WEBVTT

00:05.220 --> 00:10.118
Pada tahun 2021, di Jerman disahkan
undang-undang perlindungan anak dan remaja.

00:10.118 --> 00:15.672
Akibatnya, taman kanak-kanak dan lembaga pemuda
diwajibkan untuk mengembangkan dan menerapkan

00:15.672 --> 00:19.312
konsep perlindungan kekerasan hingga Agustus 2024.

00:19.312 --> 00:24.590
Bagian besar dari itu harus berupa "konsep
perlindungan terhadap kekerasan seksual".

00:24.590 --> 00:32.908
Banyak kepala taman kanak-kanak kemudian menggunakan "konsep
pendidikan seksual" yang sudah lama beredar dan sebagian juga

00:32.908 --> 00:38.080
dibuat oleh BZgA sebelumnya, atau mereka menulis konsep sendiri.

00:38.080 --> 00:45.327
Undang-undang tersebut tidak menetapkan persyaratan isi
konkret apa yang harus dipenuhi oleh konsep-konsep tersebut.

00:45.327 --> 00:47.992
Apa yang terjadi sejak saat itu di taman kanak-kanak?

00:47.992 --> 00:56.903
Kekerasan di taman kanak-kanak di Nordrhein-Westfalen pada tahun
2025 meningkat hampir 80 persen dibandingkan tahun sebelumnya.

00:56.903 --> 01:03.256
Mayoritas dari semua penyerangan seksual,
fisik, dan psikis terjadi antar anak sendiri!

01:03.256 --> 01:09.891
Misalnya, di taman kanak-kanak Landschaftsverband
Rheinland, 77 persen (yaitu sekitar 3/4) dari semua

01:09.891 --> 01:14.005
penyerangan seksual dilakukan oleh anak terhadap anak lain.

01:14.005 --> 01:21.077
Dalam kasus pelecehan seksual terhadap anak di
seluruh Jerman pada tahun 2025, hampir sepertiga

01:21.077 --> 01:25.000
(31,4%) tersangka adalah anak dan remaja sendiri.

01:25.000 --> 01:32.203
Peningkatan pelecehan seksual terhadap anak dan
remaja dibandingkan tahun sebelumnya adalah + 4,7 %.

01:32.203 --> 01:39.901
Bagaimana penyerangan ini, sebagai buah dari "konsep pendidikan
seksual", terlihat dalam praktik, dijelaskan secara tepat dalam

01:39.901 --> 01:44.800
artikel "APA YANG TERJADI DI TAMAN KANAK-KANAK" majalah "EMMA".

01:44.800 --> 01:47.264
Sebuah ringkasan:

01:47.264 --> 01:50.966
Taman kanak-kanak di Duisburg, musim panas 2023:

01:50.966 --> 01:58.840
Seorang anak laki-laki berusia enam tahun memaksa anak-anak TK
lainnya untuk buang air kecil ke mulut anak lain dan memasukkan

01:58.840 --> 02:03.396
kumbang, tongkat, dan tanaman ke dalam penis, anus, dan vagina.

02:03.396 --> 02:06.646
Korban termuda baru berusia tiga tahun.

02:06.646 --> 02:13.537
Pihak pengelola TK menyatakan bahwa ini
adalah "permainan dokter yang normal".

02:13.537 --> 02:16.740
TK di Leipzig, Musim Dingin 2023:

02:16.740 --> 02:20.613
Di sebuah "gua nyaman" telah terjadi beberapa
kali tindakan kekerasan seksual oleh anak-anak

02:20.613 --> 02:23.136
yang lebih tua terhadap anak-anak yang lebih muda.

02:23.136 --> 02:30.013
Tiga anak laki-laki berusia enam tahun memasukkan jari dan pensil
mereka ke dalam anus dan vagina anak-anak yang lebih kecil.

02:30.013 --> 02:33.763
Korban termuda adalah seorang anak perempuan berusia dua tahun.

