เริ่มจาก “นักเรียนผู้โปร่งใส” – แล้วจึงตามด้วย “พลเมืองผู้โปร่งใส”

10.07.2026 | www.kla.tv/41877

สถานีโทรทัศน์ Kla.TV ได้เตือนในรายการออกอากาศหลายครั้งแล้วเกี่ยวกับวิธีการระบุตัวตนทางดิจิทัลทุกประเภท ไม่ว่าจะเป็นบัตรสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์ ใบรับรองการฉีดวัคซีนดิจิทัล หรือกระเป๋าเงิน EUDI ทั้งหมดนี้ล้วนเป็นลางบอกเหตุของคุกดิจิทัล ในเยอรมนี "กลยุทธ์ซาลามี – พลเมืองโปร่งใส" กำลังถูกผลักดันไปอีกระดับ: ในรัฐบาเดิน-เวือร์ทเทมแบร์ก ตั้งแต่เดือนธันวาคม 2025 นักเรียนทุกคน [ในโรงเรียนรัฐและเอกชน] อาจได้รับหมายเลขประจำตัวดิจิทัลส่วนบุคคลตลอดระยะเวลาการเรียน สำหรับหมายเลขประจำตัวนักเรียนนี้ มาตรา 113a ของพระราชบัญญัติโรงเรียนแห่งรัฐบาเดิน-เวือร์ทเทมแบร์ก ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 1 สิงหาคม 1983 ได้ถูกแก้ไข ทนายความผู้เชี่ยวชาญ Beate Bahner เรียกสิ่งนี้ว่าเป็นลางบอกเหตุและเป็นการเข้มงวดอย่างมหาศาลของ "ใบรับรองประวัติอาชญากรรม" และโหดร้ายกว่าทะเบียนกลางของรัฐบาลกลาง สถานีโทรทัศน์เพื่อการศึกษา AUF1 อธิบายกระบวนการดังกล่าวว่าเป็น "พี่ใหญ่ในห้องเรียน" แต่กฎหมายนี้หมายความว่าอย่างไรในทางปฏิบัติ? ข้อมูลต่อไปนี้จะถูกบันทึกแบบดิจิทัลโดยใช้รหัสประจำตัวนักเรียน: • ข้อมูลระบุตัวตนและข้อมูลติดต่อ • ข้อมูลด้านวิชาการและการศึกษา • ข้อมูลด้านสุขภาพ • ข้อมูลด้านพฤติกรรม รวมถึงมาตรการทางวินัยและบันทึกพฤติกรรมอื่นๆ เช่น คำชมหรือการตำหนิ • ข้อมูลด้านการบริหารและการจัดการ [https://t.me/EfAuF_Newsletter/4048] สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่านี่ไม่ใช่แฟ้มประวัตินักเรียนแบบดั้งเดิมเหมือนที่โรงเรียนทุกแห่งใช้เพื่อวัตถุประสงค์ด้านการบริหาร รหัสประจำตัวนักเรียนที่ได้รับมอบหมายตั้งแต่ระดับประถมศึกษาเป็นต้นไป “[…] จะถูกสร้างขึ้นเมื่อนักเรียนเริ่มเข้าเรียนหรือ […] โรงเรียนจะดึงข้อมูลและจัดเก็บไว้ทั้งในฐานข้อมูลนักเรียนส่วนกลางและที่โรงเรียนที่นักเรียนเข้าเรียน” แล้วใครจะเป็นผู้รับประกันว่าเฉพาะโรงเรียนและครูเท่านั้นที่จะเข้าถึงฐานข้อมูลนักเรียนที่ว่านี้ได้? ใครอีกบ้างที่จะสามารถเข้าถึงข้อมูลส่วนตัวที่ละเอียดอ่อนนี้ได้? ยิ่งไปกว่านั้น รหัสประจำตัวนักเรียนเหล่านี้ไม่ได้มีไว้สำหรับใช้ในรัฐบาเดิน-เวือร์ทเทมแบร์กเท่านั้น แต่มีแผนที่จะนำไปใช้ทั่วประเทศ กลุ่มผู้สนับสนุนการคุ้มครองข้อมูล สมาคมครู และตัวแทนผู้ปกครองกำลังเตือนถึงการละเมิดสิทธิขั้นพื้นฐานในการกำหนดข้อมูลส่วนบุคคลอย่างร้ายแรง