WEBVTT

00:05.220 --> 00:10.118
2021 yılında Almanya'da bir Çocuk ve
Gençlik Destekleme Yasası kabul edildi.

00:10.118 --> 00:15.851
Bununla kreşler ve gençlik kurumları,
Ağustos 2024'e kadar şiddetten korunma konseptleri

00:15.851 --> 00:19.312
geliştirmek ve uygulamakla yükümlü kılındı.

00:19.312 --> 00:24.590
Bunun büyük bir bileşenini "cinselleştirilmiş
şiddete karşı koruma konseptleri" oluşturacaktı.

00:24.590 --> 00:32.836
Bu nedenle birçok kreş yönetimi, uzun süredir dolaşımda olan
ve kısmen eski BZgA tarafından da hazırlanmış olan "cinsel

00:32.836 --> 00:38.080
pedagojik konseptlere" başvurdu ya da kendi konseptlerini yazdı.

00:38.080 --> 00:45.327
Yasa ile konseptlerin hangi somut içeriksel
gereklilikleri karşılaması gerektiği belirlenmedi.

00:45.327 --> 00:47.992
O zamandan beri kreşlerde neler oldu?

00:47.992 --> 00:56.903
Kuzey Ren-Vestfalya'daki gündüz bakım merkezlerinde şiddet,
2025'te bir önceki yıla kıyasla neredeyse yüzde 80 arttı.

00:56.903 --> 01:03.256
Tüm cinsel, fiziksel ve psikolojik
saldırıların çoğunluğu çocuklar arasında gerçekleşti!

01:03.256 --> 01:09.975
Örneğin Ren Bölgesi Peyzaj Birliği'nin kreşlerinde
tüm cinsel saldırıların yüzde 77'si (yani yaklaşık

01:09.975 --> 01:14.005
3/4'ü) çocuklar tarafından diğer çocuklara karşı işlendi.

01:14.005 --> 01:21.141
Ülke genelinde çocukların cinsel
istismarında 2025'te şüphelilerin neredeyse üçte biri

01:21.141 --> 01:25.000
(yüzde 31,4) çocuk ve gençlerin kendisiydi.

01:25.000 --> 01:32.203
Çocukların ve gençlerin cinsel istismarındaki
artış, bir önceki yıla kıyasla + yüzde 4,7 oldu.

01:32.203 --> 01:39.921
Bu saldırıların, "cinsel pedagojik konseptlerin" meyvesi olarak
pratikte nasıl göründüğü, "EMMA" dergisinin "KREŞLERDE NELER

01:39.921 --> 01:44.800
OLUYOR" başlıklı makalesinde isabetli bir şekilde tanımlandı.

01:44.800 --> 01:47.264
Bir özet:

01:47.264 --> 01:50.966
Duisburg'da bir kreş, 2023 yazı:

01:50.966 --> 01:58.658
Altı yaşındaki bir oğlan çocuğu, diğer kreş
çocuklarını başka çocukların ağzına idrar yapmaya ve penis,

01:58.658 --> 02:03.396
makat ve vajinaya böcek, sopa ve bitki sokmaya zorladı.

02:03.396 --> 02:06.646
En küçük kurban sadece üç yaşındaydı.

02:06.646 --> 02:13.537
Kreş yönetimi bu konuda bunun „normal
doktor oyunları“ olduğunu belirtti.

02:13.537 --> 02:16.740
Leipzig'deki kreş, 2023 kışı:

02:16.740 --> 02:23.136
Bir „kucaklaşma mağarası“nda birkaç kez daha büyük çocuklar
tarafından daha küçük çocuklara cinsel saldırılar meydana geldi.

02:23.136 --> 02:30.013
Üç altı yaşındaki oğlan, daha küçük çocukların makat
ve vajinasına parmaklarını ve kurşun kalemlerini soktu.

02:30.013 --> 02:33.763
En küçük kurban iki yaşında bir kızdı.

