Този уебсайт използва бисквитки. Бисквитките ни помагат да предоставяме нашите услуги. Използвайки нашите услуги, вие се съгласявате, че ние задаваме бисквитки. Вашите данни са в безопасност при нас. Ние не предаваме Вашите анализи или данни за контакт на трети страни! Допълнителна информация е налична в декларация за защита на данните .
Subtitle "Afrikaans" was produced by machine.Subtitle "አማርኛ" was produced by machine.Subtitle "العربية " was produced by machine.Subtitle "Ārāmāyâ" was produced by machine.Subtitle "azərbaycan dili " was produced by machine.Subtitle "беларуская мова " was produced by machine.Подзаглавието "България" е създадено от машина.সাবটাইটেল "বাংলা " মেশিন দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল।Subtitle "བོད་ཡིག" was produced by machine.Subtitle "босански" was produced by machine.Subtitle "català" was produced by machine.Subtitle "Cebuano" was produced by machine.Subtitle "ગુજરાતી" was produced by machine.Subtitle "corsu" was produced by machine.Podtitul "Čeština" byl vytvořen automaticky.Subtitle "Cymraeg" was produced by machine.Subtitle "Dansk" was produced by machine.Untertitel "Deutsch" wurde maschinell erzeugt.Subtitle "Untertitel" was produced by machine.Ο υπότιτλος "Ελληνικά" δημιουργήθηκε αυτόματα.Subtitle "English" was produced by machine.Subtitle "Esperanto" was produced by machine.El subtítulo "Español" se generó automáticamente.Subtitle "Eesti" was produced by machine.Subtitle "euskara" was produced by machine.Subtitle "فارسی" was produced by machine.Subtitle "Suomi" was produced by machine.Le sous-titrage "Français" a été généré automatiquement.Subtitle "Frysk" was produced by machine.Subtitle "Gaeilge" was produced by machine.Subtitle "Gàidhlig" was produced by machine.Subtitle "Galego" was produced by machine.Subtitle "Schwizerdütsch" was produced by machine.Subtitle "هَوُسَ" was produced by machine.Subtitle "Ōlelo Hawaiʻi" was produced by machine.Subtitle "עברית" was produced by machine.Subtitle "हिन्दी" was produced by machine.Subtitle "Mẹo" was produced by machine.Podnaslov "Hrvatski" generiran je automatski.Subtitle "Kreyòl ayisyen " was produced by machine.Subtitle "Magyar" was produced by machine.Subtitle "Հայերեն" was produced by machine.Subtitle "Bahasa Indonesia " was produced by machine.Subtitle "Asụsụ Igbo " was produced by machine.Textun"Íslenska" var framkvæmt vélrænt.Sottotitoli "Italiano" sono stati generati con l'intelligenza artificiale.字幕は"日本語" 自動的に生成されました。Subtitle "Basa Jawa" was produced by machine.Subtitle "ქართული" was produced by machine.Subtitle "қазақ тілі " was produced by machine.Subtitle "ភាសាខ្មែរ" was produced by machine.Subtitle "ಕನ್ನಡ" was produced by machine.Subtitle "한국어" was produced by machine.Subtitle "कोंकणी語" was produced by machine.Subtitle "کوردی" was produced by machine.Subtitle "Кыргызча" was produced by machine.Subtitle " lingua latina" was produced by machine.Subtitle "Lëtzebuergesch" was produced by machine.Subtitle "Lingala" was produced by machine.Subtitle "ພາສາ" was produced by machine.Antraštė "Lietuvių" buvo sukurta mašina.Subtitle "Latviešu" was produced by machine.Subtitle "fiteny malagasy" was produced by machine.Subtitle "te reo Māori" was produced by machine.Subtitle "македонски јазик" was produced by machine.Subtitle "malayāḷaṁ" was produced by machine.Subtitle "Монгол хэл" was produced by machine.Subtitle "मराठी" was produced by machine.Subtitle "Bahasa Malaysia" was produced by machine.Subtitle "Malti" was produced by machine.Subtitle "မြန်မာစာ " was produced by machine.Subtitle "नेपाली" was produced by machine.Ondertitels "Nederlands" machinaal geproduceerd.Subtitle "Norsk" was produced by machine.Subtitle "chiCheŵa" was produced by machine.Subtitle "ਪੰਜਾਬੀ" was produced by machine.Podtytuł "Polska" został utworzony przez maszynę.Subtitle "پښتو" was produced by machine.Legenda "Português" foi gerada automaticamente.Subtitle "Română" was produced by machine.Subtitle "Язык жестов (Русский)" was produced by machine.