WEBVTT

00:05.220 --> 00:10.118
ໃນປີ 2021
ປະເທດເຢຍລະມັນໄດ້ຮັບຮອງເອົາກົດໝາຍສົ່ງເສີມເດັກ ແລະ ໄວໜຸ່ມ.

00:10.118 --> 00:14.985
ດ້ວຍເຫດນີ້ ສູນລ້ຽງເດັກ ແລະ
ສະຖານທີ່ສຳລັບໄວໜຸ່ມຈຶ່ງຖືກບັງຄັບໃຫ້ພັດທະນາ ແລະ

00:14.985 --> 00:19.312
ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງພາຍໃນເດືອນສິງຫາ 2024.

00:19.312 --> 00:24.590
ອົງປະກອບສຳຄັນອັນໜຶ່ງຂອງສິ່ງນັ້ນຄວນເປັນ
“ແຜນປ້ອງກັນຕ້ານຄວາມຮຸນແຮງທາງເພດ”.

00:24.590 --> 00:32.209
ດັ່ງນັ້ນ ຜູ້ອຳນວຍການສູນລ້ຽງເດັກຫຼາຍຄົນຈຶ່ງໄດ້ອາໄສ
“ແຜນການສຶກສາທາງເພດ” ທີ່ໄດ້ແຜ່ພົນມາແຕ່ດົນແລ້ວ ແລະ

00:32.209 --> 00:38.080
ບາງສ່ວນກໍ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນໂດຍອະດີດ BZgA ຫຼື ພວກເຂົາໄດ້ຂຽນແຜນຂອງຕົນເອງ.

00:38.080 --> 00:45.327
ກົດໝາຍບໍ່ໄດ້ກຳນົດວ່າ
ແຜນການຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຂໍ້ກຳນົດດ້ານເນື້ອໃນອັນໃດແດ່ຢ່າງຊັດເຈນ.

00:45.327 --> 00:47.992
ນັບແຕ່ນັ້ນມາ ມີຫຍັງເກີດຂຶ້ນໃນສູນລ້ຽງເດັກ?

00:47.992 --> 00:56.903
ຄວາມຮຸນແຮງໃນສູນລ້ຽງເດັກໃນລັດນອດໄຣນ-ເວສຕ໌ຟາເລນ ໃນປີ
2025 ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເກືອບ 80 ເປີເຊັນເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນ.

00:56.903 --> 01:03.256
ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງການລ່ວງລະເມີດທາງເພດ, ທາງຮ່າງກາຍ ແລະ
ທາງຈິດໃຈທັງໝົດ ເກີດຂຶ້ນລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍດ້ວຍກັນເອງ!

01:03.256 --> 01:10.928
ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ ໃນສູນລ້ຽງເດັກຂອງສະຫະພັນພາກພື້ນໄຣນແລນ
77 ເປີເຊັນ (ຄືປະມານ 3/4) ຂອງການລ່ວງລະເມີດທາງເພດທັງໝົດ

01:10.928 --> 01:14.005
ແມ່ນກະທຳໂດຍເດັກນ້ອຍຕໍ່ເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນ.

01:14.005 --> 01:25.000
ໃນການລ່ວງລະເມີດທາງເພດຕໍ່ເດັກນ້ອຍທົ່ວປະເທດໃນປີ 2025 ຜູ້ຕ້ອງສົງໄສ
ເກືອບໜຶ່ງສ່ວນສາມ (31,4 %) ແມ່ນເດັກນ້ອຍ ແລະ ໄວໜຸ່ມເອງ.

01:25.000 --> 01:32.203
ການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງການລ່ວງລະເມີດທາງເພດຕໍ່ເດັກນ້ອຍ
ແລະ ໄວໜຸ່ມ ເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນແມ່ນ + 4,7 %.

01:32.203 --> 01:38.570
ວ່າການລ່ວງລະເມີດເຫຼົ່ານີ້, ເຊິ່ງເປັນຜົນມາຈາກ “ແຜນການສຶກສາທາງເພດ”,
ມີລັກສະນະແນວໃດໃນພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ,

01:38.570 --> 01:44.800
ໄດ້ຖືກອະທິບາຍຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນບົດຄວາມ “WAS
PASSIERT IN DEN KITAS” ຂອງວາລະສານ “EMMA”.

01:44.800 --> 01:47.264
ສະຫຼຸບ:

01:47.264 --> 01:50.966
ສູນລ້ຽງເດັກໃນເມືອງດູອິສບວກ, ລະດູຮ້ອນ 2023:

01:50.966 --> 01:59.335
ເດັກຊາຍອາຍຸຫົກປີໄດ້ບັງຄັບເດັກນ້ອຍໃນສູນອະນຸບານອື່ນໆໃຫ້ປັດສາວະຂອງພວກ
ເຂົາໃສ່ປາກຂອງເດັກຄົນອື່ນ ແລະ ໃຫ້ໃສ່ແມງໄມ້, ໄມ້ກ້ານ

01:59.335 --> 02:03.396
ແລະ ພືດເຂົ້າໄປໃນອະໄວຍະວະເພດຊາຍ, ກົ້ນ ແລະ ຊ່ອງຄອດ.