ซึ่งอาจนำไปสู่การสร้าง "นักเรียนโปร่งใส" ดังนี้: • มีความเสี่ยงที่ข้อมูลสำคัญของนักเรียนอาจถูกจัดเก็บไว้ส่วนกลาง ถูกนำไปใช้ในทางที่ผิด หรือถูกขโมยผ่านการโจมตีทางไซเบอร์ การเชื่อมโยงกับบัตรประจำตัวประชาชนที่วางแผนไว้จะทำให้เกิด "การสอดส่องดูแลอย่างเต็มรูปแบบผ่านทางช่องทางลับ" • การเก็บรักษาเกรดหรือปัญหาด้านพฤติกรรมอย่างถาวรอาจนำไปสู่การ "จำแนกประเภท" การประเมินเชิงลบในระยะแรกอาจส่งผลเสียต่อโอกาสทางการศึกษาหรืออาชีพในอนาคตอย่างถาวร • นักวิจัยด้านการศึกษาติเตียนบัตรประจำตัวนักเรียนว่าลดทอนการเรียนรู้ให้เหลือเพียงตัวชี้วัดที่วัดได้ และละเลยพัฒนาการด้านบุคลิกภาพและกระบวนการเรียนรู้ที่ไม่เป็นมาตรฐาน ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงมุมมองต่อมนุษยชาติที่มองเด็กเป็น "ทุนมนุษย์" มากกว่าเป็นบุคคลที่มีความรับผิดชอบ • ประโยชน์ที่แท้จริงของนโยบายการศึกษายังไม่ได้รับการพิสูจน์ ในขณะที่ภาระงานด้านการบริหารสำหรับครูอาจเพิ่มขึ้นอย่างมาก อย่าลืมชมรายการ "ต่อต้านเดี๋ยวนี้! – บัตรประจำตัวดิจิทัลและผลที่ตามมาอันเลวร้าย" ทางช่อง Kla.TV [https://www.kla.tv/40587] ซึ่งระบุว่า: ปัจจุบันมีประเทศต่างๆ ทั่วโลกประมาณ 70-90 ประเทศกำลังดำเนินการเกี่ยวกับการนำบัตรประจำตัวดิจิทัลมาใช้ ซึ่งรวมถึงเยอรมนีและประเทศสมาชิกสหภาพยุโรปทั้ง 27 ประเทศ ข้อตกลงร่วมรัฐบาลชุดใหม่ของเยอรมนีได้วางวิสัยทัศน์ในการนำบัญชีพลเมืองภาคบังคับ [BundID] มาใช้ ซึ่งจะมอบเอกลักษณ์ดิจิทัลให้กับพลเมืองทุกคน BundID นั้นโดยพื้นฐานแล้วเหมือนบัตรประจำตัวดิจิทัล ซึ่งจะบันทึกข้อมูลส่วนบุคคลทั้งหมด ตั้งแต่ข้อมูลหนังสือเดินทางและใบขับขี่ ไปจนถึงข้อมูลทางการเงินและสุขภาพ เป้าหมายอย่างเป็นทางการของ BundID คือการทำให้กระบวนการบริหารจัดการเป็นไปโดยอัตโนมัติมากขึ้น ดังนั้นจึงมีจุดประสงค์เพื่อให้ทำงานเหมือนบัญชีดิจิทัล ซึ่งจะใช้ในการประมวลผลสวัสดิการสังคม เช่น การจ่ายเงินช่วยเหลือบุตรในอนาคต กระเป๋าเงินดิจิทัล EUDI [European Digital Identity Wallet] จะทำหน้าที่เป็นแพลตฟอร์มกลางสำหรับการระบุตัวตน การตรวจสอบสิทธิ์ และการชำระเงิน [ข้อความจบลงอย่างกระทันหันตรงนี้ ดังนั้นการแปลจึงหยุดลงเช่นกัน] บทความกล่าวต่อว่า: ในบางส่วนของประเทศจีน รัฐบาลกำลังเฝ้าติดตามประชากรผ่านระบบเครดิตทางสังคมดิจิทัล พฤติกรรมที่ปฏิบัติตามจะได้รับคะแนนเป็นรางวัล ในขณะที่พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมจะถูกลงโทษด้วยการหักคะแนน ข้อมูลจากโซเชียลมีเดีย