Субтитры "Pусский" были созданы машиной.Subtitle "Kinyarwanda" was produced by machine.Subtitle "सिन्धी" was produced by machine.Subtitle "Deutschschweizer Gebärdensprache" was produced by machine.Subtitle "සිංහල" was produced by machine.Subtitle "Slovensky" was produced by machine.Subtitle "Slovenski" was produced by machine.Subtitle "gagana fa'a Samoa" was produced by machine.Subtitle "chiShona" was produced by machine.Subtitle "Soomaaliga" was produced by machine.Titra "Shqip" u krijua automatikisht.Превод "србски" је урађен машински.Subtitle "Sesotho" was produced by machine.Subtitle "Basa Sunda" was produced by machine.Undertext "Svenska" är maskinell skapad.Subtitle "Kiswahili" was produced by machine.Subtitle "தமிழ்" was produced by machine.Subtitle "తెలుగు" was produced by machine.Subtitle "Тоҷикй" was produced by machine.Subtitle "ภาษาไทย" was produced by machine.ንኡስ ኣርእስቲ "ትግርኛ" ብማሽን እዩ ተፈሪዩ።Subtitle "Türkmençe" was produced by machine.Subtitle "Tagalog" ay nabuo sa pamamagitan ng makina.Altyazı "Türkçe" otomatik olarak oluşturuldu.Subtitle "татар теле" was produced by machine.Subtitle "Українська " was produced by machine.ذیلی عنوان "اردو" مشین کے ذریعہ تیار کیا گیا تھا۔Subtitle "Oʻzbek" was produced by machine.Phụ đề được tạo bởi máy.Subtitle "Serbšćina" was produced by machine.Subtitle "isiXhosa" was produced by machine.Subtitle "ייִדיש" was produced by machine.Subtitle "Yorùbá" was produced by machine.Subtitle "中文" was produced by machine.Subtitle "isiZulu" was produced by machine.
kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV не носи отговорност за некачествен превод.অপর্যাপ্ত অনুবাদের জন্য kla.TV কোন দায় বহন করে না।kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV nenese žádnou odpovědnost za chybné překlady.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV übernimmt keine Haftung für mangelhafte Übersetzung.kla.TV accepts no liability for inadequate translationΗ kla.TV δεν φέρει καμία ευθύνη για ανεπαρκή μετάφραση.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV no se hace responsable de traducciones incorrectas.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV n'assume aucune responsabilité en cas de mauvaise traduction.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV ne preuzima nikakvu odgovornost za neadekvatne prijevode.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV nem vállal felelősséget a hibás fordításértkla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV tekur enga ábyrgð á áræðanleika þýðingarinnarKla.TV non si assume alcuna responsabilità per traduzioni lacunose e/o errate.Kla.TV は、不適切な翻訳に対して一切の責任を負いません。kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV neprisiima jokios atsakomybės už netinkamą vertimą.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV aanvaardt geen aansprakelijkheid voor foutieve vertalingen.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV nie ponosi odpowiedzialności za wadliwe tłumaczenie.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV não se responsabiliza por traduções defeituosas.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV не несет ответственности за некачественный перевод.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV nuk mban asnjë përgjegjësi për përkthime joadekuate.kla.TV не преузима никакву одговорност за неадекватне преводе..kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.Kla.TV tar inget ansvar för felaktiga översättningar.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV ንዝኾነ ጉድለት ትርጉም ዝኾነ ይኹን ሓላፍነት ኣይቅበልን እዩ።kla.TV accepts no liability for defective translation.kla. Walang pananagutan ang TV sa mga depektibong pagsasalin.kla.TV hatalı çeviriler için hiçbir sorumluluk kabul etmez.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV عیب دار ترجمہ کے لیے کوئی ذمہ داری قبول نہیں کرتا ہے۔kla.TV accepts no liability for defective translation.Kla. TV không chịu trách nhiệm về bản dịch không đầy đủ.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.kla.TV accepts no liability for defective translation.
