WEBVTT

00:05.220 --> 00:10.118
2021 antogs en lag om stöd till barn och unga i Tyskland.

00:10.118 --> 00:19.312
Genom denna ålades förskolor och ungdomsverksamheter att senast
i augusti 2024 utveckla och implementera skyddskoncept mot våld.

00:19.312 --> 00:24.590
En stor del av detta ska vara
”skyddskoncept mot sexualiserat våld”.

00:24.590 --> 00:33.205
Många förskolechefer använde sig därför av ”sexualpedagogiska
koncept” som redan länge varit i omlopp och delvis också tagits

00:33.205 --> 00:38.080
fram av den tidigare BZgA , eller så skrev de egna koncept.

00:38.080 --> 00:45.327
Lagen fastställde inte vilka konkreta
innehållsmässiga krav koncepten måste uppfylla.

00:45.327 --> 00:47.992
Vad har hänt sedan dess på förskolorna?

00:47.992 --> 00:56.903
Våldet på förskolor i Nordrhein-Westfalen har 2025
ökat med nästan 80 procent jämfört med året innan.

00:56.903 --> 01:03.256
Majoriteten av alla sexuella, fysiska och
psykiska övergrepp skedde barnen emellan!

01:03.256 --> 01:10.131
Således begicks till exempel på förskolorna inom
Landschaftsverband Rheinland 77 procent (alltså ungefär

01:10.131 --> 01:14.005
3/4) av alla sexuella övergrepp av barn mot andra barn.

01:14.005 --> 01:25.000
Vid sexuellt utnyttjande av barn i hela landet var 2025 nästan
en tredjedel (31,4 %) av de misstänkta själva barn och unga.

01:25.000 --> 01:32.203
Ökningen av sexuellt utnyttjande av barn och
unga uppgick jämfört med året innan till + 4,7 %.

01:32.203 --> 01:39.738
Hur dessa övergrepp, som en frukt av de ”sexualpedagogiska
koncepten”, ser ut i praktiken beskrevs träffande i

01:39.738 --> 01:44.800
artikeln ”WAS PASSIERT IN DEN KITAS” i tidskriften ”EMMA”.

01:44.800 --> 01:47.264
En sammanfattning:

01:47.264 --> 01:50.966
Förskola i Duisburg, sommaren 2023:

01:50.966 --> 01:58.339
En sexårig pojke tvingade andra förskolebarn att
urinera i munnen på andra barn och att föra in

01:58.339 --> 02:03.396
skalbaggar, pinnar och växter i penis, ändtarm och slida.

02:03.396 --> 02:06.646
Det yngsta offret var bara tre år gammalt.

02:06.646 --> 02:13.537
Förskolans ledning uppgav att det
rörde sig om "normala doktorslekar".

02:13.537 --> 02:16.740
Förskola i Leipzig, vintern 2023:

02:16.740 --> 02:23.136
I en "mysgrotta" har det vid flera tillfällen
förekommit sexuella övergrepp av äldre barn mot yngre barn.

02:23.136 --> 02:30.013
Tre sexåriga pojkar har stoppat in sina fingrar
och pennor i ändtarmen och slidan på mindre barn.

02:30.013 --> 02:33.763
Det yngsta offret var en flicka på två år.

02:33.763 --> 02:37.529
En fyraårig pojke fick tarmen perforerad.

02:37.529 --> 02:45.980
Förskolans ledning för denna verksamhet menade:
Mysgrottan är en del av det "sexualpedagogiska konceptet".

02:45.980 --> 02:49.873
Förskola i Kerpen, januari 2024:

02:49.873 --> 02:54.600
Förskolan erbjuder sina barn ett "masturbationsrum".

02:54.600 --> 02:58.216
Motiveringen till detta är det "sexualpedagogiska konceptet".

02:58.216 --> 03:04.020
Enskilda barn fick "i enlighet med sina behov
dra sig tillbaka till ett skyddat rum för att

03:04.020 --> 03:07.712
utforska och tillfredsställa sig själva", hette det.