02:03.396 --> 02:06.646
ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍທີ່ອາຍຸນ້ອຍທີ່ສຸດມີອາຍຸພຽງແຕ່ສາມປີ.

02:06.646 --> 02:13.537
ຜູ້ບໍລິຫານສູນອະນຸບານໄດ້ກ່າວວ່າ
ເຫດການນີ້ເປັນ "ການຫຼິ້ນທ່ານໝໍ" ປົກກະຕິ.

02:13.537 --> 02:16.740
ສູນອະນຸບານໃນເມືອງໄລບຊິກ, ລະດູໜາວ 2023:

02:16.740 --> 02:23.136
ໃນ "ຖ້ຳກອດກອດ"
ໄດ້ເກີດເຫດການລ່ວງລະເມີດທາງເພດຈາກເດັກໃຫຍ່ຕໍ່ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄັ້ງ.

02:23.136 --> 02:30.013
ເດັກຊາຍອາຍຸຫົກປີສາມຄົນໄດ້ເອົານິ້ວມື ແລະ
ດິນສໍຂອງພວກເຂົາໃສ່ກົ້ນ ແລະ ຊ່ອງຄອດຂອງເດັກນ້ອຍກວ່າ.

02:30.013 --> 02:33.763
ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍທີ່ອາຍຸນ້ອຍທີ່ສຸດແມ່ນເດັກຍິງອາຍຸສອງປີ.

02:33.763 --> 02:37.529
ເດັກຊາຍອາຍຸສີ່ປີຄົນໜຶ່ງຖືກທະລຸລຳໄສ້.

02:37.529 --> 02:45.980
ຜູ້ບໍລິຫານສູນອະນຸບານແຫ່ງນີ້ກ່າວວ່າ:
ຖ້ຳກອດກອດເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງ "ແນວຄິດການສຶກສາທາງເພດ".

02:45.980 --> 02:49.873
ສູນອະນຸບານໃນເມືອງເຄີເພັນ, ມັງກອນ 2024:

02:49.873 --> 02:54.600
ສູນອະນຸບານໄດ້ສະໜອງ "ຫ້ອງສຳລັບການສຳເລັດຄວາມຕ້ອງການທາງເພດດ້ວຍຕົນເອງ"
ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂອງຕົນ.

02:54.600 --> 02:58.216
ເຫດຜົນສຳລັບສິ່ງນີ້ແມ່ນ "ແນວຄິດການສຶກສາທາງເພດ".

02:58.216 --> 03:04.294
ເດັກນ້ອຍແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້
"ຖອຍໄປຫາຫ້ອງທີ່ປອດໄພຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງພວກເຂົາ ເພື່ອຄົ້ນພົບ

03:04.294 --> 03:07.712
ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທາງຮ່າງກາຍ", ດັ່ງກ່າວ.

03:07.712 --> 03:12.802
ກ່ຽວກັບເດັກອາຍຸສອງປີຂຶ້ນໄປ, ໃນ
"ແນວຄິດການສຶກສາທາງເພດ" ລະບຸຢ່າງຊັດເຈນວ່າ:

03:12.802 --> 03:20.201
"ເດັກນ້ອຍຄົ້ນຫາອະໄວຍະວະເພດຂອງຕົນ ແລະ
ອະໄວຍະວະເພດຂອງຜູ້ໃກ້ຊິດ (ແມ່, ພໍ່, ອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ).

03:20.201 --> 03:28.256
ພຶດຕິກຳນີ້ສອດຄ່ອງກັບພຶດຕິກຳຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງເດັກ
ແລະ ບໍ່ຄວນຖືກສະກັດກັ້ນ (ຫ້າມ ຫຼື ຢຸດຕິ) ໃນການສະແດງອອກ."

03:28.256 --> 03:33.429
ໃນແນວຄິດຂອງສູນອະນຸບານແຫ່ງໜຶ່ງ,
ຊຶ່ງໜ້າແປກໃຈທີ່ມາຈາກອະທິການບໍລິຫານເມືອງໂຄລັນ, ໄດ້ກ່າວວ່າ:

03:33.429 --> 03:42.370
"ການອະນຸຍາດໃຫ້ສຳເລັດຄວາມຕ້ອງການທາງເພດດ້ວຍຕົນເອງມີຄວາມສຳຄັນຢ່າງຍິ
່ງຕໍ່ການສ້າງເອກະລັກຕົນເອງ ແລະ ຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ດີກ່ຽວກັບຮ່າງກາຍ."

03:42.370 --> 03:48.126
ການເນັ້ນໃສ່ສິ່ງທີ່ເຂົ້າໃຈວ່າເປັນເພດສຳພັນຂອງເດັກ ພ້ອມກັບແນວຄິດ
"ຖ້ຳກອດກອດ", "ຫ້ອງຄົ້ນຫາ",

03:48.126 --> 03:53.425
"ຫ້ອງສຳລັບການສຳເລັດຄວາມຕ້ອງການທາງເພດດ້ວຍຕົນເອງ"
ແລະ ອື່ນໆ ແມ່ນມາຈາກຜູ້ທີ່ເອີ້ນວ່າ

03:53.425 --> 03:56.522
"ນັກການສຶກສາປະຕິຮູບ" ຊື່ ເຮລມຸດ ເຄນເທີເລີ.