Още откакто екраните се произвеждат масово, много хора предполагат, че дългосрочното им използване има отрицателно въздействие върху зрението. Въпреки това дигитализацията на образователната система в нашата страна значително се ускори. Същевременно проучвания по целия свят показват огромен ръст на късогледството. Вече днес всяко трето дете в света е късогледо – и тенденцията е възходяща. Според прогнозите до 2050 г. около 40 % от всички деца на възраст над пет години ще страдат от миопия (късогледство). Нека разгледаме заедно актуалните факти в областта на цифровото образование и неговото въздействие върху здравето.
[прочетете още]
[Модерация] В средата на август, започна новата учебна година за около един милион деца в Швейцария.
Това, което преди започваше с тетрадки, химикалки и учебници, сега все повече започва с лаптопи и таблети.
Дигитализацията в образователната система на Германия се ускори значително.
Оценката на решенията на правителствата и парламентите на кантоните показва, че повече от половината кантони са стартирали цялостни програми за дигитализация на училищата си през последните четири години.
Очаква се за тази цел да бъдат инвестирани над 100 милиона франка годишно.
Тези разходи ще бъдат оправдани с многобройните ползи от цифровото образование:
повече гъвкавост, индивидуални начини на обучение и насърчаване на цифровите умения и др.
Докато Швейцария продължава да се фокусира върху насърчаването на цифровите образователни програми, в чужбина се разкрива една съвсем различна картина.
Страни като Дания, Обединеното кралство, Нидерландия и Швеция, които някога са били пионери в областта на цифровите образователни системи, в момента правят крачка назад и призовават за разумен баланс между аналоговото и цифровото обучение.
Дългосрочните последици от използването на екрани върху здравето и благосъстоянието на децата и младите хора все още не са достатъчно добре проучени и документирани.
Kla.TV вече предупреди за нарастващото неконтролирано медийно потребление сред децата и младежите и свързаните с него последици за здравето и психиката им, в поредица от предавания през 2018 г.
В едно проучване, публикувано през 2019 г. от германската здравноосигурителна каса "pronova BKK", стига до заключението:
[Говорител] "Смартфоните, таблетите и конзолите за игри очароват и омагьосват децата. Това има драматични последици за тяхното здраве.
Педиатрите се сблъскват със здравословни проблеми при деца от всички възрасти, които обясняват с все по-честото използване на медиите."
Три четвърти от анкетираните педиатри са установили, че особенно децата на възраст между десет и тринадесет години имат здравословни проблеми.
Педиатрите отчитат увеличение на социалните аномалии с 79%, нарастващото затлъстяване с 75%, нарушения в развитието на речта с 70%, двигателни дефицити в 66% и нарушения в развитието на обучението с 59%.
[Модерация] Един страничен ефект, който досега оставаше почти незабелязан, хвърля все по-тъмна сянка върху напредъка на цифровото образование: бързото увеличаване на късогледството при децата.
Едно неотдавнашно проучване на китайски изследователски екип представя тревожни данни:
Днес вече всяко трето дете по света е късогледо - и тенденцията се засилва.
Според прогнозите до 2050 г. около 40% от всички деца на възраст пет и повече години ще страдат от късогледство.
Подобно огромно увеличение би имало далечни последици за здравето, образованието и обществото.
Независимият новинарски канал "uncut news" публикува поредица от проучвания, които доказват отрицателните последици от използването на цифрови екрани върху здравето на детските очи.