02:33.763 --> 02:37.529
Pada seorang anak laki-laki
berusia empat tahun, ususnya dilubangi.

02:37.529 --> 02:45.980
Pihak pengelola TK di fasilitas ini mengatakan: Gua
nyaman itu adalah bagian dari "konsep pendidikan seksual".

02:45.980 --> 02:49.873
TK di Kerpen, Januari 2024:

02:49.873 --> 02:54.600
Taman kanak-kanak ini menawarkan
"ruang masturbasi" kepada anak-anaknya.

02:54.600 --> 02:58.216
Alasannya adalah "konsep pendidikan seksual".

02:58.216 --> 03:03.804
Beberapa anak diizinkan "menarik diri ke ruang yang
terlindungi sesuai dengan kebutuhan mereka, untuk

03:03.804 --> 03:07.712
menjelajahi dan memuaskan tubuh mereka", demikian pernyataannya.

03:07.712 --> 03:12.802
Tentang anak di atas dua tahun, dalam "konsep
pendidikan seksual" secara eksplisit tertulis:

03:12.802 --> 03:20.201
"Anak balita menjelajahi alat kelaminnya dan juga alat
kelamin orang terdekat (ibu, ayah, saudara kandung).

03:20.201 --> 03:28.256
Perilaku ini sesuai dengan perilaku rasa ingin tahu anak dan tidak
boleh dihalangi (dilarang atau dicegah) dalam pelaksanaannya."

03:28.256 --> 03:33.429
Dalam sebuah konsep TK, justru
dari Keuskupan Agung Köln, tertulis:

03:33.429 --> 03:42.370
"Mengizinkan masturbasi sangat penting untuk
pembentukan identitas diri dan untuk kesadaran tubuh yang baik."

03:42.370 --> 03:49.302
Fokus pada seksualitas anak yang dianggap ada beserta
konsep-konsep "gua nyaman", "ruang eksplorasi",

03:49.302 --> 03:56.522
"ruang masturbasi", dll. dapat ditelusuri kembali
ke "pendidik reformis" yang disebut Helmut Kentler.

03:56.522 --> 04:03.988
Kentler, yang sekarang telah terungkap sebagai pelaku
pelecehan seksual pedokriminal, pada tahun 1970-an

04:03.988 --> 04:08.045
dan 80-an disebut sebagai "pembebas seksualitas anak".

04:08.045 --> 04:14.324
Prinsip pendidikan seksualnya digambarkan dengan
asas: "Belajar dengan Melakukan" dan hari ini dapat

04:14.324 --> 04:18.006
ditemukan di mana-mana dalam "pendidikan seksual".

04:18.006 --> 04:23.654
Seksualitas hanya dapat dididik jika ada
sesuatu yang bersifat seksual yang terjadi.

04:23.654 --> 04:31.112
Menurut pernyataannya, di taman kanak-kanak
harus terjadi atau diprovokasi tindakan seksual

04:31.112 --> 04:35.310
agar anak-anak dapat dididik secara seksual.

04:35.310 --> 04:41.248
Kentler adalah pelopor apa yang
disebut "pedagogi seksual emansipatoris".

04:41.248 --> 04:49.653
Ini hingga hari ini dijual oleh "Badan Pusat Federal untuk
Pencerahan Kesehatan" (BZgA), kini dengan nama BIÖG, dan "pro

04:49.653 --> 04:57.218
familia" sebagai "konsep pedagogi seksual" yang konon
progresif dan secara resmi sudah diterapkan di sekolah

04:57.218 --> 05:01.431
dan TK sebagai dasar kurikulum untuk pendidikan seksual.

05:01.431 --> 05:08.266
Pelatih pencegahan Josefine Barbaric dalam artikel "EMMA"
mengkritik tajam bahwa inti yang mendasari

05:08.266 --> 05:14.782
konsep-konsep pedagogi seksual diarahkan untuk
mengurangi batas rasa malu alami anak-anak.