03:56.522 --> 04:03.872
ຜູ້ທີ່ຖືກເປີດເຜີຍໃນຕອນນີ້ວ່າເປັນຜູ້ກະທຳຜິດທາງເພດຕໍ່ເດັກນ້ອຍ
ເຄນເທີ ໄດ້ຖືກເອີ້ນໃນຊຸມປີ

04:03.872 --> 04:08.045
1970 ແລະ 80 ວ່າເປັນ “ຜູ້ປົດປ່ອຍທາງເພດຂອງເດັກ”.

04:08.045 --> 04:14.189
ຫຼັກການຂອງລາວກ່ຽວກັບການສຶກສາທາງເພດໄດ້ຖືກອະທິບາຍດ້ວຍຫຼັກການທີ່ວ່າ:
“ຮຽນຮູ້ໂດຍການກະທຳ” ແລະ

04:14.189 --> 04:18.006
ມື້ນີ້ສາມາດພົບເຫັນໄດ້ທົ່ວໄປໃນ “ການສຶກສາທາງເພດ”.

04:18.006 --> 04:23.654
ເພດສາມາດຖືກສຶກສາໄດ້ພຽງແຕ່ຖ້າມີສິ່ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເພດເກີດຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ.

04:23.654 --> 04:35.310
ຕາມຄຳກ່າວຂອງລາວ, ດັ່ງນັ້ນໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານຈະຕ້ອງມີການກະທຳທາງເພດ ຫຼື
ຖືກກະຕຸ້ນໃຫ້ເກີດຂຶ້ນ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດຖືກສຶກສາທາງເພດໄດ້.

04:35.310 --> 04:41.248
ເຄນເທີ
ແມ່ນຜູ້ປູທາງໃຫ້ແກ່ສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ “ຄູສອນເພດສຶກສາແບບປົດປ່ອຍ”.

04:41.248 --> 04:50.623
ມັນຍັງຖືກຂາຍໂດຍ “ສູນກາງລັດຖະບານເພື່ອການໃຫ້ຄວາມຮູ້ດ້ານສຸຂະພາບ”
(BZgA), ດຽວນີ້ພາຍໃຕ້ຊື່ BIÖG, ແລະ “pro familia” ວ່າເປັນ

04:50.623 --> 04:56.953
“ແນວຄິດການສຶກສາທາງເພດ” ທີ່ອ້າງວ່າກ້າວໜ້າ ແລະ
ຖືກນຳໃຊ້ຢ່າງເປັນທາງການໃນໂຮງຮຽນ ແລະ

04:56.953 --> 05:01.431
ສູນອະນຸບານເປັນພື້ນຖານຫຼັກສູດສຳລັບການສຶກສາທາງເພດແລ້ວ.

05:01.431 --> 05:10.182
ຄູຝຶກການປ້ອງກັນ ໂຈເຊຟີນ ບາບາຣິກ ວິພາກວິຈານຢ່າງຮຸນແຮງໃນບົດຄວາມ
“EMMA” ວ່າແກ່ນສານທີ່ເປັນພື້ນຖານຂອງແນວຄິດການສຶກສາທາງເພດນັ້ນ

05:10.182 --> 05:14.782
ຖືກມຸ່ງໄປສູ່ການຫຼຸດຜ່ອນຂອບເຂດຄວາມອາຍຕາມທຳມະຊາດຂອງເດັກນ້ອຍ.

05:14.782 --> 05:18.720
ແຕ່ຂອບເຂດຄວາມອາຍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຂອບເຂດປ້ອງກັນທີ່ສຳຄັນ.

05:18.720 --> 05:23.990
“ແລ້ວເດັກນ້ອຍຈະຮູ້ຈັກການລ່ວງລະເມີດຂອບເຂດທາງເພດໄດ້ແນວໃດອີກ?”,
ນາງຖາມ.

05:23.990 --> 05:26.633
ນັ້ນເປັນເລື່ອງທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ອັນຕະລາຍ!

05:26.633 --> 05:32.259
ແຕ່ແນວຄິດການສຶກສາທາງເພດຈຳນວນມາກມາຍ,
ລວມທັງແນວຄິດສຳລັບການປ້ອງກັນການລ່ວງລະເມີດ,

05:32.259 --> 05:40.011
ທີ່ແຜ່ຫຼາຍຢູ່ໃນສູນອະນຸບານເຢຍລະມັນ, ມື້ນີ້ອີງໃສ່
“ຄູສອນເພດສຶກສາແບບປົດປ່ອຍ” ຂອງເຄນເທີ ເກືອບຄຳຕໍ່ຄຳ.

05:40.011 --> 05:41.376
ມັນເປັນໄປໄດ້ແນວໃດ?

05:41.376 --> 05:47.251
ຫຼາຍທົດສະວັດຫຼັງຈາກການເປີດເຜີຍເຄນເທີ ແລະ
ເກືອບສອງທົດສະວັດຫຼັງຈາກການເສຍຊີວິດຂອງລາວ?