การซื้อสินค้าออนไลน์ และพฤติกรรมการท่องเว็บจะถูกรวบรวมและเชื่อมโยงกับแหล่งข้อมูลอื่น ๆ เช่น ประวัติอาชญากรรม ระบบการเฝ้าระวังนี้ยังมีความก้าวหน้ามากในปากีสถาน ผู้เข้าร่วมการชุมนุม [เพื่อเรียกร้องให้ปล่อยตัวอดีตนายกรัฐมนตรีอิมราน ข่าน] ได้ประสบกับเรื่องนี้โดยตรง เมื่อบัตรประจำตัวประชาชนและหนังสือเดินทางของผู้ที่เกี่ยวข้องกับความไม่สงบถูกระงับ ซึ่งเป็นการกีดกันพวกเขาออกจากพื้นที่สำคัญ ๆ ในชีวิตในปากีสถานอย่างมีประสิทธิภาพการตรวจสอบตัวตนดำเนินการโดยใช้โปรแกรมติดตามที่ตรวจสอบอุปกรณ์เคลื่อนที่ใกล้กับการชุมนุม นี่แสดงให้เห็นว่าระบบระบุตัวตนสามารถถูกนำไปใช้ในทางที่ผิดเพื่อการสอดแนมและการบีบบังคับได้อย่างไร เมื่อระบบเหล่านี้ถูกนำมาใช้ในสังคมแล้ว ตัวอย่างเหล่านี้แสดงให้เห็นว่าการนำบัตรประจำตัวดิจิทัลมาใช้ แม้ในรูปแบบ "ขนาดเล็ก" อย่างบัตรนักเรียน ก็สามารถนำไปสู่สิ่งต่อไปนี้ได้: ลิลิธ วิทท์มันน์ ผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัยทางไอทีที่มีชื่อเสียง พร้อมด้วยผู้สนับสนุนการคุ้มครองข้อมูล ได้ออกมาเตือนอย่างเร่งด่วนว่า บัตรประจำตัวดิจิทัลสามารถขยายขอบเขตความเป็นไปได้ในการสอดแนมและการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยทั้งภาครัฐและเอกชนได้อย่างมาก ซึ่งมีศักยภาพในการนำไปใช้ในทางที่ผิดอย่างไม่จำกัด ผู้ที่ถูกมองว่า "ไม่สะดวก" หรือ "ไร้ประโยชน์" อาจถูกกีดกันออกจากชีวิตสาธารณะ หากเราพิจารณาคำพูดของทนายความบาห์เนอร์อย่างจริงจัง—ว่ามันเกี่ยวข้องกับ "ใบรับรองประวัติอาชญากรรม"—ขั้นตอนต่อไปสู่การสอดแนมอย่างสมบูรณ์แบบในสังคมดิสโทเปีย และการเชื่อมโยงบัตรนักเรียนกับบัตรประจำตัวประชาชน ดูเหมือนจะเป็นข้อสรุปที่สมเหตุสมผล รายการ "ไม่มีบัญชีธนาคารหากไม่มี e-ID" ทางช่อง Kla.TV [www.kla.tv/40129] ระบุว่า: "ในการสัมภาษณ์ นักประวัติศาสตร์ชาวอิสราเอลและที่ปรึกษาของ WEF อย่าง Yuval Noah Harari ได้อธิบายถึงพื้นฐานของการควบคุมดิจิทัลอย่างเบ็ดเสร็จ คำกล่าวของเขาฟังดูเหมือนเป็นการเปิดเผยโครงการระดับโลกที่มุ่งเป้าไปที่การนำระบบเครดิตทางสังคมมาใช้ทั่วโลก Harari กล่าวอย่างกระตือรือร้นว่าระบบเครดิตทางสังคมนั้นไม่ใช่สิ่งอื่นใดนอกจาก 'วิวัฒนาการเชิงตรรกะของเงิน' ในขณะที่เงินแบบดั้งเดิมประเมินค่าเพียงส่วนน้อยของกิจกรรมของมนุษย์ เช่น การทำงาน ระบบเครดิตทางสังคมจะประเมินทุกการกระทำที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตทางสังคมและศีลธรรมในแต่ละวัน การพัฒนาเช่นนี้ ตามที่ Harari