05:14.782 --> 05:18.720
Namun batas rasa malu ini adalah batas pelindung yang penting.

05:18.720 --> 05:23.990
"Bagaimana anak-anak bisa mengenali
pelanggaran batas seksual jika bukan begitu?", tanyanya.

05:23.990 --> 05:26.633
Itu tidak masuk akal dan berbahaya!

05:26.633 --> 05:33.249
Namun tak terhitung konsep pedagogi seksual, termasuk konsep
pencegahan pelecehan, yang beredar di TK-TK

05:33.249 --> 05:40.011
Jerman, hari ini hampir secara harfiah didasarkan
pada "pedagogi seksual emansipatoris" Kentler.

05:40.011 --> 05:41.376
Bagaimana bisa begitu?

05:41.376 --> 05:47.251
Puluhan tahun setelah Kentler terungkap
dan hampir dua dekade setelah kematiannya?

05:47.251 --> 05:53.922
Tesis-tesisnya diambil oleh apa yang disebut
reformator pendidikan berikutnya, Uwe Sielert.

05:53.922 --> 06:03.524
Dari tahun 1992 hingga 2017, Sielert adalah seorang profesor di
Institut Pedagogi (IFP) Universitas Christian-Albrechts di Kiel.

06:03.524 --> 06:09.120
Saat ini ia adalah Dewan Penasihat
Ilmiah di ISP, "Institut Pendidikan Seksual".

06:09.120 --> 06:18.118
Ia hadir di hampir semua institusi pendidikan seksual
dan bekerja sama erat dengan "pro familia" dan BZgA .

06:18.118 --> 06:24.868
Semua institut pendidikan seksual yang berakar secara
institusional (dan karenanya sebagian besar dibiayai oleh

06:24.868 --> 06:28.461
negara) didirikan atas teori-teori Kentler dan Sielert:

06:28.461 --> 06:37.098
BZgA, pro familia, ISP, GSP, FH Merseburg, IFP Kiel . Masih pada
tahun 1997, institusi-institusi ini dalam sebuah

06:37.098 --> 06:45.397
konferensi bersama secara eksplisit menghargai tesis
Kentler dan melanjutkannya dalam semangat tersebut.

06:45.397 --> 06:50.308
Secara terang-terangan, di sini seorang
pelaku kriminal pedokriminal telah dihormati

06:50.308 --> 06:53.248
dan rekomendasinya secara eksplisit dihargai!

06:53.248 --> 06:57.664
Sielert mempostulatkan "anak sebagai makhluk seksual sejak awal".

06:57.664 --> 07:04.311
Ia memang menekankan tidak ingin menyamakan
seksualitas anak dengan seksualitas orang dewasa – namun

07:04.311 --> 07:08.793
usulan-usulan praktisnya dapat disamakan dengan Kentler.

07:08.793 --> 07:13.589
Bahkan bayi seharusnya sudah "secara
seksual" dirangsang oleh pengasuhnya.

07:13.589 --> 07:17.626
Tujuan utama "pendidikan seksual" menurut Sielert adalah:

07:17.626 --> 07:24.329
"Heteroseksualitas, keluarga inti, dan
generativitas harus dinaturalisasi."

07:24.329 --> 07:30.764
Pada tahun 1992, BZgA mengambil kendali atas topik seksualitas.

07:30.764 --> 07:36.447
Bersama dengan WHO, ia mengabdikan diri
pada pendidikan seksual yang "holistik".

07:36.447 --> 07:44.982
Melalui kerja sama dengan BZgA, Sielert dan "pendidikan
seksual" disebutkan dalam edisi sebagian dari "Standar

07:44.982 --> 07:49.780
WHO untuk Pendidikan Seksual di Eropa" berbahasa Jerman.