[Женски глас] В един метаанализ, публикуван през юни 2024 г. в списание BMC Public Health, коeто анализира данните от 19 проучвания с участието на 102 360 деца и юноши от Източна Азия, Южна Азия, Европа и Северна Америка, беше установено, че времето, прекарано пред компютъра, има най-голямо влияние върху късогледството. [(...)]
Изследователите също така отбелязват, че с всеки допълнителен час дневно прекарване на времето пред екрана вероятността от развитие на късогледство се увеличава със 7%, което показва как дори и малкото увеличаване на използването на екрана с течение на времето допринася за късогледството. [(...)]
Освен увреждане на зрението късогледството води и до други проблеми, свързани със здравето и начина на живот.
[Модерация] През 2023 г. датският министър на децата и образованието Матиас Тесфайе се извини в едно интервю за това, че едно поколение датски деца и младежи са били използвани като опитни зайчета в цифров експеримент, чиито мащаби и последици не са могли да бъдат предвидени.
Класната стая не е продължение на стаята на тийнейджърите, в която те се забавляват, играят и пазаруват.
Твърде дълго време училищата бяха подчинени на големите технологични компании, а обществото беше твърде "влюбено" в чудесата на цифровия свят.
Не трябва ли и в нашата страна да се преразгледа разширяването на цифровата образователна система?
Все още има възможност да се поучим от опита на държави-пионери като Дания и да разработим образователна система, която не само да запазва здравето на очите на децата, но и да насърчава общото им благосъстояние.
Помогнете ни да повишим осведомеността за рисковете, свързани с цифровото образование, сред родители, учители, училищни власти и политици, като разпространявате тази програма.
22.01.2026 | www.kla.tv/40077
[Модерация] В средата на август, започна новата учебна година за около един милион деца в Швейцария. Това, което преди започваше с тетрадки, химикалки и учебници, сега все повече започва с лаптопи и таблети. Дигитализацията в образователната система на Германия се ускори значително. Оценката на решенията на правителствата и парламентите на кантоните показва, че повече от половината кантони са стартирали цялостни програми за дигитализация на училищата си през последните четири години. Очаква се за тази цел да бъдат инвестирани над 100 милиона франка годишно. Тези разходи ще бъдат оправдани с многобройните ползи от цифровото образование: повече гъвкавост, индивидуални начини на обучение и насърчаване на цифровите умения и др. Докато Швейцария продължава да се фокусира върху насърчаването на цифровите образователни програми, в чужбина се разкрива една съвсем различна картина. Страни като Дания, Обединеното кралство, Нидерландия и Швеция, които някога са били пионери в областта на цифровите образователни системи, в момента правят крачка назад и призовават за разумен баланс между аналоговото и цифровото обучение. Дългосрочните последици от използването на екрани върху здравето и благосъстоянието на децата и младите хора все още не са достатъчно добре проучени и документирани. Kla.TV вече предупреди за нарастващото неконтролирано медийно потребление сред децата и младежите и свързаните с него последици за здравето и психиката им, в поредица от предавания през 2018 г. В едно проучване, публикувано през 2019 г. от германската здравноосигурителна каса "pronova BKK", стига до заключението: [Говорител] "Смартфоните, таблетите и конзолите за игри очароват и омагьосват децата. Това има драматични последици за тяхното здраве. Педиатрите се сблъскват със здравословни проблеми при деца от всички възрасти, които обясняват с все по-честото използване на медиите." Три четвърти от анкетираните педиатри са установили, че особенно децата на възраст между десет и тринадесет години имат здравословни проблеми. Педиатрите отчитат увеличение на социалните аномалии с 79%, нарастващото затлъстяване с 75%, нарушения в развитието на речта с 70%, двигателни дефицити в 66% и нарушения в развитието на обучението с 59%. [Модерация] Един страничен ефект, който досега оставаше почти незабелязан, хвърля все по-тъмна сянка