02:33.763 --> 02:37.529
Dört yaşındaki bir oğlanın bağırsağı delindi.

02:37.529 --> 02:45.980
Bu kurumun kreş yönetimi şöyle dedi: Kucaklaşma
mağarası „cinsel pedagoji konsepti“nin bir parçasıymış.

02:45.980 --> 02:49.873
Kerpen'deki kreş, Ocak 2024:

02:49.873 --> 02:54.600
Anaokulu çocuklarına bir „mastürbasyon odası“ sunuyor.

02:54.600 --> 02:58.216
Bunun gerekçesi „cinsel pedagoji konsepti“ymiş.

02:58.216 --> 03:03.473
Bazı çocukların „ihtiyaçlarına uygun olarak
korunaklı bir odaya çekilip bedenlerini

03:03.473 --> 03:07.712
keşfetmelerine ve tatmin etmelerine“ izin verildiği söylendi.

03:07.712 --> 03:12.802
İki yaş üstü çocuklar hakkında „cinsel
pedagoji konsepti“nde açıkça şöyle yazıyor:

03:12.802 --> 03:20.201
„Küçük çocuk cinsel organlarını ve ayrıca bağlanma
kişisinin (anne, baba, kardeşler) cinsel organlarını keşfeder.

03:20.201 --> 03:28.256
Bu davranış çocuksu merak davranışına uygundur ve yaşanması
engellenmemelidir (yasaklanmamalı veya bastırılmamalıdır).“

03:28.256 --> 03:33.429
Tam da Köln Başpiskoposluğu'ndan
bir kreş konseptinde şöyle yazıyordu:

03:33.429 --> 03:42.370
„Kendini tatmine izin verilmesi, benlik kimliğinin
oluşumu ve iyi bir beden bilinci için büyük önem taşır.“

03:42.370 --> 03:51.944
Bir çocuğun sözde cinselliğine ve „kucaklaşma mağarası“, „keşif
odaları“, „mastürbasyon odaları“ vb. konseptlere odaklanma,

03:51.944 --> 03:56.522
sözde „reform pedagogu“ Helmut Kentler'e dayanmaktadır.

03:56.522 --> 04:03.756
Pedokriminel bir istismar faili olduğu ortaya
çıkan Kentler, 1970'lerde ve 80'lerde "çocuk

04:03.756 --> 04:08.045
cinselliğinin kurtarıcısı" olarak adlandırılıyordu.

04:08.045 --> 04:14.363
Onun cinsel eğitim ilkesi "yaparak öğrenme"
temel ilkesiyle tanımlanmakta ve bugün her

04:14.363 --> 04:18.006
yerde "cinsel eğitim"de bulunabilmektedir.

04:18.006 --> 04:23.654
Cinsellik ancak cinsel bir şeyler de yaşanırsa eğitilebilir.

04:23.654 --> 04:31.085
Onun ifadelerine göre, çocukların cinsel olarak
eğitilebilmesi için anaokullarında cinsel eylemlerin

04:31.085 --> 04:35.310
gerçekleşmesi ya da provoke edilmesi gerekiyordu.

04:35.310 --> 04:41.248
Kentler, sözde "özgürleştirici cinsel pedagoji"nin öncüsüydü.

04:41.248 --> 04:49.924
Bu pedagoji, bugüne kadar "Federal Sağlık Eğitimi Merkezi"
(BZgA), şimdi BIÖG adı altında ve "pro familia" tarafından sözde

04:49.924 --> 04:57.118
ilerici bir "cinsel pedagojik konsept" olarak
satılmakta ve resmi olarak okullarda ve kreşlerde cinsel

04:57.118 --> 05:01.431
eğitim için müfredat temeli olarak zaten uygulanmaktadır.

05:01.431 --> 05:08.350
Önleme eğitmeni Josefine Barbaric, "EMMA" makalesinde, cinsel
pedagojik konseptlerin temelinde yatan özün,

05:08.350 --> 05:14.782
çocukların doğal utanç sınırlarını yıkmaya
yönelik olduğunu sert bir şekilde eleştirmektedir.

