Dette websted bruger cookies. Cookies hjælper os med at levere vores tjenester. Ved at bruge vores tjenester giver du dit samtykke til vores brug af cookies. Dine data er sikre hos os. Vi deler ingen af dine analyse- eller kontaktoplysninger med tredjeparter! Du kan finde flere oplysninger i Privatlivspolitik.
https://m.kla.tv
Webseiten Modus wechseln

body content to be replaced

en

body content to be replaced

body content to be replaced

Folge uns auf Telegram
  • Netværk
  • Kontakt
  • da (+ 87 Sprog)
  • 12 Rubrikker
    • Uddannelse & opdragelse
    • Sundhed & medicin
    • Ideologi
    • Culture
    • Media
    • Politics
    • Retfærdighed & love
    • Terror
    • Miljø
    • Teknologi
    • Økonomi
    • Videnskab
  • Formater til udsendelser
    • Mediernes kommentarer
    • Den anden nyhed
  • Home
  • Top emner:
  • #{{hashtagitem.name}}

    {{hashtagitem.title}}

    {{hashtagitem.description}}

    {{video.timestring}}

    Mere til #{{hashtagitem.name}} ({{hashtagitem.count}} Videos)
  • mere...
    #{{hashtagitem.name}}
    Alle emner

Uddannelse & opdragelse (Dansk)

Kontrolleret uddannelse katastrofe

11.06.2018

Dansk (Dänisch)
#Schule-da
11.06.2018

Kontrolleret uddannelse katastrofe

Både lærere og studerende virker overvældet over skolesystemet. Hvad er årsagerne til vores rystede uddannelsessystem? [Læs mere]

Licens: Creative Commons-licens med kildeangivelse
  • Distribuer udsendelse
    www.kla.tv/12573
  • Udsende tekst
    i skriftlig form + kilde
  • Udsendelse download
Kla.TV
Indlejring
E-Mail
PeerTube
Facebook
Twitter
Telegram
Whatsapp
SMS
VK
Linket del
Direkte link til denne udsendelse
Indlejring på dit eget website
E-Mail
PeerTube
Odysee
YouTube
Facebook
Twitter
Telegram
Bitchute
Whatsapp
SMS
VK
Kontrolleret uddannelse katastrofe

11.06.2018 | www.kla.tv/12573

"Huh?", "Jeg ikke får det!". Rapporter af en i stigende grad overbebyrdet lærere hober sig op. "Jeg kan!". Lærere slå alarm. "Hjælp!". Massive sprog underskud af eleverne en omfattende undervisning samtale gør det næsten umuligt i mange skoler. "Jeg har ingen idé!", "det er svært.", "ingen plan", "Halili?", "Jeg gjorde ikke få lektier.". Endvidere, at erfaringerne delvist ikke kan opretholdes på grund af flosser skolebygning. "Pædagogisk eksperiment" optagelse * viser sig for at være en fiasko: et overvældende flertal af lærere landsdækkende (97%!) for opkald, at få alle eller i det mindste delvis finansiering og særlige skoler. Formanden for den stående konference, Susanne Eisenmann, indrømmer kun til at bestemme et synkende niveau i Tysklands skoler. Prof. Dr. Jörg Meuthen, men det bringer klart til punktet: "Inden for blot et par år en vellykket uddannelsessystemet i sit fundament er blevet rystet."

Fra mse

Kilder/Links http://www.freiewelt.net/blog/innerhalb-von-nur-wenigen-jahren-wurde-ein-erfolgreiches-bildungssystem-in-seinen-grundfesten-erschuettert-10069214/
https://afdkompakt.de/2017/05/31/inklusion-wieder-einmal-ist-ein-bildungsexperiment-a-la-gruen-spd-gescheitert/
http://www.freiewelt.net/nachricht/schulen-sind-kaputt-lehrer-sind-am-ende-10072646/

Kontrolleret uddannelse katastrofe

Download udsendelser og tilbehør i den ønskede kvalitet:

Image (high quality) 1280x720 - 115 KB
Image (low quality) 436x270 - 29 KB


↑ Vis ny ↑
  • Element freistellen
  • Element sperren
  • Element löschen
  • Element kopieren
  • Reihenfolge ändern
  • Vimeo-ID setzten
  • Deutsch-ID setzten
  • YouTube-ID setzten

Arkivudsendelse
{{video.originalVideoDate_format}}

{{video.desc}}

{{video.datum}}
{{video.videoTime}}
↓ Vis ældre ↓
Kla.TV-Trends
Favoriten bearbeiten

Um die Reihenfolge der Topp-Videos anzupassen,
trage die Video-IDs der gewünschten Sendungen in die nachfolgenden Felder ein.
Die Video-ID kannst du wie folgt ausfindig machen:

VideoID finden


Server
ændre
Server 1 – www1.kla.tv Server 2 – www2.kla.tv Server 3 – www3.kla.tv Server 4 – www4.kla.tv Server 5 – www5.kla.tv Server 6 – www6.kla.tv

Følg os

© 2023 klagemauer.TV
  • Home
  • Kontakt
  • Tryk på
  • Databeskyttelse
  • Mobile-Modus
  • Login
{$related_html}