidana pedofilia dan telah bekerja sama dengan Volkmar Sigusch.

103
00:09:47,376 --> 00:09:53,813
Sigusch menyatakan bahwa seksualitas anak
bukan hanya kenikmatan, melainkan kebutuhan.

104
00:09:53,813 --> 00:10:03,180
Ia bekerja untuk jurnal "Archives of Sexual Behavior" ,
yang masih ada hingga kini dan didirikan oleh Richard Green.

105
00:10:03,180 --> 00:10:08,977
Richard Green: Pendukung pedofilia dan teman Thomas O'Carroll.

106
00:10:08,977 --> 00:10:15,472
Thomas O'Carroll adalah pendiri dan ketua sebuah
organisasi bernama "Pedophile Information

107
00:10:15,472 --> 00:10:19,700
Exchange" – yakni platform pertukaran untuk pedofil.

108
00:10:19,700 --> 00:10:27,946
Kelompok ini sangat kontroversial dan menuntut
legalisasi kontak seksual antara orang dewasa dan anak-anak.

109
00:10:27,946 --> 00:10:37,305
Di kalangan kiri Jerman, terutama gerakan 68,
pada masa itu ada upaya untuk melegalkan pedofilia.

110
00:10:37,305 --> 00:10:46,031
Contoh-contoh yang dikenal: politikus Partai Hijau Daniel
Cohn-Bendit, kelompok kerja federal Hijau "Gay, Pederas, dan

111
00:10:46,031 --> 00:10:55,600
Transseksual" atau kelompok studi dan kerja Jerman "Pedofilia",
yang dewan pengawasnya sempat juga mencakup Helmut Kentler.

112
00:10:55,600 --> 00:11:02,120
Setelah Kentler, di negeri ini menyusul Uwe
Sielert, Volkmar Sigusch, atau juga Gunter Schmidt.

113
00:11:02,120 --> 00:11:08,389
Jadi jika pendapat "para ahli" semacam itu dijadikan
dasar untuk konsep taman kanak-kanak, siapa lagi yang

114
00:11:08,389 --> 00:11:12,550
heran bahwa anak-anak kecil menjadi melakukan pelecehan?

115
00:11:12,550 --> 00:11:17,380
Uwe Sielert bahkan menyampaikan
ideologinya sendiri kepada anak-anak.

116
00:11:17,380 --> 00:11:22,784
Ia menulis "klasik taman kanak-kanak" "Lisa dan
Jan – buku pendidikan seks untuk anak-anak dan orang

117
00:11:22,784 --> 00:11:25,824
tua mereka" untuk usia empat hingga delapan tahun.

118
00:11:25,824 --> 00:11:31,267
Di dalamnya antara lain terdapat gambar-gambar
realistis anak-anak yang masturbasi dan beberapa orang

119
00:11:31,267 --> 00:11:35,020
dewasa yang berbaring telanjang di kolam bersama anak-anak.

120
00:11:35,020 --> 00:11:41,173
Buku ini terbit pada tahun 1991 (edisi ke-2 tahun 2012) di
penerbit Beltz – sebuah penerbit yang melalui

121
00:11:41,173 --> 00:11:47,082
buku dan majalah selama beberapa dekade
terakhir menyebarkan gagasan "pendidikan seksual".

122
00:11:47,082 --> 00:11:55,861
Doktorand Sielert, Elisabeth Tuider, pada tahun 2008 di penerbit
Beltz menerbitkan bukunya "Sexualpädagogik der

123
00:11:55,861 --> 00:12:04,043
Vielfalt: Praxismethoden zu Identitäten, Beziehungen,
Körper und Prävention für Schule und Jugendarbeit".

124
00:12:04,043 --> 00:12:09,287
Dalam latihan "Der neue Puff für alle",
anak-anak berusia 14 tahun misalnya diminta

125
00:12:09,287 --> 00:12:13,840
memodernisasi sebuah rumah bordil dan memikirkan iklannya.

126
00:12:13,840 --> 00:12:20,504
Contohnya diikuti oleh banyak penulis
lain dan mendorong anak-anak untuk meniru.

127
00:12:20,504 --> 00:12:29,371
Demikian juga buku partisipatif beragam "Wuschelkopf
und Pupspopo" untuk anak terkecil dari usia 18 bulan.

128
00:12:29,371 --> 00:12:36,311
Berikut sebuah contoh: Permainan "seksual" yang tidak wajar
dari seorang anak berusia tiga tahun membuat ibunya curiga.

129
00:12:36,311 --> 00:12:43,934
Ternyata anak laki-laki itu sehari sebelumnya telah
dilecehkan oleh anak berusia empat tahun di taman kanak-kanak.

130
00:12:43,934 --> 00:12:50,745
Sang ibu membuat laporan pidana, anak laki-laki yang
lebih tua diduga telah memasukkan alat kelamin "... anak

131
00:12:50,745 --> 00:12:54,620
laki-laki pelapor ke dalam mulutnya dan mengisapnya".

