All Videos (සිංහල)

අප්‍රිකාව ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය

18.08.2022

18.08.2022

අප්‍රිකාව ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේ සහ ලෝක බැංකුවේ ග්‍රහණයේ

ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේ සහ ලෝක බැංකුවේ මූල්‍ය ආධාර අප්‍රිකානු රටවලට ඔවුන්ගේම ආර්ථික ස්ථාවරත්වය ළඟා කර ගැනීමට උපකාරී වන බව ඔබ සිතන්නේ නම්, සමීපව බලන්න. හරියටම ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙය බව ඉක්මනින් පැහැදිලි වනු ඇත ... [weiterlesen]

Lizenz:

Creative Commons-Lizenz mit Namensnennung

අප්‍රිකාව ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේ සහ ලෝක බැංකුවේ ග්‍රහණයේ

18.08.2022 | www.kla.tv/23377

කරුණාකර සටහන් කරන්න: ජර්මානු භාෂාවෙන් මුල් වීඩියෝව 2019 නොවැම්බර් 1 වන දින දක්වා දිව යයි. ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේ කර්තව්‍යය, කෙටි කලකින් ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේ, මූල්‍ය දුෂ්කරතාවලට ලක් වූ රටවලට ණය ලබා දීමයි. අනෙක් අතට, ලෝක බැංකුව ණය හරහා රටවල්වල ආර්ථික ගොඩනැගීම ප්‍රවර්ධනය කරයි. කෙසේ වෙතත්, එවැනි ණය ලබා ගැනීමට නම්, රටවල් ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේ සහ ලෝක බැංකුවේ ඉල්ලීම්වලට යටත් විය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, ජලය සහ අනෙකුත් පොදු භාණ්ඩ පෞද්ගලීකරණය කිරීමටත්, කාර්මික රටවල ලාභ භාණ්ඩ සඳහා ඔවුන්ගේ වෙළඳපල විවෘත කිරීමටත්, ඒ සමඟම දේශීය ආර්ථිකය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා ඕනෑම පියවරක් කඩා දැමීමටත් ඔවුන්ට බල කෙරේ. නිදසුනක් වශයෙන්, අප්‍රිකාවේ ප්‍රතිවිපාකවලට අප්‍රිකානු කෘෂිකාර්මික හා නිෂ්පාදන ව්‍යවසායන් බිඳවැටීම සහ අමුද්‍රව්‍ය පිටරටට නොසැලකිලිමත් ලෙස විකිණීම ඇතුළත් වේ. එබැවින් ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේ සාමාන්‍යයෙන් සිය නය ප්‍රදානය කරන්නේ මූලික වශයෙන් සෞඛ්‍ය හා අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රවලට බලපාන දැඩි කප්පාදු පියවරයන් මත පමණක් බව වඩාත් තේරුම්ගත නොහැකි ය. නිශ්චිත අර්ථයෙන්, මෙයින් අදහස් කරන්නේ පහත සඳහන් දෑ ය: ලෝකයේ ඉහළම නූගත්කම අනුපාතය ඇත්තේ අප්‍රිකාවේය. නිදසුනක් වශයෙන්, නයිජර් හි SOS ළමා ගම්මාන නම් ආධාර සංවිධානයට අනුව, වැඩිහිටියන්ගෙන් සියයට 80 කට ආසන්න ප්‍රමාණයකට කියවීමට හෝ ලිවීමට නොහැකිය, පසුව බුර්කිනා ෆාසෝ (සියයට 71) සහ සියරා ලියොන් (සියයට 70) ඇත. කෙසේ වෙතත්, ජනගහනයෙන් සැලකිය යුතු ප්‍රතිශතයකට කියවීමට, ලිවීමට හෝ අංක ගණිතය කිරීමට නොහැකි සමාජයක ස්ථාවර ආර්ථික සංවර්ධනයක් ඇති වීමට ඇති ඉඩකඩ අඩුය. එබැවින් අධ්‍යාපනය අප්‍රිකාවේ සංවර්ධනයට අත්‍යවශ්‍ය යතුරකි. කෙසේ වෙතත්, උදාහරණයක් ලෙස, කෙන්යාව සහ ටැන්සානියාව, ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේණය ලබා ගත්තේ, ඔවුන් අධ්‍යාපනය සඳහා වන වියදම් සැලකිය යුතු ලෙස කපා හැරීම සහ ඔවුන්ගේ සිසුන්ගෙන් පාසල් ගාස්තු ඉල්ලා සිටීම යන කොන්දේසිය සමඟ ය. නූගත්කම ඉහළ මට්ටමක පවතින රටක, මෙය මනුෂ්‍යත්වයට එරෙහි අපරාධයක් වන අතර දරිද්‍රතාවය සහ ආර්ථික සරණාගතයින් බිහි කරයි. එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස රටවල් වඩ වඩාත් දරිද්‍රතාවයට පත් වන අතර ඒ සමගම ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේ සහ ලෝක බැංකුව මත යැපීම ද වැඩි වී ඇත. මෙය ස්වාධීනත්වයේ සහ ස්වාධීනත්වයේ ඕනෑම වර්ධනයක් අවහිර කරන ගෙල සිරකිරීමක් වන අතර එමඟින් ජනගහනයට පෙර නොවූ විරූ සමානුපාතිකයන්ගේ දුක්ඛිත තත්වයක් ඇති කරයි. එකම ජයග්‍රාහකයින් වන්නේ විශාල ජාත්‍යන්තර සංගත සහ ආයෝජකයින් වන අතර ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා පැහැදිලිවම ජාත්‍යන්තර මූල්‍ය අරමුදලේ සහ ලෝක බැංකුව විසින් ඉතා ඵලදායී ලෙස නියෝජනය කරයි. “ජාතියක් ජයගෙන වහල්භාවයට පත් කිරීමට ක්‍රම දෙකක් තිබේ. එකක් කඩුවෙන්. අනිත් එක ණය වෙලා.” ජෝන් ඇඩම්ස්, ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ දෙවන ජනාධිපති (1797-1801)

from sb/hag./hrg.