05:47.251 --> 05:53.922
ທິດສະດີຂອງລາວໄດ້ຖືກຮັບເອົາໂດຍນັກປະຕິຮູບການສຶກສາທີ່ເອີ້ນວ່າຄົນຕໍ່ໄປ
ອູເວ ຊີເລີດ.

05:53.922 --> 06:03.524
ຈາກປີ 1992 ຫາ 2017 ທ່ານ Sielert ເປັນສາດສະດາຈານຢູ່ສະຖາບັນຄຣູສາດ
(IFP) ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Christian-Albrechts ແຫ່ງເມືອງ Kiel.

06:03.524 --> 06:09.120
ປັດຈຸບັນ ທ່ານເປັນທີ່ປຶກສາວິຊາການຢູ່
ISP, ຄື “ສະຖາບັນຄຣູສາດທາງເພດສຶກສາ”.

06:09.120 --> 06:18.118
ທ່ານມີຊື່ຢູ່ໃນສະຖາບັນຄຣູສາດທາງເພດສຶກສາເກືອບທັງໝົດ
ແລະ ເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບ “pro familia” ແລະ BZgA .

06:18.118 --> 06:24.473
ສະຖາບັນຄຣູສາດທາງເພດສຶກສາທີ່ມີພື້ນຖານທາງສະຖາບັນ (ແລະ
ດັ່ງນັ້ນສ່ວນຫຼາຍຈຶ່ງໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານການເງິນຈາກລັດ)

06:24.473 --> 06:28.461
ທັງໝົດ
ແມ່ນຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ທິດສະດີຂອງ Kentler ແລະ Sielert:

06:28.461 --> 06:38.975
BZgA, pro familia, ISP, GSP, FH Merseburg, IFP Kiel .
ຈົນເຖິງປີ 1997 ສະຖາບັນເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຍົກຍ້ອງຂໍ້ສະເໜີຂອງ

06:38.975 --> 06:45.397
Kentler ຢ່າງຊັດເຈນໃນການປະຊຸມຮ່ວມກັນ ແລະ ໄດ້ສືບຕໍ່ໃນແນວທາງນີ້.

06:45.397 --> 06:50.228
ເວົ້າແບບກົງໆ
ຢູ່ນີ້ໄດ້ມີການໃຫ້ກຽດຜູ້ກະທຳຜິດທາງອາຍາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເດັກ

06:50.228 --> 06:53.248
ແລະ ໄດ້ຍົກຍ້ອງຄຳແນະນຳຂອງລາວຢ່າງຊັດເຈນ!

06:53.248 --> 06:57.664
Sielert ສະເໜີວ່າ “ເດັກເປັນສິ່ງມີຊີວິດທາງເພດຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ”.

06:57.664 --> 07:02.984
ເຖິງແມ່ນວ່າລາວເນັ້ນວ່າບໍ່ຕ້ອງການທຽບເທົ່າຄວາມສົນໃຈທາງເພດຂອງເດັກກັບຂ
ອງຜູ້ໃຫຍ່ –

07:02.984 --> 07:08.793
ແຕ່ຂໍ້ສະເໜີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະຕິບັດຂອງລາວກໍສາມາດທຽບເທົ່າກັບຂອງ
Kentler ໄດ້.

07:08.793 --> 07:13.589
ແມ່ນແຕ່ເດັກນ້ອຍທີ່ຫາກໍ່ເກີດກໍຄວນຖືກກະຕຸ້ນ
“ທາງເພດ” ໂດຍຜູ້ດູແລຂອງພວກເຂົາ.

07:13.589 --> 07:17.626
ເປົ້າໝາຍສູງສຸດຂອງ “ການສຶກສາທາງເພດ” ຕາມ Sielert ແມ່ນ:

07:17.626 --> 07:24.329
“ຄວາມເປັນຕ່າງເພດ, ຄອບຄົວຫຼັກ ແລະ
ການສືບພັນ ຕ້ອງຖືກເຮັດໃຫ້ບໍ່ເປັນທຳມະຊາດ.”

07:24.329 --> 07:30.764
ໃນປີ 1992 BZgA ໄດ້ຮັບອຳນາດຄວບຄຸມຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບເພດສຳພັນ.

07:30.764 --> 07:36.447
ຮ່ວມກັບ WHO
ອົງກອນນີ້ໄດ້ອຸທິດຕົນເຂົ້າກັບການໃຫ້ຄວາມຮູ້ທາງເພດແບບ “ອົງລວມ”.

07:36.447 --> 07:44.765
ຍ້ອນການຮ່ວມມືກັບ BZgA, Sielert ແລະ
“ການສຶກສາທາງເພດ” ຈຶ່ງຖືກກ່າວເຖິງໃນສະບັບຍ່ອຍຂອງ “ມາດຕະຖານ WHO

07:44.765 --> 07:49.780
ສຳລັບການໃຫ້ຄວາມຮູ້ທາງເພດໃນເອີຣົບ” ສະບັບພາສາເຢຍລະມັນ.

