WEBVTT 00:05.220 --> 00:10.118 2021 წელს გერმანიაში მიიღეს ბავშვთა და ახალგაზრდობის გაძლიერების კანონი. 00:10.118 --> 00:15.323 ამით საბავშვო ბაღები და ახალგაზრდული დაწესებულებები ვალდებულნი გახდნენ, 2024 წლის აგვისტომდე 00:15.323 --> 00:19.312 შეემუშავებინათ და დანერგათ ძალადობისგან დაცვის კონცეფციები. 00:19.312 --> 00:24.590 ამის დიდი ნაწილი უნდა იყოს „სექსუალიზებული ძალადობისგან დაცვის კონცეფციები“. 00:24.590 --> 00:31.382 ბევრი საბავშვო ბაღის ხელმძღვანელი ამიტომ მიმართავდა „სექსუალური პედაგოგიკის კონცეფციებს“, რომლებიც უკვე დიდი ხანია 00:31.382 --> 00:38.080 მიმოქცევაშია და ნაწილობრივ ყოფილი BZgA-ს მიერაც იყო შექმნილი, ან თავად წერდნენ საკუთარ კონცეფციებს. 00:38.080 --> 00:45.327 კანონით არ იყო განსაზღვრული, რა კონკრეტული შინაარსობრივი მოთხოვნები უნდა დაეკმაყოფილებინა კონცეპტებს. 00:45.327 --> 00:47.992 რა მოხდა მას შემდეგ ბაღებში? 00:47.992 --> 00:56.903 ძალადობა ბავშვთა დღის ცენტრებში ჩრდილოეთ რაინ-ვესტფალიაში 2025 წელს წინა წელთან შედარებით თითქმის 80 პროცენტით გაიზარდა. 00:56.903 --> 01:03.256 ყველა სექსუალური, ფიზიკური და ფსიქოლოგიური ძალადობის უმრავლესობა ბავშვებს შორის ხდებოდა! 01:03.256 --> 01:10.055 მაგალითად, რაინლანდის ლანდშაფტური გაერთიანების საბავშვო ბაღებში ყველა სექსუალური თავდასხმის 77 პროცენტი (ანუ 01:10.055 --> 01:14.005 დაახლოებით 3/4) ბავშვების მიერ სხვა ბავშვებზე იყო ჩადენილი. 01:14.005 --> 01:21.108 ბავშვების მიმართ სექსუალური ძალადობის შემთხვევებში მთელი ქვეყნის მასშტაბით 2025 წელს ბრალდებულთა თითქმის 01:21.108 --> 01:25.000 მესამედი (31,4 %) თავად ბავშვები და მოზარდები იყვნენ. 01:25.000 --> 01:32.203 ბავშვთა და მოზარდთა სექსუალური ძალადობის შემთხვევების ზრდამ წინა წელთან შედარებით შეადგინა + 4,7 %. 01:32.203 --> 01:39.515 როგორ გამოიყურება ეს თავდასხმები პრაქტიკაში, როგორც „სექსუალური პედაგოგიკის კონცეფციების“ ნაყოფი, ზუსტად იყო 01:39.515 --> 01:44.800 აღწერილი ჟურნალ „EMMA“-ს სტატიაში „რა ხდება საბავშვო ბაღებში“. 01:44.800 --> 01:47.264 შეჯამება: 01:47.264 --> 01:50.966 საბავშვო ბაღი დუისბურგში, ზაფხული 2023: 01:50.966 --> 01:58.594 ექვსი წლის ბიჭი აიძულებდა სხვა საბავშვო ბაღის ბავშვებს, სხვა ბავშვებს პირში მოეშარდათ და ხოჭოები, 01:58.594 --> 02:03.396 ჯოხები და მცენარეები ჩაეყოთ პენისში, კონში და საშოში. 02:03.396 --> 02:06.646 ყველაზე პატარა მსხვერპლი მხოლოდ სამი წლის იყო. 02:06.646 --> 02:13.537 საბავშვო ბაღის ხელმძღვანელობამ განაცხადა, რომ ეს „ნორმალური ექიმის თამაშები“ იყო. 02:13.537 --> 02:16.740 საბავშვო ბაღი ლაიპციგში, ზამთარი 2023: 02:16.740 --> 02:23.136 „ჩახუტების გამოქვაბულში“ არაერთხელ მოხდა უფროსი ბავშვების მიერ უმცროსი ბავშვების მიმართ სექსუალური ძალადობა. 