07:49.780 --> 07:58.814
Thibault Kerlirzin, ilmuwan sosial Prancis dari organisasi
perlindungan anak "Mamans Louves", meneliti sumber-sumber untuk

07:58.814 --> 08:05.478
rekomendasi ilmiah standar WHO dan menemukan
dalam daftar pustaka pendukung pedofilia yang

08:05.478 --> 08:09.718
jelas, yang dijadikan atau dikutip sebagai ahli:

08:09.718 --> 08:16.439
Gunter Schmidt menulis dalam kata pengantarnya untuk buku
"Male Intergenerational Intimacy" pada awal tahun 90-an:

08:16.439 --> 08:21.595
"Ada hubungan pedofilia yang berhasil,
yang membantu anak dan mendorongnya."

08:21.595 --> 08:28.286
Dan "Ancaman untuk menjadikan semua tindakan pedofilia sebagai
tindak pidana adalah tidak adil dan harus

08:28.286 --> 08:34.455
dihapuskan, karena mengandung diskriminasi
dan penganiayaan terhadap suatu minoritas."

08:34.455 --> 08:39.296
Ernst Bornemann menulis dalam
bukunya "Das Geschlechtsleben des Kindes":

08:39.296 --> 08:47.239
"Tindakan seksual pedoseksual yang tanpa kekerasan
tidak harus selalu berdampak negatif bagi anak."

08:47.239 --> 08:52.965
Keduanya muncul dalam standar WHO sebagai referensi, Bornemann
dengan bukunya: "Childhood Faces of maturity"

08:52.965 --> 08:59.974
(Wajah-wajah kedewasaan masa kanak-kanak), di mana ia membahas
seksualitas yang diduga dimiliki anak di bawah usia 8 tahun.

08:59.974 --> 09:01.780
Pernyataan inti buku tersebut:

09:01.780 --> 09:05.413
"... bahwa manusia sejak pembuahan adalah makhluk seksual.

09:05.413 --> 09:11.737
Hal itu terwujud pada anak-anak dalam berbagai cara —
dalam permainan mereka, fantasi mereka yang kaya,

09:11.737 --> 09:15.942
kebutuhan mereka akan sentuhan dan masturbasi mereka."

09:15.942 --> 09:23.542
Jadi tepatnya hal itulah yang melalui BZgA dan WHO
menjadi dasar bagi semakin banyak konsep taman kanak-kanak.

09:23.542 --> 09:30.868
Ernst Bornemann dan Gunter Schmidt hanyalah dua dari beberapa
contoh yang menunjukkan bahwa standar WHO tidak hanya

09:30.868 --> 09:39.180
didasarkan pada pemilihan ahli yang sangat sepihak, tetapi
kadang-kadang berakar jauh di dalam lingkungan pidana pedofilia:

09:39.180 --> 09:47.376
Gunter Schmidt adalah penghubung Jerman ke lingkaran
pidana pedofilia dan telah bekerja sama dengan Volkmar Sigusch.

09:47.376 --> 09:53.813
Sigusch menyatakan bahwa seksualitas anak
bukan hanya kenikmatan, melainkan kebutuhan.

09:53.813 --> 10:03.180
Ia bekerja untuk jurnal "Archives of Sexual Behavior" ,
yang masih ada hingga kini dan didirikan oleh Richard Green.

10:03.180 --> 10:08.977
Richard Green: Pendukung pedofilia dan teman Thomas O'Carroll.

10:08.977 --> 10:15.472
Thomas O'Carroll adalah pendiri dan ketua sebuah
organisasi bernama "Pedophile Information

10:15.472 --> 10:19.700
Exchange" – yakni platform pertukaran untuk pedofil.

10:19.700 --> 10:27.946
Kelompok ini sangat kontroversial dan menuntut
legalisasi kontak seksual antara orang dewasa dan anak-anak.

10:27.946 --> 10:37.305
Di kalangan kiri Jerman, terutama gerakan 68,
pada masa itu ada upaya untuk melegalkan pedofilia.