05:14.782 --> 05:18.720
Ancak bu utanç sınırları önemli koruma sınırlarıdır.

05:18.720 --> 05:23.990
"Çocuklar cinsel sınır ihlallerini başka
nasıl fark edebilirler?" diye soruyor.

05:23.990 --> 05:26.633
Bu saçma ve tehlikeli!

05:26.633 --> 05:33.444
Ancak Alman kreşlerinde dolaşan sayısız cinsel pedagojik konsept,
istismar önleme konseptleri dahil, bugün

05:33.444 --> 05:40.011
neredeyse kelimesi kelimesine Kentler'in
"özgürleştirici cinsel pedagojisi"ne dayanmaktadır.

05:40.011 --> 05:41.376
Bu nasıl olabilir?

05:41.376 --> 05:47.251
Kentler'in deşifre edilmesinden onlarca yıl
sonra ve ölümünden neredeyse yirmi yıl sonra?

05:47.251 --> 05:53.922
Onun tezleri, bir sonraki sözde reform
pedagogu Uwe Sielert tarafından ele alındı.

05:53.922 --> 05:59.828
1992'den 2017'ye kadar Sielert,
Kiel'deki Christian-Albrechts-Üniversitesi

05:59.828 --> 06:03.524
Pedagoji Enstitüsü'nde (IFP) profesördü.

06:03.524 --> 06:09.120
Bugün ISP'de, yani "Cinsel Pedagoji
Enstitüsü"nde Bilimsel Danışma Kurulu üyesidir.

06:09.120 --> 06:18.118
Neredeyse tüm cinsel pedagoji kurumlarında temsil edilmekte ve
"pro familia" ile BZgA ile yakın işbirliği içinde çalışmaktadır.

06:18.118 --> 06:24.544
Kurumsal olarak yerleşmiş (ve dolayısıyla çoğunlukla devlet
tarafından ortak finanse edilen) tüm cinsel pedagoji

06:24.544 --> 06:28.461
enstitüleri Kentler ve Sielert'in teorileri üzerine kurulmuştur:

06:28.461 --> 06:39.056
BZgA, pro familia, ISP, GSP, FH Merseburg, IFP Kiel .
1997'de bile bu kurumlar ortak bir toplantıda Kentler'in

06:39.056 --> 06:45.397
tezlerini açıkça takdir etmiş ve bu anlamda devam ettirmiştir.

06:45.397 --> 06:53.248
Açıkça söylemek gerekirse, burada pedokriminel bir suçlu
onurlandırılmış ve tavsiyeleri açıkça takdir edilmiştir!

06:53.248 --> 06:57.664
Sielert, "çocuğun başlangıçtan itibaren
cinsel bir varlık" olduğunu öne sürer.

06:57.664 --> 07:04.435
Çocuk cinselliğini yetişkinlerinkiyle
eşitlemek istemediğini vurgulasa da, uygulamaya

07:04.435 --> 07:08.793
yönelik önerileri Kentler'inkiyle eşdeğerdir.

07:08.793 --> 07:13.589
Daha bebekler bile bakıcıları
tarafından "cinsel" olarak uyarılmalıdır.

07:13.589 --> 07:17.626
Sielert'e göre "cinsel eğitim"in üstün amacı şudur:

07:17.626 --> 07:24.329
"Heteroseksüellik, çekirdek aile ve
üreme doğallıktan çıkarılmalıdır."

07:24.329 --> 07:30.764
1992'de BZgA, cinsellik konusundaki egemenliği devraldı.

07:30.764 --> 07:36.447
WHO ile birlikte "bütünsel" cinsel aydınlatmaya kendini adadı.