03:07.712 --> 03:12.802
Om barn över två år står det explicit
i det "sexualpedagogiska konceptet":

03:12.802 --> 03:20.201
"Det lilla barnet utforskar sina könsorgan och även
anknytningspersonens (mamma, pappa, syskon) könsorgan.

03:20.201 --> 03:28.256
Detta beteende motsvarar barnets nyfikenhetsbeteende och bör
inte hindras (förbjudas eller undertryckas) i sitt utlevande."

03:28.256 --> 03:33.429
I ett förskolekoncept, av alla
ställen från ärkestiftet Köln, stod det:

03:33.429 --> 03:38.485
"Att tillåta självtillfredsställelse är av
stor betydelse för uppbyggnaden av

03:38.485 --> 03:42.370
jag-identiteten och för en god kroppsmedvetenhet."

03:42.370 --> 03:49.801
Fokuseringen på ett barns förmodade sexualitet tillsammans med
koncepten "mysgrotta", "utforskningsrum",

03:49.801 --> 03:56.522
"masturbationsrum" etc. kan härledas till den
så kallade "reformpedagogen" Helmut Kentler.

03:56.522 --> 04:03.854
Kentler, som numera avslöjats som
pedokriminell övergreppsförövare, kallades under 1970-

04:03.854 --> 04:08.045
och 80-talen för "barnets sexualitets befriare".

04:08.045 --> 04:14.383
Hans princip för sexualundervisning beskrivs med
grundsatsen: "Lärande genom handling" och kan idag

04:14.383 --> 04:18.006
återfinnas överallt i den "sexuella bildningen".

04:18.006 --> 04:23.654
Sexualitet kan bara uppfostras om något sexuellt också sker.

04:23.654 --> 04:30.262
Enligt hans uttalanden måste alltså sexuella
handlingar ske eller provoceras fram i

04:30.262 --> 04:35.310
förskolorna för att barn ska kunna bli sexuellt bildade.

04:35.310 --> 04:41.248
Kentler var banbrytaren för den så
kallade "emancipatoriska sexualpedagogiken".

04:41.248 --> 04:50.266
Denna säljs än idag av "Bundeszentrale für gesundheitliche
Aufklärung" (BZgA), nu under namnet BIÖG, och "pro familia" som

04:50.266 --> 04:57.584
ett påstått progressivt "sexualpedagogiskt
koncept" och tillämpas officiellt i skolor och förskolor

04:57.584 --> 05:01.431
redan som läroplansgrund för sexualundervisning.

05:01.431 --> 05:08.023
­Preventionstränaren Josefine Barbaric kritiserar i
"EMMA"-artikeln skarpt att kärnan som ligger till

05:08.023 --> 05:14.782
grund för de sexualpedagogiska koncepten är
inriktad på att bryta ner barns naturliga skamgränser.

05:14.782 --> 05:18.720
Men dessa skamgränser är viktiga skyddsgränser.

05:18.720 --> 05:23.990
"Hur ska barn annars kunna känna igen
sexuella gränsöverskridanden?", frågar hon.

05:23.990 --> 05:26.633
Det är absurt och farligt!

05:26.633 --> 05:33.626
Men otaliga sexualpedagogiska koncept, inklusive koncept för
övergreppsprevention, som cirkulerar i tyska

05:33.626 --> 05:40.011
förskolor, bygger idag nästan ordagrant på
Kentlers "emancipatoriska sexualpedagogik".

05:40.011 --> 05:41.376
Hur kan det vara möjligt?

05:41.376 --> 05:47.251
Årtionden efter Kentlers avslöjande
och nästan två årtionden efter hans död?

05:47.251 --> 05:53.922
Hans teser greps upp av nästa så
kallade reformpedagog Uwe Sielert.

05:53.922 --> 06:03.524
Från 1992 till 2017 var Sielert professor vid Institutet för
pedagogik (IFP) vid Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.