02:23.136 --> 02:30.013 სამმა ექვსი წლის ბიჭმა პატარა ბავშვებს თითები და ფანქრები კონში და საშოში ჩაუყო. 02:30.013 --> 02:33.763 ყველაზე პატარა მსხვერპლი ორი წლის გოგონა იყო. 02:33.763 --> 02:37.529 ოთხი წლის ბიჭს ნაწლავი გაუხვრიტეს. 02:37.529 --> 02:45.980 ამ დაწესებულების საბავშვო ბაღის ხელმძღვანელობამ თქვა: ჩახუტების გამოქვაბული „სექსუალური პედაგოგიკის კონცეფციის“ ნაწილია. 02:45.980 --> 02:49.873 საბავშვო ბაღი კერპენში, იანვარი 2024: 02:49.873 --> 02:54.600 საბავშვო ბაღი თავის ბავშვებს სთავაზობს „მასტურბაციის ოთახს“. 02:54.600 --> 02:58.216 ამის საფუძველია „სექსუალური პედაგოგიკის კონცეფცია“. 02:58.216 --> 03:03.868 ცალკეულ ბავშვებს ნება დართეს, „თავიანთი მოთხოვნილებების შესაბამისად დაეხიათ დაცულ სივრცეში, რათა 03:03.868 --> 03:07.712 ფიზიკურად აღმოეჩინათ და დაეკმაყოფილებინათ თავი“, ნათქვამია. 03:07.712 --> 03:12.802 ორ წელს გადაცილებულებზე „სექსუალური პედაგოგიკის კონცეფციაში“ ცალსახად წერია: 03:12.802 --> 03:20.201 „პატარა ბავშვი იკვლევს თავის სასქესო ორგანოებს და ასევე მიმაგრებული პიროვნების (დედა, მამა, და-ძმა) სასქესო ორგანოებს. 03:20.201 --> 03:28.256 ეს ქცევა შეესაბამება ბავშვის ცნობისმოყვარეობას და მის გამოვლენაში ხელი არ უნდა შეეშალოს (აკრძალვა ან აღკვეთა).“ 03:28.256 --> 03:33.429 საბავშვო ბაღის კონცეფციაში, სწორედ კიოლნის მთავარეპისკოპოსობიდან, ნათქვამია: 03:33.429 --> 03:42.370 „თვითდაკმაყოფილების დაშვებას დიდი მნიშვნელობა აქვს ეგო-იდენტობის ჩამოყალიბებისა და სხეულის კარგი ცნობიერებისთვის.“ 03:42.370 --> 03:49.699 ბავშვის სავარაუდო სექსუალობაზე აქცენტი, „ჩახუტების გამოქვაბულის“, „კვლევის სივრცეების“, „მასტურბაციის 03:49.699 --> 03:56.522 ოთახების“ და ა.შ. კონცეფციებთან ერთად, ე.წ. „რეფორმის პედაგოგს“ ჰელმუტ კენტლერს მიეწერება. 03:56.522 --> 04:03.449 ამ დროისთვის პედოკრიმინალურ აბუზერად გამოაშკარავებული კენტლერი 1970-იან და 80-იან წლებში 04:03.449 --> 04:08.045 „ბავშვური სექსუალობის განმათავისუფლებლად“ მოიხსენიებოდა. 04:08.045 --> 04:14.318 მისი სექსუალური აღზრდის პრინციპი აღწერილია დებულებით: „სწავლა კეთებით“ და დღეს ყველგან 04:14.318 --> 04:18.006 „სექსუალურ განათლებაში“ შეიძლება მოიძებნოს. 04:18.006 --> 04:23.654 სექსუალობის აღზრდა მხოლოდ მაშინ შეიძლება, თუ რაღაც სექსუალურიც მოხდება. 