10:37.305 --> 10:46.031
Contoh-contoh yang dikenal: politikus Partai Hijau Daniel
Cohn-Bendit, kelompok kerja federal Hijau "Gay, Pederas, dan

10:46.031 --> 10:55.600
Transseksual" atau kelompok studi dan kerja Jerman "Pedofilia",
yang dewan pengawasnya sempat juga mencakup Helmut Kentler.

10:55.600 --> 11:02.120
Setelah Kentler, di negeri ini menyusul Uwe
Sielert, Volkmar Sigusch, atau juga Gunter Schmidt.

11:02.120 --> 11:08.389
Jadi jika pendapat "para ahli" semacam itu dijadikan
dasar untuk konsep taman kanak-kanak, siapa lagi yang

11:08.389 --> 11:12.550
heran bahwa anak-anak kecil menjadi melakukan pelecehan?

11:12.550 --> 11:17.380
Uwe Sielert bahkan menyampaikan
ideologinya sendiri kepada anak-anak.

11:17.380 --> 11:22.784
Ia menulis "klasik taman kanak-kanak" "Lisa dan
Jan – buku pendidikan seks untuk anak-anak dan orang

11:22.784 --> 11:25.824
tua mereka" untuk usia empat hingga delapan tahun.

11:25.824 --> 11:31.267
Di dalamnya antara lain terdapat gambar-gambar
realistis anak-anak yang masturbasi dan beberapa orang

11:31.267 --> 11:35.020
dewasa yang berbaring telanjang di kolam bersama anak-anak.

11:35.020 --> 11:41.173
Buku ini terbit pada tahun 1991 (edisi ke-2 tahun 2012) di
penerbit Beltz – sebuah penerbit yang melalui

11:41.173 --> 11:47.082
buku dan majalah selama beberapa dekade
terakhir menyebarkan gagasan "pendidikan seksual".

11:47.082 --> 11:55.861
Doktorand Sielert, Elisabeth Tuider, pada tahun 2008 di penerbit
Beltz menerbitkan bukunya "Sexualpädagogik der

11:55.861 --> 12:04.043
Vielfalt: Praxismethoden zu Identitäten, Beziehungen,
Körper und Prävention für Schule und Jugendarbeit".

12:04.043 --> 12:09.287
Dalam latihan "Der neue Puff für alle",
anak-anak berusia 14 tahun misalnya diminta

12:09.287 --> 12:13.840
memodernisasi sebuah rumah bordil dan memikirkan iklannya.

12:13.840 --> 12:20.504
Contohnya diikuti oleh banyak penulis
lain dan mendorong anak-anak untuk meniru.

12:20.504 --> 12:29.371
Demikian juga buku partisipatif beragam "Wuschelkopf
und Pupspopo" untuk anak terkecil dari usia 18 bulan.

12:29.371 --> 12:36.311
Berikut sebuah contoh: Permainan "seksual" yang tidak wajar
dari seorang anak berusia tiga tahun membuat ibunya curiga.

12:36.311 --> 12:43.934
Ternyata anak laki-laki itu sehari sebelumnya telah
dilecehkan oleh anak berusia empat tahun di taman kanak-kanak.

12:43.934 --> 12:50.745
Sang ibu membuat laporan pidana, anak laki-laki yang
lebih tua diduga telah memasukkan alat kelamin "... anak

12:50.745 --> 12:54.620
laki-laki pelapor ke dalam mulutnya dan mengisapnya".

12:54.620 --> 13:02.394
Dalam laporan pidana itu lebih lanjut disebutkan, harus
diasumsikan "bahwa anak laki-laki pelapor menjadi korban

13:02.394 --> 13:12.062
pelecehan karena anak laki-laki lain melihat tindakan tersebut
dalam buku 'Wuschelkopf und Pupspopo' dan ia ingin menirunya".