07:36.447 --> 07:45.117
BZgA ile işbirliği sayesinde Sielert ve
"cinsel eğitim", Almanca "WHO Avrupa'da Cinsel Eğitim

07:45.117 --> 07:49.780
Standartları"nın bir kısmi baskısında anıldı.

07:49.780 --> 07:58.394
Thibault Kerlirzin, çocuk koruma örgütü "Mamans Louves"ten
Fransız sosyal bilimci, WHO standartlarının bilimsel

07:58.394 --> 08:05.145
tavsiyelerinin kaynaklarını araştırdı ve
kaynakçada uzman olarak başvurulan veya atıfta

08:05.145 --> 08:09.718
bulunulan açıkça pedofili savunucularına rastladı:

08:09.718 --> 08:16.439
Gunter Schmidt, 90'ların başında "Male
Intergenerational Intimacy" kitabının önsözünde şöyle yazdı:

08:16.439 --> 08:21.595
"Çocuğa yardım eden ve onu
cesaretlendiren başarılı pedofil ilişkiler vardır."

08:21.595 --> 08:29.469
Ve "Tüm pedofil eylemleri yasal olarak suç haline
getirme tehdidi adaletsizdir ve bir azınlığın ayrımcılığa

08:29.469 --> 08:34.455
uğraması ve takip edilmesini içerdiğinden kaldırılmalıdır."

08:34.455 --> 08:39.296
Ernst Bornemann "Das
Geschlechtsleben des Kindes" kitabında şöyle yazdı:

08:39.296 --> 08:47.239
"Pedoseksüel, şiddet içermeyen cinsel eylemlerin çocuk
üzerinde mutlaka olumsuz sonuçları olması gerekmez."

08:47.239 --> 08:52.948
Her ikisi de WHO standartlarında referans olarak geçiyor;
Bornemann "Childhood Faces of maturity"

08:52.948 --> 08:59.974
(Olgunluğun Çocukluk Yüzleri) kitabıyla, ki bu kitapta 8 yaş
altı çocukların sözde cinselliğiyle ilgileniyordu.

08:59.974 --> 09:01.780
Kitabın ana tezi:

09:01.780 --> 09:05.413
"... insanların döllenmeden itibaren cinsel varlıklar olduğu.

09:05.413 --> 09:11.740
Bu, çocuklarda çeşitli şekillerde kendini
gösterir — oyunlarında, zengin hayal güçlerinde,

09:11.740 --> 09:15.942
dokunma ihtiyaçlarında ve mastürbasyonlarında."

09:15.942 --> 09:23.542
Yani tam da BZgA ve WHO aracılığıyla giderek daha
fazla kreş konseptinin temeli haline gelen şey.

09:23.542 --> 09:31.325
Ernst Bornemann ve Gunter Schmidt, WHO standartlarının yalnızca
çok tek taraflı bir uzman seçkisine dayanmadığını,

09:31.325 --> 09:39.180
aynı zamanda zaman zaman pedo-suç ortamlarında derin
kökler saldığını gösteren birkaç örnekten sadece ikisi:

09:39.180 --> 09:47.376
Gunter Schmidt, pedo-suç çevrelerinde bir Alman bağlantı
halkasıdır ve Volkmar Sigusch ile birlikte çalışmıştır.

09:47.376 --> 09:53.813
Sigusch, çocuk cinselliğinin sadece bir haz değil,
aynı zamanda bir zorunluluk olduğunu iddia etti.

09:53.813 --> 10:03.180
Bugün hâlâ var olan ve Richard Green tarafından
kurulan "Archives of Sexual Behavior" dergisi için çalıştı.

10:03.180 --> 10:08.977
Richard Green: Pedofilinin
savunucusu ve Thomas O'Carroll'un arkadaşı.

10:08.977 --> 10:15.881
Thomas O'Carroll, "Pedophile Information
Exchange" adlı bir örgütün kurucusu ve başkanıydı – yani

10:15.881 --> 10:19.700
pedofiller için bir bilgi alışverişi platformu.