06:03.524 --> 06:09.120
Idag är han vetenskaplig rådgivare vid
ISP, "Institutet för sexualpedagogik".

06:09.120 --> 06:18.118
Han är representerad i nästan alla sexualpedagogiska institutioner
och arbetar nära tillsammans med "pro familia" och BZgA.

06:18.118 --> 06:24.525
Alla institutionellt förankrade (och därmed oftast
statligt medfinansierade) sexualpedagogiska

06:24.525 --> 06:28.461
institut är grundade på Kentlers och Sielerts teorier:

06:28.461 --> 06:39.506
BZgA, pro familia, ISP, GSP, FH Merseburg, IFP Kiel. Ännu
1997 hedrade dessa institutioner vid en gemensam konferens

06:39.506 --> 06:45.397
Kentlers teser explicit och förde dem vidare i denna anda.

06:45.397 --> 06:53.248
I klartext hedrades här en pedokriminell brottsling
och hans rekommendationer uppmärksammades explicit!

06:53.248 --> 06:57.664
Sielert postulerar "barnet som en sexuell varelse från början".

06:57.664 --> 07:04.102
Han betonar visserligen att han inte vill likställa
barnets sexualitet med de vuxnas – men hans

07:04.102 --> 07:08.793
praktiskt inriktade förslag är att likställa med Kentlers.

07:08.793 --> 07:13.589
Redan spädbarn borde "sexuellt" stimuleras av sina vårdare.

07:13.589 --> 07:17.626
Det överordnade målet för "sexuell bildning" är enligt Sielert:

07:17.626 --> 07:24.329
"Heterosexualitet, kärnfamilj och
generativitet ska avnaturaliseras."

07:24.329 --> 07:30.764
1992 övertog BZgA herraväldet över ämnet sexualitet.

07:30.764 --> 07:36.447
Tillsammans med WHO ägnade den sig
åt "holistisk" sexualundervisning.

07:36.447 --> 07:44.913
Genom samarbetet med BZgA nämndes Sielert och
"sexuell bildning" i en delutgåva av de tyskspråkiga

07:44.913 --> 07:49.780
"WHO-standarderna för sexualundervisning i Europa".

07:49.780 --> 07:57.279
Thibault Kerlirzin, fransk samhällsvetare vid
barnskyddsorganisationen "Mamans Louves", undersökte källor för

07:57.279 --> 08:05.328
de vetenskapliga rekommendationerna i WHO-standarderna
och stötte i litteraturförteckningen på uppenbara förespråkare

08:05.328 --> 08:09.718
för pedofili som anlitats eller citerats som experter:

08:09.718 --> 08:16.439
Gunter Schmidt skrev i sitt förord till boken "Male
Intergenerational Intimacy" i början av 90-talet:

08:16.439 --> 08:21.595
"Det finns framgångsrika pedofila
relationer som hjälper barnet och uppmuntrar det."

08:21.595 --> 08:29.365
Och "Hotet att kriminalisera alla pedofila
handlingar är orättvist och bör avskaffas, eftersom det

08:29.365 --> 08:34.455
innebär diskriminering och förföljelse av en minoritet."

08:34.455 --> 08:39.296
Ernst Bornemann skrev i sin bok
"Das Geschlechtsleben des Kindes":

08:39.296 --> 08:47.239
"Pedosexuella, icke-våldsamma sexuella handlingar behöver
inte nödvändigtvis ha negativa konsekvenser för barnet."

08:47.239 --> 08:53.451
Båda förekommer i WHO-standarderna som referens, Bornemann med
sin bok: "Childhood Faces of maturity"

08:53.451 --> 08:59.974
(Barndomens ansikten av mognad), där han behandlade
den påstådda sexualiteten hos barn under 8 år.

08:59.974 --> 09:01.780
Bokens kärnbudskap:

09:01.780 --> 09:05.413
"… att människor är sexuella varelser från befruktningen.

09:05.413 --> 09:15.942
Detta manifesterar sig hos barn på många sätt — i deras lekar,
deras rika fantasi, deras behov av beröring och deras onani."