04:23.654 --> 04:30.942 მისი განცხადებების მიხედვით, საბავშვო ბაღებში სექსუალური ქმედებები უნდა მომხდარიყო ან პროვოცირებულიყო, 04:30.942 --> 04:35.310 რათა ბავშვები სექსუალურად განათლებულნი გამხდარიყვნენ. 04:35.310 --> 04:41.248 კენტლერი ეგრეთ წოდებული „ემანსიპაციური სექსუალური პედაგოგიკის“ წინამორბედი იყო. 04:41.248 --> 04:50.025 ეს პედაგოგიკა დღემდე „ჯანმრთელობის განათლების ფედერალური ცენტრის“ (BZgA), ახლა უკვე BIÖG-ის და „pro familia“-ს მიერ თითქოსდა 04:50.025 --> 04:57.104 პროგრესულ „სექსუალურ-პედაგოგიურ კონცეფციად“ იყიდება და ოფიციალურად სკოლებსა და საბავშვო ბაღებში უკვე 04:57.104 --> 05:01.431 სექსუალური აღზრდის სასწავლო გეგმის საფუძვლად გამოიყენება. 05:01.431 --> 05:08.023 პრევენციის ტრენერი ჯოზეფინე ბარბარიჩი „EMMA“-ს სტატიაში მკვეთრად აკრიტიკებს, რომ სექსუალურ-პედაგოგიური 05:08.023 --> 05:14.782 კონცეფციების საფუძველში მდგომი ბირთვი ბავშვების ბუნებრივი სირცხვილის საზღვრების დაშლაზეა მიმართული. 05:14.782 --> 05:18.720 თუმცა ეს სირცხვილის საზღვრები მნიშვნელოვანი დამცავი საზღვრებია. 05:18.720 --> 05:23.990 „სხვაგვარად როგორ უნდა შეძლონ ბავშვებმა სექსუალური საზღვრების გადაკვეთის ამოცნობა?“, — კითხულობს ის. 05:23.990 --> 05:26.633 ეს აბსურდული და საშიშია! 05:26.633 --> 05:33.000 მაგრამ უთვალავი სექსუალურ-პედაგოგიური კონცეფცია, მათ შორის ბავშვთა ბოროტად გამოყენების პრევენციის კონცეფციები, რომლებიც 05:33.000 --> 05:40.011 გერმანულ საბავშვო ბაღებში ტრიალებს, დღეს თითქმის სიტყვასიტყვით კენტლერის „ემანსიპაციურ სექსუალურ პედაგოგიკას“ ეფუძნება. 05:40.011 --> 05:41.376 როგორ შეიძლება ეს? 05:41.376 --> 05:47.251 კენტლერის გამოაშკარავებიდან ათწლეულების შემდეგ და მისი სიკვდილიდან თითქმის ორი ათწლეულის შემდეგ? 05:47.251 --> 05:53.922 მისი თეზისები შემდეგმა ე.წ. რეფორმ-პედაგოგმა უვე ზილერტმა აითვისა. 05:53.922 --> 06:03.524 1992 წლიდან 2017 წლამდე ზილერტი იყო პროფესორი კილის ქრისტიან-ალბრეხტის უნივერსიტეტის პედაგოგიკის ინსტიტუტში (IFP). 06:03.524 --> 06:09.120 დღეს ის არის სამეცნიერო საბჭოს წევრი ISP-ში, „სექსუალური პედაგოგიკის ინსტიტუტში“. 06:09.120 --> 06:18.118 ის წარმოდგენილია თითქმის ყველა სექსუალურ-პედაგოგიურ ინსტიტუტში და მჭიდროდ თანამშრომლობს „pro familia“-სა და BZgA-სთან . 06:18.118 --> 06:24.808 ყველა ინსტიტუციურად ჩამოყალიბებული (და ამით უმეტესად სახელმწიფოს მიერ თანადაფინანსებული) სექსუალურ-პედაგოგიური 06:24.808 --> 06:28.461 ინსტიტუტი დაფუძნებულია კენტლერისა და ზილერტის თეორიებზე: 06:28.461 --> 06:39.990 BZgA, pro familia, ISP, GSP, FH Merseburg, IFP Kiel . ჯერ კიდევ 1997 წელს ეს ინსტიტუტები ერთობლივ კონფერენციაზე ღიად აღიარებდნენ 06:39.990 --> 06:45.397 კენტლერის თეზისებს და ამ სულისკვეთებით აგრძელებდნენ მათ. 06:45.397 --> 06:53.248 პირდაპირ რომ ვთქვათ, აქ პედოკრიმინალური დამნაშავე იქნა პატივცემული და მისი რეკომენდაციები ღიად აღიარებული! 