132
00:12:54,620 --> 00:13:02,394
Dalam laporan pidana itu lebih lanjut disebutkan, harus
diasumsikan "bahwa anak laki-laki pelapor menjadi korban

133
00:13:02,394 --> 00:13:12,062
pelecehan karena anak laki-laki lain melihat tindakan tersebut
dalam buku 'Wuschelkopf und Pupspopo' dan ia ingin menirunya".

134
00:13:12,062 --> 00:13:18,808
Dalam buku itu terlihat gambar-gambar berwarna yang
detail dari anak-anak dan orang dewasa telanjang,

135
00:13:18,808 --> 00:13:23,155
jenis-jenis hasrat homoseksual, dunia kehidupan queer, dll.

136
00:13:23,155 --> 00:13:27,740
Detail lain dari buku ini kami hindarkan dari pendengar.

137
00:13:27,740 --> 00:13:33,236
Dengan latar belakang penggodaan dua anak kecil
untuk melakukan permainan "seksual", harus

138
00:13:33,236 --> 00:13:37,609
diasumsikan bahwa ini bahkan merupakan maksud para penulis.

139
00:13:37,609 --> 00:13:40,749
Dan itu jauh dari satu-satunya buku.

140
00:13:40,749 --> 00:13:46,720
Pasar buku saat ini benar-benar dibanjiri dengan
buku anak-anak yang menyeksualkan seperti itu.

141
00:13:46,720 --> 00:13:49,437
Karla Etschenberg mengkritik:

142
00:13:49,437 --> 00:13:56,485
„Tuider, Sielert dan ruang gema mereka telah merebut
kedaulatan penafsiran di bidang pendidikan seksual dan

143
00:13:56,485 --> 00:14:00,530
mengukuhkannya dalam „Gesellschaft für Sexualpädagogik“.

144
00:14:00,530 --> 00:14:06,334
Para pendidik yang mengikuti pelatihan lanjutan di
sana mendapatkan sertifikat dan berkomitmen untuk

145
00:14:06,334 --> 00:14:09,352
menjadi anggota serta terus mengikuti pelatihan lanjutan.

146
00:14:09,352 --> 00:14:11,859
Bagi saya itu hampir terasa seperti sekte!“

147
00:14:11,859 --> 00:14:18,460
Dan bahwa „seksualisasi wajib yang sektarian“ ini
semakin meningkat, pendiri Kla.TV Ivo Sasek serta Kla.TV

148
00:14:18,460 --> 00:14:22,203
telah memperingatkan hal itu hampir dua puluh tahun.

149
00:14:22,203 --> 00:14:28,112
Ekses dari agenda gender yang dirancang jangka
panjang menjangkau hingga ke taman kanak-kanak.

150
00:14:28,112 --> 00:14:33,699
Awalnya datang secara perlahan, sebagai rekomendasi dari apa yang
disebut para ahli, dan sebelum menyadarinya, orang

151
00:14:33,699 --> 00:14:39,752
tidak lagi boleh mengatakan apa pun menentangnya,
karena dikhawatirkan dapat memengaruhi perkembangan anak.

152
00:14:39,752 --> 00:14:45,187
Berapa banyak lagi yang harus menimpa anak-anak
terkecil sebelum konsep seksualisasi dini ini

153
00:14:45,187 --> 00:14:49,669
akhirnya tersingkir dari sekolah dan taman kanak-kanak?

154
00:14:49,669 --> 00:14:54,943
Buah dari reformasi mereka lebih dari busuk dan menjijikkan.

155
00:14:54,943 --> 00:15:02,266
Jangan lagi menoleransi perlakuan sewenang-wenang terhadap
anak-anak Anda, dan jelaskan dengan contoh-contoh praktis

156
00:15:02,266 --> 00:15:09,685
seperti yang dikemukakan dalam siaran ini, mengapa Anda
dengan tegas menentang seksualisasi dini anak-anak Anda.

157
00:15:09,685 --> 00:15:15,614
Pastikan juga untuk menanyakan konsep
apa yang mendasari taman kanak-kanak Anda.

158
00:15:15,614 --> 00:15:22,904
Di sebuah taman kanak-kanak Katolik tertentu di Schwarzwald juga
ada konsep yang memang mengatur hal-hal seperti gua-gua untuk

159
00:15:22,904 --> 00:15:27,823
berpelukan, namun para orang tua berhasil
melakukan perlawanan sampai pihak pengelola

160
00:15:27,823 --> 00:15:31,279
taman kanak-kanak mundur dari konsep tersebut.

161
00:15:31,279 --> 00:15:33,021
Itu bisa!

162
00:15:33,021 --> 00:15:35,771
Perkembangan seperti itu dapat dicegah!