09:15.942 --> 09:23.542
Just det som via BZgA och WHO blir
grunden för allt fler förskolekoncept.

09:23.542 --> 09:31.615
Ernst Bornemann och Gunter Schmidt är bara två av flera exempel
som visar att WHO-standarderna inte bara bygger på

09:31.615 --> 09:39.180
en mycket ensidig sammansättning av experter, utan
ibland har djupa rötter i pedokriminella miljöer:

09:39.180 --> 09:47.376
Gunter Schmidt är en tysk länk till
pedokriminella kretsar och har samarbetat med Volkmar Sigusch.

09:47.376 --> 09:53.813
Sigusch hävdade att barns sexualitet inte
bara var en njutning, utan en nödvändighet.

09:53.813 --> 10:03.180
Han arbetade för tidskriften ”Archives of Sexual Behavior” , som
fortfarande finns idag och som hade grundats av Richard Green.

10:03.180 --> 10:08.977
Richard Green: förespråkare för
pedofili och vän till Thomas O'Carroll.

10:08.977 --> 10:15.606
Thomas O'Carroll var grundare och ordförande för
en organisation som hette ”Pedophile Information

10:15.606 --> 10:19.700
Exchange” – alltså en utbytesplattform för pedofiler.

10:19.700 --> 10:27.946
Denna grupp var mycket omstridd och krävde
legalisering av sexuella kontakter mellan vuxna och barn.

10:27.946 --> 10:37.305
Inom den tyska vänstern, framför allt 68-rörelsen, fanns
det vid den tiden strävanden efter att legalisera pedofili.

10:37.305 --> 10:46.142
Kända exempel: Grünen-politikern Daniel Cohn-Bendit, Grünes
federala arbetsgrupp ”Schwule, Päderasten und Transsexuelle”

10:46.142 --> 10:55.600
eller den tyska studie- och arbetsgruppen ”Pädophilie”, i
vars kuratorium även Helmut Kentler under en kort period ingick.

10:55.600 --> 11:02.120
Efter Kentler följde här i landet Uwe
Sielert, Volkmar Sigusch eller också Gunter Schmidt.

11:02.120 --> 11:08.480
Om alltså åsikter från sådana ”experter” används
som grund för förskolekoncept, vem förvånas då

11:08.480 --> 11:12.550
fortfarande över att småbarn blir övergreppande?

11:12.550 --> 11:17.380
Uwe Sielert har till och med själv
fört fram sina ideologier till barnen.

11:17.380 --> 11:22.671
Han har skrivit ”förskoleklassikern” ”Lisa
und Jan – ein Aufklärungsbuch für Kinder

11:22.671 --> 11:25.824
und ihre Eltern” för fyra- till åttaåringar.

11:25.824 --> 11:35.020
Däri finns bland annat realistiska teckningar av onanerande
barn och av flera vuxna som ligger nakna vid poolen med barn.

11:35.020 --> 11:42.298
Den gavs ut 1991 (i 2:a upplagan 2012) på Beltz Verlag –
ett förlag som genom böcker och tidskrifter under de

11:42.298 --> 11:47.082
senaste decennierna har spridit idéerna om "sexuell bildning".

11:47.082 --> 11:55.839
Sielerts doktorand Elisabeth Tuider gav 2008 ut sin bok
"Sexualpädagogik der Vielfalt: Praxismethoden

11:55.839 --> 12:04.043
zu Identitäten, Beziehungen, Körper und
Prävention für Schule und Jugendarbeit" på Beltz Verlag.

12:04.043 --> 12:13.840
I övningen "Der neue Puff für alle" ska 14-åringar till
exempel modernisera en bordell och hitta på reklam för den.

12:13.840 --> 12:20.504
Många fler författare följer hennes
exempel och uppmanar barn att härma.

12:20.504 --> 12:29.371
Likaså den mångfaldiga aktivitetsboken "Wuschelkopf
und Pupspopo" för de allra minsta från 18 månader.