07:49.780 --> 07:55.720
ທິໂບ ເຄີລີແຊັງ, ນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມຊາວຝຣັ່ງຈາກອົງການປົກປ້ອງເດັກ
"Mamans Louves",

07:55.720 --> 08:04.744
ໄດ້ສຶກສາແຫຼ່ງຂໍ້ມູນສຳລັບຄຳແນະນຳທາງວິທະຍາສາດຂອງມາດຕະຖານ WHO ແລະ
ໄດ້ພົບໃນບັນນານຸກົມຜູ້ສະໜັບສະໜູນການລ່ວງລະເມີດທາງເພດຕໍ່ເດັກ

08:04.744 --> 08:09.718
ຢ່າງຊັດເຈນ, ຜູ້ທີ່ຖືກນຳມາໃຊ້ ຫຼື ຖືກອ້າງອີງເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານ:

08:09.718 --> 08:16.439
Gunter Schmidt ໄດ້ຂຽນໃນຄຳນຳຂອງປຶ້ມ "Male
Intergenerational Intimacy" ໃນຕົ້ນຊຸມປີ 90:

08:16.439 --> 08:21.595
"ມີຄວາມສໍາພັນທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດລະຫວ່າງຜູ້ໃຫຍ່
ກັບເດັກທີ່ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກ ແລະ ໃຫ້ກໍາລັງໃຈເດັກ."

08:21.595 --> 08:27.074
ແລະ
"ການຂູ່ວ່າຈະເຮັດໃຫ້ການກະທໍາທາງເພດຕໍ່ເດັກທັງໝົດເປັນຄວາມຜິດທາງອາຍາແມ

08:27.074 --> 08:34.455
່ນບໍ່ຍຸຕິທໍາ ແລະ ຄວນຖືກຍົກເລີກ,
ເພາະວ່າມັນປະກອບມີການຈໍາແນກ ແລະ ການຂົ່ມເຫັງຊົນກຸ່ມນ້ອຍ."

08:34.455 --> 08:39.296
Ernst Bornemann ໄດ້ຂຽນໃນປຶ້ມຂອງລາວ
"Das Geschlechtsleben des Kindes":

08:39.296 --> 08:47.239
"ການກະທໍາທາງເພດລະຫວ່າງຜູ້ໃຫຍ່ກັບເດັກທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ເດັກ."

08:47.239 --> 08:53.360
ທັງສອງປາກົດຢູ່ໃນມາດຕະຖານ WHO ເປັນເອກະສານອ້າງອີງ, Bornemann
ກັບປຶ້ມຂອງລາວ: "Childhood Faces of maturity"

08:53.360 --> 08:59.124
(ໃບໜ້າຂອງຄວາມເປັນຜູ້ໃຫຍ່ໃນໄວເດັກ),
ເຊິ່ງລາວໄດ້ກ່າວເຖິງການມີເພດສໍາພັນທີ່ອ້າງວ່າຂອງເດັກອາຍຸຕໍ່າກວ່າ

08:59.124 --> 08:59.974
8 ປີ.

08:59.974 --> 09:01.780
ສານະສໍາຄັນຂອງປຶ້ມ:

09:01.780 --> 09:05.413
"… ວ່າມະນຸດເປັນສິ່ງມີຊີວິດທາງເພດຕັ້ງແຕ່ການປະຕິສົນທິ.

09:05.413 --> 09:11.208
ສິ່ງນັ້ນສະແດງອອກໃນເດັກໃນຫຼາຍວິທີ —
ໃນການຫຼິ້ນຂອງພວກເຂົາ, ຈິນຕະນາການອັນອຸດົມສົມບູນຂອງພວກເຂົາ,

09:11.208 --> 09:15.942
ຄວາມຕ້ອງການສໍາຜັດ ແລະ ການສໍາເລັດຄວາມຕ້ອງການທາງເພດຂອງພວກເຂົາ."

09:15.942 --> 09:23.542
ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງນັ້ນແທ້ໆທີ່ຜ່ານ BZgA ແລະ WHO
ກາຍເປັນພື້ນຖານຂອງແນວຄວາມຄິດສວນເດັກຫຼາຍຂຶ້ນເລື້ອຍໆ.

09:23.542 --> 09:30.087
Ernst Bornemann ແລະ Gunter Schmidt
ເປັນພຽງສອງຕົວຢ່າງຈາກຫຼາຍຕົວຢ່າງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມາດຕະຖານ

09:30.087 --> 09:39.180
WHO ບໍ່ພຽງແຕ່ອີງໃສ່ການຄັດເລືອກຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ຂ້າງດຽວຢ່າງຫຼາຍ,
ແຕ່ບາງຄັ້ງກໍມີຮາກເລິກຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມອາຊະຍາກໍາທາງເພດຕໍ່ເດັກ:

09:39.180 --> 09:44.223
Gunter Schmidt
ເປັນຕົວເຊື່ອມຕໍ່ຊາວເຢຍລະມັນໃນວົງການອາຊະຍາກໍາທາງເພດຕໍ່ເດັກ

09:44.223 --> 09:47.376
ແລະ ໄດ້ເຮັດວຽກຮ່ວມກັບ Volkmar Sigusch.

09:47.376 --> 09:53.813
ຊິກຸສຊ໌ ໄດ້ກ່າວອ້າງວ່າ ເພດສຳພັນໃນເດັກນ້ອຍ
ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມສຸກ ແຕ່ເປັນຄວາມຈຳເປັນ.