10:19.700 --> 10:27.946
Bu grup oldukça tartışmalıydı ve yetişkinler ile çocuklar
arasındaki cinsel ilişkilerin yasallaştırılmasını talep ediyordu.

10:27.946 --> 10:37.305
O dönemde Alman solunda, özellikle 68 kuşağı hareketinde,
pedofilinin yasallaştırılmasına yönelik çabalar vardı.

10:37.305 --> 10:45.407
Bilinen örnekler: Yeşiller Partisi politikacısı Daniel
Cohn-Bendit, Yeşiller'in federal çalışma grubu "Eşcinseller,

10:45.407 --> 10:51.255
Pederastlar ve Transseksüeller" veya kısa
süreliğine kurulunda Helmut Kentler'in de

10:51.255 --> 10:55.600
bulunduğu Alman "Pedofili" çalışma ve araştırma grubu.

10:55.600 --> 11:02.120
Kentler'i bu ülkede Uwe Sielert,
Volkmar Sigusch ve Gunter Schmidt takip etti.

11:02.120 --> 11:08.498
Bu tür "uzmanların" görüşleri kreş
konseptlerine temel olarak alınırsa, küçük çocukların

11:08.498 --> 11:12.550
saldırgan davranmasına artık kim şaşırır ki?

11:12.550 --> 11:17.380
Uwe Sielert ideolojilerini bizzat çocuklara aktardı bile.

11:17.380 --> 11:22.443
Dört ila sekiz yaşındaki çocuklar için "kreş
klasiği" olan "Lisa ve Jan – çocuklar ve

11:22.443 --> 11:25.824
ebeveynleri için bir cinsel eğitim kitabı"nı yazdı.

11:25.824 --> 11:31.608
İçinde, diğerlerinin yanı sıra, mastürbasyon yapan
çocukların ve havuz kenarında çocuklarla çıplak yatan

11:31.608 --> 11:35.020
birkaç yetişkinin gerçekçi çizimleri bulunmaktadır.

11:35.020 --> 11:42.130
1991'de (2012'de 2. baskı olarak) Beltz Verlag'da
yayımlandı – son on yıllarda kitaplar ve dergiler

11:42.130 --> 11:47.082
aracılığıyla "cinsel eğitim" fikirlerini yayan bir yayınevi.

11:47.082 --> 11:56.071
Sielert'in doktora öğrencisi Elisabeth Tuider, 2008'de Beltz
Verlag'da "Sexualpädagogik der Vielfalt: Praxismethoden

11:56.071 --> 12:04.043
zu Identitäten, Beziehungen, Körper und Prävention
für Schule und Jugendarbeit" adlı kitabını yayımladı.

12:04.043 --> 12:09.681
"Herkes için yeni genelev" alıştırmasında,
örneğin 14 yaşındakilerin bir genelevi modernize

12:09.681 --> 12:13.840
etmeleri ve bunun için reklam düşünmeleri gerekiyor.

12:13.840 --> 12:20.504
Onun örneğini birçok başka yazar takip
ediyor ve çocukları taklit etmeye teşvik ediyor.

12:20.504 --> 12:29.371
18 aydan itibaren en küçükler için çeşitli
katılım kitabı "Wuschelkopf und Pupspopo" da öyle.

12:29.371 --> 12:36.311
İşte bir örnek: Üç yaşındaki bir çocuğun doğal
olmayan "cinsel" oyunu annesini kuşkulandırdı.

12:36.311 --> 12:43.934
Ortaya çıktı ki, çocuk bir gün önce kreşte dört
yaşındaki biri tarafından istismar edilmişti.

12:43.934 --> 12:54.620
Anne suç duyurusunda bulundu, büyük çocuğun "... şikâyetçinin
oğlunun cinsel organını ağzına aldığı ve emdiği" iddia edildi.