12:29.371 --> 12:36.311
Här ett exempel: Den onaturliga "sexuella" leken
hos en treåring gjorde hans mamma misstänksam.

12:36.311 --> 12:43.934
Det visade sig att pojken dagen innan hade
utsatts för övergrepp av en fyraåring på förskolan.

12:43.934 --> 12:54.620
Mamman anmälde brottet, den äldre pojken ska ha tagit
"... anmälarens sons könsorgan i munnen och sugat på det".

12:54.620 --> 13:03.447
I anmälan står det vidare att man måste utgå från "att anmälarens
son blev offer för övergreppet eftersom den

13:03.447 --> 13:12.062
andra pojken hade sett denna handling i boken
'Wuschelkopf und Pupspopo' och ville härma den".

13:12.062 --> 13:23.155
I boken syns färgrika detaljerade teckningar av nakna barn och
vuxna, homosexuella former av begär, queera livsvärldar etc.

13:23.155 --> 13:27.740
Ytterligare detaljer i denna bok besparar vi lyssnaren.

13:27.740 --> 13:33.870
Mot bakgrund av förförelsen av två små barn
till en "sexuell" lek måste man utgå från att

13:33.870 --> 13:37.609
detta till och med var författarnas avsikt.

13:37.609 --> 13:40.749
Och det är långt ifrån den enda boken.

13:40.749 --> 13:46.720
Bokmarknaden översvämmas för närvarande
regelrätt av den här typen av sexualiserande barnböcker.

13:46.720 --> 13:49.437
Karla Etschenberg kritiserar:

13:49.437 --> 13:56.466
”Tuider, Sielert och deras eko-rum har erövrat
tolkningsföreträdet på sexualpedagogikens område

13:56.466 --> 14:00.530
och fäst det i ”Gesellschaft für Sexualpädagogik”.

14:00.530 --> 14:06.236
Pedagoger som genomgår vidareutbildning där
får certifikat och förbinder sig att bli

14:06.236 --> 14:09.352
medlemmar och att kontinuerligt vidareutbilda sig.

14:09.352 --> 14:11.859
För mig verkar det nästan som en sekt!”

14:11.859 --> 14:17.319
Och att denna ”sekteristiska
tvångssexualisering” ökar allt mer, det varnar

14:17.319 --> 14:22.203
Kla.TV-grundaren Ivo Sasek samt Kla.TV för snart i tjugo år.

14:22.203 --> 14:28.112
Utväxterna av den långsiktigt anlagda
genusagendan sträcker sig ända in i förskolorna.

14:28.112 --> 14:35.228
Först kom det smygande, som en rekommendation från påstådda
experter, och innan man visste ordet av fick man inte säga något

14:35.228 --> 14:39.752
emot det, eftersom man skulle kunna påverka barnets utveckling.

14:39.752 --> 14:45.668
Hur mycket ska de allra minsta behöva
utsättas för innan dessa tidigsexualiseringskoncept

14:45.668 --> 14:49.669
flyger ut från skolor och förskolor igen?

14:49.669 --> 14:54.943
Frukten av deras reformer är mer än rutten och motbjudande.

14:54.943 --> 15:02.136
Finna dig inte längre dessa trakasserier mot dina barn, och
motivera med praktiska exempel, som de som

15:02.136 --> 15:09.685
anfördes i detta program, varför du beslutsamt
motsätter dig en sådan tidigsexualisering av dina barn.

15:09.685 --> 15:15.614
Ta också absolut reda på vilket koncept din förskola bygger på.

15:15.614 --> 15:23.443
I en viss katolsk förskola i Schwarzwald fanns det också ett
koncept som föreskrev just sådana mysgrottor

15:23.443 --> 15:31.279
etc., men föräldrarna lyckades göra motstånd så
länge att förskolans ledning övergav konceptet.

15:31.279 --> 15:33.021
Det går!

15:33.021 --> 15:35.771
Sådana utvecklingar kan avvärjas!
