Digitālo mediju lietošanas ietekme uz bērniem

03.05.2021 | www.kla.tv/18643

Visā Eiropā ir korona-lokdauns, kas nozīmē sabiedriskās dzīves apstāšanos – ir slēgtas skolas un universitātes, un tā ir arī Šveicē. Federālā Padome 2020. gada 16. martā izdeva rīkojumu par to, ka skolām ir jātiek slēgtām vismaz līdz 2020. gada 19. aprīlim. Šajā laikā mācības jāturpina caur digitālajiem medijiem. Apmācošajam personālam bija izaicinājums, visīskākajā laikā iekārtot struktūras, kas nodrošinātu attālinātu apmācību. Tā dažu dienu laikā tika ieviesta jaunā veida “digitālā apmācība”. Skolu slēgšanai ir vēl arī citas sekas. Bērni tagad caurām dienām atrodas mājās. Nepieciešamības gadījumiem paredzētas iekārtotas pieskatīšanas vietas bērniem, kuru vecāki ir nodarbināti, taču tajā pašā laikā tika prasīts, lai pēc iespējas bērni tiktu pieskatīti mājās. Šajā sakarā daudziem vecākiem rodas jautājums, kā nodarbināt savus bērnus? Un cik daudz šajā laikā drīkst viņiem atļaut lietot to, ko piedāvā digitālie mediji? Un kā šī mediju lietošana iedarbojas uz bērniem? Šos jautājumus pētīja Vācijas uzņēmuma slimo kase “pronova BKK”, pētījuma nosaukums bija “Smart-pamošanās 2019? (Smart Aufwachsen 2019)?” Tas tika publicēts 2019. gada decembrī. Pētījuma gaitā tika izjautāti 100 vācu bērnu ārsti, vai viņi pēdējos gados varot konstatēt pārmērīgas digitālo mediju lietošanas sekas pie bērniem un jauniešiem. Pētījums secināja: „Viedtālruņi, planšetes un spēļu konsoles ievelk bērnus izolācijā. Tam ir dramatiskas sekas uz veselību. Bērnu ārsti pie visu vecumu grupu bērniem redz veselības problēmas, kuras ārsti attiecina uz arvien pieaugošo digitālo mediju patēriņu.“ Trīs ceturtdaļas no apjautātajiem bērnu ārstiem konstatē, ka visvairāk problēmu novēro bērniem starp 10 un 13 gadu vecumu. Bērnu ārsti ziņo, ka 79% gadījumu novēro sociālo dīvainību pastiprināšanos, 75% - pieaugošu lieko svaru, 70% ir valodas attīstības traucējumi, 66 % ir motoriskais (kustību) deficīts un 59 % - ir traucēta mācību attīstība. Un esot skaidri redzams, ka arvien jaunāki bērni tiek negatīvi iespaidoti, lietojot šos digitālos medijus. Veselības pedagoģe Stella Beka ( Stella Beck) no “pronova BKK” par to domā tā: „Nekontrolēts digitālo mediju patēriņš maziem bērniem var kaitēt viņu veselībai daudzos veidos: lielākoties šie bērni kustas par maz, viņiem ir aizturēta valodas attīstība un nevar atraisīties viņu radošums.“ 90% no apjautātajiem bērnu ārstiem sevišķi brīdināja par to, ka šo digitālo mediju pārliekas lietošanas psihisko kaitējumu sekas šobrīd vēl nemaz neesot apjaušamas. No šī pētījuma izriet, cik vērtīgi ir savus bērnus mērķtiecīgi norobežot vispirms no digitālajiem medijiem. Šī iemesla dēļ šobrīd neskaitāmas mājas lapas atbalsta vecākus ar palīdzīgiem norādījumiem un radošām idejām, kā saprātīgi darboties mājās ar bērniem. Starp šīm lapām arī sasek.tv. Formātā “Neue Werte (jaunās vērtības) Jūs atradīsiet palīdzīgus raidījumus par bērniem un jauniešiem, kas rāda, ka daudz prieka var nest ģimenes dzīve arī bez televīzijas, spēļu konsolēm un mobilā telefona. Kla.tv novēl visām ģimenēm, lai korona-lokdauna laiks pozitīvi ietekmētu Jūsu ģimenes dzīvi – jo tagad ir vairāk laika veltīt uzmanību vienam ar otru un citam ar citu.

no db.

Avoti: https://www.tagesanzeiger.ch/schweiz/standard/bundesrat-erklaert-notstand-riegelt-das-land-ab-und-mobilisiert-die-armee/story/17921807
https://www.pronovabkk.de/service/news/studie-smartphone-nutzung-hat-drastische-folgen-schon-fuer-die-allerkleinsten.html
https://www.sasek.tv/neuewerte