12:54.620 --> 13:02.531
Suç duyurusunda ayrıca, "şikâyetçinin oğlunun saldırının kurbanı
olduğu, çünkü diğer çocuğun bu eylemi

13:02.531 --> 13:12.062
'Wuschelkopf und Pupspopo' kitabında gördüğü ve bunu taklit
etmek istediği" varsayılması gerektiği belirtildi.

13:12.062 --> 13:18.897
Kitapta çıplak çocukların ve yetişkinlerin
renkli ayrıntılı çizimleri, eşcinsel arzu

13:18.897 --> 13:23.155
biçimleri, queer yaşam dünyaları vb. görülüyor.

13:23.155 --> 13:27.740
Bu kitabın diğer ayrıntılarını dinleyiciden esirgiyoruz.

13:27.740 --> 13:33.659
İki küçük çocuğun bir "cinsel" oyuna baştan
çıkarılması göz önüne alındığında, bunun

13:33.659 --> 13:37.609
yazarların amacı olduğu bile varsayılmalıdır.

13:37.609 --> 13:40.749
Ve bu tek kitap değil, çok uzak.

13:40.749 --> 13:46.720
Kitap piyasası şu sıralar bu tür
cinselleştirici çocuk kitaplarıyla adeta istila ediliyor.

13:46.720 --> 13:49.437
Karla Etschenberg eleştiriyor:

13:49.437 --> 13:56.125
"Tuider, Sielert ve onların yankı odası, cinsel
pedagoji alanındaki yorumlama yetkisini ele

13:56.125 --> 14:00.530
geçirdi ve 'Cinsel Pedagoji Derneği'nde sağlamlaştırdı.

14:00.530 --> 14:09.352
Orada eğitim alan eğitimciler sertifika alıyor ve üye olmayı
ve sürekli olarak kendilerini geliştirmeyi taahhüt ediyorlar.

14:09.352 --> 14:11.859
Bana neredeyse bir tarikat gibi geliyor!"

14:11.859 --> 14:18.295
Ve bu 'tarikatvari zorunlu cinselleştirmenin'
giderek arttığı konusunda Kla.TV kurucusu Ivo

14:18.295 --> 14:22.203
Sasek ve Kla.TV neredeyse yirmi yıldır uyarıyor.

14:22.203 --> 14:28.112
Uzun vadeli olarak tasarlanan toplumsal cinsiyet
gündeminin uzantıları kreşlere kadar uzanıyor.

14:28.112 --> 14:33.870
Önce sinsi bir şekilde geldi, sözde uzmanların tavsiyesi olarak
ortaya çıktı ve insan farkına varmadan,

14:33.870 --> 14:39.752
çocuk gelişimini etkileyebileceği için artık
buna karşı hiçbir şey söylenemez hale geldi.

14:39.752 --> 14:49.669
Bu erken cinselleştirme konseptleri okullardan ve
kreşlerden tekrar atılana kadar en küçüklere daha neler olacak?

14:49.669 --> 14:54.943
Reformlarının meyvesi fazlasıyla çürük ve iğrenç.

14:54.943 --> 15:02.367
Çocuklarınıza yapılan bu eziyetlere artık katlanmayın ve bu
programda örneklerle gösterildiği gibi, çocuklarınızın

15:02.367 --> 15:09.685
böyle bir erken cinselleştirilmesine neden
kararlılıkla karşı çıktığınızı somut örneklerle gerekçelendirin.

15:09.685 --> 15:15.614
Ayrıca mutlaka kreşinizin hangi konsepte dayandığını araştırın.

15:15.614 --> 15:23.456
Schwarzwald'daki belirli bir Katolik anaokulunda da tam da bu tür
kucaklaşma köşeleri vb. öngören bir

15:23.456 --> 15:31.279
konsept vardı, ancak ebeveynler kreş yönetimi
konseptten vazgeçene kadar direnmeyi başardı.

15:31.279 --> 15:33.021
Mümkün!

15:33.021 --> 15:35.771
Bu tür gelişmeler önlenebilir!