Entwicklungen in Schulen
Beziehung zum Lehrer unverzichtbar
5:43
Der Existenzkampf
08.09.2019 (1 von 23)
1:38
Bald nur noch Studierende und keine Handwerker
08.09.2019 (2 von 23)
4:25
Die hinterhältige Umerziehung der Menschheit
25.06.2019 (3 von 23)
0:48
Katastrophale Lage der Berliner Lehrer
18.03.2019 (4 von 23)
9:51
Staat fördert Irritierung der Geschlechteridentität von Kindern
17.03.2019 (5 von 23)
1:22
Frankreich: Schulpflicht ab drei – Chancengleichheit oder böses Kalkül?
14.02.2019 (6 von 23)
1:19
WLAN an Schulen trotz Gesundheitsrisiken
14.01.2019 (7 von 23)
1:42
Beziehung zum Lehrer unverzichtbar
13.11.2018 (8 von 23)
1:04
Elternprotest bewirkt WLAN-Stopp
10.01.2019 (9 von 23)
1:14
Gedankenkontrolle schon in der Schule?
13.11.2018 (10 von 23)
1:34
Die Lüge von den Bildungslücken
13.11.2018 (11 von 23)
0:58
Ärztekammern fordern WLAN-Verbot an Kindergärten und Schulen
22.10.2018 (12 von 23)
1:19
Frankreich: Handyverbot an Schulen ist möglich
15.08.2018 (13 von 23)
7:42
Aktuelle Studien belegen: WLAN-Nutzung an Schulen ist fahrlässige Körperverletzung
20.07.2018 (14 von 23)
1:37
Gesteuerte Bildungskatastrophe
08.05.2018 (15 von 23)
1:18:58
14. AZK: Neues Denken - Neue Bildung - Mag. Sonja Maier und Richard Kandlin
28.12.2017 (16 von 23)
2:01
Schulärzte verweigern Impfungen aus Haftungsgründen
29.06.2017 (17 von 23)
3:24
„Erwachsen werden“ mit Lions-Quest
06.05.2013 (18 von 23)
2:11
Digitale Bildung – ein weiterer Angriff auf Kinder
17.05.2017 (19 von 23)
2:24
Staatliche Umerziehung der Kinder
09.10.2015 (20 von 23)
25:00
Sexualerziehung an deutschen Schulen - Ein Interview mit "Besorgte Eltern"
15.04.2015 (21 von 23)
2:31
Psychotechniken in Schule und Kindergarten
06.05.2013 (22 von 23)
1:19
Volksschule als Bildungsstätte von Vampiren?
06.05.2013 (23 von 23)
www.kla.tv/13333
13.11.2018
13.11.2018
Der Bildungsforscher Dr. Matthias Burchardt von der Universität Köln kämpft seit Jahren gegen einen Rückzug von Lehrkräften aus dem Unterricht, den Rückzug auf die Rolle des Moderators oder Lernbegleiters. Burchardt hält das von Bildungsreformern angepriesene „selbstregulierte, individuelle Lernen“, d.h. das einsame Brüten über Arbeitsblättern oder am Computer, für bedenklich. Mit zunehmender Digitalisierung der Schulen könnte die Lehrkraft bald ganz der Vergangenheit angehören: Nach amerikanischen Vorbild und in einigen europäischen Schulen schon angewandt, soll der Stoff zukünftig über den Bildschirm vom digitalen „Lehrer“ vermittelt werden. Was erfahrene Lehrpersonen längst wissen, bestätigen zwei umfassende Studien: Die Cambridge-/ETHZ Studie und die Studie des neuseeländischen Bildungswissenschaftlers John Hattie „Visible Learning“. Beide sagen unmissverständlich, dass Erziehung und Bildung nur aus der unmittelbaren und lebendigen Beziehung zwischen den Menschen erwächst. Eine Atmosphäre des Vertrauens und Zutrauens, der Fürsorge und des Wohlwollens ist unverzichtbar für Bildung und schulische Leistung.
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Sources/Links:
https://www.philologenverband.de/diverses/texte/news/dr-matthias-burchardt-als-festredner-bei-der-vertreterversammlung-des-philologenverbandes-rheinland/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=8567a0d8800faf9c811339738720db0b
https://www.journal21.ch/bildung-braucht-beziehung
https://www.journal21.ch/bildung-braucht-beziehung
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Im Zuge der Digitalisierung in Schulen sollen Inhalte bald über virtuelle Lehrer vermittelt werden. Laut Studien sind aber menschliche Beziehungen für den Lernerfolg unabdingbar. Bildungsforscher warnen! [continue reading]