09:53.813 --> 10:03.180
ລາວໄດ້ເຮັດວຽກໃຫ້ວາລະສານ “Archives of Sexual Behavior” ,
ເຊິ່ງຍັງມີຢູ່ໃນປັດຈຸບັນ ແລະ ຖືກສ້າງຕັ້ງໂດຍ Richard Green.

10:03.180 --> 10:08.977
Richard Green: ຜູ້ສະໜັບສະໜູນການມີເພດສຳພັນກັບເດັກ
ແລະ ເປັນໝູ່ຂອງ Thomas O'Carroll.

10:08.977 --> 10:15.526
Thomas O'Carroll ເປັນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ ແລະ
ເປັນປະທານອົງກອນໜຶ່ງທີ່ຊື່ວ່າ “Pedophile Information Exchange” –

10:15.526 --> 10:19.700
ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເປັນເວທີແລກປ່ຽນສຳລັບຜູ້ທີ່ມີເພດສຳພັນກັບເດັກ.

10:19.700 --> 10:26.393
ກຸ່ມນີ້ເປັນທີ່ຖົກຖຽງກັນຢ່າງຫຼາຍ
ແລະ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຖືກົດໝາຍການມີເພດສຳພັນລະຫວ່າງຜູ້ໃຫຍ່

10:26.393 --> 10:27.946
ແລະ ເດັກນ້ອຍ.

10:27.946 --> 10:37.305
ໃນກຸ່ມຊ້າຍເຢຍລະມັນ, ໂດຍສະເພາະການເຄື່ອນໄຫວ 68,
ໃນເວລານັ້ນມີຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະຖືກົດໝາຍການມີເພດສຳພັນກັບເດັກ.

10:37.305 --> 10:45.569
ຕົວຢ່າງທີ່ຮູ້ຈັກ: ນັກການເມືອງພັກຂຽວ Daniel Cohn-Bendit,
ຄະນະກຳມະການກາງຂອງພັກຂຽວ “ກຸ່ມຮັກຮ່ວມເພດ, ຜູ້ມີເພດສຳພັນກັບເດັກ ແລະ

10:45.569 --> 10:50.692
ຜູ້ປ່ຽນເພດ” ຫຼື ຄະນະສຶກສາ ແລະ
ການເຮັດວຽກຂອງເຢຍລະມັນ “ການມີເພດສຳພັນກັບເດັກ”,

10:50.692 --> 10:55.600
ເຊິ່ງຄະນະກຳມະການຂອງຕົນໄດ້ມີ Helmut Kentler ເປັນສະມາຊິກໄລຍະສັ້ນໆ.

10:55.600 --> 11:02.120
ຫຼັງຈາກ Kentler, ໃນປະເທດນີ້ມີ Uwe
Sielert, Volkmar Sigusch ຫຼື Gunter Schmidt.

11:02.120 --> 11:08.249
ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າຄວາມຄິດເຫັນຂອງ “ຜູ້ຊ່ຽວຊານ”
ດັ່ງກ່າວຖືກນຳມາໃຊ້ເປັນພື້ນຖານສຳລັບແນວຄິດຂອງສູນລ້ຽງເດັກ,

11:08.249 --> 11:12.550
ແລ້ວໃຜຈະແປກໃຈອີກວ່າ ເດັກນ້ອຍນ້ອຍຈະມີພຶດຕິກຳລ່ວງລະເມີດ?

11:12.550 --> 11:17.380
Uwe Sielert ໄດ້ນຳອຸດົມການຂອງຕົນໄປສູ່ເດັກນ້ອຍເອງ.

11:17.380 --> 11:22.626
ລາວໄດ້ຂຽນ “ປຶ້ມຄລາສສິກຂອງສູນລ້ຽງເດັກ”
“Lisa ແລະ Jan – ປຶ້ມໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຳລັບເດັກ ແລະ

11:22.626 --> 11:25.824
ພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ” ສຳລັບເດັກອາຍຸສີ່ຫາປີແປດປີ.

11:25.824 --> 11:31.246
ໃນນັ້ນມີ, ໃນບັນດາສິ່ງອື່ນໆ,
ຮູບແຕ້ມທີ່ເໝືອນຈິງຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ກຳລັງສຳເລັດຄວາມຕົນເອງ ແລະ

11:31.246 --> 11:35.020
ຂອງຜູ້ໃຫຍ່ຫຼາຍຄົນທີ່ນອນແກ້ຢູ່ຂ້າງສະອານກັບເດັກນ້ອຍ.

11:35.020 --> 11:42.430
ມັນປາກົດຂຶ້ນໃນປີ 1991 (ໃນສະບັບທີ 2 ປີ 2012)
ທີ່ສຳນັກພິມ Beltz – ເປັນສຳນັກພິມທີ່ໄດ້ເຜີຍແຜ່ແນວຄວາມຄິດຂອງ

11:42.430 --> 11:47.082
“ການສຶກສາທາງເພດ” ຜ່ານປຶ້ມແລະວາລະສານໃນທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາ.