06:53.248 --> 06:57.664 ზილერტი პოსტულირებს „ბავშვს, როგორც სექსუალურ არსებას თავიდანვე“. 06:57.664 --> 07:04.544 მართალია, ის ხაზს უსვამს, რომ არ სურს ბავშვური სექსუალობა ზრდასრულთა სექსუალობასთან გააიგივოს – მაგრამ მისი პრაქტიკაზე 07:04.544 --> 07:08.793 ორიენტირებული წინადადებები კენტლერის წინადადებების ტოლფასია. 07:08.793 --> 07:13.589 ჯერ კიდევ ჩვილები უნდა იქნას „სექსუალურად“ სტიმულირებული მათი მზრუნველების მიერ. 07:13.589 --> 07:17.626 „სექსუალური განათლების“ უმაღლესი მიზანი ზილერტის მიხედვით არის: 07:17.626 --> 07:24.329 „ჰეტეროსექსუალობა, ბირთვული ოჯახი და გენერატიულობა უნდა დე-ნატურალიზდეს.“ 07:24.329 --> 07:30.764 1992 წელს BZgA-მ აიღო სექსუალობის თემაზე უზენაესობა. 07:30.764 --> 07:36.447 WHO-სთან ერთად მან თავი მიუძღვნა „ჰოლისტურ“ სექსუალურ განათლებას. 07:36.447 --> 07:45.036 BZgA-სთან თანამშრომლობის შედეგად ზილერტი და „სექსუალური განათლება“ მოიხსენიებოდა გერმანულენოვანი „WHO-ს სტანდარტების 07:45.036 --> 07:49.780 ევროპაში სექსუალური განათლებისთვის“ ნაწილობრივ გამოცემაში. 07:49.780 --> 07:58.363 Thibault Kerlirzin, ფრანგი სოციალური მეცნიერი ბავშვთა დაცვის ორგანიზაციიდან „Mamans Louves“, შეისწავლა ჯანმო-ს სტანდარტების 07:58.363 --> 08:05.342 სამეცნიერო რეკომენდაციების წყაროები და ლიტერატურის ჩამონათვალში წააწყდა პედოფილიის აშკარა მომხრეებს, 08:05.342 --> 08:09.718 რომლებიც ექსპერტებად იყვნენ მოწვეულნი ან ციტირებულნი: 08:09.718 --> 08:16.439 გუნტერ შმიდტი წიგნის „Male Intergenerational Intimacy“ წინასიტყვაობაში 90-იანი წლების დასაწყისში წერდა: 08:16.439 --> 08:21.595 „არსებობს წარმატებული პედოფილური ურთიერთობები, რომლებიც ბავშვს ეხმარება და მას გამხნევებს.“ 08:21.595 --> 08:29.788 და „მუქარა, რომ ყველა პედოფილური ქმედება კანონით დასჯადი გახდეს, უსამართლოა და უნდა გაუქმდეს, ვინაიდან 08:29.788 --> 08:34.455 ის მოიცავს უმცირესობის დისკრიმინაციასა და დევნას.“ 08:34.455 --> 08:39.296 ერნსტ ბორნემანი თავის წიგნში „Das Geschlechtsleben des Kindes“ წერდა: 08:39.296 --> 08:47.239 „პედოსექსუალურ, ძალადობის გარეშე სექსუალურ ქმედებებს სულაც არ უნდა ჰქონდეს უარყოფითი შედეგები ბავშვისთვის.