13:12.062 --> 13:18.808
Dalam buku itu terlihat gambar-gambar berwarna yang
detail dari anak-anak dan orang dewasa telanjang,

13:18.808 --> 13:23.155
jenis-jenis hasrat homoseksual, dunia kehidupan queer, dll.

13:23.155 --> 13:27.740
Detail lain dari buku ini kami hindarkan dari pendengar.

13:27.740 --> 13:33.236
Dengan latar belakang penggodaan dua anak kecil
untuk melakukan permainan "seksual", harus

13:33.236 --> 13:37.609
diasumsikan bahwa ini bahkan merupakan maksud para penulis.

13:37.609 --> 13:40.749
Dan itu jauh dari satu-satunya buku.

13:40.749 --> 13:46.720
Pasar buku saat ini benar-benar dibanjiri dengan
buku anak-anak yang menyeksualkan seperti itu.

13:46.720 --> 13:49.437
Karla Etschenberg mengkritik:

13:49.437 --> 13:56.485
„Tuider, Sielert dan ruang gema mereka telah merebut
kedaulatan penafsiran di bidang pendidikan seksual dan

13:56.485 --> 14:00.530
mengukuhkannya dalam „Gesellschaft für Sexualpädagogik“.

14:00.530 --> 14:06.334
Para pendidik yang mengikuti pelatihan lanjutan di
sana mendapatkan sertifikat dan berkomitmen untuk

14:06.334 --> 14:09.352
menjadi anggota serta terus mengikuti pelatihan lanjutan.

14:09.352 --> 14:11.859
Bagi saya itu hampir terasa seperti sekte!“

14:11.859 --> 14:18.460
Dan bahwa „seksualisasi wajib yang sektarian“ ini
semakin meningkat, pendiri Kla.TV Ivo Sasek serta Kla.TV

14:18.460 --> 14:22.203
telah memperingatkan hal itu hampir dua puluh tahun.

14:22.203 --> 14:28.112
Ekses dari agenda gender yang dirancang jangka
panjang menjangkau hingga ke taman kanak-kanak.

14:28.112 --> 14:33.699
Awalnya datang secara perlahan, sebagai rekomendasi dari apa yang
disebut para ahli, dan sebelum menyadarinya, orang

14:33.699 --> 14:39.752
tidak lagi boleh mengatakan apa pun menentangnya,
karena dikhawatirkan dapat memengaruhi perkembangan anak.

14:39.752 --> 14:45.187
Berapa banyak lagi yang harus menimpa anak-anak
terkecil sebelum konsep seksualisasi dini ini

14:45.187 --> 14:49.669
akhirnya tersingkir dari sekolah dan taman kanak-kanak?

14:49.669 --> 14:54.943
Buah dari reformasi mereka lebih dari busuk dan menjijikkan.

14:54.943 --> 15:02.266
Jangan lagi menoleransi perlakuan sewenang-wenang terhadap
anak-anak Anda, dan jelaskan dengan contoh-contoh praktis

15:02.266 --> 15:09.685
seperti yang dikemukakan dalam siaran ini, mengapa Anda
dengan tegas menentang seksualisasi dini anak-anak Anda.

15:09.685 --> 15:15.614
Pastikan juga untuk menanyakan konsep
apa yang mendasari taman kanak-kanak Anda.

15:15.614 --> 15:22.904
Di sebuah taman kanak-kanak Katolik tertentu di Schwarzwald juga
ada konsep yang memang mengatur hal-hal seperti gua-gua untuk

15:22.904 --> 15:27.823
berpelukan, namun para orang tua berhasil
melakukan perlawanan sampai pihak pengelola

15:27.823 --> 15:31.279
taman kanak-kanak mundur dari konsep tersebut.

15:31.279 --> 15:33.021
Itu bisa!

15:33.021 --> 15:35.771
Perkembangan seperti itu dapat dicegah!