11:47.082 --> 11:54.915
ນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກຂອງ Sielert ຊື່ Elisabeth Tuider
ໄດ້ເຜີຍແຜ່ປຶ້ມຂອງນາງ “Sexualpädagogik der Vielfalt:

11:54.915 --> 12:04.043
Praxismethoden zu Identitäten, Beziehungen, Körper und Prävention
für Schule und Jugendarbeit” ໃນປີ 2008 ທີ່ສຳນັກພິມ Beltz.

12:04.043 --> 12:13.840
ໃນການຝຶກຫັດ “Der neue Puff für alle” ເດັກອາຍຸ 14 ປີ
ຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງໂຮງໂສເພນີ ແລະ ຄິດໂຄສະນາໂປຣໂມຊັ່ນສຳລັບສິ່ງນັ້ນ.

12:13.840 --> 12:20.504
ມີນັກຂຽນອື່ນໆອີກຫຼາຍຄົນທີ່ປະຕິບັດຕາມຕົວຢ່າງຂອງນາງ
ແລະ ກະຕຸ້ນໃຫ້ເດັກນ້ອຍລອກແບບ.

12:20.504 --> 12:29.371
ເຊັ່ນດຽວກັນກັບປຶ້ມຮ່ວມມືທີ່ຫຼາກຫຼາຍ “Wuschelkopf
und Pupspopo” ສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ສຸດອາຍຸ 18 ເດືອນຂຶ້ນໄປ.

12:29.371 --> 12:36.311
ນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງ: ການຫຼິ້ນ “ທາງເພດ”
ທີ່ບໍ່ທຳມະຊາດຂອງເດັກອາຍຸສາມປີ ໄດ້ເຮັດໃຫ້ແມ່ຂອງລາວສົງໄສ.

12:36.311 --> 12:42.115
ມັນປາກົດວ່າ
ເດັກຊາຍຄົນນັ້ນໄດ້ຖືກລ່ວງລະເມີດທາງເພດໂດຍເດັກອາຍຸສີ່ປີໃນສູນດູແລເດັກ

12:42.115 --> 12:43.934
ໃນມື້ກ່ອນ.

12:43.934 --> 12:54.620
ແມ່ໄດ້ແຈ້ງຄວາມທາງອາຍາ, ເດັກຊາຍທີ່ໃຫຍ່ກວ່າຄວນໄດ້
“...ເອົາອະໄວຍະວະເພດຂອງລູກຊາຍຂອງຜູ້ແຈ້ງຄວາມໃສ່ປາກ ແລະ ດູດມັນ”.

12:54.620 --> 13:02.329
ໃນຄຳຮ້ອງທຸກທາງອາຍາຍັງກ່າວຕື່ມວ່າ ຕ້ອງສົມມຸດວ່າ
“ລູກຊາຍຂອງຜູ້ແຈ້ງຄວາມໄດ້ກາຍເປັນຜູ້ຖືກກະທຳຜິດ

13:02.329 --> 13:12.062
ເນື່ອງຈາກເດັກຊາຍອີກຄົນໄດ້ເຫັນການກະທຳນີ້ໃນປຶ້ມ
‘Wuschelkopf und Pupspopo’ ແລະ ລາວຕ້ອງການລອກແບບສິ່ງນັ້ນ”.

13:12.062 --> 13:18.916
ໃນປຶ້ມມີຮູບແຕ້ມສີສັນລາຍລະອຽດຂອງເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ເປື້ອນ,
ຮູບແບບຄວາມປາຖະໜາທາງເພດຮ່ວມເພດ,

13:18.916 --> 13:23.155
ໂລກຊີວິດຂອງຄົນທີ່ບໍ່ປະຕິບັດຕາມເພດປະເພນີ ແລະ ອື່ນໆ.

13:23.155 --> 13:27.740
ພວກເຮົາຈະບໍ່ເວົ້າເຖິງລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມຂອງປຶ້ມນີ້ຕໍ່ຜູ້ຟັງ.

13:27.740 --> 13:37.609
ຈາກພື້ນຖານຂອງການຊັກຈູງເດັກນ້ອຍສອງຄົນໃຫ້ຫຼິ້ນ
“ທາງເພດ” ຕ້ອງສົມມຸດວ່າ ນີ້ແມ່ນເຈດຕະນາຂອງນັກຂຽນ.

13:37.609 --> 13:40.749
ແລະ ນີ້ບໍ່ແມ່ນປຶ້ມດຽວເທົ່ານັ້ນ.

13:40.749 --> 13:46.720
ປັດຈຸບັນ, ຕະຫຼາດປຶ້ມຖືກນ້ຳຖ້ວມຢ່າງໜັກດ້ວຍປຶ້ມເດັກທີ່ເຮັດໃຫ້ເປັນເລື່ອງທາງເພດແບບນີ້.

13:46.720 --> 13:49.437
Karla Etschenberg ວິພາກວິຈານວ່າ:

13:49.437 --> 13:55.578
“Tuider, Sielert ແລະ
ພື້ນທີ່ສະທ້ອນຂອງພວກເຂົາໄດ້ຍຶດຄອງອຳນາດໃນການຕີຄວາມໝາຍໃນຂົງເຂດການ

13:55.578 --> 14:00.530
ສຶກສາທາງເພດ ແລະ ໄດ້ຜູກມັດມັນໄວ້ໃນ “ສະມາຄົມເພື່ອການສຶກສາທາງເພດ”.