“ 08:47.239 --> 08:53.273 ორივე მათგანი ჯანმო-ს სტანდარტებში როგორც ცნობა ფიგურირებს, ბორნემანი თავისი წიგნით: „Childhood Faces of 08:53.273 --> 08:59.974 maturity“ (სიმწიფის საბავშვო სახეები), რომელშიც ის ეხებოდა 8 წლამდე ასაკის ბავშვების სავარაუდო სექსუალობას. 08:59.974 --> 09:01.780 წიგნის ძირითადი გზავნილი: 09:01.780 --> 09:05.413 „… რომ ადამიანები ჩასახვიდანვე სექსუალური არსებები არიან. 09:05.413 --> 09:15.942 ეს ბავშვებში მრავალმხრივად ვლინდება — მათ თამაშებში, მდიდარ ფანტაზიაში, შეხების მოთხოვნილებასა და მასტურბაციაში.“ 09:15.942 --> 09:23.542 სწორედ ეს ხდება BZgA-სა და ჯანმო-ს მეშვეობით სულ უფრო მეტი საბავშვო ბაღის კონცეფციის საფუძველი. 09:23.542 --> 09:30.826 ერნსტ ბორნემანი და გუნტერ შმიდტი მხოლოდ ორი მაგალითია რამდენიმედან, რომლებიც აჩვენებენ, რომ ჯანმო-ს სტანდარტები 09:30.826 --> 09:39.180 არა მხოლოდ ექსპერტების ძალიან ცალმხრივ შერჩევას ეფუძნება, არამედ ზოგჯერ ღრმად არის ფესვგადგმული პედოკრიმინალურ გარემოში: 09:39.180 --> 09:47.376 გუნტერ შმიდტი გერმანული დამაკავშირებელი რგოლია პედოკრიმინალურ წრეებთან და მუშაობდა ფოლკმარ ზიგუშთან ერთად. 09:47.376 --> 09:53.813 ზიგუშმა ამტკიცებდა, რომ ბავშვთა სექსუალობა არა მხოლოდ სიამოვნება, არამედ აუცილებლობაა. 09:53.813 --> 10:03.180 ის მუშაობდა ჟურნალში „Archives of Sexual Behavior“ , რომელიც დღესაც არსებობს და რომელიც რიჩარდ გრინმა დააარსა. 10:03.180 --> 10:08.977 რიჩარდ გრინი: პედოფილიის დამცველი და თომას ო'კეროლის მეგობარი. 10:08.977 --> 10:15.717 თომას ო'კეროლი იყო ორგანიზაციის დამფუძნებელი და თავმჯდომარე, სახელწოდებით „Pedophile Information 10:15.717 --> 10:19.700 Exchange“ – ანუ პედოფილებისთვის გაცვლის პლატფორმა. 10:19.700 --> 10:27.946 ეს ჯგუფი ძალიან საკამათო იყო და მოითხოვდა ზრდასრულებსა და ბავშვებს შორის სექსუალური კონტაქტების ლეგალიზაციას. 10:27.946 --> 10:37.305 გერმანულ მემარცხენეებში, განსაკუთრებით 68-იანების მოძრაობაში, იმ დროს არსებობდა მისწრაფებები პედოფილიის ლეგალიზაციისკენ. 10:37.305 --> 10:45.810 ცნობილი მაგალითები: მწვანეთა პოლიტიკოსი დანიელ კონ-ბენდიტი, მწვანეთა ფედერალური სამუშაო ჯგუფი „ჰომოსექსუალები, პედერასტები და 10:45.810 --> 10:52.002 ტრანსსექსუალები“ ან გერმანული სასწავლო და სამუშაო საზოგადოება „პედოფილია“, რომლის სამეურვეო 10:52.002 --> 10:55.600 საბჭოში მოკლე დროით ჰელმუტ კენტლერიც შედიოდა. 10:55.600 --> 11:02.120 კენტლერის შემდეგ აქ, ჩვენს ქვეყანაში, მოვიდნენ უვე ზილერტი, ფოლკმარ ზიგუში ან გუნტერ შმიდტი. 11:02.120 --> 11:08.028 თუ ასეთი „ექსპერტების“ მოსაზრებები საბავშვო ბაღის კონცეფციების საფუძვლად გამოიყენება, მაშინ ვის 11:08.028 --> 11:12.550 გაუკვირდება, რომ მცირეწლოვანი ბავშვები აგრესიულები ხდებიან? 