върху напредъка на цифровото образование: бързото увеличаване на късогледството при децата. Едно неотдавнашно проучване на китайски изследователски екип представя тревожни данни: Днес вече всяко трето дете по света е късогледо - и тенденцията се засилва. Според прогнозите до 2050 г. около 40% от всички деца на възраст пет и повече години ще страдат от късогледство. Подобно огромно увеличение би имало далечни последици за здравето, образованието и обществото. Независимият новинарски канал "uncut news" публикува поредица от проучвания, които доказват отрицателните последици от използването на цифрови екрани върху здравето на детските очи. [Женски глас] В един метаанализ, публикуван през юни 2024 г. в списание BMC Public Health, коeто анализира данните от 19 проучвания с участието на 102 360 деца и юноши от Източна Азия, Южна Азия, Европа и Северна Америка, беше установено, че времето, прекарано пред компютъра, има най-голямо влияние върху късогледството. [(...)] Изследователите също така отбелязват, че с всеки допълнителен час дневно прекарване на времето пред екрана вероятността от развитие на късогледство се увеличава със 7%, което показва как дори и малкото увеличаване на използването на екрана с течение на времето допринася за късогледството. [(...)] Освен увреждане на зрението късогледството води и до други проблеми, свързани със здравето и начина на живот. [Модерация] През 2023 г. датският министър на децата и образованието Матиас Тесфайе се извини в едно интервю за това, че едно поколение датски деца и младежи са били използвани като опитни зайчета в цифров експеримент, чиито мащаби и последици не са могли да бъдат предвидени. Класната стая не е продължение на стаята на тийнейджърите, в която те се забавляват, играят и пазаруват. Твърде дълго време училищата бяха подчинени на големите технологични компании, а обществото беше твърде "влюбено" в чудесата на цифровия свят. Не трябва ли и в нашата страна да се преразгледа разширяването на цифровата образователна система? Все още има възможност да се поучим от опита на държави-пионери като Дания и да разработим образователна система, която не само да запазва здравето на очите на децата, но и да насърчава общото им благосъстояние. Помогнете ни да повишим осведомеността за рисковете, свързани с цифровото образование, сред родители, учители, училищни власти и политици, като разпространявате тази програма.
от db.
Уебсайт Конференция на кантоналните директори по образованието (EDK) https://www.edk.ch/de/die-edk/blog/220224
Пионерите в областта на цифровото образование като Дания, Великобритания, Нидерландия и Швеция преосмислят своята образователна система https://www.srf.ch/news/international/tablets-in-klassenzimmern-schweden-bremst-die-digitalisierung-an-schulen
https://www.flippedmathe.de/2024/02/28/digital-detox-nachbarl%C3%A4nder-%C3%BCberdenken-schul-digitalisierung/
https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=2052
https://politiken.dk/danmark/art9739699/Regeringen-freml%C3%A6gger-nye-%C2%BBrestriktive%C2%AB-anbefalinger-om-sk%C3%A6rme-i-skoler-og-sfoer
https://www.uvm.dk/aktuelt/nyheder/uvm/2024/feb/240205anbefalinger-om-skaermbrug-klar-til-grundskoler-og-fritidstilbud
Последици от прекомерната консумация на медии при децата https://www.kla.tv/DigitaleBildung/16042
https://www.apotheke-adhoc.de/nachrichten/detail/panorama/kinderaerzte-warnen-vor-smartphones/
Късогледството при децата се увеличава значително https://www.nzz.ch/panorama/kurzsichtigkeit-bei-kindern-nimmt-stark-zu-smartphones-sind-daran-schuld-aber-nicht-nur-sagt-der-experte-ld.1850060
Събрани проучвания: тревожна тенденция към увеличаване на късогледството https://uncutnews.ch/anstieg-der-bildschirmzeit-waehrend-der-ausgangssperren-schuert-myopie-epidemie/
https://bmcpublichealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12889-024-19113-5
Интервю: Датският министър на децата и образованието Матиас Тесфайе https://www.diagnose-funk.org/aktuelles/artikel-archiv/detail&newsid=2052
https://politiken.dk/danmark/art9660085/Mattias-Tesfaye-siger-undskyld-til-en-generation-af-digitale-fors%C3%B8gskaniner