14:00.530 --> 14:05.421
ຄູອາຈານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມເພີ່ມເຕີມຢູ່ທີ່ນັ້ນ
ຈະໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນ ແລະ

14:05.421 --> 14:09.352
ຕ້ອງສັນຍາວ່າຈະເປັນສະມາຊິກ ແລະ ຝຶກອົບຮົມເພີ່ມເຕີມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

14:09.352 --> 14:11.859
ສຳລັບຂ້ອຍ, ມັນເບິ່ງຄືກັບລັດທິມູດຊຸມນຸມ!

14:11.859 --> 14:18.441
ແລະ ວ່າ “ການບັງຄັບໃຫ້ເປັນເລື່ອງທາງເພດແບບລັດທິມູດຊຸມນຸມ”
ນີ້ກຳລັງເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ Kla.TV Ivo Sasek ພ້ອມທັງ

14:18.441 --> 14:22.203
Kla.TV ໄດ້ເຕືອນໄພກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ມາເປັນເວລາເກືອບຊາວປີແລ້ວ.

14:22.203 --> 14:28.112
ຜົນກະທົບທີ່ເກີດຈາກແຜນງານຍຸດທະສາດທາງເພດທີ່ວາງໄວ້ໃນໄລຍະຍາວ
ໄດ້ຂະຫຍາຍໄປຮອດສູນອະນຸບານ.

14:28.112 --> 14:32.520
ຕອນທຳອິດມັນມາແບບຄ່ອຍໆ,
ໃນຮູບແບບຄຳແນະນຳຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ອ້າງວ່າເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານ,

14:32.520 --> 14:39.752
ແລະ ກ່ອນທີ່ຈະຮູ້ຕົວ, ຄົນເຮົາກໍບໍ່ສາມາດເວົ້າຫຍັງຕໍ່ຕ້ານມັນໄດ້ອີກ
ເນື່ອງຈາກອາດຈະມີຜົນກະທົບຕໍ່ການພັດທະນາຂອງເດັກ.

14:39.752 --> 14:45.776
ຕ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ນ້ອຍທີ່ສຸດປະເຊີນກັບເລື່ອງອີກຫຼາຍປານໃດ
ຈຶ່ງຈະເອົາແນວຄິດການເຮັດໃຫ້ເປັນເລື່ອງທາງເພດຕັ້

14:45.776 --> 14:49.669
ງແຕ່ຍັງນ້ອຍນີ້ອອກຈາກໂຮງຮຽນ ແລະ ສູນອະນຸບານໄດ້?

14:49.669 --> 14:54.943
ຜົນຂອງການປະຕິຮູບຂອງພວກເຂົາແມ່ນເນົ່າເປື່ອຍ
ແລະ ໜ້າກຽດຊັງກວ່ານັ້ນອີກ.

14:54.943 --> 15:00.464
ຢ່າຍອມຮັບການຂົ່ມເຫັງລູກຂອງທ່ານຕໍ່ໄປອີກ, ແລະ
ຈົ່ງອະທິບາຍດ້ວຍຕົວຢ່າງພາກປະຕິບັດ

15:00.464 --> 15:09.685
ດັ່ງທີ່ໄດ້ຍົກມາໃນລາຍການນີ້, ວ່າເປັນຫຍັງທ່ານຈຶ່ງຕໍ່ຕ້ານຢ່າງເດັດຂາດຕໍ່ການເຮັດໃຫ້ເປັນເລື່ອງທາ
ຈົ່ງອະທິບາຍດ້ວຍຕົວຢ່າງພາກປະຕິບັດ ດັ່ງທີ່ໄດ້ຍົກມາໃນລາຍການນີ້, ວ່າເປັນຫຍັງທ່ານຈຶ່ງຕໍ່ຕ້ານຢ່າງເດັດຂາດຕໍ່ການເຮັດໃຫ້ເປັນເລື່ອງທາງເພດຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍຂອງລູກຂອງທ່ານ.

15:09.685 --> 15:15.614
ຈົ່ງສອບຖາມຢ່າງແນ່ນອນວ່າ ສູນອະນຸບານຂອງທ່ານໃຊ້ແນວຄິດໃດເປັນພື້ນຖານ.

15:15.614 --> 15:23.107
ໃນສູນອະນຸບານກາໂຕລິກແຫ່ງໜຶ່ງໃນປ່າ Schwarzwald
ກໍມີແນວຄິດໜຶ່ງທີ່ກຳນົດໃຫ້ມີຫ້ອງກອດຈັບກັນ ແລະ

15:23.107 --> 15:31.279
ອື່ນໆ ແບບນັ້ນ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ສາມາດຕໍ່ຕ້ານໄດ້ດົນພໍ
ຈົນຜູ້ບໍລິຫານສູນອະນຸບານຖອນຕົວຈາກແນວຄິດນັ້ນ.

15:31.279 --> 15:33.021
ເປັນໄປໄດ້!

15:33.021 --> 15:35.771
ການພັດທະນາແບບນີ້ສາມາດຖືກປ້ອງກັນໄດ້!