11:12.550 --> 11:17.380 უვე ზილერტმა თავისი იდეოლოგიები თავად მიიტანა ბავშვებთან. 11:17.380 --> 11:22.763 მან დაწერა „საბავშვო ბაღის კლასიკა“ „ლიზა და იანი – განმანათლებლური წიგნი ბავშვებისთვის და მათი 11:22.763 --> 11:25.824 მშობლებისთვის“ ოთხიდან რვა წლამდე ბავშვებისთვის. 11:25.824 --> 11:31.453 მასში, სხვა საკითხებთან ერთად, მოცემულია მასტურბაციით დაკავებული ბავშვების და რამდენიმე ზრდასრულის რეალისტური 11:31.453 --> 11:35.020 ნახატები, რომლებიც ბავშვებთან ერთად შიშვლები წევენ აუზთან. 11:35.020 --> 11:42.986 ის 1991 წელს გამოვიდა (2012 წელს მე-2 გამოცემით) Beltz Verlag-ში – გამომცემლობაში, რომელიც ბოლო ათწლეულების განმავლობაში წიგნებითა 11:42.986 --> 11:47.082 და ჟურნალებით ავრცელებდა „სექსუალური განათლების“ იდეებს. 11:47.082 --> 11:55.905 სილერტის დოქტორანტმა ელიზაბეთ ტუიდერმა 2008 წელს Beltz Verlag-ში გამოსცა თავისი წიგნი „მრავალფეროვნების სექსუალური პედაგოგიკა: 11:55.905 --> 12:04.043 პრაქტიკული მეთოდები იდენტობების, ურთიერთობების, სხეულისა და პრევენციის შესახებ სკოლისა და ახალგაზრდობის მუშაობისთვის“. 12:04.043 --> 12:09.188 სავარჯიშოში „ახალი საროსკიპო ყველასთვის“ 14 წლის ბავშვებმა, მაგალითად, უნდა 12:09.188 --> 12:13.840 გაათანამედროვონ საროსკიპო და მოიფიქრონ მისთვის რეკლამა. 12:13.840 --> 12:20.504 მის მაგალითს მრავალი სხვა ავტორი მიჰყვება და ბავშვებს მიბაძვისკენ უბიძგებს. 12:20.504 --> 12:29.371 ასევე მრავალფეროვანი მონაწილეობითი წიგნი „Wuschelkopf und Pupspopo“ ყველაზე პატარებისთვის, 18 თვიდან. 12:29.371 --> 12:36.311 აი მაგალითი: სამი წლის ბავშვის არაბუნებრივმა „სექსუალურმა“ თამაშმა მისი დედა შეაშფოთა. 12:36.311 --> 12:43.934 გაირკვა, რომ ბიჭი ერთი დღით ადრე ბაღში ოთხი წლის ბავშვის მიერ იყო ძალადობის მსხვერპლი. 12:43.934 --> 12:50.621 დედამ სისხლის სამართლის საჩივარი შეიტანა, უფრო დიდი ბიჭი, allegedly, „...განმცხადებლის 12:50.621 --> 12:54.620 შვილის სასქესო ორგანო პირში ჩაიდო და წოვდა“. 12:54.620 --> 13:03.473 სისხლის სამართლის საჩივარში ნათქვამია, რომ უნდა ვივარაუდოთ, „რომ განმცხადებლის შვილი გახდა თავდასხმის მსხვერპლი, 13:03.473 --> 13:12.062 რადგან სხვა ბიჭმა ეს ქმედება წიგნში ‚Wuschelkopf und Pupspopo‘ დაინახა და სურდა მისი გამეორება“. 13:12.062 --> 13:18.812 წიგნში ჩანს ფერადი დეტალური ნახატები შიშველი ბავშვებისა და მოზრდილების, ჰომოსექსუალური 13:18.812 --> 13:23.155 სურვილის ტიპები, კვირ იდენტობის სამყაროები და ა.შ. 13:23.155 --> 13:27.740 ამ წიგნის სხვა დეტალებს მსმენელს დავუზოგავთ. 