กล่าว อาจก่อให้เกิด 'ระบบเผด็จการที่สุดในประวัติศาสตร์' ซึ่งการเข้าถึงการเดินทาง ทรัพย์สิน หรือบริการขึ้นอยู่กับคะแนนดิจิทัลโดยสิ้นเชิง" คำกล่าวของ Harari มีความสำคัญเป็นพิเศษกับการวางแผนนำระบบระบุตัวตนดิจิทัล เช่น e-ID มาใช้: e-ID เป็นโครงสร้างพื้นฐานที่ทำให้ระบบการให้คะแนนดังกล่าวเป็นไปได้ตั้งแต่แรก หากวันหนึ่งระบบนี้เชื่อมโยงกับระบบคะแนนเครดิตทางสังคม พฤติกรรมของพลเมืองทุกคนจะถูกตรวจสอบ ประเมิน และลงโทษได้อย่างไม่มีข้อยกเว้น คำกล่าวของฮารารีมีความสำคัญเป็นพิเศษกับการวางแผนนำระบบระบุตัวตนดิจิทัลอย่าง e-ID มาใช้: e-ID เป็นโครงสร้างพื้นฐานที่ทำให้ระบบการให้คะแนนดังกล่าวเป็นไปได้ตั้งแต่แรก หากเชื่อมโยงกับระบบคะแนนเครดิตทางสังคม พฤติกรรมของพลเมืองทุกคนจะถูกตรวจสอบ ประเมิน และลงโทษได้อย่างไม่มีข้อยกเว้น ...และด้วยบัตรนักเรียน ผู้คนอาจคุ้นเคยกับระบบดังกล่าวตั้งแต่อายุยังน้อย นี่เป็นก้าวที่อันตรายไปสู่การเฝ้าระวังอย่างเต็มรูปแบบเริ่มต้นตั้งแต่ระดับประถมศึกษา! แต่ในฐานะผู้ปกครอง คุณไม่ได้ไร้พลังที่จะต่อต้านการพัฒนาครั้งนี้ ผู้ปกครองในบาเดิน-เวือร์ทเทมแบร์กและที่อื่นๆ ควรส่งสัญญาณเตือนอย่างเร่งด่วนเกี่ยวกับการแก้ไขมาตรา 113a ของประมวลกฎหมายแพ่งเยอรมัน ตามที่เบอาเต บาห์เนอร์กล่าว คุณสามารถยื่นคำร้องต่อศาลรัฐธรรมนูญได้ภายในวันที่ 15 ธันวาคม 2026 อย่างช้าที่สุด คุณบาห์เนอร์แนะนำให้ขอคำปรึกษาทางกฎหมายจากผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายการศึกษา ลงมือทำและพูดคุยกับผู้ปกครองในชั้นเรียนของบุตรหลานของคุณ พูดคุยกับครูและผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อให้พวกเขาทราบถึงอันตรายของบัตรประจำตัวนักเรียน และแบ่งปันข้อความนี้ในแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อระดมผู้ปกครอง มีเพียงสาธารณชนเท่านั้นที่จะยุติความบ้าคลั่งในการสอดส่องนี้ได้

from kbr./abu

Sources/Links: Quellen Creative Commons Lizenzen https://www.creativecommons.org/licenses/
Ticket: SE- Beate Bahner https://t.me/rechtsanwaeltin_beate_bahner/34976
BaWü-Schulgesetz https://www.landesrecht-bw.de/bsbw/document/jlr-SchulGBW1983V84P113a
Eltern für Aufklärung und Freiheit https://t.me/EfAuF_Newsletter/4048
Auf1 – „Big Brother“ https://auf1.tv/nachrichten-auf1/nachrichten-auf1-vom-8-mai-2024
Zur Bund-ID | Pakistan | China | Lilith Wittmann www.kla.tv/40587
Harari zum Sozialkreditsystem www.kla.tv/40129