13:27.740 --> 13:37.609 ორი პატარა ბავშვის „სექსუალურ“ თამაშში ცდუნების ფონზე უნდა ვივარაუდოთ, რომ ეს ავტორების განზრახვაც კი იყო. 13:37.609 --> 13:40.749 და ეს სულაც არ არის ერთადერთი წიგნი. 13:40.749 --> 13:46.720 ამჟამად წიგნის ბაზარი ფაქტიურად იტბორება მსგავსი სექსუალიზებული საბავშვო წიგნებით. 13:46.720 --> 13:49.437 კარლა ეჩენბერგი აკრიტიკებს: 13:49.437 --> 13:56.662 „ტუიდერი, ზილერტი და მათი ექო-სივრცე დაეუფლნენ ინტერპრეტაციის უზენაესობას სექსუალური პედაგოგიკის სფეროში და 13:56.662 --> 14:00.530 გაამაგრეს ის „სექსუალური პედაგოგიკის საზოგადოებაში“. 14:00.530 --> 14:06.494 პედაგოგები, რომლებიც იქ გადიან კვალიფიკაციის ამაღლებას, იღებენ სერტიფიკატებს და ივალდებულებენ 14:06.494 --> 14:09.352 გახდნენ წევრები და განუწყვეტლივ განაგრძონ სწავლა. 14:09.352 --> 14:11.859 ჩემზე ეს თითქმის სექტასავით მოქმედებს!“ 14:11.859 --> 14:18.460 და რომ ეს „სექტანტური სავალდებულო სექსუალიზაცია“ სულ უფრო მეტად იზრდება, ამის შესახებ Kla.TV-ის დამფუძნებელი 14:18.460 --> 14:22.203 ივო ზასეკი და Kla.TV უკვე მალე ოცი წელია აფრთხილებენ. 14:22.203 --> 14:28.112 გრძელვადიანად დაგეგმილი გენდერული დღის წესრიგის გამოვლინებები საბავშვო ბაღებამდე აღწევს. 14:28.112 --> 14:33.565 თავდაპირველად ეს ფარულად მოხდა, თითქოს ე.წ. ექსპერტების რეკომენდაცია იყო, და სანამ გონს მოეგე, 14:33.565 --> 14:39.752 ვეღარაფერს ამბობდი ამის წინააღმდეგ, რადგან შეიძლება ბავშვის განვითარებაზე გავლენა მოეხდინა. 14:39.752 --> 14:45.514 კიდევ რამდენი უნდა დაემართოს პატარებს, სანამ ეს ადრეული სექსუალიზაციის კონცეფციები კვლავ 14:45.514 --> 14:49.669 გაფრინდება სკოლებიდან და საბავშვო ბაღებიდან? 14:49.669 --> 14:54.943 მათი რეფორმების ნაყოფი უფრო მეტად ლპება და საზიზღარია. 14:54.943 --> 15:02.835 ნუ მოითმენთ მეტს თქვენი შვილების ამ შევიწროებას და პრაქტიკული მაგალითებით, როგორც ამ გადაცემაშია მოყვანილი, 15:02.835 --> 15:09.685 დაასაბუთეთ, თუ რატომ ეწინააღმდეგებით მტკიცედ თქვენი შვილების ასეთ ადრეულ სექსუალიზაციას. 15:09.685 --> 15:15.614 აუცილებლად გაარკვიეთ ასევე, რომელი კონცეფცია უდევს საფუძვლად თქვენს საბავშვო ბაღს. 15:15.614 --> 15:22.985 შვარცვალდის ერთ კათოლიკურ საბავშვო ბაღში ასევე არსებობდა კონცეფცია, რომელიც სწორედ ასეთ ჩახუტების ბუდეებს ითვალისწინებდა, 15:22.985 --> 15:31.279 მაგრამ მშობლებმა მოახერხეს იმდენ ხანს წინააღმდეგობის გაწევა, სანამ საბავშვო ბაღის ხელმძღვანელობა ამ კონცეფციას არ ჩამოშორდა. 15:31.279 --> 15:33.021 შესაძლებელია! 15:33.021 --> 15:35.771 ასეთი განვითარება შეიძლება აღკვეთილი იქნას!